南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efec5a2f758eb56891b15f0dc1156db1

南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、地磁暴是指在太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)中，高速日冕拋射物質(zhì)攜帶太陽(yáng)磁場(chǎng)沖擊地球，對(duì)地球磁場(chǎng)產(chǎn)生劇烈擾動(dòng)的一種現(xiàn)象。日冕拋射出的高能粒子流

在抵達(dá)地球后，會(huì)與地球磁場(chǎng)相互作用，導(dǎo)致磁場(chǎng)電子快速移動(dòng)，產(chǎn)生電流。地磁暴可能會(huì)間接影響衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，當(dāng)高能粒子流沖擊地球磁

場(chǎng)，導(dǎo)致地球電離層密度發(fā)生變化時(shí)，導(dǎo)航信號(hào)可能延遲或減弱。相比之下，現(xiàn)代手機(jī)通信依賴(lài)無(wú)線(xiàn)電磁波，通過(guò)地面基站收發(fā)信號(hào)，這些信

號(hào)屬于特定無(wú)線(xiàn)電頻率，與地磁暴影響的地球磁場(chǎng)頻率完全不同。手機(jī)通信的穩(wěn)定性和可靠性主要取決于基站的覆蓋情況、信號(hào)強(qiáng)度以及網(wǎng)絡(luò)

容量等因素，在初期建設(shè)時(shí)，地面基站設(shè)計(jì)人員已經(jīng)充分考慮到地磁暴等影響因素，增設(shè)了防護(hù)措施，減少外部環(huán)境對(duì)手機(jī)通信質(zhì)量的影響。

下列能從原文中推出的是：

A．衛(wèi)星電話(huà)信號(hào)與地球磁場(chǎng)頻率完全不同

B．地磁暴會(huì)直接干擾衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)

C．地磁暴通常不會(huì)影響手機(jī)通信信號(hào)

D．地球磁場(chǎng)碰撞粒子流而產(chǎn)生地磁暴

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)代手機(jī)通信依賴(lài)無(wú)線(xiàn)電磁波，通過(guò)地面基站收發(fā)信號(hào)，這些信號(hào)屬于特定無(wú)線(xiàn)電頻率，與地磁暴影響的地球磁

場(chǎng)頻率完全不同”可知，“衛(wèi)星電話(huà)”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“地磁暴可能會(huì)間接影響衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”可知，“會(huì)直接干擾”表述錯(cuò)誤且過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)代手機(jī)通信依賴(lài)無(wú)線(xiàn)電磁波，通過(guò)地面基站收發(fā)信號(hào)，這些信號(hào)屬于特定無(wú)線(xiàn)電頻率，與地磁暴影響的地球磁

場(chǎng)頻率完全不同”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“日冕拋射出的高能粒子流在抵達(dá)地球后，會(huì)與地球磁場(chǎng)相互作用，導(dǎo)致磁場(chǎng)電子快速移動(dòng)，產(chǎn)生電流”可知，“產(chǎn)

生地磁暴”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這些“鍋”，地磁暴可不“背”》

2、在條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子利用寒假，去探索自己的潛能、發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。涵養(yǎng)特長(zhǎng)不能____________，要通過(guò)各

種渠道積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，多關(guān)注孩子身心健康和興趣愛(ài)好，不盲目跟風(fēng)參加各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)，更不能____________，指定孩子

的特長(zhǎng)，逼迫孩子進(jìn)行所謂的拔高。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紙上談兵大包大攬

B．獨(dú)斷專(zhuān)行李代桃僵

C．一蹴而就張冠李戴

D．拔苗助長(zhǎng)越俎代庖

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文可知，橫線(xiàn)處意在表達(dá)不能替代孩子選擇興趣特長(zhǎng)，A項(xiàng)“大包大攬”指把工作或事情全部兜

攬、承擔(dān)起來(lái)，D項(xiàng)“越俎代庖”比喻處理超過(guò)自己職權(quán)范圍的事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“李代桃僵”表示頂替或代人受

過(guò)，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“張冠李戴”比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)“替代”孩子的意思，與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)后文“要通過(guò)各種渠道積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，多關(guān)注孩子身心健康和興趣愛(ài)好，不盲目跟風(fēng)參加各類(lèi)

社會(huì)培訓(xùn)”可知，橫線(xiàn)處意在表達(dá)不能盲目跟風(fēng)參加各類(lèi)社會(huì)培訓(xùn)，D項(xiàng)“拔苗助長(zhǎng)”比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，急于求成

反而壞事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不解決實(shí)際問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《抓住良好契機(jī)彰顯假期的兒童屬性》

3、最早對(duì)“峨眉”二字作出解釋的是晉人任豫，其《益州記》記載峨眉山在南安縣（今四川樂(lè)山）界以南八十里，兩山首相望如蛾眉。這個(gè)說(shuō)法

為北朝酈道元所接受，其《水經(jīng)注》記載峨眉山在南安縣界，去成都南千里，秋日清澄，望見(jiàn)兩山相峙如蛾眉。任豫、酈道元從峨眉山的外形

來(lái)推定“峨眉”二字的語(yǔ)源語(yǔ)義來(lái)歷，幾乎成為后世定論。然而考查圖書(shū)典籍，我們卻找不到“峨眉”為“蛾眉”的文獻(xiàn)證據(jù)。

這段文字是一篇論文的開(kāi)頭，這篇論文最可能：

A．考證“峨眉”一詞的來(lái)源

B．介紹峨眉山外貌形態(tài)的變化

C．介紹《水經(jīng)注》對(duì)后世的影響

D．論證文獻(xiàn)對(duì)地理研究的重要性

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段核心話(huà)題。文段首先分別介紹了任豫、酈道元對(duì)“峨眉”二字作出的解釋?zhuān)?/p>

指出他們是根據(jù)峨眉山的外形來(lái)推定“峨眉”的語(yǔ)源語(yǔ)義來(lái)歷，尾句“然而”轉(zhuǎn)折，指出沒(méi)有圖書(shū)典籍能夠證明“峨眉”為“蛾眉”。

由此可知，文段主要圍繞“峨眉”的來(lái)源在論述，作為一篇論文的開(kāi)頭，這篇論文最可能在考證“峨眉”的來(lái)源，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“峨眉山外貌形態(tài)”與尾句話(huà)題不一致，且“變化”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，《水經(jīng)注》為舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，與文段話(huà)題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“峨眉”語(yǔ)源考》

4、隨著新的傳播技術(shù)的出現(xiàn)，新的傳播媒介也應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴(kuò)大，對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來(lái)越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。手機(jī)媒體由于發(fā)展

時(shí)間短、相關(guān)技術(shù)瓶頸尚需突破。目前尚未找到合理的商業(yè)模式，但是手機(jī)由于具有巨量的用戶(hù)群，必將在不遠(yuǎn)的未來(lái)迎來(lái)黃金發(fā)展期，進(jìn)一

步顛覆傳媒業(yè)市場(chǎng)格局。

這段文字的主要內(nèi)容是（）。

A．網(wǎng)絡(luò)媒體顛覆傳媒業(yè)市場(chǎng)格局

B．手機(jī)媒體顛覆傳媒業(yè)市場(chǎng)格局

C．手機(jī)媒體發(fā)展面臨的技術(shù)瓶頸

D．手機(jī)媒體的現(xiàn)狀與未來(lái)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹背景——網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴(kuò)大，對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；接著指出手機(jī)媒體目前雖面臨技術(shù)瓶頸，但

因用戶(hù)群巨大，前景非常廣闊，主要強(qiáng)調(diào)了手機(jī)媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。因此D項(xiàng)正確。

5、盲盒作為一種新事物、新業(yè)態(tài)，以其獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)，并得以爆發(fā)式增長(zhǎng)。但正如近年的大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口一樣，一旦各路人

馬涌入競(jìng)逐，就難免魚(yú)龍混雜。盲盒也不例外，從“寵物活體盲盒”到“誘導(dǎo)食品過(guò)度消費(fèi)”再到“家長(zhǎng)花200萬(wàn)給孩子集卡”，盲盒的問(wèn)題逐漸浮出

水面。這種玩法誘導(dǎo)盲目跟風(fēng)、重復(fù)消費(fèi)，誘導(dǎo)一些人病態(tài)沉迷，危害未成年人身心健康。什么才能“盲”？應(yīng)該怎樣“盲”？如何把握“盲”的底

線(xiàn)？新規(guī)給出了清晰回應(yīng)。

這段文字接下來(lái)最不可能講述的是：

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A．針對(duì)盲盒內(nèi)容的明確規(guī)定

B．為何要針對(duì)盲盒出臺(tái)新規(guī)

C．針對(duì)盲盒售賣(mài)的具體規(guī)則

D．不得購(gòu)買(mǎi)盲盒的消費(fèi)群體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，要求選擇最不可能講述的一項(xiàng)。文段開(kāi)篇引出盲盒的話(huà)題，指出其爆發(fā)式增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指

出盲盒目前存在諸多問(wèn)題，尾句針對(duì)盲盒接連提出三個(gè)問(wèn)題，并引出新規(guī)給出了清晰的回應(yīng)。故新規(guī)是針對(duì)盲盒已經(jīng)出現(xiàn)的

問(wèn)題而產(chǎn)生的，“為何要針對(duì)盲盒出臺(tái)新規(guī)”文段已進(jìn)行詳細(xì)分析，故后文最不可能繼續(xù)講述，B項(xiàng)當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)，分別圍繞尾句的三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，后文可能講述，均排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《讓盲盒經(jīng)濟(jì)透明起來(lái)》

6、做好鄉(xiāng)村振興工作，城鄉(xiāng)融合是關(guān)鍵，但我國(guó)大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施并不完善，因此鄉(xiāng)村振興應(yīng)以縣城為中心，而縣級(jí)以下區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、

政策制定應(yīng)____________，探索差異化的發(fā)展路徑，避免“一刀切”，造成土地和資源的浪費(fèi)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．量力而行

B．因地制宜

C．循序漸進(jìn)

D．深中肯綮

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)后是對(duì)橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，故橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)指不能“一刀切”，縣級(jí)以下區(qū)域要結(jié)合自身實(shí)際，選擇適合自己

的發(fā)展路徑。B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“量力而行”指按照自己能力的大小去做，不要勉強(qiáng)，文段強(qiáng)調(diào)縣級(jí)以下區(qū)域要結(jié)合自身實(shí)際，選擇適合自己的發(fā)展路徑，

而非縣級(jí)以下區(qū)域按照能力大小去做，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“深中肯綮”比喻分析深刻，能擊中要害，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《城鄉(xiāng)融合應(yīng)以縣城為中心》

7、“一時(shí)熱”固然可喜，但只有走好品質(zhì)發(fā)展之路，才能實(shí)現(xiàn)“一直熱”。沒(méi)有品質(zhì)做支撐，平價(jià)商品就會(huì)淪為劣質(zhì)商品，注定無(wú)法走遠(yuǎn)。相關(guān)商

品或服務(wù)價(jià)格有優(yōu)勢(shì)，但質(zhì)量和安全性不能低。換言之，相關(guān)企業(yè)和商家需要在有限的價(jià)格空間內(nèi)做好品質(zhì)把控，提供更好的消費(fèi)體驗(yàn)，這是

不小的挑戰(zhàn)。在一件件平價(jià)商品背后，建立強(qiáng)大的供應(yīng)鏈體系，做到保質(zhì)、保量、穩(wěn)價(jià)，才能保持產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)消費(fèi)者的吸引力，提升復(fù)購(gòu)

率、回頭率。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．平價(jià)商品要在品質(zhì)上下功夫

B．平價(jià)商品更滿(mǎn)足消費(fèi)者需求

C．商家應(yīng)該對(duì)商品的品質(zhì)把控負(fù)全責(zé)

D．強(qiáng)大的產(chǎn)品供應(yīng)鏈可提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出只有走好品質(zhì)發(fā)展之路，才能實(shí)現(xiàn)“一直熱”，接著進(jìn)行論證，隨后通過(guò)“換言之”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要對(duì)平價(jià)商品做

好品質(zhì)把控，尾句強(qiáng)調(diào)建立強(qiáng)大的供應(yīng)鏈體系，做到保質(zhì)、保量、穩(wěn)價(jià)，才能保持產(chǎn)品和服務(wù)對(duì)消費(fèi)者的吸引力，故文段主

題詞為“平價(jià)商品”“品質(zhì)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“消費(fèi)者需求”、C項(xiàng)“負(fù)全責(zé)”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段主題詞“平價(jià)商品”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《平價(jià)市場(chǎng)要走品質(zhì)發(fā)展之路》

8、近年來(lái)，自制食品藥品在網(wǎng)絡(luò)上盛行。從臘肉、腐乳到果酒和糕點(diǎn)，再到減肥酵素、中藥茶飲，這些產(chǎn)品被商家打上“純天然”“手工制作”的

標(biāo)簽，深受不少消費(fèi)者的青睞。但自制食品一旦上了規(guī)模，有了代理，甚至形成了生產(chǎn)線(xiàn)，就可能不再是自產(chǎn)自銷(xiāo)，倘若再按自產(chǎn)自銷(xiāo)來(lái)經(jīng)營(yíng)

與管理，就容易出問(wèn)題。食品不能輕易自制銷(xiāo)售，保健品和藥品就更加不能。保健品和藥品直接關(guān)系到人的健康與生命，生產(chǎn)過(guò)程必須十分嚴(yán)

謹(jǐn)，既不適合在小作坊里生產(chǎn)，更不應(yīng)該自產(chǎn)自銷(xiāo)。這就意味著，自制產(chǎn)品從食品領(lǐng)域向保健品和藥品領(lǐng)域滲透，是一次危險(xiǎn)的“升級(jí)”，將給消

費(fèi)者帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)文意，作者對(duì)自制產(chǎn)品從食品領(lǐng)域向保健品和藥品領(lǐng)域滲透的態(tài)度是：

A．有褒有貶

B．呼吁關(guān)注

C．強(qiáng)烈反對(duì)

D．點(diǎn)贊加油

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了自制食品藥品大受歡迎的背景，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出自制食品上了規(guī)模就可能不再是自產(chǎn)自銷(xiāo)，并通過(guò)

反面論證強(qiáng)調(diào)不可再按自產(chǎn)自銷(xiāo)對(duì)自制食品進(jìn)行經(jīng)營(yíng)與管理。然后通過(guò)程度詞“更”強(qiáng)調(diào)保健品和藥品更不能輕易自制銷(xiāo)售，

并對(duì)此展開(kāi)解釋說(shuō)明。尾句通過(guò)指代詞“這就意味著”給出結(jié)論，即自制產(chǎn)品從食品領(lǐng)域向保健品和藥品領(lǐng)域滲透將給消費(fèi)者

帶來(lái)諸多風(fēng)險(xiǎn)。故文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)反對(duì)自制產(chǎn)品從食品領(lǐng)域向保健品和藥品領(lǐng)域滲透，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“有褒有貶”指有肯定也有否定，文段并無(wú)肯定的態(tài)度，排除；

B項(xiàng)，“呼吁關(guān)注”指大聲疾呼請(qǐng)求大家關(guān)注，文段并未提及公眾是否關(guān)注，排除；

D項(xiàng)，“點(diǎn)贊加油”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從食品到藥品，自制產(chǎn)品切莫冒險(xiǎn)“升級(jí)”》

9、①基于城市的地方性共識(shí)，城市更新應(yīng)該以屬地的人為中心、以地方體驗(yàn)為主導(dǎo)、以地方文化為指引

②正如列斐伏爾所言，社會(huì)空間重構(gòu)必然伴隨社會(huì)關(guān)系的生產(chǎn)與再生產(chǎn)

③實(shí)現(xiàn)從空間建造到場(chǎng)景營(yíng)造的地方性轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)空間歸屬感、場(chǎng)景體驗(yàn)感，以城市文化的地方性彌補(bǔ)人與城之間的疏離感

④從共時(shí)性視域看，文化具有協(xié)調(diào)和組織不同群體的作用

⑤由于過(guò)度重視經(jīng)濟(jì)效益，以城市擴(kuò)張為目標(biāo)的更新模式導(dǎo)致人們對(duì)城市的文化認(rèn)同弱化，社會(huì)融合也隨之式微

⑥同時(shí)，城市空間不僅是物理意義上的空間，更多是基于人的互動(dòng)活動(dòng)所構(gòu)建起來(lái)的社會(huì)空間

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥④②③⑤

B．④⑥②⑤①③

C．⑤①②③④⑥

D．⑥④①②⑤③

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

首先對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹城市更新應(yīng)如何做，④句指出從共時(shí)性視域看，文化具有協(xié)調(diào)和組織不同群體的作

用，⑤句介紹以城市擴(kuò)張為目標(biāo)的更新模式所帶來(lái)的消極影響，均無(wú)法排除。⑥句的“同時(shí)”體現(xiàn)了前文應(yīng)有其他內(nèi)容介紹，

排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，①句介紹城市更新應(yīng)如何做，即城市更新應(yīng)該以屬地的人為中心、以地方體驗(yàn)為主導(dǎo)、以地方文化為指引，

為對(duì)策的提出，⑤句提出“人們對(duì)城市的文化認(rèn)同弱化，社會(huì)融合也隨之式微”的問(wèn)題，故⑤句應(yīng)在①句之前，排除A項(xiàng)。②句

用“正如”引導(dǎo)例子，介紹“社會(huì)空間”的話(huà)題，⑥句則引出了“社會(huì)空間”的話(huà)題，故②句應(yīng)在⑥句之后，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《城市綜合更新推動(dòng)社會(huì)融合》

10、很長(zhǎng)一段時(shí)間里，古籍保護(hù)主要采用原生性保護(hù)方式，即把古籍當(dāng)作“文物”保護(hù)起來(lái)。后來(lái)出現(xiàn)________性保護(hù)方式，對(duì)古籍進(jìn)行影印

再造和影像保存，讓古籍得以以紙本或縮微膠片的形式存在。但這不利于對(duì)古籍內(nèi)容進(jìn)行檢索，想查閱某個(gè)內(nèi)容，得逐篇逐頁(yè)閱讀原文，很難

________找到想要的知識(shí)。因此，要提升傳統(tǒng)古籍的利用率，必須將古籍內(nèi)容________為數(shù)字文本。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．共享準(zhǔn)確復(fù)制

B．開(kāi)發(fā)精準(zhǔn)掃描

C．搶救高效轉(zhuǎn)存

D．再生快速轉(zhuǎn)化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“保護(hù)方式”，根據(jù)“很長(zhǎng)一段時(shí)間里，古籍保護(hù)主要采用原生性保護(hù)方式”可知，后來(lái)的保護(hù)方式與之前不同，且

根據(jù)“對(duì)古籍進(jìn)行影印再造和影像保存，讓古籍得以以紙本或縮微膠片的形式存在”可知，后來(lái)的保護(hù)方式是將古籍進(jìn)行多種

方式復(fù)制。B項(xiàng)“開(kāi)發(fā)”指通過(guò)研究或努力，開(kāi)拓、發(fā)現(xiàn)、利用新的資源或新的領(lǐng)域，D項(xiàng)“再生”意為再次獲得生命，均能體現(xiàn)

后來(lái)的保護(hù)方式與之前不同，保留。A項(xiàng)“共享”意為共同享用，強(qiáng)調(diào)的是使用方式，而非保護(hù)方式，與“保護(hù)方式”搭配不

當(dāng)，排除；C項(xiàng)“搶救”意為在緊急危險(xiǎn)的情況下，迅速救護(hù)，文段未體現(xiàn)緊急危險(xiǎn)的情況，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“想查閱某個(gè)內(nèi)容，得逐篇逐頁(yè)閱讀原文”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)在查找的速度方面很難提高。D項(xiàng)“快速”意為速度

快的，與文意相符，保留。B項(xiàng)“精準(zhǔn)”意為極其準(zhǔn)確，絲毫不差，強(qiáng)調(diào)查找的準(zhǔn)確性而非速度，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)改變古籍載體的形式。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”意為轉(zhuǎn)變，改變，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《當(dāng)古籍修復(fù)遇上人工智能》

11、氣候變暖、漁業(yè)過(guò)度捕撈、海洋塑料垃圾污染日益嚴(yán)重等問(wèn)題，導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞。在非營(yíng)利組織Oceana高級(jí)

政策顧問(wèn)達(dá)娜·米勒看來(lái)，一些國(guó)家積累的經(jīng)驗(yàn)，將真正改變現(xiàn)在和未來(lái)我們考慮、評(píng)估和利用海洋的方式，因此在海洋治理領(lǐng)域加強(qiáng)國(guó)際合作

很重要，將確保所有國(guó)家和地區(qū)同樣享有海洋帶來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)。不過(guò)，在推進(jìn)海洋生態(tài)保護(hù)國(guó)際合作的具體實(shí)施過(guò)程中仍有不少問(wèn)題要解決。

最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于，目前全球海洋治理呈現(xiàn)“碎片化”狀態(tài)，在這樣的背景下很難形成一套國(guó)際通用的治理方法和機(jī)制。

這段文字意在說(shuō)明：

A．全球海洋生態(tài)保護(hù)面臨諸多困難

B．海洋治理領(lǐng)域亟待加強(qiáng)國(guó)際合作

C．應(yīng)加快制定全球通用的海洋治理措施

D．海洋治理的目的在于實(shí)現(xiàn)海洋資源的公平性

《正確答案》

C

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南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efec5a2f758eb56891b15f0dc1156db1

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到了嚴(yán)重破壞。隨后引用達(dá)娜·米勒的觀(guān)點(diǎn)指出，在海洋治理領(lǐng)域加強(qiáng)國(guó)際合作很重要。接下來(lái)

通過(guò)“不過(guò)”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)海洋生態(tài)保護(hù)國(guó)際合作中有很多問(wèn)題需要解決，“最關(guān)鍵的一點(diǎn)”就是全球海洋治理呈現(xiàn)“碎片

化”狀態(tài)，很難形成國(guó)際通用的治理方法和機(jī)制。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)全球海洋治理呈現(xiàn)“碎片化”狀態(tài)的問(wèn)題，缺乏國(guó)際通用的治

理方法和機(jī)制，C項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題給出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段明確指出了海洋生態(tài)保護(hù)面臨的“最關(guān)鍵”困難，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)國(guó)際合作”對(duì)應(yīng)文段前半部分，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于指出海洋治理的困難，并提示對(duì)策，而非論述海洋治理的目的，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)合作，保護(hù)海洋生物多樣性》

12、有人在接受采訪(fǎng)時(shí)表示：“輕體力勞動(dòng)讓我從中感受到一些治愈感和貼近生活的時(shí)刻，是屬于我自己的?！碑?dāng)然，應(yīng)該樂(lè)于看到更多人勇敢

地放下“追求體面”的包袱，去探索更多職業(yè)和個(gè)體發(fā)展的可能，切身踐行那句“人生是曠野”的格言。但另一方面，是否要選擇走上某條職業(yè)路

徑，應(yīng)當(dāng)基于的是個(gè)人實(shí)際情況與理性判斷，而不是任何一種人云亦云的流行。在輕體力活受到青睞的背面，普遍繁瑣的勞動(dòng)、降級(jí)的薪資、

不甚完善的保障制度并沒(méi)有消失。對(duì)相當(dāng)一部分人來(lái)說(shuō)，輕體力活只不過(guò)是一場(chǎng)“看上去很美”的浪潮，它很難也不該成為當(dāng)代年輕人破解職業(yè)困

局的唯一出口。與之相聯(lián)系的種種更為嚴(yán)肅的社會(huì)議題，諸如職場(chǎng)權(quán)益、教育體制、分工與分配等等，依然值得討論。

這段文字接下來(lái)最可能講的是（）。

A．與輕體力勞動(dòng)相關(guān)的諸多社會(huì)議題

B．輕體力勞動(dòng)給年輕人帶來(lái)精神解放

C．不人云亦云的青年職業(yè)發(fā)展新路徑

D．轉(zhuǎn)型選擇輕體力活可能后悔的原因

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需要在綜合分析全文的基礎(chǔ)上重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段首句引入觀(guān)點(diǎn)，告訴我們有人在接受采訪(fǎng)時(shí)表示輕體

力活帶來(lái)的益處，轉(zhuǎn)折后提出觀(guān)點(diǎn)，即職業(yè)路徑應(yīng)當(dāng)基于的是個(gè)人實(shí)際情況與理性判斷。緊接著論述輕體力活背后的問(wèn)題。

尾句舉例說(shuō)明許多嚴(yán)肅的與之相關(guān)的社會(huì)議題值得討論。故接下來(lái)最可能銜接尾句話(huà)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“帶來(lái)精神解放”的表述無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，“不人云亦云的青年職業(yè)發(fā)展新路徑”前文已經(jīng)論述過(guò)，接下來(lái)不會(huì)重復(fù)論述，排除。

D項(xiàng)，“可能后悔的原因”文段并未具體提到，且與尾句話(huà)題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《輕體力活風(fēng)行，能成為職業(yè)困局的出口嗎》

13、電子信息時(shí)代，學(xué)術(shù)資料____________，僅憑老師個(gè)人的確很難全面甄別有無(wú)抄襲，引入相關(guān)系統(tǒng)予以輔助是務(wù)實(shí)之舉。但凡事

____________，過(guò)于倚重“機(jī)器把關(guān)”，也導(dǎo)致一些學(xué)校的論文“查重”逐漸走向極端，合格線(xiàn)越壓越低。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．俯拾即是矯枉過(guò)正

B．擢發(fā)難數(shù)物極必反

C．汗牛充棟不為已甚

D．浩如煙海過(guò)猶不及

《正確答案》

D

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南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efec5a2f758eb56891b15f0dc1156db1

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意可知橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)表示學(xué)術(shù)資料非常多，A項(xiàng)“俯拾即是”形容多而易得，C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書(shū)非常多，D

項(xiàng)“浩如煙?！毙稳莸浼D書(shū)等極為豐富，均符合文意，保留。B項(xiàng)“擢發(fā)難數(shù)”比喻罪行極多，難以數(shù)清，與文意不符，排

除。

第二空，由“過(guò)于倚重‘機(jī)器把關(guān)’，也導(dǎo)致一些學(xué)校的論文‘查重’逐漸走向極端，合格線(xiàn)越壓越低”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

事情做得太過(guò)頭，也會(huì)產(chǎn)生不利影響，D項(xiàng)“過(guò)猶不及”指事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度，文段并未提及糾正錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)“不為已甚”原意是不做太過(guò)分的

事，后來(lái)泛指對(duì)人的責(zé)難批評(píng)，要適可而止，沒(méi)有體現(xiàn)出事情做得太過(guò)會(huì)產(chǎn)生不利影響，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論文過(guò)關(guān)決定權(quán)不能全交給機(jī)器》

14、病毒與人或其他生物體是一種相生相克的關(guān)系，但主要是相克。為了應(yīng)對(duì)人體和其他生物體內(nèi)免疫系統(tǒng)的圍追堵殺，以便在寄主體內(nèi)長(zhǎng)期

生存，病毒必然會(huì)以變異的方式來(lái)躲避寄主免疫系統(tǒng)的識(shí)別和追殺。這方面最典型的病毒是艾滋病病毒（HIV），由于其變異極為迅速和多樣，

迄今人類(lèi)尚未研發(fā)出針對(duì)艾滋病的疫苗。與此同時(shí)，各種微生物為了爭(zhēng)奪寄主體內(nèi)的生存空間，也要相互爭(zhēng)斗甚至廝殺，逼迫病毒變異，變得

更強(qiáng)大，從而可以戰(zhàn)勝寄主體內(nèi)其他的微生物并占領(lǐng)更多地盤(pán)。

這段文字主要說(shuō)明：

A．病毒變異是為了生存發(fā)展的需要

B．病毒與其他生物體相生相克

C．病毒變異能有效抵御免疫系統(tǒng)攻擊

D．艾滋病病毒變異極為迅速和多樣

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了病毒與生物體主要是相克的關(guān)系，接著指出為了應(yīng)對(duì)生物體內(nèi)免疫系統(tǒng)的圍追堵殺，從而能在寄主體內(nèi)長(zhǎng)期

生存，病毒會(huì)以變異的方式來(lái)躲避識(shí)別和追殺，并以艾滋病病毒為例印證觀(guān)點(diǎn)，隨后介紹各種微生物爭(zhēng)斗也逼迫病毒變異得

更強(qiáng)大，從而能夠占領(lǐng)更多地盤(pán)生存。故文段主要通過(guò)并列的方式介紹了病毒變異的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“相生相克”對(duì)應(yīng)首句轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“抵御免疫系統(tǒng)攻擊”僅為病毒變異的其中一個(gè)原因，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“艾滋病病毒”對(duì)應(yīng)舉例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新冠病毒變異知多少》

15、①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，即便白話(huà)文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣

②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性，根本就是一個(gè)偽問(wèn)題

③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)

④近的來(lái)講，就算專(zhuān)家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無(wú)法阻止它們的流行

⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門(mén)所能規(guī)制

⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的

上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。

A．②③①④⑤⑥

B．⑤⑥②④①③

C．③⑤⑥①④②

D．③②⑥④①⑤

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段中心是維護(hù)漢語(yǔ)純潔性。由⑤中的“這不是”和⑥中的“更不是”可知，兩者是遞進(jìn)關(guān)系，故⑥應(yīng)緊接在⑤后。②的語(yǔ)氣比③

的語(yǔ)氣更肯定，因此③應(yīng)該放在②前面。因此C項(xiàng)正確。

16、讀書(shū)可以提高我們的眼光、境界、格局、胸懷。讀書(shū)的好處，是可以讓我們跳出此時(shí)此地的，穿透一時(shí)一地的迷霧，從更大的格局和

更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)把握眼前的各種，從而把不解和不安化成豁然開(kāi)朗和淡定從容，最后養(yǎng)成戰(zhàn)略上的。

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依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奴役騷亂毅力

B．束縛騷動(dòng)耐力

C．局限擾亂致力

D．限制擾動(dòng)定力

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“穿透一時(shí)一地的迷霧”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)被此時(shí)此地所迷惑，B項(xiàng)“束縛”指拘束、限制，C項(xiàng)“局限”指限制

在一定范圍，D項(xiàng)“限制”指約束，均符合文意，保留。A項(xiàng)“奴役”指沒(méi)有自由，由得別人使喚的人，程度過(guò)重，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)后文“把不解和不安化成豁然開(kāi)朗和淡定從容”，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)眼前的狀態(tài)是“不解和不安”，D項(xiàng)“擾動(dòng)”指困擾和

騷動(dòng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“騷動(dòng)”指受某種原因或情緒感染，在人群中或人的心里產(chǎn)生的不安定的波動(dòng)，僅能對(duì)應(yīng)“不安”的

狀態(tài)，排除；C項(xiàng)“擾亂”使混亂、慌亂，并未體現(xiàn)“不解”的狀態(tài)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，對(duì)應(yīng)前文“豁然開(kāi)朗和淡定從容”，D項(xiàng)“定力”指處變和把握自己的意志力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《宮玉振：士兵愛(ài)打仗，領(lǐng)導(dǎo)好讀書(shū)》

17、________地質(zhì)歷史，地球曾經(jīng)發(fā)生過(guò)5次重大生物滅絕事件，這些事件造成當(dāng)時(shí)海洋中至少75%的物種在短時(shí)間內(nèi)滅絕。比如四射珊

瑚、橫板珊瑚、海蕾類(lèi)等均遭受滅頂之災(zāi)，從此____________。十多年前，在浙江省長(zhǎng)興縣煤山跨越二疊紀(jì)-三疊紀(jì)轉(zhuǎn)折期的一段地層剖面，

科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了科研鉆探取樣工作，而這次獲取的巖芯中可能暗藏著大滅絕“罪魁禍?zhǔn)住钡腳___________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．回顧蕩然無(wú)存細(xì)枝末節(jié)

B．回溯銷(xiāo)聲匿跡蛛絲馬跡

C．追溯鮮為人知乾端坤倪

D．回望消失殆盡一鱗半爪

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“地質(zhì)歷史”，A項(xiàng)“回顧”指回想、反思，B項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶，D項(xiàng)“回望”指回顧，均搭配恰當(dāng)，保留。C

項(xiàng)“追溯”比喻探索事物的由來(lái)，一般用作“追溯至/到······”等，與“地質(zhì)歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)前“海洋中至少的物種在短時(shí)間內(nèi)滅絕”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)許多生物在短時(shí)間內(nèi)都消失了之

意，A項(xiàng)“蕩然無(wú)存”形容東西完全失去，一點(diǎn)沒(méi)有留下，B項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”側(cè)重不出聲、不露面、消失不見(jiàn)，均符合文意，保

留。D項(xiàng)“消失殆盡”指事物逐漸減少直至沒(méi)有，強(qiáng)調(diào)逐漸消失，而文段強(qiáng)調(diào)“短時(shí)間內(nèi)滅絕”，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)巖芯中可能存在與揭示大滅絕事件相關(guān)的線(xiàn)索之意，B項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻與事

情根源有聯(lián)系的不明顯的線(xiàn)索，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《2.5億年前是誰(shuí)“謀殺”了海洋中的八成生物》

18、在中國(guó)的文學(xué)園地上，散文猶如一朵奇葩，顯示出其獨(dú)特的魅力，豐富著民族文化。在幾千年的文學(xué)發(fā)展中，留下了許多______的經(jīng)典名

作，給人們提供了豐富的精神食糧，______著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑，我們從中不僅能______文學(xué)

的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．名聞遐邇滋潤(rùn)吸取

B．膾炙人口滋養(yǎng)汲取

C．家喻戶(hù)曉潤(rùn)澤攫取

D．交口稱(chēng)贊培養(yǎng)吸收

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《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“滋潤(rùn)”一詞后面不能接人；經(jīng)典名著不可能按照一定目的“培養(yǎng)”炎黃子孫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，“攫

取”指通過(guò)一定的方式或技巧獲取或得到，后面一般接利益等詞語(yǔ)，不能接“精髓”。B項(xiàng)正確，第一空，所填詞語(yǔ)用來(lái)修飾“經(jīng)

典名作”，“膾炙人口”比喻好的事物或詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳頌，可以修飾“經(jīng)典名作”。

19、坐落于世界遺產(chǎn)良渚古城遺址附近的杭州國(guó)家版本館，又名“文潤(rùn)閣”。“南園北館、館園一體”是江南的韻味；園景互融、多重院落，是宋代

文化的“掩映之美”。建筑設(shè)計(jì)圍繞“宋代園林神韻的當(dāng)代藏書(shū)建筑”主題展開(kāi)，因地制宜，突出江南色彩、宋代元素、浙江特色，利用場(chǎng)地原處礦

坑，引入良渚港水系，貫通北池、中池和南池，形成南園北館的格局，建筑本身就是文化傳承的寫(xiě)照。場(chǎng)館系列建筑沿中軸線(xiàn)，由南向北層疊

展開(kāi)：依次為南門(mén)、南書(shū)房、主書(shū)房、主館二區(qū)、主館三區(qū)、主館四區(qū)，四區(qū)西側(cè)為主館五區(qū)，東側(cè)為山體庫(kù)房。場(chǎng)館之中點(diǎn)綴著南閣、繞山

廊、長(zhǎng)橋、文潤(rùn)閣、北閣等建筑，山環(huán)水繞，曲徑通幽。

以上文字沒(méi)有涉及“杭州國(guó)家版本館”的哪個(gè)方面？

A．文化內(nèi)涵

B．設(shè)計(jì)理念

C．布局特點(diǎn)

D．建造過(guò)程

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“園景互融、多重院落，是宋代文化的‘掩映之美’”“建筑本身就是文化傳承的寫(xiě)照”，文段有所涉及，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“建筑設(shè)計(jì)圍繞‘宋代園林神韻的當(dāng)代藏書(shū)建筑’主題展開(kāi)”，文段有所涉及，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“場(chǎng)館系列建筑沿中軸線(xiàn)，由南向北層疊展開(kāi)：依次為南門(mén)、南書(shū)房、主書(shū)房、主館二區(qū)、主館三區(qū)、主館四區(qū)，

四區(qū)西側(cè)為主館五區(qū)，東側(cè)為山體庫(kù)房”，文段有所涉及，排除；

D項(xiàng)，文段未涉及“杭州國(guó)家版本館”的“建造過(guò)程”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《文化地標(biāo)盡現(xiàn)“江南韻味”》

20、人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，就一般情況而言是對(duì)的。其實(shí)，開(kāi)卷未必均有益。問(wèn)題是開(kāi)什么卷，好書(shū)如“圣水”；壞書(shū)似“魔鬼”，可以使人產(chǎn)生邪

念，誘使讀者沿坡下滑，甚至?xí)櫲腙幇抵顪Y。因此，在茫茫書(shū)海中，我們要學(xué)會(huì)提純拔萃，去蕪存菁的本領(lǐng)，做到“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思

之，明辨之，篤行之”。

這句話(huà)直接支持了這樣一種觀(guān)點(diǎn)，即（）。

A．讀書(shū)要善于思考

B．讀書(shū)要善于提問(wèn)

C．讀書(shū)要善于學(xué)以致用

D．讀書(shū)要善于選擇

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段以否定“開(kāi)卷有益”引出書(shū)分為好書(shū)和壞書(shū)兩種，接著提出要“提純拔萃，去蕪存菁”，意在表明讀書(shū)要善于選擇那些對(duì)人有

益的好書(shū)，因此D項(xiàng)正確。

21、____________________。撫今追昔，《南水北調(diào)工程總體規(guī)劃》已頒布20余年，南水北調(diào)工程凝聚了幾代人的心血和智慧。以黨的領(lǐng)

導(dǎo)優(yōu)勢(shì)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和我國(guó)水利工程建設(shè)優(yōu)勢(shì)為依托，以廣大建設(shè)者的智慧與付出、移民群眾的大愛(ài)和奉獻(xiàn)為保證，我國(guó)積累

了實(shí)施重大跨流域調(diào)水工程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是堪比實(shí)踐效益的又一筆巨大財(cái)富。治水是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、歷史任務(wù)。南水北調(diào)工程的規(guī)劃建設(shè)實(shí)

施，體現(xiàn)出中華民族實(shí)干篤行的民族品格。向著宏偉藍(lán)圖繼續(xù)進(jìn)發(fā)，我們要繼續(xù)保持“千秋偉業(yè)”的定力，錨定使命任務(wù)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．厲民之事，毫末必去

B．莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微

C．不謀全局者，不足謀一域

D．細(xì)火煮得真味，日月雕成山河

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《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首先指出南水北調(diào)工程凝聚了幾代人的心血和智慧，并論述我國(guó)積累

了實(shí)施重大跨流域調(diào)水工程的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是一筆巨大財(cái)富，接著又指出治水是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)、歷史任務(wù)，并通過(guò)“要”這一

對(duì)策標(biāo)志詞，指出我們規(guī)劃建設(shè)實(shí)施南水北調(diào)工程時(shí)應(yīng)繼續(xù)保持“千秋偉業(yè)”的定力，錨定使命任務(wù)穩(wěn)扎穩(wěn)打。故橫線(xiàn)處應(yīng)體

現(xiàn)出耐心和時(shí)間的重要性，D項(xiàng)“細(xì)火煮得真味，日月雕成山河”意思是只有用慢火慢慢熬燉才能熬制出真正的美味，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)

間的打磨雕琢才能形成壯麗的山河，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“厲民之事，毫末必去”意思是于民有害之事，一毫一末也必須革除；B項(xiàng)“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微”意思是極隱秘、極細(xì)微之

處沒(méi)有不顯現(xiàn)出來(lái)的；C項(xiàng)“不謀全局者，不足謀一域”意思是不從全局的角度考慮問(wèn)題，是無(wú)法治理好一方地區(qū)的，三項(xiàng)均無(wú)

法體現(xiàn)出耐心和時(shí)間的重要性，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：實(shí)踐證明南水北調(diào)工程的決策是完全正確的》

22、基層負(fù)擔(dān)是一種因崗位職責(zé)而產(chǎn)生的工作負(fù)擔(dān)。它本無(wú)褒貶之分，但在“減負(fù)”的語(yǔ)境下，基層負(fù)擔(dān)具有了鮮明的價(jià)值評(píng)判色彩，化身為一

個(gè)貶義詞，指向超額的工作任務(wù)和不堪重負(fù)的工作壓力?；鶎迂?fù)擔(dān)是否過(guò)度，可以從主客觀(guān)兩個(gè)尺度來(lái)衡量?？陀^(guān)尺度就是工作時(shí)間，它既

有“量”的規(guī)定性，也有“質(zhì)”的規(guī)定性?！傲俊钡囊?guī)定性即時(shí)間長(zhǎng)短，基層負(fù)擔(dān)最直觀(guān)地體現(xiàn)為基層人員工作時(shí)間的長(zhǎng)短。“質(zhì)”的規(guī)定性即工作時(shí)間

結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)為基層人員是如何分配其工作時(shí)間的，通俗地說(shuō)，基層人員的時(shí)間都用到哪兒去了。換言之，工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或時(shí)間結(jié)構(gòu)不合理，

都會(huì)增加基層負(fù)擔(dān)。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．工作時(shí)長(zhǎng)與基層負(fù)擔(dān)的聯(lián)系

B．引導(dǎo)社會(huì)公眾正確分配時(shí)間

C．基層負(fù)擔(dān)過(guò)度的不利影響

D．衡量基層負(fù)擔(dān)的主觀(guān)尺度

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇介紹基層負(fù)擔(dān)的定義，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹在“減負(fù)”的語(yǔ)境下，基層負(fù)擔(dān)

具有貶義色彩，然后介紹基層負(fù)擔(dān)是否過(guò)度，可以從主客觀(guān)兩個(gè)尺度來(lái)衡量，并具體介紹客觀(guān)尺度，尾句是對(duì)客觀(guān)尺度的總

結(jié)，故后文可以介紹另外一個(gè)尺度“主觀(guān)尺度”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“工作時(shí)長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)“‘量’的規(guī)定性”，前文已有論述，后文不會(huì)再論述，排除；

B項(xiàng)，“社會(huì)公眾”范圍擴(kuò)大，與尾句“基層”銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，應(yīng)先從客觀(guān)、主觀(guān)兩個(gè)尺度整體分析完基層負(fù)擔(dān)過(guò)度的衡量標(biāo)準(zhǔn)后，再介紹不利影響，與尾句銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加壓式減負(fù)：基層減負(fù)難的一個(gè)解釋性框架》

23、有些人認(rèn)為，解決當(dāng)代的工程問(wèn)題需要科學(xué)家精神和工匠精神的________，需要這兩個(gè)群體的合作。應(yīng)該說(shuō)，這樣的情況曾實(shí)際存在

過(guò)。但用之于現(xiàn)實(shí)卻是弄錯(cuò)了時(shí)空——面對(duì)幾百年前已經(jīng)產(chǎn)生并不斷壯大的現(xiàn)代工程師隊(duì)伍，再要套用當(dāng)時(shí)的情況來(lái)比附目前的形勢(shì)，甚至指導(dǎo)

目前的任務(wù)，則無(wú)異于____________，完全脫離了時(shí)代背景。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傳承固步自封

B．結(jié)合刻舟求劍

C．共振緣木求魚(yú)

D．呼應(yīng)作壁上觀(guān)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線(xiàn)前“無(wú)異于”可知，前文是對(duì)橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)表達(dá)用靜止的眼光

看待已發(fā)生變化的事物之意，A項(xiàng)“固步自封”指守著老一套，不求進(jìn)步，B項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化仍靜止地看

問(wèn)題，均符合文意，保留。C項(xiàng)“緣木求魚(yú)”指方法錯(cuò)誤，無(wú)法體現(xiàn)用靜止的眼光看待已發(fā)生變化的事物，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“作壁上觀(guān)”比喻坐觀(guān)成敗，不給予幫助，與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)“需要······需要······”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與后文“合作”構(gòu)成同義并列，B項(xiàng)“結(jié)合”指發(fā)生密切的聯(lián)系，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“傳承”指一代一代地傳下去，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新發(fā)展階段，需要什么樣的工程師隊(duì)伍》

24、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果，必須符合教學(xué)基本原則，尊重人類(lèi)識(shí)記、運(yùn)用知識(shí)的客觀(guān)規(guī)律，這意味著即便是外觀(guān)上再大相徑庭的教育

模式，也有彼此共通的一面。同時(shí)一個(gè)國(guó)家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng)，這就必然導(dǎo)致不同國(guó)家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國(guó)家，各自采用的教學(xué)模式也不盡相同，正因?yàn)椴町愂瞧毡榇嬖诘?，不同?guó)家之間定期開(kāi)展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來(lái)，通過(guò)參考西方國(guó)家采用的教學(xué)方法，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐更加多元、富有活力，同樣，西方國(guó)家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國(guó)的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的，機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式，不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)

B．中西教育無(wú)優(yōu)劣之分

C．中國(guó)教育的西進(jìn)之路

D．西方教育的東進(jìn)之路

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面，接下來(lái)以歐洲不同國(guó)家間的教學(xué)模式和中西國(guó)家

間教學(xué)方法為例，說(shuō)明教學(xué)模式不同的國(guó)家之間有必要相互交流學(xué)習(xí)，最后通過(guò)程度詞“正是”得出結(jié)論，否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對(duì)待本國(guó)教育模式的做法，故文段的重點(diǎn)是要正確對(duì)待中西教育，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，“中國(guó)教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

25、單細(xì)胞蛋白可由制糖、造紙、淀粉生產(chǎn)、木材加工等產(chǎn)生的副產(chǎn)物來(lái)發(fā)酵生產(chǎn)，但這些副產(chǎn)物的供應(yīng)不穩(wěn)定，使得單細(xì)胞蛋白產(chǎn)量較低。

相較之下，甲醇蛋白則具有廣闊的工業(yè)化生產(chǎn)前景。在一系列一碳化合物中，甲醇的來(lái)源豐富且廉價(jià)，更容易運(yùn)輸和儲(chǔ)存，是化學(xué)工業(yè)和生物

制造的理想一碳資源。甲醇還具有高度的還原性，可以為甲醇蛋白的生物合成提供更多驅(qū)動(dòng)力。此外，我國(guó)的煤炭資源較為豐富，以煤炭副產(chǎn)

物甲醇作為碳源生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白，不僅碳源供應(yīng)穩(wěn)定，而且還可通過(guò)微生物對(duì)一碳化合物的同化降低碳排放，有效推動(dòng)飼料工業(yè)原料資源供給

和煤炭副產(chǎn)物高效清潔利用。

下列說(shuō)法與文段不相符的是：

A．甲醇是化學(xué)工業(yè)的理想一碳資源

B．甲醇蛋白的工業(yè)化生產(chǎn)前景廣闊

C．發(fā)酵生產(chǎn)導(dǎo)致單細(xì)胞蛋白產(chǎn)量低

D．甲醇可作為碳源生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“甲醇的來(lái)源豐富且廉價(jià)，更容易運(yùn)輸和儲(chǔ)存，是化學(xué)工業(yè)和生物制造的理想一碳資源”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“甲醇蛋白則具有廣闊的工業(yè)化生產(chǎn)前景”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“單細(xì)胞蛋白可由制糖、造紙、淀粉生產(chǎn)、木材加工等產(chǎn)生的副產(chǎn)物來(lái)發(fā)酵生產(chǎn)，但這些副產(chǎn)物的供應(yīng)不穩(wěn)定，使

得單細(xì)胞蛋白產(chǎn)量較低”可知，發(fā)酵生產(chǎn)與單細(xì)胞蛋白產(chǎn)量低之間沒(méi)有因果關(guān)系，強(qiáng)加因果，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“以煤炭副產(chǎn)物甲醇作為碳源生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《新突破！我研究人員改造菌株高效合成甲醇蛋白》

26、影視從文學(xué)中找題材，這是很正常的事，也是中外都很普遍的現(xiàn)象。影視根據(jù)其自身的特征.尋求的必然要是故事性與藝術(shù)性都較好結(jié)合的

作品。但大多數(shù)中國(guó)小說(shuō)，不太適合改編成影視劇。因?yàn)橹袊?guó)的小說(shuō)家不擅長(zhǎng)寫(xiě)故事。中國(guó)的小說(shuō)家，多是將追求的重點(diǎn)放在作品的文藝性、

反映重大主題、謳歌時(shí)代精神等方面，而不太注重講故事。

對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是（）。

A．影視要求故事性和藝術(shù)性結(jié)合

B．大多數(shù)中國(guó)小說(shuō)故事性不強(qiáng)

C．大多數(shù)中國(guó)小說(shuō)家更重視藝術(shù)性

D．中國(guó)文學(xué)與影視聯(lián)姻的過(guò)程中供過(guò)于求

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

影視從文學(xué)中找題材，文學(xué)是“供”的一方，影視是“求”的一方。D項(xiàng)，由文段可知，“大多數(shù)中國(guó)小說(shuō)，不太適合改編成影視

劇”，則中國(guó)文學(xué)與影視聯(lián)姻，應(yīng)當(dāng)是“供不應(yīng)求”?！肮┻^(guò)于求”理解錯(cuò)誤。

27、近年來(lái)，隨著技術(shù)的更新?lián)Q代，不少快遞公司已采用自動(dòng)化分揀技術(shù)，不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善。但是，暴力分揀問(wèn)題仍未

____________，在一些社區(qū)快遞網(wǎng)點(diǎn)，仍存在拋扔甚至踩踏快遞包裹現(xiàn)象。此外，還有一些快遞公司為了搶占市場(chǎng)，肆意進(jìn)行低價(jià)惡性競(jìng)

爭(zhēng)。實(shí)際上，以打折服務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張無(wú)異于____________，對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有害無(wú)益，對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)夭莩邼啥鴿O

B．偃旗息鼓削足適履

C．揚(yáng)湯止沸抱薪救火

D．消失殆盡飲鴆止渴

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與“不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善”語(yǔ)義相反，且根據(jù)橫線(xiàn)前否定詞“未”可知，

應(yīng)體現(xiàn)出消失、不存在之意，A項(xiàng)“斬草除根”比喻除去禍根，以免后患，B項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情不得不中止或收?qǐng)?，D項(xiàng)“消

失殆盡”指逐漸消失至沒(méi)有，均符合文意，保留。C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問(wèn)題，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“無(wú)異于”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)與“對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有害無(wú)益，對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)出以打折服

務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張的做法會(huì)帶來(lái)危害之意，D項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)有條件，或不顧具體條件地生搬

硬套，均無(wú)法體現(xiàn)帶來(lái)危害之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《快遞不能只有“快”！》

28、長(zhǎng)期以來(lái)，由于以西方研究范式為參考，中國(guó)管理學(xué)研究存在過(guò)度追求和強(qiáng)調(diào)理論支撐與演繹的問(wèn)題。這些基礎(chǔ)理論大多以西方企業(yè)為樣

本，在西方國(guó)家情境中發(fā)現(xiàn)與建立。中西文化差異必然導(dǎo)致管理實(shí)踐的不同，主要體現(xiàn)在：西方管理思想的產(chǎn)生與機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系，

注重剛性管理，在管理過(guò)程中更多使用制度、法律等手段進(jìn)行行為規(guī)范；中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀(guān)更趨近于柔性管理，強(qiáng)調(diào)對(duì)人進(jìn)行情感上的感化

和引導(dǎo)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，近年來(lái)學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界對(duì)理論研究與管理實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思，呼吁中國(guó)管

理學(xué)研究的本土化應(yīng)從傳統(tǒng)文化中汲取力量，以解釋實(shí)踐中存在的復(fù)雜管理現(xiàn)象。

這段文字意在說(shuō)明：

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A．中國(guó)管理學(xué)研究應(yīng)警惕崇洋媚外的現(xiàn)狀

B．應(yīng)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化展開(kāi)本土化管理學(xué)研究

C．中西方需充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)以提升管理水平

D．中國(guó)當(dāng)代管理學(xué)發(fā)展與研究要注重剛?cè)岵?jì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出中國(guó)管理學(xué)研究存在問(wèn)題，隨后介紹了問(wèn)題產(chǎn)生的原因及問(wèn)題的具體表現(xiàn)，即：西方注重剛性管理，中國(guó)傳統(tǒng)

文化更趨近于柔性管理，尾句通過(guò)“呼吁”針對(duì)前文問(wèn)題提出對(duì)策，指出中國(guó)管理學(xué)研究的本土化應(yīng)結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)解釋

實(shí)踐中存在的復(fù)雜管理現(xiàn)象。故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，偏離文段核心話(huà)題，排除；

C項(xiàng)，“需充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)”無(wú)中生有，且未提及“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，偏離文段核心話(huà)題，排除；

D項(xiàng)，“中國(guó)當(dāng)代管理學(xué)發(fā)展”無(wú)中生有，且“剛?cè)岵?jì)”非文段對(duì)策，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的對(duì)策為結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化展開(kāi)本土化的管

理研究，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快建立管理學(xué)的中國(guó)學(xué)派》

29、有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類(lèi)將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位

的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類(lèi)之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類(lèi)對(duì)于環(huán)境的破

壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類(lèi)繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．微小的細(xì)菌相對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)

B．地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖

C．細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象

D．遵循自然規(guī)律才是人類(lèi)的生存發(fā)展之道

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先從細(xì)菌的數(shù)量屬于壓倒性地位，種類(lèi)之繁無(wú)可匹敵，生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬這些方面來(lái)說(shuō)明細(xì)菌

是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，生命力是很強(qiáng)的；接著指出環(huán)境的破壞可能使人類(lèi)滅亡，但對(duì)細(xì)菌毫無(wú)影響。通過(guò)對(duì)比意在強(qiáng)

調(diào)種類(lèi)繁多的微小細(xì)菌相對(duì)于人類(lèi)來(lái)講生命力更強(qiáng)。因此A項(xiàng)正確。

30、在我國(guó)南方地區(qū)，要論最著名的秋色葉樹(shù)種，莫過(guò)于“霜葉紅于二月花”的楓香了，楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬木。在傳統(tǒng)的分類(lèi)系統(tǒng)

里，楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類(lèi)系統(tǒng)中，楓香歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科，原分類(lèi)系統(tǒng)中的蕈樹(shù)

屬、半楓荷屬也被合并到楓香樹(shù)屬。古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂、有香味的“楓”即指楓香。我國(guó)所在的東亞地區(qū)不僅是絕大多數(shù)蕈樹(shù)科植物的原產(chǎn)地，也是

槭屬植物的分布中心之一。槭屬植物的外形葉色不僅與楓香相似，而且它的分布范圍也更為廣泛，久而久之，“槭”就搶了楓香的名頭，占據(jù)了人

們心目中“楓”的形象。從葉片著生方式來(lái)看，楓香葉片互生，槭屬植物葉片對(duì)生。其次，兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同，楓香的果實(shí)為聚合頭狀蒴

果，而槭屬植物的果實(shí)為翅果。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物

B．楓香的香氣與其葉片著生方式和果實(shí)形態(tài)有一定關(guān)系

C．詩(shī)句“霜葉紅于二月花”中的“霜葉”描述的是槭樹(shù)

D．以被子植物APGIV分類(lèi)系統(tǒng)中楓香曾屬虎耳草目蕈樹(shù)科

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“從葉片著生方式來(lái)看，楓香葉片互生，槭屬植物葉片對(duì)生。其次，兩者的果實(shí)形態(tài)也完全不同，楓香的果實(shí)為聚

合頭狀蒴果，而槭屬植物的果實(shí)為翅果”可知，我國(guó)古人筆下產(chǎn)樹(shù)脂有香味的楓香并非槭屬植物，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，文段未提及楓香香氣的形成原因，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在我國(guó)南方地區(qū)，要論最著名的秋色葉樹(shù)種，莫過(guò)于‘霜葉紅于二月花’的楓香了，楓香是蕈樹(shù)科楓香樹(shù)屬的落葉喬

木”可知，“槭樹(shù)”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在傳統(tǒng)的分類(lèi)系統(tǒng)里，楓香是金縷梅科楓香樹(shù)屬成員。而在以分子證據(jù)為主的被子植物APGIV分類(lèi)系統(tǒng)中，楓香

歸入了虎耳草目蕈樹(shù)科······”可知，楓香現(xiàn)在屬于虎耳草目蕈樹(shù)科，“曾屬”偷換時(shí)態(tài)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“紅于二月花”的霜葉，究竟是什么樹(shù)？》

31、正如克勞塞維茨所講：“要想通曉戰(zhàn)爭(zhēng)，必須審視一下每個(gè)特定時(shí)代的主要特征”。在人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)向智能化演進(jìn)的大背景下，叩問(wèn)元宇宙的軍

事意蘊(yùn)顯得尤為重要。伴隨科技手段的應(yīng)用，人類(lèi)軍事實(shí)踐環(huán)境日益復(fù)雜，從陸?？盏诫姶拧⒄J(rèn)知及社會(huì)，單一較量進(jìn)化到混合較量。復(fù)雜的

人類(lèi)軍事環(huán)境使作戰(zhàn)人員很難看見(jiàn)、看清、看透戰(zhàn)爭(zhēng)全貌。元宇宙的興起及牽引的相關(guān)技術(shù)發(fā)展，可能通過(guò)多種手段以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)多

域戰(zhàn)場(chǎng)、混合戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景。如此，作戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知將發(fā)生變革，應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維方式也將發(fā)生決定性重塑。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．元宇宙預(yù)示軍事斗爭(zhēng)將進(jìn)入智能較量時(shí)代

B．叩問(wèn)元宇宙軍事意蘊(yùn)有利于提升戰(zhàn)爭(zhēng)勝率

C．利用元宇宙模擬的作戰(zhàn)場(chǎng)景可改變作戰(zhàn)方式

D．元宇宙將重塑作戰(zhàn)人員應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引用名言，介紹了叩問(wèn)元宇宙的軍事意蘊(yùn)顯得尤為重要，接著介紹了人類(lèi)軍事實(shí)踐環(huán)境復(fù)雜，使作戰(zhàn)人員難以看透

戰(zhàn)爭(zhēng)全貌，元宇宙可能通過(guò)多種手段以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)多域戰(zhàn)場(chǎng)、混合戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，尾句通過(guò)“如此”進(jìn)行總結(jié)，指出作

戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知和思維方式將發(fā)生變革和重塑。故文段意在說(shuō)明元宇宙將重塑作戰(zhàn)人員應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)“智能較量時(shí)代”、B項(xiàng)“提升戰(zhàn)爭(zhēng)勝率”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅提及元宇宙將改變“作戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知”和“應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維方式”，未提及元宇宙對(duì)“作戰(zhàn)方式”的改

變，“作戰(zhàn)方式”偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《元宇宙與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》

32、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植中，人工智能技術(shù)可以代替人工進(jìn)行工作，降低農(nóng)民在農(nóng)業(yè)中的人力成本。利用人工智能技術(shù)開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)機(jī)

器人可以更加科學(xué)合理地進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植管理。同時(shí)，還可以對(duì)農(nóng)作物以及土壤的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)濾與篩選，通過(guò)對(duì)歷史信息和行為進(jìn)行匹配

與推薦，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能化，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。由于人工智能技術(shù)具有一定的自適應(yīng)特性和學(xué)習(xí)能力，合理的機(jī)器學(xué)習(xí)方法可以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)

行有效的檢驗(yàn)，確保其外形完美、質(zhì)量安全，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈銷(xiāo)售效率的提高，進(jìn)而獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。

這段文字的主旨是：

A．“AI+農(nóng)業(yè)”有利于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

B．人工智能技術(shù)推動(dòng)農(nóng)業(yè)降本增效

C．智能化檢驗(yàn)可以提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

D．人工智能成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎

《正確答案》

B

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南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efec5a2f758eb56891b15f0dc1156db1

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植中，人工智能技術(shù)可以助力農(nóng)業(yè)降低人力成本，接著通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)并列，強(qiáng)調(diào)人工智能技

術(shù)可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量。最后指出，在農(nóng)業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，人工智能技術(shù)可以檢驗(yàn)農(nóng)產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)效益。由此可知，文段為并

列結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，人工智能技術(shù)可以助力農(nóng)業(yè)降本增效，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“智能化檢驗(yàn)”僅對(duì)應(yīng)并列的其中一部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未提及文段的主題詞“農(nóng)業(yè)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《依托人工智能技術(shù)加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型》

33、二戰(zhàn)以來(lái)，美國(guó)在先進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域總體上領(lǐng)先，把持科技資源，形成技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)一個(gè)國(guó)家意味著什么。但同時(shí)，其亦深知技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的

特性，那就是能夠?yàn)楹蟀l(fā)國(guó)家提供“彎道超車(chē)”甚至是“換道超車(chē)”的機(jī)遇，使得自身在技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位難以“”，一旦相關(guān)國(guó)家在前沿技術(shù)，尤

其是顛覆性技術(shù)領(lǐng)域有所作為，就會(huì)對(duì)國(guó)際力量格局帶來(lái)極大沖擊。強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)使其對(duì)此高度敏感與戒備。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．知曉以逸待勞

B．熟習(xí)一勞永逸

C．深諳高枕無(wú)憂(yōu)

D．稔知坐享其成

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“其亦深知技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的特性”可知，橫線(xiàn)處與“深知”構(gòu)成同義并列關(guān)系。A、C、D項(xiàng)均符合文意，保

留。B項(xiàng)“熟習(xí)”指掌握熟練，如“熟習(xí)業(yè)務(wù)”，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

第二空，由結(jié)論詞“使得”可知，后文須體現(xiàn)為后發(fā)國(guó)家提供機(jī)遇所帶來(lái)的結(jié)果，即一旦如此則美國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位難

以長(zhǎng)久持續(xù)之意。C項(xiàng)“高枕無(wú)憂(yōu)”比喻平安無(wú)事，無(wú)所顧慮，也形容缺乏警覺(jué)性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)

中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，文段無(wú)此意，排除。D項(xiàng)“坐享其成”比喻自己不勞動(dòng)，只是

坐著受用他人辛勞的收獲，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《深入理解與踐行科技自立自強(qiáng)提升科技綜合治理能力建設(shè)》

34、馬克思主義能不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于能否把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)。面對(duì)快速變化的世界和中

國(guó)，如果、思想僵化，沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇氣，不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前

進(jìn)，馬克思主義也會(huì)失去、說(shuō)服力。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紙上談兵發(fā)展力

B．固步自封凝聚力

C．墨守成規(guī)生命力

D．臨渴掘井持久力

《正確答案》

C

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南京農(nóng)創(chuàng)園科創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efec5a2f758eb56891b15f0dc1156db1

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)“、”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“思想僵化”構(gòu)成同義并列，語(yǔ)義相近，且根據(jù)橫線(xiàn)后“沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇

氣，不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)······”可知，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出做事守舊，死板、不靈活、不懂變通之意，B項(xiàng)“固步自

封”比喻因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新進(jìn)取，C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，D項(xiàng)“臨渴掘井”比喻不早做準(zhǔn)備，事到臨頭才倉(cāng)促想辦法，均無(wú)法體現(xiàn)出守

舊、不懂變通之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)前“不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，馬克思主義也”“馬克思主義能不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于能否

把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)”可知，與時(shí)代特征結(jié)合對(duì)馬克思主義的重要性，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)出沒(méi)有理論創(chuàng)新的馬克思主義便不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用、不能繼續(xù)下去之意，C項(xiàng)“生命力”指維持生命活動(dòng)的能力，符合

文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“凝聚力”比喻使人或事物聚合到一起的力量，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《以中國(guó)與時(shí)代為觀(guān)照建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系》

35、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然離不開(kāi)規(guī)模效應(yīng)，但絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響。因此，要________相關(guān)

壟斷行為，不能讓壟斷行為肆無(wú)忌憚。而且從平臺(tái)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展角度看，強(qiáng)化監(jiān)管與支持發(fā)展并不是矛盾關(guān)系，而是____________的關(guān)

系。唯有將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，才能以良法善治________平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遏制相輔相成推動(dòng)

B．制止并行不悖賦能

C．打破相得益彰促進(jìn)

D．嚴(yán)懲互為表里助力

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“絕不意味著平臺(tái)企業(yè)可以走向壟斷，否則會(huì)對(duì)市場(chǎng)公平造成嚴(yán)重影響”可知，平臺(tái)企業(yè)走向壟斷會(huì)造成不利影

響，再根據(jù)“不能讓壟斷行為肆無(wú)忌憚”可知，要對(duì)壟斷行為進(jìn)行制約，A項(xiàng)“遏制”指阻止，禁絕，制止，B項(xiàng)“制止”意思是強(qiáng)迫

使停止，不允許繼續(xù)（行動(dòng)），D項(xiàng)“嚴(yán)懲”指嚴(yán)厲懲罰，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打破”指突破原有的限制和約束，與“行為”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，“不是······而是”為表示反義并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“矛盾”意思相反，“矛盾”指事物之間的一種對(duì)立

關(guān)系，因此橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出兩者之間相互配合的含義，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相補(bǔ)充，互相配合，缺一不

可，符合文意，保留。B項(xiàng)“并行不?！敝竿瑫r(shí)實(shí)行，互相之間不沖突，不能與后文“將鼓勵(lì)創(chuàng)新與有效監(jiān)督有機(jī)結(jié)合”對(duì)應(yīng)，排

除；D項(xiàng)“互為表里”指甲為乙的外表，乙為甲的內(nèi)里，比喻互相依存，互相接受，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，“良法善治”有助于“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展”，A項(xiàng)“推動(dòng)”指向前用力使物體前進(jìn)或搖動(dòng)，

符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何嚴(yán)監(jiān)管補(bǔ)短板》

36、在權(quán)利的時(shí)代，人們通過(guò)明確______各種權(quán)利(特別是私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命權(quán)利)，并且給予法律上的承認(rèn)，就能有效地形成對(duì)權(quán)力的限制。

現(xiàn)代社