人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)2020年秋學(xué)期四川省第十六章第1節(jié)-電壓課后提升練習(xí)(解析版)

/2020年秋綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人教版初中九年級(jí)物理全一冊(cè)第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓1.(2020河南商丘梁園期中)下列關(guān)于電壓的敘述正確的是?()A.有電壓就一定形成電流B.無(wú)論在任何情況下,一節(jié)干電池的電壓都是1.5VC.電壓只能使自由電子發(fā)生定向移動(dòng)D.電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因2.(2019江蘇淮安盱眙月考)下列關(guān)于電壓的說(shuō)法中,不正確的是?()A.電壓是使電路中形成電流的原因B.對(duì)人體安全的電壓不超過(guò)36VC.干電池、蓄電池都是提供電壓的裝置D.電路兩端有電壓,電路中一定有電流3.(2019山東臨沂臨沭期中)如圖所示的電路,電壓表測(cè)量的是?()?A.燈L1兩端的電壓

B.燈L2兩端的電壓C.燈L1和L2的總電壓

D.電源的電壓4.(2020江蘇淮安淮陰月考)如圖所示,小麗正準(zhǔn)備將一電表接入電路中,她這是要測(cè)量電路中的?()?A.電阻

B.電流C.電壓

D.電荷5.(2020獨(dú)家原創(chuàng)試題)有一位同學(xué)認(rèn)為電壓表的使用這樣說(shuō)①電壓表使用時(shí)再將表的指針調(diào)零;②電壓表測(cè)量電流時(shí),必須與被測(cè)電路串聯(lián);③電壓表測(cè)量電壓時(shí),必須與被測(cè)電路串聯(lián);④被測(cè)電壓值可以超出電壓表所選量程的最大測(cè)量值;⑤電壓表不能用來(lái)直接測(cè)量電源電壓;⑥將電壓表接入電路時(shí),注意電流必須從“+”接線柱流入。你認(rèn)為關(guān)于電壓表的以上說(shuō)法中,正確的是?()A.①④⑤⑥

B.③④⑤⑥C.③⑤⑥

D.⑥6.(2020山東肥城期中)如圖所示,能正確地測(cè)出電阻R1兩端電壓的電路是?()7.(2020寧夏吳忠利通期中)關(guān)于電源、電壓和電流的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是?()A.有電壓就同時(shí)有電源和電流B.有電源就同時(shí)有電壓和電流C.有電流就同時(shí)有電源和電壓D.若同時(shí)有電源和電壓就一定有電流8.(2020河南長(zhǎng)葛期中)在一次用0~3V和0~15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用0~15V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步操作中正確的是?()A.接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)B.接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開(kāi)關(guān)讀數(shù)D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開(kāi)關(guān)讀數(shù)9.(2020江蘇無(wú)錫江陰華士片期中)如圖,各元件完好。開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi),其中有電流表或電壓表示數(shù)不變的電路是?()A.甲乙

B.乙丁C.甲丙丁

D.甲乙丁10.(2019浙江溫州中考)用伏安法測(cè)電阻時(shí),某電表的示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為?()?A.1.5安

B.7.5安

C.1.5伏

D.7.5伏11.(2019湖南邵陽(yáng)中考)在圖中,要使L1與L2串聯(lián),在“?”處接入電流表或電壓表,測(cè)量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是?()A.a為電流表,b為電流表B.a為電壓表,b為電流表C.a為電流表,b為電壓表D.a為電壓表,b為電壓表12.(2019廣東廣州廣雅中學(xué)月考)在如圖所示的電路中,①②③是三個(gè)電表;閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1與L2串聯(lián),則電路中

是電流表,

是電壓表;若燈L1與L2并聯(lián),則電路中

是電壓表。?13．如圖所示是一塊手機(jī)電池的銘牌，該電池的標(biāo)準(zhǔn)電壓為V，合mV；該電池最高充電電壓為V。手機(jī)專(zhuān)用鋰電池標(biāo)準(zhǔn)電壓：3.7V容量：800mAh充電電壓限制：4.2V14．兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖)，金屬片A是水果電池的_____(選填“正極”或“負(fù)極”)，兩水果之________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。現(xiàn)將二極管正負(fù)接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間____(選填“有”或“沒(méi)有”)電壓。15．如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，再測(cè)L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接在C處，這種接法(選填“正確”或“不正確”)，理由是。16．如圖所示是某學(xué)習(xí)小組在練習(xí)使用電壓表測(cè)量電路中電壓時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫(xiě)出造成這些現(xiàn)象的原因。甲的問(wèn)題：；乙的問(wèn)題：；丙的問(wèn)題：。17．小明用如圖甲所示實(shí)物圖來(lái)測(cè)量小燈泡兩端電壓，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。(2)為了確定電壓表的量程，可以采用的方法。(3)如乙圖所示，電壓表的讀數(shù)為V。(4)如果連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中可能的故障是。18.(2019廣東揭陽(yáng)揭西期末)閱讀短文,回答文后的問(wèn)題蘋(píng)果電池人們的生活離不開(kāi)電,干電池和蓄電池是最常見(jiàn)的產(chǎn)生電的裝置,但會(huì)產(chǎn)生污染。有沒(méi)有天然的沒(méi)有污染的電池呢?有!被稱(chēng)為最天然也最沒(méi)有污染的電池就是水果電池。因?yàn)樗泻写罅康乃?是一種很好的電解質(zhì)。不同水果電池的電壓會(huì)有所不同,但任何一個(gè)水果電池產(chǎn)生的電壓都比較小,無(wú)法給一般的電器供電。取一個(gè)蘋(píng)果,把一片銅片和一片鋅片插入其中,就制成了一個(gè)“蘋(píng)果電池”。那么蘋(píng)果電池的電壓大小與電極插入蘋(píng)果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)

,只改變電極插入蘋(píng)果的深度;(2)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將電壓值填入表中空格處:兩電極插入的深度h/cm123456蘋(píng)果電池電壓U/V0.120.180.220.270.35(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

。(4)科學(xué)猜想:蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與

有關(guān)(列舉一個(gè)因素即可)。19.小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池,如圖甲。?(1)電壓表有示數(shù),檸檬電池的正極是

(選填“銅片”或“鋅片”)。(2)小首看到小明做了個(gè)水果電池,并測(cè)出了電壓,她想飲料可樂(lè)能不能做電池呢?她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂(lè)和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管,請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她在圖乙中連接正確的電路,使二極管發(fā)光。再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)可樂(lè)電池的正負(fù)極之間

(選填“有”或“沒(méi)有”)電壓。參考答案1.答案

D有電壓且電路是通路時(shí)才會(huì)形成電流,故A錯(cuò)誤;一節(jié)新干電池的電壓是1.5V,用久后電壓會(huì)減小,故B錯(cuò)誤;電壓可以使各種自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流,不僅僅是自由電子,故C錯(cuò)誤;電壓的作用是使電路中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流,故D正確。2.答案

D電壓是使電路形成電流的原因,故A正確;對(duì)人體安全的電壓不高于36V,故B正確;干電池、蓄電池都是電源,電源是提供電壓的裝置,故C正確;電路兩端有電壓,電路中不一定有電流,是否有電流,還要看電路是不是通路,故D錯(cuò)誤。選D。3.答案

A圖中兩燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡L1并聯(lián),電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓,故A正確。4.答案

C據(jù)圖可知,此時(shí)的電表是電壓表,即她是要測(cè)量電路中的電壓,電壓表應(yīng)該并聯(lián)在電路兩端,故C正確。5.答案

D①電壓表使用前,要先將表的指針調(diào)零,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;②電壓表只能測(cè)量電壓,不能測(cè)量電流,故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③電壓表測(cè)量電壓時(shí),必須與被測(cè)電路并聯(lián),故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④被測(cè)電壓值不能超出電壓表所選量程的最大測(cè)量值,④說(shuō)法錯(cuò)誤;⑤電壓表能用來(lái)直接測(cè)量電源電壓,故⑤說(shuō)法錯(cuò)誤;⑥將電壓表接入電路時(shí),注意電流必須從“+”接線柱流入,⑥說(shuō)法正確。故D正確。6.答案

D由A圖示電路圖可知,電壓表正負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)出電阻R1兩端電壓,故A錯(cuò)誤;由B圖示電路圖可知,電壓表測(cè)量的是兩電阻串聯(lián)后的總電壓,測(cè)量的是電源電壓,不能測(cè)出電阻R1兩端電壓,故B錯(cuò)誤;由C圖示電路圖可知,電壓表與電阻R2并聯(lián),且正負(fù)接線柱接反了,不能測(cè)出電阻R1兩端電壓,故C錯(cuò)誤;由D圖示電路圖可知,電壓表并聯(lián)在電阻R1兩端,且正負(fù)接線柱接法正確,可以測(cè)電阻R1兩端電壓,故D正確。7.答案

C因?yàn)殡娫词翘峁╇妷旱难b置,所以有電壓就同時(shí)有電源,但電路不一定閉合,則不一定有電流,故A錯(cuò)誤;因?yàn)殡娫词翘峁╇妷旱难b置,所以有電源就同時(shí)有電壓,但電路不一定閉合,則不一定有電流,故B錯(cuò)誤;因?yàn)殡妷菏鞘闺娐分凶杂呻姾啥ㄏ蛞苿?dòng)形成電流的原因,所以有電流就同時(shí)有電壓,有電壓就同時(shí)有電源,故C正確;電源是提供電壓的裝置,同時(shí)有電源和電壓,但電路不一定閉合,則不一定有電流,故D錯(cuò)誤。8.答案

D根據(jù)圖示可知,試觸時(shí)指針偏轉(zhuǎn)角度較小,這是選用了電壓表較大量程的結(jié)果,為了使測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,應(yīng)換用較小量程,所以用0~3V的量程,并且換接線柱時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。9.答案

B甲:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),為串聯(lián)電路,電壓表測(cè)量L1兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電壓表與電源串聯(lián),測(cè)量的是電源電壓,此時(shí)電路中無(wú)電流,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變?yōu)?,電流表和電壓表示數(shù)都發(fā)生了變化。乙:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),為并聯(lián)電路,電壓表測(cè)量電源電壓,電流表測(cè)量干路中的電流;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),為L(zhǎng)2的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源電壓,示數(shù)保持不變,通過(guò)電流表的電流會(huì)減小。丙:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),為串聯(lián)電路,電壓表測(cè)量L2兩端的電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),整個(gè)電路斷開(kāi),電流表和電壓表示數(shù)都變?yōu)?。丁:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),為串聯(lián)電路,電壓表測(cè)量電源電壓,電流表測(cè)量電路中的電流;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè)量電源電壓,示數(shù)保持不變,電路中無(wú)電流,電流表示數(shù)改變了?？梢?jiàn),有電流表或電壓表示數(shù)不變的電路是乙、丁。故選B。10.答案

C由圖可知,表盤(pán)上標(biāo)有單位“V”,是電壓表,選用的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.5V。11.答案

B由圖可知,a跟燈泡L1并聯(lián),所以a應(yīng)為電壓表;b串聯(lián)在電路中,所以b應(yīng)為電流表。此時(shí)電流表測(cè)量電路中的電流,電壓表測(cè)量L1兩端的電壓12.答案②①③②閉合開(kāi)關(guān),要讓燈泡L1和L2串聯(lián),電流的路徑只有一條,電流從正極流出,經(jīng)過(guò)電表②、燈泡L2、L1,所以②是電流表,①③都是電壓表。要使燈泡L1、L2并聯(lián),則電路中的電流有兩條路徑,即電流分別流入燈泡L1、L2,所以電表①③應(yīng)是相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表,②應(yīng)是相當(dāng)于開(kāi)路的電壓表。13.3.73.7×1034.214.負(fù)極串聯(lián)有15.不正確電壓表的正、負(fù)接線柱接反了16.正負(fù)接線柱接反了電壓表的量程選大了電壓表的量程選小了17.斷開(kāi)試觸2.0燈泡處斷路18.答案(1)保持其他條件不變(2)0.30(3)其他條件相同時(shí),兩電極插入深度越大,蘋(píng)果電池電壓越大(4)蘋(píng)果的種類(lèi)(或蘋(píng)果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等)解析通過(guò)自己設(shè)計(jì)的課外小實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚩疾閷W(xué)生的“科學(xué)思維”能力和“科學(xué)探究”能力,培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建物理觀念的能力和一定的探究能力,并對(duì)自制電池進(jìn)行了有益的定性探究。同時(shí)也對(duì)學(xué)生的閱讀能力和信息分析能力有一定的培養(yǎng)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其他條件不變,只改變電極插入蘋(píng)果的深度h;(2)電壓表選擇0~3V量程,分度值為0.1V,由圖乙知,電壓表示數(shù)為0.30V;(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,隨電極插入深度的增加,電池電壓增大;(4)蘋(píng)果電池的電壓大小還可能與蘋(píng)果的種類(lèi)(或蘋(píng)果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等)有關(guān)。19.答案(1)銅片(2)如圖所示有解析通過(guò)課外實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生的“科學(xué)思維”——構(gòu)建物