諸葛亮三氣周瑜讀后感600字

諸葛亮三氣周瑜讀后感600字讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的諸葛亮三氣周瑜讀后感600字，歡迎大家分享。諸葛亮三氣周瑜讀后感600字1“諸葛亮三氣周瑜”是經(jīng)典作品中的經(jīng)典橋段，淋漓盡致地表現(xiàn)了前者的足智多謀和后者的胸懷狹窄。咱們先看一看在羅貫中筆下孔明先生是怎樣故意欺負公瑾同志的：一氣周瑜——周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取曹仁據(jù)守的南郡失敗，劉備再去攻取。周瑜第一次奪取時失利受傷，于是便將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡等地，既沒有違約，又奪取了地盤。真是一舉兩得！二氣周瑜——劉備的夫人死后，孫權(quán)按照周瑜的計策假裝把自己的妹妹孫仁許配給劉備，想把劉備騙到東吳再將其殺害。誰知吳國太（孫權(quán)的母親）看中了劉備，不僅不許孫權(quán)殺他，還真要把女兒許配給他。周瑜便想讓劉備長期與諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人隔開，并且用聲色迷惑劉備，使之喪失爭奪天下的雄心，但是又失敗了。諸葛亮隨后使計讓劉備安然回到了荊州，并且讓周瑜中了埋伏，還叫士兵高唱“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”嘲諷周瑜，讓周瑜氣得吐血。三氣周瑜——劉備向東吳借取荊襄九郡，圖謀發(fā)展壯大自己，然而東吳怕養(yǎng)虎為患致使劉備強大后對自己構(gòu)成威脅，三番五次要求其歸還荊州，劉備和諸葛亮就以攻取西川后必還荊州為由拒絕東吳的要求，卻又遲遲不攻取，此舉令周瑜氣急敗壞，遂想出了名為過道荊州幫助劉備攻取西川實則攻取荊州之計，不想?yún)s被諸葛亮識破，使得吳軍被圍，周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā)，最終留下“既生瑜何生亮”的千古感嘆而不治身亡。諸葛亮三氣周瑜讀后感600字2諸葛亮第一氣周瑜是周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉備再去取，周瑜第一次奪取失敗受傷，然后又將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡，既沒有違約，又奪取了地盤。第二氣周瑜是孫權(quán)假裝把自己的妹妹許配給劉備，想把劉備騙到東吳軟禁起來，沒想到諸葛亮略施小計，弄假成真，讓周瑜賠了夫人又折兵，把他氣得吐血。還有第三氣，周瑜假稱要攻取南郡，經(jīng)過荊州再乘機奪取，此計卻被諸葛亮識破，使得周瑜被圍，周瑜又氣又急，長嘆一聲：“既生瑜，何生亮”，便被活活的氣死，終年36歲。通過這個故事，我懂得了做人心胸要寬，不能像周瑜一樣心胸狹窄哦！我有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績不怎么好，但是她以好的同學(xué)為目標，她總想：“我要好好學(xué)習(xí)！”她課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時積極舉手發(fā)言，不懂就問，認真聽講和思考。假如同桌考得比她好，她就會微笑著說：“你考得真好，我也要好好學(xué)習(xí)，考好成績！”最后，她的成績提升了好多。我還有一個同學(xué)，學(xué)習(xí)成績本來挺好的`，但他從來看不慣別人比他好，總覺得自己最聰明，他總說：“別人考得好是碰巧的！”他上課常分心，下課想：“我的運氣怎么總沒有別人好呢？”假如同桌考得比他好的話，他就會斜著眼睛說：“這有什么的，哼！”最后，他的成