2023年黃山祁門縣招聘幼兒園編外教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黃山祁門縣招聘幼兒園編外教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：B2.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。A.正式評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.配置性評價【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會，是由教師和一組學(xué)生一起進行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.反思B.遷移C.背誦D.析疑【答案】：D4.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：A5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.用途B.大小C.年齡D.功能【答案】：D6.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.消極型B.對抗型C.積極型D.失控型【答案】：A7.下列思想中，體現(xiàn)了教育公平的是（）A.有教無類B.不憤不啟C.開而弗達D.長善救失【答案】：A8.（）認為人是唯一需要教育的動物，人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展。A.夸美紐斯B.康德C.盧梭D.班杜拉【答案】：B9.《禮記·大學(xué)》闡述的“大學(xué)之道”是（）。A.在親民，在明人倫，在鍥而不舍B.在化民，在明人倫，在止于至善C.在化民，在明明德，在鍥而不舍D.在親民，在明明德，在止于至善【答案】：D10.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.犯錯誤效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：C11.有目的、有計劃、持久的知覺活動是（）。A.想象B.觀察C.記憶D.意志控制【答案】：B12.學(xué)生通過查閱文獻，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.接受學(xué)習(xí)B.機械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.動作技能學(xué)習(xí)【答案】：C13.“科學(xué)知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范（）。A.公有主義B.有條理的懷疑精神C.無偏見性D.普遍主義【答案】：B14.下面各選項中，教育家與其著作匹配錯誤的是（）。A.夸美紐斯《人的教育》B.洛克《教育漫話》C.赫爾巴特《普通教育學(xué)》D.盧梭《愛彌兒》【答案】：A15.（）是人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點。A.心理起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】：D16.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.表象【答案】：C17.由于國有資產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、使用權(quán)等歸屬不清而發(fā)生爭議為（）。糾紛。A.財產(chǎn)B.人事C.財務(wù)D.產(chǎn)權(quán)【答案】：D18.對外貿(mào)易往來是一國國際收支平衡的主要來源。下列關(guān)于對外貿(mào)易政策表述正確的是：A.貿(mào)易逆差會造成一國商品國際競爭力強B.一國的貿(mào)易赤字表明該國外匯儲備增加C.進口貿(mào)易大于出口貿(mào)易會造成貿(mào)易順差D.提高本國關(guān)稅是希望減少外國商品進入【答案】：D19.生活用電，安全最重要，下列說法不正確的是：A.電腦主機后蓋上有很多孔，是用于散熱的B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速切斷電源C.生活中可以用鐵絲或銅絲來代替保險絲D.高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線的作用是避雷【答案】：C20.設(shè)想沒有運動的物質(zhì)必然導(dǎo)致（）。A.客觀唯心論B.主觀唯心論C.形而上學(xué)唯物論D.二元論【答案】：C21.“天行有常，不為堯存，不為桀亡”，說的是（）。A.事物的發(fā)展是天定的B.事物發(fā)展的方向是單一的C.事物的發(fā)展是有規(guī)律的D.事物的發(fā)展方向是確定的【答案】：C22.我國古代很多詩歌內(nèi)容都涉及節(jié)日，下列所給詩句與節(jié)日的對應(yīng)，錯誤的一項是（）。A.風(fēng)雨端陽生晦冥，淚羅無處吊英靈——端午節(jié)B.月上柳梢頭，人約黃昏后——元宵節(jié)C.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符——春節(jié)D.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花——冬至【答案】：D23.20世紀70年代，毛澤東審時度勢，果斷決定打開中美關(guān)系大門，提出了（）的外交戰(zhàn)。A.“一條線”B.“打掃干凈屋子再請客”C.“一邊倒”D.“另起爐灶”【答案】：A24.根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，國家實行勞動者每日工作時間不超過（）小時、平均每周工作時間不超過（）小時的工時制度。A.8；40B.10；44C.10；40D.8；44【答案】：D25.如果一個人同時戴兩塊手表，可能會覺得不（），因為他不知道該相信哪一塊手表；如果在一個企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標準，則必將讓員工（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.愿意各行其是B.舒服怨聲載道C.放心人心渙散D.適應(yīng)無所適從【答案】：D26.在一定程度上，全球化是對民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進行思考，也要學(xué)會從全球的角度進行分析；既要進行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗，也要注重橫向思維，在_______中汲取他人之長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.排斥___溝通B.吸納___協(xié)商C.同化___交流D.超越___比較【答案】：D27.生活的___就在于生活本身。這個道理太過于簡單明了，以至于我們從未認真去想它，甚至和平時期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如，道德家好像瞧不起睡懶床的行為，神學(xué)家總以為不圖舒適才是___。然而前方的戰(zhàn)士遲早會深信：酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一，與枕戈待旦比較起來，___才是真正的生活方式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.本質(zhì)真理居安思危B.意義正道醉生夢死C.趣味虔誠無憂無慮D.目的美德高枕無憂【答案】：D28.①遠的來說，即便白話文運動領(lǐng)袖人物胡適、陳獨秀，也無法預(yù)見今日漢語的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語純潔性，根本就是一個偽問題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語純潔性的說法顯得不太現(xiàn)實④近的來講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項是（）。A.③②⑥④①⑤B.③⑤⑥①④②C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥②④①③【答案】：B29.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚B.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起C.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書D.甲乙離婚后又同居在一起【答案】：C30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.上升見機行事B.提髙趁虛而人C.降低見機行事D.下降趁虛而入【答案】：D31.①經(jīng)過漫長冬季，茶樹養(yǎng)分充分積累，初春氣溫低，茶樹生長速度緩慢，不需要施農(nóng)藥，芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽，正是來自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標準的茶氨基酸含量最高，含苦澀味的茶多酚則相對較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū)，早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時開始萌芽，清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量，使得能達到采摘標準的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo)，茶葉也不例外將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）A.⑥④②⑤①③B.④⑤⑥①③②C.⑥④①③⑤②D.③②⑥④⑤①【答案】：C32.對一項科學(xué)工作的評價不能簡單地歸結(jié)為一個數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評議及對該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗。然而，不好的評價指標有可能誤導(dǎo)評審人員，導(dǎo)致錯誤的結(jié)果；而好的評價指標可以提供更準確的信息，使相應(yīng)的評審更加客觀和公正。這段文字意在強調(diào)，對科學(xué)工作的評價：（）。A.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)B.應(yīng)該是主觀評價和客觀評價的統(tǒng)一C.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評價指標體系D.需要綜合考慮多種因素才能實現(xiàn)公正【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于赫爾巴特的教育思想的是（）。A.以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.提出“四階段教學(xué)”理論C.教育性教學(xué)D.教育無目的論【答案】：ABC34.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.精神動力B.道德支撐C.輿論氛圍D.思想基礎(chǔ)【答案】：ABCD35.宋代以后，四書包含（）。A.論語B.春秋C.大學(xué)D.中庸【答案】：ACD36.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.導(dǎo)向功能C.規(guī)范功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：AB37.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級B.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場D.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：CD38.《論語》中記述孔子教育思想觀點的（）。A.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.教學(xué)相長C.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”D.“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：ACD39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.禮儀B.語言C.舉止D.儀表【答案】：ABCD40.夸美紐斯對教育學(xué)的建樹有（）。A.提出泛智教育B.提出終身教育思想C.倡導(dǎo)教育普及化D.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學(xué)【答案】：AC41.《論語》中記述孔子教育思想的觀點有（）。A.“教學(xué)相長”B.“不憤不啟，不悱不發(fā)”C.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【答案】：BCD42.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點屬于其集體教育理論的有（）。A.教育工作的主要方式是集體教育B.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進行C.基層集體是教育工作的重點和中心D.教育工作的基本對象是集體【答案】：ABD43.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）。A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期B.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機關(guān)的簽發(fā)日期為準C.公文中的附注一般標注于主題詞下方D.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個發(fā)文號【答案】：ACD44.人工智能是研究模擬、延伸和擴展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機器。人工智能（）。A.有助于擴展人類的實踐活動B.標志著人類超越了自然的限制C.最終能夠完全代替人類D.在本質(zhì)上是對人的思維的模擬【答案】：AD45.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論，產(chǎn)品完成一次循環(huán)，一般需經(jīng)歷以下哪幾個階段？（）A.產(chǎn)品標準化階段B.產(chǎn)品成熟階段C.產(chǎn)品制作階段D.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段【答案】：ABD46.新中國成立60多年來，成千上萬的勞動模范在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻?！皠趧庸鈽s，知識崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠（）。A.奏響先進文化的主旋律B.提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)C.杜絕好逸惡勞的思想意識D.弘揚和培育民族精神【答案】：AD47.下列屬于擴張性貨幣政策措施的有（）。A.降低存貸款利率B.降低法定存款準備金率C.減少財政支出D.實行結(jié)構(gòu)性減稅【答案】：AB48.為了保障棄嬰的生存權(quán)利，我國部分城市做了一些棄嬰保護工作的探索和嘗試。下列做法中，可以有效減少棄嬰問題發(fā)生的有（）。A.健全相關(guān)法律法規(guī)B.制定更嚴格的棄嬰收養(yǎng)制度C.積極開展宣傳工作D.完善困難家庭救助體系【答案】：AC49.老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟遭遇困難。社會工作者小張在家訪中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動，認識了很多朋