蜘蛛脫險(xiǎn)終極_第1頁
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蜘蛛脫險(xiǎn)終極_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于蜘蛛脫險(xiǎn)終極復(fù)習(xí)舊知

1.我能讀

坍塌影影綽綽沮喪灰心

興高采烈生氣勃勃

自暴自棄粉身碎骨

整體回顧,溫故知新:第2頁,共20頁,星期六,2024年,5月復(fù)習(xí)舊知2.

我能說

這篇課文主要寫了一件什么事?整體回顧,溫故知新:第3頁,共20頁,星期六,2024年,5月

課文生動(dòng)講述了蜘蛛“遇險(xiǎn)─脫險(xiǎn)─再遇險(xiǎn)─再脫險(xiǎn)”的故事。整體回顧,溫故知新:第4頁,共20頁,星期六,2024年,5月師生合作,進(jìn)行深讀

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀懂課文,理解故事內(nèi)容。2、從這個(gè)故事中受到一定啟發(fā)。3、學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方法。4、有感情地朗讀課文。。第5頁,共20頁,星期六,2024年,5月自學(xué)提示:采用自己喜歡的方式讀課文,并深入思考以下問題:1文中的蜘蛛一共遇到了幾次危險(xiǎn)?分別是什么危險(xiǎn)?2蜘蛛是怎樣脫險(xiǎn)的?你從中體會(huì)到什么?學(xué)法指導(dǎo):1、讀:讀相關(guān)段落。2、圈畫:用直線畫出描寫蜘蛛遇險(xiǎn)的句子,用曲線畫出描寫蜘蛛脫險(xiǎn)的句子,用紅筆圈畫出你認(rèn)為寫得好的詞語和句子。3、寫:抓住這些詞句細(xì)細(xì)品讀,寫出自己的感受或體會(huì)并在小組內(nèi)交流。4、議:小組討論:(1)給所學(xué)內(nèi)容加一個(gè)小標(biāo)題。(2)你想對(duì)這只蜘蛛說些什么?5、讀:有感情地朗讀所學(xué)內(nèi)容。

第6頁,共20頁,星期六,2024年,5月交流問題一:文中的蜘蛛一共遇到了幾次危險(xiǎn)?分別是什么危險(xiǎn)?

蜘蛛兩次遇險(xiǎn)

墜入火海身陷“涎?!钡?頁,共20頁,星期六,2024年,5月交流問題二:蜘蛛是怎樣遇險(xiǎn)─脫險(xiǎn)的?第一次歷險(xiǎn):身陷火海遇險(xiǎn)

蜘蛛興高采烈地爬著。不一會(huì)兒,也許是因?yàn)橛X得熱而感到不安,它順著斷面跑到了盡頭,迎接它的卻是一片火海。蜘蛛又奔到另一端,那兒也是一片火海。它在劈柴的整個(gè)斷面上跑了一圈,停下了,呆住了。這時(shí),火已包圍了這根劈柴,支撐著它的另一根劈柴坍塌下去了,轟隆一聲,這根有蜘蛛的劈柴突然垮下。擬人化的寫法表明了蜘蛛處于危險(xiǎn)的境地。第8頁,共20頁,星期六,2024年,5月第一次歷險(xiǎn):身陷火海脫險(xiǎn)

我以為,經(jīng)這么一撞,蜘蛛大概已經(jīng)粉身碎骨。但是當(dāng)我撿起那根劈柴的時(shí)候,蜘蛛?yún)s生氣勃勃,在地板上跑起來了。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀第9頁,共20頁,星期六,2024年,5月交流問題三:蜘蛛是怎樣再遇險(xiǎn)─再脫險(xiǎn)的?第二次歷險(xiǎn):身陷“海洋”遇險(xiǎn)

這時(shí),我的小狗發(fā)現(xiàn)了它,而且像往常碰到昆蟲時(shí)一樣,淌出一大灘口涎,形成了一片口涎的“海洋”。在這片“海水”當(dāng)中,影影綽綽看得出蜘蛛像一個(gè)很小的小島。

比喻的修辭暗示了蜘蛛再次處于危險(xiǎn)的境地。第10頁,共20頁,星期六,2024年,5月第二次歷險(xiǎn):身陷“海洋”脫險(xiǎn)漸漸地,“小島”動(dòng)彈起來,從“海里”爬上了陸地。蜘蛛只剩下兩條腿,但后來變成三條,四條……就這樣,粘在一起的腿舒展開來,它很快向一個(gè)黑暗的角落爬去。堅(jiān)持抗?fàn)幉磺粨纤坪鯉熒献?,進(jìn)行深讀第11頁,共20頁,星期六,2024年,5月蜘蛛,你這可愛的小生靈啊!

我喜歡你,因?yàn)椤?

我喜歡你,因?yàn)椤?/p>

我喜歡你,因?yàn)椤阌赂覉?jiān)強(qiáng)你不屈不撓你樂觀向上第12頁,共20頁,星期六,2024年,5月師生合作,進(jìn)行深讀作者為什么會(huì)對(duì)一只小小的蜘蛛產(chǎn)生這么大的興趣?共因?yàn)樽髡吲c蜘蛛有著相似的經(jīng)歷,所以才會(huì)對(duì)蜘蛛脫離危險(xiǎn)的經(jīng)歷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情共鳴。

第13頁,共20頁,星期六,2024年,5月師生合作,進(jìn)行深讀

可見,在面對(duì)困境的時(shí)候不要怕,也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心,自暴自棄。

啟示:理解:我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),不要(),要()。第14頁,共20頁,星期六,2024年,5月總結(jié)賞讀,拓展延伸最美女教師——廖智第15頁,共20頁,星期六,2024年,5月總結(jié)賞讀,拓展延伸第16頁,共20頁,星期六,2024年,5月總結(jié)賞讀,拓展延伸第17頁,共20頁,星期六,2024年,5月

聯(lián)系生活實(shí)際,今后我們?cè)谟龅嚼Ь硶r(shí),應(yīng)該怎么做?無論身處怎樣的困境,都要勇敢堅(jiān)強(qiáng),不能沮喪灰心,自暴自棄。第18頁,共20頁,星期六,2024年,

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