學習蘇教版四年級下冊習作

學習蘇教版四年級下冊習作一、教學內(nèi)容二、教學目標1.讓學生通過回顧自己的成長故事，培養(yǎng)對生活的熱愛和對成長的肯定。2.培養(yǎng)學生用流暢的語言表達自己的成長經(jīng)歷和感受，提高寫作能力。3.培養(yǎng)學生學會自我反思，明確自己的成長方向。三、教學難點與重點重點：讓學生通過自己的成長故事，學會用流暢的語言表達自己的經(jīng)歷和感受。難點：如何引導學生正確處理成長過程中的困難與挫折，培養(yǎng)學生的抗壓能力。四、教具與學具準備教具：多媒體設備、黑板、粉筆學具：筆記本、文具五、教學過程1.引入：以一個簡短的視頻《我的成長故事》引入，讓學生初步感受成長的過程。2.講解：講解本節(jié)課的學習目標，引導學生回顧自己的成長故事。3.討論：讓學生分成小組，互相分享自己的成長故事，討論成長過程中的困難與挫折，以及如何克服。4.寫作：讓學生根據(jù)討論的內(nèi)容，寫一篇關于自己成長的短文。5.展示：讓學生上臺展示自己的作品，大家互相評價，教師給予鼓勵和建議。六、板書設計板書設計如下：我的成長故事1.困難與挫折2.克服方法3.成長感悟七、作業(yè)設計1.請根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關于自己成長的短文。答案：（學生答案略）八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學生積極參與，課堂氛圍良好。但在討論環(huán)節(jié)，部分學生對自己的成長經(jīng)歷表述不夠流暢，需要在今后的教學中加強語言表達能力的培養(yǎng)。拓展延伸：讓學生回家后，與家長一起回顧自己的成長故事，家長可以提供一些引導和幫助，讓學生更好地表達自己的經(jīng)歷和感受。重點和難點解析一、教學內(nèi)容的引入環(huán)節(jié)在教學內(nèi)容的引入環(huán)節(jié)，通過播放一個簡短的視頻《我的成長故事》來引發(fā)學生的興趣和共鳴。這個視頻的內(nèi)容應該是一個真實感人的成長故事，能夠激發(fā)學生對成長過程的思考和回憶。通過觀看視頻，學生可以初步感受到成長的過程中的快樂和挑戰(zhàn)，為后續(xù)的討論和寫作打下基礎。二、教學目標的設定在教學目標的設定中，重點關注的是培養(yǎng)學生用流暢的語言表達自己的成長經(jīng)歷和感受。這是因為在成長的過程中，每個人都會有許多獨特的經(jīng)歷和感悟，通過寫作的方式將這些表達出來，可以幫助學生更好地理解和反思自己的成長過程。同時，培養(yǎng)學生的寫作能力也是本節(jié)課的重要目標之一。三、教學難點與重點的處理在教學難點與重點的處理上，重點關注的是如何引導學生正確處理成長過程中的困難與挫折，并培養(yǎng)學生的抗壓能力。在討論環(huán)節(jié)，教師可以引導學生分享自己在成長過程中遇到的困難和挫折，以及如何克服這些困難。通過這樣的討論，學生可以學會面對困難時保持積極樂觀的態(tài)度，并學會從中汲取經(jīng)驗和教訓。同時，教師也可以給予學生一些實用的寫作技巧和方法，幫助他們更好地表達自己的成長經(jīng)歷和感受。四、教學過程的設計五、板書設計的使用六、作業(yè)設計的實施在作業(yè)設計的實施中，重點關注的是學生能夠根據(jù)課堂內(nèi)容完成一篇關于自己成長的短文。教師可以根據(jù)學生的實際情況，提供一些寫作指導和素材，幫助學生更好地完成作業(yè)。同時，教師也可以鼓勵學生回家后與家長一起回顧自己的成長故事，家長可以提供一些引導和幫助，讓學生更好地表達自己的經(jīng)歷和感受。七、課后反思及拓展延伸的開展本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解成長故事時，可以使用溫暖的語調(diào)，以營造一種溫馨和鼓勵的氛圍。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在討論環(huán)節(jié)，可以給予學生足夠的時間分享自己的成長故事，并參與他人的討論。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導學生思考和參與。例如，在討論環(huán)節(jié)，可以提問學生他們在成長過程中遇到的困難和挫折是什么，以及他們是如何克服的。4.情景導入：在引入環(huán)節(jié)，可以使用一個簡短的視頻或故事來引發(fā)學生的興趣和共鳴。例如，播放一個關于成長的故事視頻，讓學生初步感受到成長的過程。教案反思：在本節(jié)課中，學生積極參與討論和寫作，課堂氛圍良好。然而，在討論環(huán)節(jié)，部分學生對自己的成長經(jīng)歷表述不夠流暢，需要在今后的教學中加強語言表達能力的培養(yǎng)。