蘇教版六年級下冊英語閱讀理解訓練

蘇教版六年級下冊英語閱讀理解訓練一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版六年級下冊英語教材，主要內(nèi)容為閱讀理解訓練。教材中的章節(jié)涉及不同主題，包括日常生活、動物故事、科普知識等。每篇文章后都配有相關(guān)練習題，幫助學生提高閱讀理解能力。二、教學目標1.讓學生通過閱讀理解文章，掌握文章的主旨大意，提高閱讀理解能力。2.培養(yǎng)學生運用所學知識進行思考、分析問題的能力。3.提高學生的英語聽說讀寫技能，為升入初中打下堅實基礎(chǔ)。三、教學難點與重點重點：培養(yǎng)學生閱讀理解能力，掌握閱讀技巧。難點：理解文章深層含義，運用所學知識分析問題。四、教具與學具準備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學具：教材、練習冊、文具五、教學過程1.熱身活動（5分鐘）教師與學生進行簡單的英語對話，詢問學生周末活動，引導學生談?wù)撟约合矚g的動物。從而引出本節(jié)課的主題——閱讀理解訓練。2.自主閱讀（10分鐘）學生自主閱讀教材中的文章，了解文章大意。教師巡回指導，解答學生疑問。3.精講環(huán)節(jié)（15分鐘）教師針對文章中的重點詞匯、短語和句型進行講解，引導學生運用所學知識進行分析。4.小組討論（10分鐘）學生分小組進行討論，就文章中的問題進行思考和分析。教師參與討論，引導學生在小組內(nèi)用英語交流，提高口語表達能力。5.練習環(huán)節(jié)（10分鐘）學生完成教材后的練習題，教師及時批改，糾正錯誤，鞏固所學知識。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.文章主題2.重點詞匯3.短語4.句型5.閱讀技巧七、作業(yè)設(shè)計1.閱讀理解練習：讓學生閱讀一篇英語文章，回答相關(guān)問題。Monkeywantedeverythingtobeperfect.Sohepluckedbananasforfood,toys,andabeautifulhouse.However,hesoonrealizedthathavingeverythingperfectdidn'tmakehimhappy.Hemissedhisfriendsandthefuntheyhadtogether.Monkeydecidedtogiveawayhismagicbananatreeandmakefriendswithotheranimals.Helearnedthattruehappinesscamefromsharingandhelpingothers.問題：1.WhatdidMonkeywanttomakehislifeperfect?3.WhatdidMonkeylearnfromhisexperience?答案：1.Amagicbananatree.2.Hemissedhisfriendsandthefuntheyhadtogether.3.Truehappinesscamefromsharingandhelpingothers.2.口語表達練習：讓學生運用所學知識，與同學進行英語對話，談?wù)撟约鹤钕矚g的動物。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過閱讀理解訓練，提高了學生的英語閱讀能力。在教學中，注重引導學生運用所學知識進行分析，鍛煉了學生的思維能力。同時，通過小組討論和口語表達練習，提高了學生的合作意識和口語表達能力。拓展延伸：1.讓學生課下搜集其他動物的故事，進行閱讀理解訓練。2.組織英語角活動，讓學生運用所學知識進行交流。重點和難點解析一、自主閱讀環(huán)節(jié)2.學生閱讀速度的提高：鼓勵學生加快閱讀速度，以提高閱讀效率。3.學生閱讀理解的準確性：指導學生通過關(guān)鍵詞、等快速把握文章主旨，提高閱讀理解準確性。二、精講環(huán)節(jié)1.重點詞匯的講解：挑選文章中的重點詞匯，進行詳細講解，讓學生充分理解詞匯的含義和用法。2.短語和句型的講解：分析文章中的短語和句型，引導學生掌握其結(jié)構(gòu)和用法，以便在實際應(yīng)用中靈活運用。3.閱讀技巧的講解：教授學生閱讀技巧，如預測、推理、判斷等，幫助學生提高閱讀理解能力。三、小組討論環(huán)節(jié)1.學生的參與度：確保每個學生都能積極參與討論，發(fā)表自己的觀點。2.英語口語的表達：鼓勵學生用英語進行交流，提高口語表達能力。3.討論內(nèi)容的深度：引導學生從文章中提煉出有價值的問題，進行深入討論。四、練習環(huán)節(jié)1.學生完成練習的情況：及時批改學生的練習，糾正錯誤，鞏固所學知識。2.學生對錯題的反思：引導學生分析錯題原因，提高避免類似錯誤的能力。3.練習題的拓展：針對學生的實際情況，適當增加練習難度，提高學生的解題能力。五、課堂小結(jié)環(huán)節(jié)1.學生對所學內(nèi)容的掌握程度：通過課堂小結(jié)，了解學生對所學知識的掌握情況。2.學生對閱讀理解的重視程度：強調(diào)閱讀理解在英語學習中的重要性，激發(fā)學生的學習興趣。3.課堂小結(jié)的形式：采用提問、討論等方式，引導學生積極參與課堂小結(jié)。六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)的難度：確保作業(yè)難度適中，既能夠鞏固所學知識，又能夠激發(fā)學生的挑戰(zhàn)欲望。2.作業(yè)的量：合理控制作業(yè)量，避免學生因作業(yè)過多而產(chǎn)生負擔。3.作業(yè)的反饋：及時批改學生的作業(yè)，給予鼓勵和指導，提高學生的學習效果。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)運用豐富的語言語調(diào)，提高學生的學習興趣。在講解重點詞匯、短語和句型時，適當提高語調(diào)，以引起學生的注意。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在自主閱讀環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間閱讀和理解文章；在精講環(huán)節(jié)，保證學生有足夠的時間掌握重點知識；在小組討論環(huán)節(jié)，確保每個學生都有機會發(fā)表自己的觀點。3.課堂提問：通過提問的方式，引導學生積極參與課堂討論，提高學生的思維能力。在提問時，注意問題的開放性和針對性，讓學生有話可說。4.情景導入：在授課開始時，運用情景導入的方法，激發(fā)學生的學習興趣。例如，通過講述一個與本節(jié)課主題相關(guān)的故事，引出文章