端午節(jié)工會(huì)方案

端午節(jié)工會(huì)方案為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的端午節(jié)工會(huì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。端午節(jié)工會(huì)方案1為了慶祝20xx年端午節(jié)的到來，同時(shí)慰問辛勤工作在一線的廣大會(huì)員職工，營造喜慶、祥和、快樂的節(jié)日氛圍，xx地區(qū)總工會(huì)依托三級服務(wù)體系，面向xx地區(qū)工會(huì)會(huì)員開展“迎端午”會(huì)員免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)名稱：xxx總工會(huì)20xx年“迎端午”會(huì)員免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：1、搶票時(shí)間：20xx年5月29日9：00--20xx年5月30日16：002、領(lǐng)票時(shí)間：20xx年5月31日9：00—20xx年6月1日16：003、取票地點(diǎn)：xx地區(qū)工會(huì)服務(wù)站。三、服務(wù)對象：xx市xx區(qū)xx地區(qū)總工會(huì)持工會(huì)會(huì)員互助服務(wù)卡會(huì)員。四、服務(wù)內(nèi)容：會(huì)員搶票成功，可免費(fèi)領(lǐng)取1張xx城兒童職業(yè)體驗(yàn)中心體驗(yàn)票。有效期三個(gè)月（20xx年8月31日止）。五、參與方式：持卡會(huì)員登錄xx職工服務(wù)網(wǎng)從“會(huì)員活動(dòng)參與入口”登陸進(jìn)入活動(dòng)頁面，預(yù)訂“xx區(qū)xx地區(qū)總工會(huì)20xx年‘迎端午’會(huì)員免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng)”（需提供本人互助服務(wù)卡卡號(hào)、密碼）體驗(yàn)票；同時(shí)可使用手機(jī)APP進(jìn)行該項(xiàng)目預(yù)訂。每卡限訂1次，最多預(yù)訂1張。票源總數(shù)200張，先訂先得，訂完即止。六、領(lǐng)票方式：預(yù)訂成功后，在領(lǐng)票時(shí)限內(nèi)到指定地點(diǎn)刷工會(huì)會(huì)員互助服務(wù)卡領(lǐng)取xx城兒童職業(yè)體驗(yàn)中心體驗(yàn)票，具體領(lǐng)票地點(diǎn)為xx區(qū)xx地區(qū)總工會(huì)。七、活動(dòng)參與地址：xx城10層場館內(nèi)。八、咨詢電話：咨詢電話：xx地區(qū)總工會(huì)投訴電話：xx區(qū)職工服務(wù)（幫扶）中心注：此場館僅限x城10層xx城兒童職業(yè)體驗(yàn)中心內(nèi)使用，有效期三個(gè)月，截止到20xx年8月31日止，每張?bào)w驗(yàn)票可一大一小進(jìn)入場館。端午節(jié)工會(huì)方案2一、活動(dòng)主題："粽葉飄香話端午"二、活動(dòng)背景：目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號(hào)。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，師生、家長共同參與，預(yù)期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛。三、活動(dòng)目的：1、通過參加本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展探索性活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日--6月2日五、活動(dòng)對象：四(1)班六、活動(dòng)安排：A、第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段--了解端午1、通過班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)查學(xué)生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。調(diào)查的'目的是想了解孩子對端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容，了解的程度有多深，以便活動(dòng)時(shí)有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。2、根據(jù)實(shí)際情況確定本次活動(dòng)的具體要求。(1)搜集一個(gè)和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。故事，民俗是節(jié)日的載體，有了他們，節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過他們所表現(xiàn)出來的。認(rèn)識(shí)、了解這些，是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對于學(xué)生來說，這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn)，更易接受。(2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過程。參與的過程就是深入了解、體會(huì)的的過程，只有親身經(jīng)歷，留有的印象會(huì)更深。3、召開家長會(huì)，宣傳此次活動(dòng)，倡議和孩子共同參與，學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增進(jìn)對社會(huì)與家人的了解，增強(qiáng)與家人溝通。此次活動(dòng)離不開家長的大力指導(dǎo)。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中，只有家長在生活中引導(dǎo)孩子觀察，甚至手把手的教給制作的技巧，才會(huì)最大程度的達(dá)到最初設(shè)立的目的。一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。B、第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段--走進(jìn)端午1、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容(可選擇)搜集渠道簡要介紹合作者習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他為了讓孩子的調(diào)查不盲目，更有目的性和有效性，特設(shè)計(jì)此表。以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……2、利用綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)制作"鴨蛋網(wǎng)"。曾要求孩子觀察或在家人指導(dǎo)包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋，是每個(gè)孩子都曾有過的經(jīng)歷，而鴨蛋網(wǎng)，簡單易做，相信每個(gè)孩子都愿意學(xué)。3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報(bào)，可選擇合作者。把所搜集的資料，進(jìn)行整理，分類，匯總，幾個(gè)人合作編輯。人人都參與手抄報(bào)的制作，參與即是學(xué)習(xí)的過程。C、第三階段：展示、匯報(bào)、評比階段1、開展一次"端午"匯報(bào)班隊(duì)課。把前期搜集資料、學(xué)習(xí)制作等過程進(jìn)行一次匯總、小結(jié)，活動(dòng)中既有故事演講