北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)課件-7.3分糖果

第7單元分一分與除法3分糖果學(xué)習(xí)目的2.體驗(yàn)用表格記錄平均分的過程，獲得“試商〞的初步經(jīng)歷。1.通過對大數(shù)目物品進(jìn)展平均分的詳細(xì)操作，感受分法的多樣性與合理性。學(xué)習(xí)目的3.經(jīng)歷小組合作的理論活動，培養(yǎng)合作的意識和才能。情景導(dǎo)入探究新知1塊1塊地分，也可以2塊2塊地分。這么多，還可以5塊5塊地分。探究新知探究新知還剩

塊。探究新知典題精講1.50本書平均分給4個人，可以怎樣分？解題思路：可以5本5本地分，然后2本2本地分，看最后還剩下幾本。典題精講1.50本書平均分給4個人，可以怎樣分？解答：生1生2生3生4第1次5555第2次5555第3次2222第4次還剩下2本。典題精講2.30朵花平均分給4個人，可以怎樣分？解題思路：可以3朵3朵地分，然后1朵1朵地分，看最后還剩下幾朵。典題精講1.30朵花平均分給4個人，可以怎樣分？解答：生1生2生3生4第1次3333第2次3333第3次1111第4次還剩下2朵。20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？生1生2生3第1次333第2次333第3次第4次易錯提醒錯誤解答20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？易錯提醒錯解分析：每人分得6個之后，應(yīng)該還剩下2個。20個蘋果平均分給3個人，可以怎樣分？生1生2生3第1次333第2次333第3次第4次易錯提醒正確解答還剩下2個蘋果。1.分一分，填一填。提示：平均分完之后，看還剩下幾根。學(xué)以致用1.分一分，填一填。每班分到

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本，還剩

1

本。學(xué)以致用2.做游戲。學(xué)以致用課堂小結(jié)2.通過表格可以幫助更好地去平均分。大家有什么收獲？1.平均分完之后，看一看還剩下多少?！景嘀魅喂ぷ髀氊?zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊(duì)的活動；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動，并力求