人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《3.7-練習(xí)七》課件

練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)除法鞏固練習(xí)3復(fù)習(xí)舊知一個數(shù)除以小數(shù)一二看除數(shù)有幾位小數(shù),被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)就向右移動幾位。被除數(shù)的位數(shù)不夠,少幾位就在被除數(shù)末尾補(bǔ)幾個“0”三再按照除數(shù)是整數(shù)的計算法則計算。先去掉除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)；0.857659

07.6597.65÷0.85＝12.6÷0.28＝0.2812.6..04112

1405140

045鞏固練習(xí)2.38÷0.34＝÷

161÷0.46＝÷

4.68÷1.2＝÷121.把下面的算式轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式。5.2÷0.32＝÷321610023852046.83446180181.8242.40.2413.5÷=300.30.03÷=7.57.57.50.45454502.填表，說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴(kuò)大相應(yīng)的倍數(shù)。3.下面的計算對嗎？如果不對，錯在哪里？（）改正：×4.48÷3.2=14

4.483.2132481212804.483.213248121280··4.鴕鳥是世界上最大的鳥，它比天鵝重100多千克。算一算，圖中鴕鳥的體重是天鵝的多少倍？我有134.9kg重。我只有9.5kg重。134.9.9.51954

380

1914.239

9

134.9÷9.5＝答：鴕鳥的體重是天鵝的14.2倍。.00

190025.列豎式計算,帶*的用乘法驗算。75.6÷0.18=

*57.38÷9.5=42075.60算：6.04×9.5302054365738.36057.389.565700·380043800·6.040.053×125.計算下面各題并用乘法驗算。7.2÷0.04= *0.636÷0.053=1807.20.0414803200驗算：10653636.3200.6360.0531532106010612我這個蘋果只有0.25kg。你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？1.67÷0.25蘋果冠軍產(chǎn)地：英國肯特郡1.67kg6.蘋果冠軍是我這個蘋果的幾倍？6.681.67÷0.25＝答：蘋果冠軍是我這個蘋果的6.68倍。.0.25615061.6717.001502002000087.計算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？6÷1.5

6÷16÷0.51.2÷1.21.2÷11.2÷0.849.5÷1.149.5÷149.5÷0.45除數(shù)＞1，商＜被除數(shù)；除數(shù)=1，商=被除數(shù)；除數(shù)＜1，商＞被除數(shù)。=4=6=12=1=1.2=1.5=45=49.5=110我一共花了58.5元買門票。老師，還要準(zhǔn)備32.5元買回去的車票！。8.假日里,王老師帶一組同學(xué)去森林公園。你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？58.5÷4.50去森林公園的一共有多少人？4.5145358.51351350=13(人)答：去森林公園的一共有13人。9.誰打電話的時間長?國內(nèi)長途每分鐘0.7元張老師李老師國際長途每分鐘7.2元8.4元50.4元花的總錢數(shù)÷每分鐘的錢數(shù)=通話時長答:張老師打電話的時間長。8.4÷0.7=12(分)0.71728.41414050.4÷7.2=7(分)7.2750450.4012＞7這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)一個數(shù)除以小數(shù),先去掉除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),看除數(shù)有幾位小數(shù),被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)就向右移動幾位,再按照除數(shù)是整數(shù)的計算法則計算。被除數(shù)的位數(shù)不夠,少幾位就在被除數(shù)末尾補(bǔ)幾個“0”。1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平