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認(rèn)識體積體積:50×50×20體積:40×30×20根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?什么是體積?什么是體積?實驗一:將石塊放入水中水面上升2.將石頭浸入玻璃杯的水中,觀察放入石頭后水位有的變化情況。1.準(zhǔn)備盛有半杯水的玻璃杯和一塊石頭。石塊占了水槽的空間實驗二:1.準(zhǔn)備2個同樣的杯子。第一個杯子裝滿沙子,第二個杯子空杯。2.將一塊木塊放入第二個杯子中,然后從第一個杯子向第二個杯子中倒沙子,倒?jié)M為止。將木塊放入空杯子中實驗二:如果放入一塊更小的木塊,結(jié)果會怎么樣,這又說明什么?將木塊放入空杯子中物體所占的空間有大有小。物體所占空間的大小叫作物體的體積??諝?、橙汁、冰箱都占空間。你能說說生活中哪些物體占空間嗎?物體所占的空間有大有小。想像一下,在實驗二中,如果放入一塊更小的木塊,結(jié)果會怎么樣,這又說明什么?物體所占空間的大小叫作物體的體積。√1.下面的兩個物體,誰的體積大?2.下面三種水果哪個體積最大?把這三種水果分別放在同
樣的杯子里,然后倒?jié)M水,哪個杯子里的水最少?為什么?水最少梨的體積最大。.物體所占空間的大小叫作物體的體積。1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個方面進(jìn)行考核。
一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會、班隊的活動;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。
二、班級管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。
三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級的凝聚力,重視班級遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級小干部的作用。
四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
五、主動做好與家長的聯(lián)系:平常能及時與家長聯(lián)系,能按要求完成家訪任務(wù)。
六、積極參與各項活動:能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動,并力求取得好成績。七、做好對學(xué)生的評價工
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