統(tǒng)編版（2024）一年級語文上冊《語文園地六》精美課件

語文園地六課堂導(dǎo)入同學(xué)們，今天讓我們走進(jìn)語文園地。在這里有很多有趣的活動，我們可以積累豐富的語文知識。同學(xué)們，看圖想一想：下面是什么地方？

誰在這兒工作？課堂導(dǎo)入同學(xué)們說得很對，這是超市，售貨員在這里工作。今天我們來學(xué)習(xí)更多的地方以及誰在這個地方工作。課堂導(dǎo)入識字加油站請同學(xué)們讀一讀下面的詞語。

學(xué)校老師工廠工人

醫(yī)院醫(yī)生超市收銀員你能看出這些詞語的規(guī)律嗎？這些詞語都是關(guān)于工作場所和職業(yè)的。學(xué)校老師工廠工人醫(yī)院醫(yī)生你還知道哪些職業(yè)和工作？（學(xué)校）里有（老師）。嘗試模仿下列句式說一說。（老師）在（學(xué)校）里。老師廠醫(yī)院生市l(wèi)ǎoshīchǎngyīyuànshēngshì會認(rèn)字還有哪些識字方法？我會用老照片識字?！吧钡睦险掌?，上面是草葉，下面是“土”。整個字就像一株小草破土而出，向上生長的樣子，所以“生”就表示出生、生長的意思，如“生日、生根發(fā)芽”。（甲骨文）（小篆）還有哪些識字方法？“市”本義指固定設(shè)置的集市，即買賣物品的地方，現(xiàn)在“市”的意思不變，如：早市、夜市、市場。chǎng廠橫不宜過長舒展，不能太斜點擊播放會寫字shēng生三橫等距中橫最短點擊播放撇低豎高字詞句運用你們

家里

男生

藍(lán)色nǐmenjiālǐnánshēnglánsè注意區(qū)分n和l，“你、男”的聲母是n，“里、藍(lán)”的聲母是l。讀一讀，讀準(zhǔn)字音。上山

三年

寫字

報紙

bàozhǐshàngshānsānniánxiězì注意區(qū)分平翹舌音，“山、紙”是翹舌音，“三、字”是平舌音。讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。樹

林

桃

橋

花草蓮菜很多木字旁的字都和樹木有關(guān)。樹

林

桃

橋

楊柳枝“橋”字為什么和樹木有關(guān)呢？因為古代的橋大多是用木頭做的，所以“橋”字也和樹木有關(guān)。橋

花草蓮菜苗芽荷這些字都帶草字頭，很多草字頭的字都和植物有關(guān)。你在路上認(rèn)識了哪些字？和同學(xué)交流。rénmínlù人民路shēnghuóchāoshì生活超市yīyuàn醫(yī)院bàokāntíng報刊亭diànyǐngyuàn電影院這些圖片告訴我們一個識字途徑——在路上認(rèn)識漢字。除了街道名稱、店鋪名稱，我們還可以在哪里認(rèn)識漢字呢？單位名稱廣告牌

在日常生活中，我們遇到不認(rèn)識的字可以查字典或者問爸爸媽媽、老師哦！養(yǎng)成在生活中自主識字的習(xí)慣。課堂練習(xí)南南家種蘭花，蘭蘭家種南瓜。nánnánjiāzhònglánhuālánlánjiāzhòngnánguā讀時注意區(qū)分鼻音n和邊音l。讀一讀下面這首兒歌。這節(jié)課我們認(rèn)識了一些生字，積累了一些讀音的分類方法。課堂小結(jié)語文園地六課堂導(dǎo)入上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了漢字分類的方法，是不是很有趣？現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地六”的內(nèi)容?？磮D寫詞語，再說一兩句話。你都知道哪些觀察順序呢？從上到下從近到遠(yuǎn)從上到下從近到遠(yuǎn)天上：白云、小鳥地上：草地、奶牛、兩個小朋友近處：石頭、兩個小朋友遠(yuǎn)處：奶牛、大山、樹木請把你觀察到的事物填寫在田字格里。大山小

鳥白

云請你按照觀察順序把句子說完整。天上有白云和小鳥。草地上有兩個小朋友在奔跑。遠(yuǎn)處還有奶牛在吃草?？梢哉f說景物的顏色、人物的動作和狀態(tài)等，用上“的”字和“地”字短語,可以把句子說得更具體。你能把句子說得更具體嗎？（

）的天上飄著幾多白云，兩只小鳥在（

）地飛翔。藍(lán)藍(lán)的快樂地兩個小朋友在（

）草地上（

）奔跑。碧綠的開心地遠(yuǎn)處有一頭奶牛正在（

）吃草。悠閑地書寫提示bā八點擊播放撇低捺高留小口yè葉點擊播放“口”小、“十”豎長“八”和“葉”書寫時的筆順規(guī)則都是從左到右。像這樣的字還有江、林、紅等。běn本點擊播放撇捺舒展寫在豎中線上tiān天點擊播放撇從豎中線起筆撇捺舒展“本”和“天”書寫時的筆順規(guī)則都是先撇后捺。像這樣的字還有木、杏等。通過本次語文園地學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這節(jié)課，我們知道了觀察圖片的順序，還知道了怎么把句子說具體。課堂小結(jié)語文園地六課堂導(dǎo)入上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了語文園地六的“看圖說話”，是不是很有趣？現(xiàn)在我們一起看一首小古詩吧。日積月累古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。李白，字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。作者簡介呼作：稱為。白玉盤：指晶瑩剔透的盤子。

疑：懷疑?，幣_：傳說中神仙居住的地方。注釋小時候，我不認(rèn)識圓圓的月亮，就叫它白玉盤。詩意小時不識月，呼作白玉盤。但我又懷疑它是瑤臺仙人的鏡子，飛到了天上。詩意又疑瑤臺鏡，飛在青云端。在這首詩中，詩人把月亮比作了什么？白玉盤、瑤臺鏡白玉盤鏡子這首詩借助豐富的想象和神話傳說，以“白玉盤”“瑤臺鏡”作比喻，表現(xiàn)出兒童對月亮詩意而美好的認(rèn)識。背一背古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。和大人一起讀和大人一起讀《小松鼠找花生》。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。格外：表示超過尋常。鮮艷：鮮明而美麗。奇怪：跟平常的不一樣。自言自語：自己跟自己說話。詞語解釋松鼠鼴鼠花生為什么花生的花都落光了，卻不見一個花生呢？因為花生是在地上開花，地下結(jié)果的。所以小松鼠在地面上是看不到花生的?；ㄉ纳L過程示意圖和誰一起讀爸爸()媽媽()其他人（）互動小問答1.數(shù)一數(shù)，這篇童話一共有幾個自然段?(5)2.小松鼠為什么每天都去地里看花生?(因為小松鼠特別想吃花生。)3.到底是誰摘走了花生?你是怎么知道的?(沒有人摘走花生，花生的果實埋在地下。我是從課本的插圖里看出來的。)慧演小劇場想一想，當(dāng)小松鼠找不到花生時，它會怎么說?怎么做?請你來做小松鼠，讀一讀，演一演。大家一起評自己評：朗讀兒歌☆☆☆回答問題☆☆☆兒歌表演☆☆☆大人評：朗讀兒歌☆☆☆回答問題☆☆☆兒歌表演☆☆☆閱讀卡片讀了這篇文章，我知道了花生結(jié)果的方式。它啟示我們自然界還有好多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。閱讀收獲希望同學(xué)們在以后的日子，一定要多讀書。從書中吸取精華，增長知識。課堂小結(jié)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導(dǎo)入

同學(xué)們，今天讓我們走進(jìn)語文園地。在這里有很多有趣的活動，我們可以積累豐富的語文知識。星明葉只色把塵地你認(rèn)識這些生字嗎？讀一讀。字詞句運用你能幫助語文樂園中的管理員把掉在地上的蘋果放進(jìn)籃子嗎？星明葉只色把塵地花清為什么要這樣放呢？上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)花只色塵明葉把地根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同，我們可以把同一結(jié)構(gòu)的字歸為一類，這樣分類有助于我們識字。

練一練：根據(jù)字的讀音分類，把是整體認(rèn)讀音節(jié)的字分到一個筐里，其他音節(jié)的字分到另一個筐里。星明葉只色把塵地整體認(rèn)讀音節(jié)其他你還知道有哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)的字呢？早各好比你把上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)

拎著滿滿的一籃蘋果回家，你還記得回家的路嗎？我們來復(fù)習(xí)一下方位吧！前后左右讀一讀，背一背。前后左右東西南北早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。這首兒歌教我們利用太陽辨別方向。早上面向太陽的方位就是東方。再利用身體的前后左右各方向，就能很快辨別方向了。上面的兒歌告訴我們怎樣去辨別方向，你學(xué)會了嗎？東西北南

傍晚時分，面對夕陽。東在（）面，西在（）面。北在（）面，南在()面。后前右左同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)會了將漢字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類，了解了借助太陽辨別方向的辦法?？梢哉f是收獲滿滿呀！課堂小結(jié)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時課前導(dǎo)入

上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了語文園地六的“字詞句運用”，學(xué)習(xí)了漢字分類的方法，是不是很有趣？現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地六”的內(nèi)容。展示臺請同學(xué)們認(rèn)認(rèn)路上這些字。rénmínlù人民路diànyǐngyuàn電影院wèishēngyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù小賣部bàokāntíng報刊亭

這些圖片告訴了我們一個識字途徑——在路上認(rèn)識漢字。除了街道名稱、店鋪名稱，我們還可以在哪里認(rèn)識漢字呢？單位名稱廣告牌

在日常生活中，我們遇到不認(rèn)識的字可以查字典或者問爸爸媽媽、老師哦！只要處處留心，就能認(rèn)識更多的漢字。日積月累

古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。李白(701年-762年)，字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《靜夜思》等。作者簡介呼作：稱為。白玉盤：指晶瑩剔透的盤子。

疑：懷疑?，幣_：傳說中神仙居住的地方。注釋

小時候，我不認(rèn)識月亮，把它稱作白玉盤。但又懷疑是它是瑤臺仙人的鏡子，飛到了青云之上。詩意

在這首詩中，詩人把月亮比作了什么？白玉盤、瑤臺鏡白玉盤鏡子

這首詩借助豐富的想象和神話傳說，以“白玉盤”“瑤臺鏡”作比喻，表現(xiàn)出兒童對月亮詩意而美好的認(rèn)識。背一背古朗月行（節(jié)選）【唐】李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

先結(jié)合詩意，理解詩歌的內(nèi)容；然后結(jié)合插圖，描繪詩歌的畫面，想一想圓圓的月亮像什么，一邊想象一邊背。

靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。拓展鏈接語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第3課時和大人一起讀和大人一起讀《誰會飛》。思考：文中寫了哪幾種動物?這些動物是怎樣活動的？會飛的動物鳥扇扇翅膀去又回。四腳騰空仰天叫。馬會跑的動物搖搖尾巴擺擺頭。會游的動物魚除了小鳥誰還會飛？蜜蜂蝴蝶甲蟲除了小馬誰還會跑？梅花鹿羚羊兔子除了小魚誰還會游？鴨子海豚海龜閱讀指導(dǎo)這是一首輕松活潑、節(jié)奏