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文檔簡介
上海市華東師范大學第一附屬中學2025屆高三考前熱身歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.《共產(chǎn)黨宣言》提示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級政權。1895年恩格斯在《〈法蘭西階級斗爭〉導言》中卻指出:“舊式的起義……現(xiàn)在大都陳舊了。如果說在國家之間進行戰(zhàn)爭的條件已經(jīng)起了變化,那么階級斗爭的條件也同樣起了變化?!边@一變化表明A.恩格斯主張放棄暴力斗爭的形式B.馬克思主義適應了社會進步的趨勢C.19世紀末社會主義運動走向低潮D.議會斗爭得到各國工人正常贊同2.20世紀50年代,聯(lián)邦德國拒不承認二戰(zhàn)后歐洲邊界和民主德國,除蘇聯(lián)外不與任何同民主德國建交的國家建立和保持外交關系;1969年勃蘭特出任總理,推行新東方政策,加速改善同蘇聯(lián)和東歐國家的關系。這一政策的變化表明,聯(lián)邦德國()A.改變了外交戰(zhàn)略目標與價值取向 B.積極推進歐洲一體化向縱深發(fā)展C.努力推動北大西洋公約組織東擴 D.推行獨立外交以此提高國際地位3.錢穆認為:中國傳統(tǒng)人文精神源于五經(jīng),是人與人、族與族、文與文相接相處的精神,是“天下一家”的崇高文化理想。傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能,但不與宗教相敵對,因此不妨稱之為“人文教”。這反映了中國傳統(tǒng)文化精神A.是宗法制的產(chǎn)物B.是一種宗教信仰C.受宗族觀念影響D.重視歷史和教育4.下圖可以反映出A.儒學開始壟斷學校教育B.出現(xiàn)專業(yè)的教育行政機構C.封建學制系統(tǒng)基本形成D.太學可以監(jiān)管地方的學校5.1900年,列強在華設廠的總數(shù)由以前的80家猛增到933家。與此現(xiàn)象直接相關的不平等條約是A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》6.孔子主張強公室,抑私門。曾對統(tǒng)治者提出要求:“政者正也。子帥以正,孰敢不正?”只有“上好禮”,才能“下好義”;對民眾則提出“道之以德,齊之以禮”。據(jù)此可知,孔子意在A.推崇以德治國理念 B.發(fā)揮君主示范作用C.穩(wěn)定社會等級秩序 D.提高儒學社會地位7.明代小說與戲曲作品中涌現(xiàn)出許多“酸秀才”的形象;民間俗語中稱秀才為“醋大",指雖無多少學問,卻喜歡吊書袋;當時流行的(六院匯選·江湖方語》一書更是直稱秀才為“酸子”。這些現(xiàn)象共同反映出當時A.士大夫地位下降 B.崇尚文化的社會氛圍C.科舉制度的衰頹 D.傳統(tǒng)四民觀念的變化8.漢代流行的“深衣"將人的身體掩蓋得嚴嚴實實(左圖)。東晉南朝,江南上層社會流行男裝寬袍大袖,女裝長裙曳地、大袖翩翩、飾帶層疊(右圖)。促成這種服飾式樣變化的主要因素是A.農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展 B.審美水平的提升C.政局的相對安定 D.社會思想的變動9.唐開元二十二年(734年)頒布詔令:“貨物兼通,將以利用?!越褚院?,所有莊宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!痹撛t令在當時A.打破了原有交易規(guī)范 B.抑制了土地兼并活動C.妨礙了商品經(jīng)濟發(fā)展 D.順應了經(jīng)濟發(fā)展趨勢10.秦巴地區(qū)位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處,春秋戰(zhàn)國時期,這一地區(qū)逐漸成為兩個諸侯國激烈角逐的戰(zhàn)場。結合所學知識,這兩個諸侯國應是A.秦國和楚國 B.秦國和趙國 C.齊國和楚國 D.齊國和魏國11.《二十世紀中國的崛起》指出:“一個民族的覺醒,通常要有兩個條件:第一,這個民族……被逼到生死存亡的關頭,舊格局再也無法繼續(xù)保持下去。第二,還要……能看到出路,……深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境?!毕铝心軌蚍从?0世紀中國面臨著兩種形勢的史實是()A.《辛丑條約》和辛亥革命 B.瓜分狂潮和義和團運動C.《辛丑條約》和戊戌變法 D.《馬關條約》和公車上書12.作為距離香港最近的城市,它最早成為中國改革開放的特區(qū),32年來,它從一個小漁村發(fā)展成為中國最年輕的城市之一,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟發(fā)展史上的奇跡。它是A.珠海 B.汕頭 C.深圳 D.廈門13.曾經(jīng)有人問梭倫,住在哪一個城邦最好?梭倫回答說:“就是那一種城邦,其中未曾受害的人也和受害人一樣,都盡力懲罰罪犯?!痹谒髠愵C布的下列改革措施中,最能體現(xiàn)這一思想的是A.頒布“解負令” B.確立財產(chǎn)等級制度C.設立“四百人會議” D.所有公民都可成為陪審員14.夏、商王位的傳承多實行兄終弟及或父子相傳,而周代強調(diào)“嫡長子繼承制”。這一變化從本質上說明了A.宗法觀念開始形成B.貴族政治走向衰落C.宗法體系逐步完備D.家國體制正式確立15.“去夷即華,易姓建都,遂定天下之亂,然后修禮樂,興制度而文之?!币脑u價的是A.周文王 B.秦始皇 C.唐太宗 D.魏孝文帝16.下列組合能突出中國古代漢族與其他少數(shù)民族間關系的是:①赤壁之戰(zhàn)②孝文帝改革③唐藩合親④靖康之變A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④17.“小小的三棱鏡、時鐘和地圖竟成為藉以敲破中國森嚴的思想堡壘的法寶”,這得益于A.遣唐使 B.粟特人 C.傳教士 D.留學生18.鴉片戰(zhàn)爭期間,英軍駐浙江舟山部隊發(fā)生瘟疫。林則徐說英軍因“定海陰濕,病死甚多”,主張乘勢攻擊;而另一官員琦善則奏說:“病死者多系兵丁舵手,頭目較少,現(xiàn)已安然無恙”。對此解釋合理的是A.天朝上國觀念決定政治決策 B.林則徐的報道較為客觀C.政治立場不同影響事實判斷 D.英軍刻意掩蓋瘟疫真相19.冷戰(zhàn)結束后,各種超國家政治組織和跨國組織如雨后春筍般成長起來。如20國集團、亞洲太平洋經(jīng)濟合作組織、非洲聯(lián)盟、上海合作組織、金磚五國等.組織內(nèi)以成員國之間的團結協(xié)作為主線,以解決共同問題為導向,深入開展各種合作。這些組織A.捍衛(wèi)了雅爾塔體系 B.有利于推進全球治理C.推動了區(qū)域集團化 D.構建起新的世界格局20.如圖為元代的疆域圖,下列對于如圖中所示地點敘述錯誤的有①位于浙江行省,中日《馬關條約》中被辟為通商口岸②位于江西行省,1872年陳啟源在此創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠③所在的行政區(qū)包括西藏和新疆、青海部分地區(qū)④所在的行政區(qū)是中書省直轄的“腹里”A.①② B.①③ C.②③ D.②③④21.主張讓農(nóng)奴獲得人身自由,并可出錢贖買份地的是A.彼得一世 B.亞歷山大二世 C.林肯 D.俾斯麥22.有學者認為,明清山西商人利潤的封建化,主要表現(xiàn)在以下六個方面:捐輸助餉;購置土地;轉化為高利貸資本;窖藏;作為宗族活動和封建慈善事業(yè)開支;奢侈消費。這導致A.商業(yè)資本大量轉化為產(chǎn)業(yè)資本 B.晉商成為當時實力最雄厚商幫C.近代中國逐漸落后于西方列強 D.新型生產(chǎn)關系發(fā)展緩慢而滯后23.某校研究小組制作題為《改革開放三十年的歷史巨變》的網(wǎng)頁時,設計了“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟改革的碩果”等并列的欄目,請你幫助再續(xù)一個同層次的欄目,最合適的標題是A.重返聯(lián)合國的風雨 B.思想解放的歷程C.世貿(mào)組織的接納 D.上海世博會的召開24.下表反映了上海A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④25.春秋時期,孔子曾言:“(如果)天下有道,丘不與易也?!睉?zhàn)國時期,各家的共同宗旨都是以“其學易天下”。這說明春秋戰(zhàn)國時期A.諸子百家皆源于儒 B.百家爭鳴同大于異C.儒家思想偏于保守 D.社會時弊有待革新26.陳獨秀在《敬告青年》一文中寫道:“吾見夫青年其年齡,而老年其身體者十之五焉;青年其年齡或身體,而老年其腦神經(jīng)者十之九焉……循斯現(xiàn)象,于人身則必死,于社會則必亡?!睋?jù)此可知,他A.強調(diào)思想解放以身體改造為基礎 B.指出中國急需開展體育教育C.認為中國國民身體素質普遍低下 D.鼓勵青年學習西方先進科技27.相傳,7世紀初期,某人在山洞沉思時,聽到一個聲音對他說,“你應該奉創(chuàng)造主的名義而宣讀……”自此他便以天啟警告者的身份開始宣傳,進而創(chuàng)立A.佛教 B.婆羅門教 C.基督教 D.伊斯蘭教28.啟蒙運動時期,盂德斯鳩批判中國專制,以此力證君主立憲制的合理性;伏爾泰則把中國描繪成宗教寬容、君主開明的理想國度,將其作為法國政治改革藍圖的現(xiàn)實依據(jù)。這表明啟蒙思想家A.促進了中西文化的交融發(fā)展B.通過解讀中國推動社會啟蒙C.準確塑造了彼時中國的形象D.認為中國落后世界發(fā)展潮流29.下面為反映美蘇“冷戰(zhàn)”的漫畫。該漫畫中地球上插的牌子寫的是“自由世界聯(lián)合體”,赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”。該漫畫反映了A.美蘇試圖分裂德國B.歐洲處于對峙狀態(tài)C.蘇聯(lián)處于戰(zhàn)略攻勢D.美國借口組建北約30.1796年,華盛頓在告別辭中提到:“我們對待外國應遵循的最高行動準則是在擴大我們貿(mào)易關系時,應盡可能避免政治上的聯(lián)系?!覈磺Ц綦x的和遙遠的位置,這要求我們并使我們追尋另一條不同的道路?!苯Y合所學判斷,“另一條不同的道路”指的是A.孤立主義 B.均勢政策 C.國際主義 D.門戶開放二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一自1565年起至1815年止,共達兩個半世紀之久,西班牙政府每年派遣一艘至四艘載重由三百噸至一千噸不等的大帆船,橫渡太平洋,來往于墨西哥的阿卡普爾科與菲律賓馬尼拉之間。在16—18世紀間,每年由大帆船自美洲運往菲律賓的銀子,有時多達四百萬西元(即比索),有時只有一百萬西元,但以二三百萬西元的時候為居多……這四百萬西元當中,至少有一半甚至更多一些流入了中國。——摘編自樊樹志《江南市鎮(zhèn):傳統(tǒng)的變革》材料二事實證明,朝貢社會不能容忍那些可能引起重大進步的技術創(chuàng)新。他們擁有充足的人力:自由民、農(nóng)奴或奴隸,相對于研制新型機器來說,使用人力勞動更加廉價。朝貢社會不僅缺乏技術創(chuàng)新的刺激因素,也缺乏進行此類創(chuàng)新的必不可少的意愿,精英人士把從事此類活動視為有失身份。他們研究天文學,預測日食和月食,但連獨輪小車都發(fā)明不出來,而正是這些簡單的裝置,使人力和畜力的勞動效率實現(xiàn)成倍增長。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球史綱:人類歷史的譜系》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括16—18世紀中西貿(mào)易的特點,并分析其對中國社會的影響。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析明清之際東西方經(jīng)濟地位發(fā)生轉變的原因。32.閱讀下列材料材料一現(xiàn)在上海幾個女學堂的女學生,一個個神清氣爽、磊落大方,……身體沒有一點彎曲,好似春天的修竹一樣細直。這一種文明的好看,真是如雪之潔,如水之清,比那種涂脂抹粉、一步三扭的小腳伶仃的樣子,真是天地了?!蹲鰧W生的快樂》《女學報》材料二有人勸不要纏足,還有女史張靜嫻說纏足是害天理、害人倫、害國事、害人命,把婦女纏足的弊都道破了,真說的好得很。妹子從那兒起,這足總沒好生纏他?!妒嫦膳分玛惏嘞膳繒贰杜畬W報》1903年11月材料三五千余年兮進化人群,育蠶始祖溯源西陵。女子蠶業(yè)學校成,振興實業(yè)之先聲。利權外溢兮國民困,優(yōu)勝劣敗在競爭。衣被蒼生,組織交明,我曹責任非輕?!杜有Q業(yè)學校校歌》《女子世界》第6期1907年7月材料四父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的,但是我們現(xiàn)在做父母的應該要曉得,這幾千年來的禮教風俗到了今天決計行不通!……做父母的應該要明白些現(xiàn)在世界的大勢!閉關自守,做不到了;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織下的狀態(tài),保不住了?!懬镄摹痘橐鰡栴}的三個時期》(《新婦女》1920年4月15日材料五婚姻不是件私事;……在任何地方一個男子或女子要得到一個配偶,沒有不經(jīng)過一番社會規(guī)定的手續(xù)?!M孝通《生育制度》請回答:(1)根據(jù)材料一,概括說明當時社會上出現(xiàn)了什么新氣象?依據(jù)材料二和所學知識,分析這種新氣象的成因有哪些?(2)根據(jù)材料三中的歌詞,說明女子蠶業(yè)學校的辦學理念是什么?(3)綜合三段材料,概括20世紀初婦女的觀念發(fā)生了哪些方面的變化?(4)據(jù)材料四、五,不同學者在婚姻自由度問題上的視角分別是什么?我們應如何全面認識這一問題?33.材料宋代科舉中朝廷分配給各州郡的錄取指標,在一定時期內(nèi)是相對固定的“東南州軍是百人取一人;西北州軍不過百人,而所解至十余人?!币虼耍皯衄F(xiàn)象較為嚴重。開寶五年,宋太祖下詔:“諸道舉人,自今并于本貫州府取解,不得更稱疥應。如從化外至者,先投牒開封府,奏請得旨,方許就試?!睋?jù)《貢舉條例》,僅有戶籍還不行,須實際居住在本貫才合格,“雖有戶籍久離本貫者”,則要有命官擔保方可。南宋紹興十一年,新增加了對考官的戶籍審查朝廷命各路轉運司在鄉(xiāng)試前,先行登記各州長官的戶貫情況,禁止本地人充任本地主考官和監(jiān)考官,以防利用親屬和鄉(xiāng)黨關系作弊。宋代科舉戶籍制是科舉制的一個重要組成部分和保障機制,發(fā)揮著維護科舉質量和選拔程序的作用?!幾猿堂裆墩撍未婆e戶籍制》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出宋朝設置科舉戶籍制的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括宋代設置科舉戶籍制的作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
結合所學知識可知,《共產(chǎn)黨宣言》中馬克思強調(diào)的是暴力革命。而材料“如果說在國家之間進行戰(zhàn)爭的條件已經(jīng)起了變化,那么階級斗爭的條件也同樣起了變化”體現(xiàn)的是馬克思這時認為階級斗爭并不是進行社會變革的唯一手段,說明馬克思主義與時俱進的特點,B選項符合題意;材料體現(xiàn)的是馬克思認為階級斗爭并非是唯一手段,但是不能說明馬克思放棄暴力革命手段,A選項排除;材料無法得出19世紀社會主義運動走向低潮的結論,C選項排除;D選項說法過于絕對,當時俄國的部分革命黨人還是主張暴力革命的,排除。2、D【解析】
勃蘭特總理推行的新東方政策雖然立足于西方,但卻自主地發(fā)展了同蘇聯(lián)、東歐國家的關系,反映出聯(lián)邦德國在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,力圖擺脫美國的控制,謀求獨立的外交,提高國際地位,故答案為D項;聯(lián)邦德國外交戰(zhàn)略目標和價值取向沒有改變,排除A項;推進歐洲一體化向縱深發(fā)展是當時聯(lián)邦德國要處理與西歐國家的關系,而不是與蘇聯(lián)和東歐國家的關系,排除B項;北約東擴是冷戰(zhàn)結束后美國主導的行為,排除C項。3、D【解析】
根據(jù)材料“中國傳統(tǒng)人文精神源于五經(jīng)……傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能”可知中國傳統(tǒng)文化精神重視歷史、重視教育,故D項正確。材料主要反映了中國傳統(tǒng)文化精神的特點,宗法制、宗族觀念在材料中沒有體現(xiàn),故AC兩項排除。材料“傳統(tǒng)禮樂教化代替了宗教的功能”不能得出中國傳統(tǒng)文化精神是一種宗教信仰的結論,B項排除。4、C【解析】本題主要考查封建學制。根據(jù)材料信息,結合所學知識可知材料是強調(diào)漢代時從中央到地方已經(jīng)形成了以儒學為核心的封建學制系統(tǒng),選C是符合題意的,正確;儒學只是太學的教學內(nèi)容而非儒學開始壟斷學校教育,選項A不符合題意,排除;出現(xiàn)專業(yè)的教育行政機構是在隋唐時期而非材料中的漢代,選項B不符合題意,排除;太學是中央的學校,不可以監(jiān)管地方的學校,選項D不符合題意,排除;故本題選C。5、C【解析】
根據(jù)所學可知,列強在華設廠總數(shù)的猛增主要和《馬關條約》中允許日本在通商口岸開設工廠的內(nèi)容有關,故選C項;《南京條約》和《北京條約》中沒有相關內(nèi)容,排除;《辛丑條約》簽訂于1901年,排除D項。故選C。6、C【解析】
據(jù)材料“強公室,抑私門,道之以德,齊之以禮”,強調(diào)“禮”維護等級秩序,C正確;材料強調(diào)的是統(tǒng)治者推崇等級秩序,而未涉及到以德治國理念,A排除;材料強調(diào)的是通過君主尊崇等級秩序,進一步規(guī)范民眾的社會秩序,B排除;材料未涉及儒學社會地位,D選項排除。7、D【解析】
明代商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的壯大,對傳統(tǒng)的四民觀念產(chǎn)生沖擊,出現(xiàn)了對士人的嘲諷,故答案為D項;A項表述與史實不符,排除;B項在材料中沒有體現(xiàn),排除;明代科舉制度得到完善,排除C項。8、D【解析】
漢代注重遮掩身體的“深衣"被魏晉時期流行的寬袍、大袖、長裙、博帶所取代的主要原因是,社會思想變動導致的審美觀變遷,D項正確;魏晉時期上層服飾變化與農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展無關,A項錯誤;社會上層流行服飾的變化,不能說明魏晉的審美水平較漢代水平有所提高,B項錯誤;魏晉時期社會分裂動蕩,C項錯誤。9、C【解析】
據(jù)材料“貨物兼通,將以利用?!越褚院螅星f宅以(及)馬交易,并先用絹布綾羅絲綿等,其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!闭f明唐玄宗時期絹布綾羅絲綿可以當貨幣進行物物交換;“其余市價至一千以上,亦令錢物兼用。違者科罪?!笨芍粨Q的在市價一千以上的,也可以錢物兼用,否則違者科罪。這說明政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒有認識到貨幣交換對商品經(jīng)濟的促進作用,故C符合題意;材料沒有涉及打破原有交易規(guī)范,只是以立法的形式維護物物交換,A錯誤;B與材料無關;據(jù)材料分析可知,政府沒有認識到物物交換與貨幣交換之間的區(qū)別,沒有認識到貨幣交換對商品經(jīng)濟的促進作用,沒有順應經(jīng)濟發(fā)展趨勢,D錯誤。10、A【解析】
根據(jù)所學知識,戰(zhàn)國時期的秦國主要位于今陜西大部,甘肅東南部,四川北部,河南西部等一帶,楚國主要是位于現(xiàn)在的湖南和湖北等地,故位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處的秦巴地區(qū),交戰(zhàn)國應該是秦國和楚國,A項符合題意;趙國主要是在河北,B項排除;齊國主要是在山東,C、D兩項排除。故選A。11、A【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學知識的能力,抓住題干中的時間“二十世紀中國的崛起”,瓜分狂潮和義和團運動,戊戌變法,《馬關條約》和公車上書都發(fā)生在19世紀末,不符合題干時間,故BCD項排除,因此答案為A項。考點:近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略·辛丑條約12、C【解析】
試題分析:深圳是中國改革開放以來第一個經(jīng)濟特區(qū),是中國改革開放的窗口,已發(fā)展為有一定影響力的國際化城市,創(chuàng)造了舉世矚目的“深圳速度”,是華南重要的高新技術研發(fā)和制造基地。深圳毗鄰香港,是中國經(jīng)濟最發(fā)達的城市之一。深圳與題意符合。C正確??键c:中國特色社會主義事業(yè)的開拓?改革開放?對外開放與經(jīng)濟特區(qū)的設立【詳解】13、D【解析】
材料“就是那一種城邦,其中未曾受害的人也和受害人一樣,都盡力懲罰罪犯”體現(xiàn)的是雅典公民擁有獨立的司法權,其中所有公民都可成為陪審員的史實最能體現(xiàn)這一說法,D正確;頒布“解負令”最大的影響就是穩(wěn)固公民內(nèi)部團體,A排除;確立財產(chǎn)等級制度適應了工商業(yè)奴隸主階級參與政權的需要,B排除;設立“四百人會議”作為公民大會的常設機構,作為最高行政機關無審判權,C排除。故選D。14、C【解析】據(jù)材料“嫡長子繼承制”,并結合所學知識可知,嫡長子繼承制解決了貴族在權力、地位、土地和財產(chǎn)方面的矛盾,從本質上說明了宗法體系逐步完備,故C項正確;周代之前宗法觀念已經(jīng)開始形成,故A項錯誤;“嫡長子繼承制”不能說明貴族政治走向衰落,故B項錯誤;材料沒有反映家國體制的確立,故D項錯誤。故選C。15、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,材料信息“去夷即華,易姓建都”指的是北魏孝文帝遷都、改漢姓等功績,故D正確;周文王、秦始皇、唐太宗均不符合材料信息,故ABC錯誤。16、C【解析】
赤壁之戰(zhàn)是孫權和劉備聯(lián)軍打敗曹操的戰(zhàn)役,沒有涉及少數(shù)民族,①錯誤;孝文帝改革是鮮卑族學習漢族的改革;唐蕃和親是唐朝與吐蕃族就是今天藏族的和親政策;靖康之變是女真族的金滅掉北宋的事件,②③④均正確,故選C;ABD不符合題意,排除。17、C【解析】
16世紀開始的宗教改革使天主教的勢力在歐洲逐漸縮小,他們轉而向東方傳教,材料反映的就是其傳教中采用的手段,C正確;遣唐使是唐朝時期日本和朝鮮政府派往唐朝的使者,A錯誤;粟特人是前6--前4世紀波斯帝國的居民,B與材料無關;中國歷史上的留學生開始于洋務運動,D與材料無關。18、C【解析】
林則徐主張攻擊,琦善的主張保守,二人的不同主張是由于政治立場不同,從而影響了對事實的判斷,故選C;林則徐和琦善二人主張不同,因此不能說是天朝上國觀念影響政治決策,排除A;林則徐的報道并不一定客觀,排除B;材料沒有體現(xiàn)英軍刻意掩蓋瘟疫真相,排除D。故選C。19、B【解析】
根據(jù)材料時間“冷戰(zhàn)結束后”和組織內(nèi)成員國團結協(xié)作解決共同問題等信息可知,這些組織有利于推進全球治理,故答案為B項;冷戰(zhàn)結束,雅爾塔體系瓦解,排除A項;這些組織有些是跨國組織,不能說都推動了區(qū)域集團化,排除C項;新的世界格局尚未形成,排除D項。20、C【解析】
據(jù)所學內(nèi)容可知,①是杭州,在《馬關條約》中被辟為通商口岸;②位于江西行省,而陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠是在廣東南海;③所在的行政區(qū)不包括新疆地區(qū);④所在的行政區(qū)是中書省直轄的“腹里”。綜上所述,②③錯誤,①④正確。故選C。21、B【解析】
材料反映的是俄國農(nóng)奴制改革,主持這項改革的是亞歷山大二世,故選B;彼得一世沒有進行農(nóng)奴制改革,排除A;林肯是美國總統(tǒng),維護的是美國國家統(tǒng)一,C排除;俾斯麥是德意志首相,主要是促進德國完成統(tǒng)一,排除D。故選B。22、D【解析】
結合所學可知,明清時期依然實行重農(nóng)抑商政策,這導致商人群體普遍不愿意將資本用于擴大再生產(chǎn),而是更多地將資本用于購置土地、發(fā)展高利貸等,最終這導致了新型生產(chǎn)關系的發(fā)展受到了阻礙,故選D;材料中晉商并未將商業(yè)資本轉化為產(chǎn)業(yè)資本,而是將其封建化,排除A;奢侈消費和捐輸助餉等行為顯然不會幫助晉商成為當時實力最雄厚的商幫,排除B;導致近代中國逐漸落后于西方的原因是封建專制制度,材料中晉商的行為也是無奈之舉,其不可能是導致中國落后于西方的原因,排除C。23、B【解析】
試題分析:《改革開放三十年的歷史巨變》的“開放格局的形成”、“一國兩制的成就”、“經(jīng)濟改革的碩果”主要涉及經(jīng)濟、政治的成就,根據(jù)全面的要求需要“思想文化”方面的欄目。故B正確。考點:中國特色社會主義事業(yè)的開拓?改革開放?改革開放后的社會轉型【詳解】24、A【解析】
依據(jù)表格中交通工具的變化信息可知,這一時期上海的交通工具種類增加,①項符合題意;依據(jù)表格信息可知,此時期馬車、轎子和馬等傳統(tǒng)交通工具逐漸被自行車、摩托車、汽車、公共汽車和有軌電車等新式交通工具取代,這體現(xiàn)了交通工具的日益近代化,②項符合題意;依據(jù)表格信息可知,此時期公共汽車、有軌電車等公共交通有一定發(fā)展,③項符合題意,因此A選項正確。雖然這一時期上海汽車較多,但都是外國進口的,不能說明上海汽車制造業(yè)有所發(fā)展,④項不符合題意,其他選項錯誤。故正確答案為A選項。25、D【解析】
依據(jù)材料中信息可知,代表不同社會階層的諸子百家都在試圖運用自己的學術主張來服務于現(xiàn)實政治,解決現(xiàn)實問題,這說明社會時弊有待革新,因此D選項正確。A選項表述不符合史實,排除;B選項材料并未比較,排除;C選項不符合材料信息,排除。故選D。26、A【解析】
據(jù)材料“而老年其身體者十之五焉;青年其年齡或身體,而老年其腦神經(jīng)者十之九焉”可知,陳獨秀認為,青年生理年齡雖處于“青年期”,但是思想?yún)s極其的陳腐朽敗,據(jù)此他強調(diào)思想解放以身體改造為基礎,故A選項正確;陳獨秀強調(diào)的是青年人的思想腐朽,而不是身體素質,故B、C選項錯誤;陳獨秀主張學習西方先進的思想,故D選項錯誤。27、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,七世紀初期,穆罕默德以先知身份,創(chuàng)立并開始傳播伊斯蘭教,D選項正確;佛教、婆羅門教和基督教,均在此前已經(jīng)誕生,ABC三選項不符合題意。28、B【解析】
根據(jù)材料“盂德斯鳩批判中國專制,以此力證君主立憲制的合理性”“將其作為法國政治改革藍圖的現(xiàn)實依據(jù)”可知,盂德斯鳩和伏爾泰都對中國進行解讀,以論證啟蒙思想的合理性,為社會發(fā)展提供指導,故B項正確。材料沒有體現(xiàn)西方文化對中國的影響,故A項錯誤。二者都只是對中國進行局部解讀,并沒有進行全面準確的解讀,故C項錯誤。啟蒙思想家并沒有對中國是否跟上世界發(fā)展潮流進行評價,故D項錯誤。29、B【解析】
結合所學知識可知“自由世界聯(lián)合體”指的是資本主義陣營,赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”寓意著以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營在歐洲的擴張,由此可知,歐洲處于對峙狀態(tài),故選B。德國分裂是美蘇冷戰(zhàn)的結果,而不是美蘇的戰(zhàn)略意圖,排除A;赫魯曉夫執(zhí)政時期蘇聯(lián)處于守勢,排除C;北約在斯大林執(zhí)政時期就已建立,排除D?!军c睛】解答漫畫題的關鍵是抓住題干或漫畫里的文字信息,而不僅僅是對漫畫本身的解讀。30、A【解析】
根據(jù)題干“擴大我們貿(mào)易關系時,應盡可能避免政治上的聯(lián)系……追尋另一條不同的道路”可知華盛頓基于美國的地理位置及國家利益主張美國對外應采取孤立主義政策,故A項正確;題干未體現(xiàn)均勢主義,排除B項;題干并未主張國際主義,排除C項;門戶開放政策針對中國提出于1899年,排除D項。故選A。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)特點:以西歐國家為主導;全球性的貿(mào)易形式(世界各地貿(mào)易聯(lián)系密切加強);中西貿(mào)易往來頻繁(中國處于出超地位)。影響:經(jīng)濟上:有利于明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);推動了明清時期江南地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品的商品化趨勢;高產(chǎn)農(nóng)作物甘薯、玉米等傳入中國并推廣種植,大幅度提高了糧食產(chǎn)量;文化上,出現(xiàn)了西學東漸現(xiàn)象(利瑪竇傳播基督教、天文、數(shù)學等,明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》引入《泰西水法》內(nèi)容;宋應星《天工開物》引入西洋紅夷火炮鑄造法等);外交上:西方殖民者東來,葡萄牙侵占澳門、荷蘭侵占,明清王朝的海禁和清閉關鎖國政策。(2)原因:東方:重農(nóng)抑商政策阻礙了明清時期資本主義萌芽的發(fā)展;海禁和閉關鎖國政策使中國落后于世界潮流;小農(nóng)經(jīng)濟的穩(wěn)定性使社會發(fā)展缺乏新的動力;程朱理學占主導地位帶來的重道輕器的傳統(tǒng)不利于科技的發(fā)展;西方:新航路開辟后以歐洲為主導的世界市場雛形出現(xiàn)和拓展;工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展;文藝復興后的思想解放與科技進步;資產(chǎn)階級革命和改革以及代議制的確立【解析】
(1)特點:據(jù)材料“自1565年起至1815年止,共達兩個半世紀之久,西班牙政府每年派遣一艘……,橫渡太平洋,來往于墨西哥的阿卡普爾科與菲律賓馬尼拉之間”并結合所學可知,16—18世紀中西貿(mào)易以西歐國家為主導;世界各地貿(mào)易聯(lián)系密切加強;據(jù)材料“在16—18世紀間,每年由大帆船自美洲運往菲律賓的銀子,有時多達四百萬西元(即比索),……這四百萬西元當中,至少有一半甚至更多一些流入了中國”可知,中西貿(mào)易往來頻繁(中國處于出超地位)。影響:關于16—18世紀中西貿(mào)易影響結合所學可從經(jīng)濟、文化、外交等方面進行分析即可,如經(jīng)濟上:有利于明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn);推動了明清時期江南地區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品的商品化趨勢;高產(chǎn)農(nóng)作物甘薯、玉米等傳入中國并推廣種植,大幅度提高了糧食產(chǎn)量;文化上,出現(xiàn)了西學東漸現(xiàn)象;外交上:西方殖民者東來,葡萄牙侵占澳門、荷蘭侵占,明清王朝
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