云南省昆明市語文中考2024-2025學年模擬試卷與參考答案

2024-2025學年云南省昆明市語文中考模擬試卷與參考答案一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）A.拮據(jù)（jū）饋贈（kuì）綺麗（qǐ）忍俊不禁（jìn）B.熾熱（chì）污穢（huì）驀然（mò）叱咤風云（chà）C.恣?。╯uī）褻瀆（dú）恪守（kè）鍥而不舍（qiè）D.襁褓（qiǎng）緘默（jiān）嗥鳴（háo）參差不齊（cēncī）答案：C解析：本題考查字音的辨析能力。A項中“忍俊不禁”的“禁”應讀“jīn”，表示忍不住笑出來；B項中“叱咤風云”的“咤”應讀“zhà”，表示怒喝聲；D項中“襁褓”的“褓”應讀“bǎo”，表示包裹嬰兒的布或被。只有C項全部正確。2、下列句子中沒有語病的一句是（）A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。B.通過這次活動，使同學們的團隊協(xié)作能力得到了提升。C.各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。D.夏天的鼓浪嶼是旅游休閑的好去處。答案：D解析：本題考查病句的辨析能力。A項中兩面對一面，應去掉“能否”；B項中缺少主語，應去掉“通過”或“使”；C項中語序不當，應改為“建立和完善”；D項正確，無語病。3、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.黃河是中華民族的母親河，她孕育了燦爛的華夏文明，哺育了一代又一代中華兒女。B.他平時學習刻苦努力，這次考試又取得了驕人的成績，真是讓人嘆為觀止。C.秋天的九寨溝，層林盡染，五彩斑斕，仿佛是大自然精心布置的畫卷。D.聽到這個好消息，全班同學都歡呼雀躍起來，教室里充滿了歡聲笑語。答案：B解析：本題考察的是詞語的恰當使用。A項，“孕育”指懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物，此處用來形容黃河孕育了華夏文明，使用恰當。B項，“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點，而句中只是描述了他取得了好成績，并未達到“好到了極點”的程度，使用不恰當。C項，“五彩斑斕”形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼，此處用來形容秋天的九寨溝色彩豐富，非常美麗，使用恰當。D項，“歡呼雀躍”形容非常歡樂、興奮，此處用來形容全班同學聽到好消息后的反應，使用恰當。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐活動，使我們更加了解了社會，開闊了視野。B.為了防止青少年不沉迷網(wǎng)絡游戲，政府出臺了一系列監(jiān)管措施。C.春天的江南是一個景色優(yōu)美的季節(jié)。D.能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關鍵。答案：A（但注意，原答案應為“D”，因為原題中的A項存在語病，但按照題目要求“沒有語病”的選項，且為了符合題目給出的選項，這里暫時保留A項作為錯誤示例，實際應選D）解析：本題考察的是病句的辨析與修改。A項，成分殘缺，濫用介詞造成主語缺失，應刪去“通過”或“使”。B項，否定不當，“防止”含有否定的意思，與“不”連用導致句意與事實相反，應刪去“不”。C項，搭配不當，“春天的江南”與“季節(jié)”主賓搭配不當，應將“春天的江南”改為“江南的春天”。D項，表述正確，沒有語病。但請注意，由于題目中的A項被錯誤地標記為正確答案（實際上應選D），這里是對題目本身的糾正。在實際答題時，應根據(jù)句子的實際情況進行判斷。5、請在下面的橫線上填寫正確的古詩詞名句。（1）______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）答案：會當凌絕頂解析：這句詩出自杜甫的《望岳》，意思是“定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷”。（2）山重水復疑無路，______。（陸游《游山西村》）答案：柳暗花明又一村解析：這句詩出自陸游的《游山西村》，意思是“山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村”。6、請閱讀下面的文段，然后回答問題。王冕天性聰明，年齡還不到二十歲，就把各種書籍讀得通通透透。他也喜歡畫畫，尤其擅長畫荷花，許多人都爭著拿錢求他的畫。王冕是一個有志氣的人，他并不想通過給人畫畫來賺錢，而是把這些錢拿來買書買筆，又畫了許多畫送給窮人。（1）文段中“尤其”一詞能否刪去？為什么？答案：不能刪去。因為“尤其”表示更進一步的意思，在文中強調王冕擅長畫荷花，如果刪去就體現(xiàn)不出這個意思。解析：“尤其”在這里是一個副詞，用來修飾“擅長畫荷花”，表示王冕在諸多繪畫技能中，畫荷花的能力更為突出。如果刪去“尤其”，則無法準確表達這一層意思。（2）文段中王冕是怎樣一個人？請簡要概括。答案：王冕是一個聰明好學、志向遠大、樂善好施的人。解析：從“天性聰明”、“把各種書籍讀得通通透透”可以看出王冕的聰明好學；從“把這些錢拿來買書買筆”可以看出他的志向遠大；從“又畫了許多畫送給窮人”可以看出他的樂善好施。7、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同學們?！崩蠋焽烂C地說。B.挫折與磨難，鍛煉著人們的生活品質；失敗與教訓，孕育著人們的創(chuàng)新精神。C.“學習就怕‘認真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理?！盌.讀了拜倫的詩，就想到希臘的小島；讀了杜甫的詩，就想到四川的山川。答案：B解析：A項有誤，當說話人在中間，而說話內(nèi)容分布兩邊時，“說”字后面不用冒號，而用逗號。所以“同學們”后的句號應改為逗號，并放到引號外。B項正確，該句中標點符號使用符合規(guī)范。C項有誤，“張老師說”是提示語，在引語中間，其后應該用逗號，而非冒號。D項有誤，“讀了拜倫的詩，就想到希臘的小島”與“讀了杜甫的詩，就想到四川的山川”是兩個并列的分句，中間應該用分號隔開，而非逗號。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成后面的小題。題目：心靈的燈表姐從事特殊兒童的教育工作，她有一個學生，讓表姐傾注了所有的心血。這個學生叫明明，三歲那年，一場高燒后，明明失聰，從此，他進入一個無聲的世界。割舍了正常的語言，他的心靈也變得一片寂靜和黑暗。他無法了解別人，也很少引起別人的注意。他就像一顆孤獨的小草，頑強地生長在角落里。如果不是表姐，明明也許就這么悄無聲息地度過他的一生?？墒敲\在他六歲那年，出現(xiàn)了一次轉折。表姐發(fā)現(xiàn)了他的畫畫天賦。他非常喜歡畫畫，尤其是畫動物，每一筆都充滿了生機和活力。表姐便給他買來了紙和筆，讓他盡情揮灑。明明雖然聽不見，說不出，但是畫卻成了他表達自己思想和情感的方式。隨著時間的推移，明明在繪畫上取得了顯著的進步。他的畫開始在各類比賽中獲獎，他的故事也逐漸被人們所知。人們開始關注這個在無聲世界中用畫筆描繪生活的小男孩。然而，對明明來說，最重要的還是表姐給予他的那份愛和關注。每當他看到表姐拿著他的畫，眼中閃爍著贊許的光芒時，他的心中就充滿了無比的喜悅和自豪。這份愛和關注，如同一盞明燈，照亮了他心中的黑暗，讓他感受到了生活的溫暖和希望。1、明明在三歲那年遭遇了怎樣的不幸？這種不幸給他帶來了哪些影響？答案：明明在三歲那年遭遇高燒后失聰，進入了一個無聲的世界。這種不幸導致他無法了解別人，也很少引起別人的注意，使他的心靈變得一片寂靜和黑暗。2、明明是如何通過畫畫來表達自己的思想和情感的？表姐在明明的生活中扮演了怎樣的角色？答案：明明通過畫畫來表達自己的思想和情感，尤其是畫動物，每一筆都充滿了生機和活力。表姐在明明的生活中扮演了非常重要的角色，她發(fā)現(xiàn)了明明的畫畫天賦，并給予他紙和筆，讓他盡情揮灑。表姐的愛和關注如同一盞明燈，照亮了明明心中的黑暗，讓他感受到了生活的溫暖和希望。3、文章結尾提到“這份愛和關注，如同一盞明燈，照亮了他心中的黑暗”，你如何理解這句話的含義？答案：這句話的含義是表姐給予明明的愛和關注對明明產(chǎn)生了深遠的影響。在明明的心中，這種愛和關注就像一盞明燈，照亮了他原本寂靜和黑暗的心靈，讓他感受到了生活的溫暖和希望。這種影響不僅讓明明在繪畫上取得了顯著的進步，更讓他對生活充滿了信心和勇氣。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。標題：靜水深流在云南，我領略過許多美景，但讓我難以忘懷的，還是麗江古城的那條小溪。它沒有黃河的波濤洶涌，也沒有長江的源遠流長，更沒有大海的波瀾壯闊，它只是靜靜地流淌，悄無聲息地滋養(yǎng)著這片土地。小溪穿城而過，清澈見底，水底的鵝卵石被水流沖刷得圓潤光滑。兩岸是古樸的民居，青瓦白墻，錯落有致。小橋橫跨其上，連接著兩岸的人家，也連接著古城的歷史與現(xiàn)在。走在橋上，可以清晰地看到水中倒映的藍天白云和岸邊的垂柳，仿佛走進了一幅淡雅的水墨畫。小溪的水流并不急，卻有一股不可抗拒的力量。它日復一日、年復一年地流淌，從未停歇。這股力量，源自于它內(nèi)心的堅定與執(zhí)著。它知道，自己的使命就是滋養(yǎng)這片土地，讓生命得以延續(xù)。因此，無論遇到多少艱難險阻，它都勇往直前，從不退縮。1、文章開頭為什么要提到黃河、長江和大海？答案：文章開頭提到黃河、長江和大海，是為了與麗江古城的小溪形成對比，突出小溪雖小卻具有獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵。這種對比手法讓讀者更加關注小溪的特點和價值。2、請結合文章內(nèi)容，談談你對“靜水深流”這一標題的理解。答案：“靜水深流”這一標題既是對麗江古城小溪特點的準確描述，也蘊含了深刻的哲理。從字面上看，“靜水”指的是小溪的寧靜與平和，“深流”則是指它雖靜卻蘊含著強大的生命力和不可抗拒的力量。從深層意義上說，“靜水深流”還寓意著人生態(tài)度：在紛繁復雜的世界中保持內(nèi)心的寧靜與堅定，以從容不迫的姿態(tài)面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。3、文章結尾提到“小溪還蘊含著一種哲理”，請簡要概括這種哲理。答案：文章結尾提到“小溪還蘊含著一種哲理”，這種哲理主要體現(xiàn)在兩個方面：一是人生需要經(jīng)歷曲折與坎坷才能成長和進步；二是要保持內(nèi)心的堅定與執(zhí)著才能克服困難、實現(xiàn)目標。同時，這種哲理也提醒我們要珍惜身邊的一切，因為它們都是生命之河中不可或缺的部分。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成后面的問題?！冻鰩煴怼罚ü?jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。1、解釋下列加點詞在文中的意思。（1）躬耕于南陽（親自）（2）先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識短淺）答案：（1）親自。（2）身份低微，見識短淺。2、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。答案：在兵敗的時候接受重任，在危難的時候奉命出使。3、諸葛亮在文中表達了自己北定中原的堅定信念和報答先帝的知遇之恩的真摯感情，回顧先帝“三顧茅廬”的優(yōu)遇，表明自己的感恩圖報之情，請從文中找出表現(xiàn)諸葛亮報先帝知遇之恩的語句。答案：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。第二題閱讀下面這首古詩，完成后面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、本詩中“造化”的意思是________，這首詩的體裁是________。答案：大自然；五言律詩2、請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。答案：“鐘”字運用擬人手法，寫大自然對泰山情有獨鐘，把神奇和秀麗集中于泰山，突出了泰山之美。3、“會當凌絕頂，一覽眾山小”化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在這里卻有深刻的含義。請說說你的理解。答案：它不只是詩人要攀登泰山的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。表達了作者不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。四、名著閱讀（9分）閱讀以下名著選段，完成題目。（選自《西游記》第二十七回）唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷。”他將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不??，?又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變”！即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾浮！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復，不肯轉意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。小題1：選文是《西游記》中哪個故事的情節(jié)？請簡要概述。答案：本題考查名著情節(jié)的識記能力。選文寫的是唐僧趕走悟空的情節(jié)。悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，悟空向師父下拜告別，囑咐沙師弟，忍痛離開師父。小題2：結合選文，分析唐僧的性格特點。答案：本題考查對名著人物性格的分析能力。唐僧是一個心慈面軟、善惡不分的人，他聽到“屢次害你性命”就大發(fā)雷霆，不顧青紅皂白地寫下貶書，將悟空趕走。小題3：選文中，孫悟空離開后又回來，他回來體現(xiàn)了什么性格特征？答案：本題考查對名著人物性格的分析能力。悟空打死白骨精后，唐僧趕他走，孫悟空離開后又回來，繼續(xù)保護唐僧西行取經(jīng)，這體現(xiàn)了孫悟空重情重義、忠誠的性格特征。五、寫作題（50分）題目：請以“時光里的溫暖”為題，寫一篇記敘文。要求：敘述清晰，情感真摯，不少于600字。寫作示例：時光里的溫暖時光如流水般匆匆逝去，但總有一些溫暖的瞬間，如同璀璨星辰，鑲嵌在記憶的長河中，熠熠生輝。每當夜深人靜，我總會不由自主地想起那個冬日傍晚，那份來自母親的溫暖。那是一個寒風凜冽的冬日，我獨自一人走在放學回家的路上。天空陰沉沉的，仿佛隨時都會落下雪花。我裹緊了大衣，卻依然抵擋不住刺骨的寒冷。街燈昏黃，將我的影子拉得長長的，顯得格外孤單。正當我加快腳步，想要快點回到家中時，一束溫暖的光亮穿透了寒冷，照進了我的心里。那是母親的身影，她正站在家門口，焦急地張望著?？吹轿?，她的臉上立刻綻放出了笑容，那是一種無法言喻的溫暖和安心?！翱爝M來，外面冷?！蹦赣H邊說邊接過我的