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美術(shù)教案篇11、這幅作品可以分為三個(gè)部分,即搗練、織修2、畫家十分注重構(gòu)圖的技巧,著重刻畫人物的動(dòng)作姿態(tài),尤其注重細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察,把這些細(xì)節(jié)找出來(lái)。(播放一段古典音樂)主要細(xì)節(jié)有:搗練部分四個(gè)婦女的朝向各不袖動(dòng)態(tài);熨燙部分左側(cè)婦女扯練時(shí)微微著力的后仰;態(tài);幾個(gè)小孩的穿插,以及扇火小孩因怕熱而回頭等3、人物的造型(豐頰肥體)及其衣著的設(shè)色,與同時(shí)期的女性人物雕塑和鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,如學(xué)生可能問:為什么頰肥體”的?(教師啟示學(xué)生從唐人和今人的審美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。)評(píng)價(jià)與小結(jié)這幅畫著重刻畫人物的動(dòng)作姿態(tài),注重成就。它對(duì)于了解唐代宮廷婦女的勞動(dòng)生活,特結(jié)課,布置作業(yè),課下自己查找相關(guān)資料,寫一篇關(guān)于唐代人物畫與不同3、字?jǐn)?shù)不少于500字。示豐富的具有審美價(jià)值的圖像世界,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和欣賞水平。從而了(一)、教學(xué)指導(dǎo)思想通過教材突出體現(xiàn)出的人文精神,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)(二)、教材版面分析等,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)美術(shù)在人類歷史進(jìn)程和社會(huì)發(fā)通過一些有代表性的作品的欣賞和比較,讓學(xué)生歷史、美術(shù)與文化的關(guān)系。并對(duì)“美術(shù)作品以2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)通過欣賞美術(shù)作品,認(rèn)識(shí)美術(shù)也是人類社會(huì)的文(二)關(guān)于思考與討論1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞課本第4面上的3幅作品并積極思考。(15分鐘)《馬》(公元前15000一公元前10000)洞窟壁畫(法國(guó));《鹿》(公元前8000年左右)巖畫(挪威);《狩獵》(公元前6000一公元前4000)巖畫(非洲)。大約是在1-2萬(wàn)年以前,世界上不同地方的人類用紅泥、木炭或動(dòng)物的鐘)設(shè)問:3、思考與討論:(10分鐘)4、思考與討論(10分鐘)方面進(jìn)行分析)?你能從服飾的衍變看出時(shí)代的變化嗎?5、思考與討論(10分鐘)京的發(fā)展與變遷嗎?6、思考與討論(10分鐘)(二)教學(xué)評(píng)價(jià)點(diǎn)1、請(qǐng)同學(xué)們欣賞課本第4面上的3幅作品并積極思考。(15分鐘)美術(shù)教案篇21教學(xué)內(nèi)容:美術(shù)理論4課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容:素描寫生基礎(chǔ)知識(shí)4課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容:幾何體結(jié)構(gòu)素描的造型手段5課時(shí)4教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)5課時(shí)5教學(xué)內(nèi)容:輔助線5課時(shí)6教學(xué)內(nèi)容:空間感5課時(shí)7教學(xué)內(nèi)容:結(jié)構(gòu)素描中線的表現(xiàn)5課時(shí)8教學(xué)內(nèi)容:作畫步驟5課時(shí)9教學(xué)內(nèi)容:正確的觀察5課時(shí)10教學(xué)內(nèi)容:物體形態(tài)的掌握及表現(xiàn)5課時(shí)11教學(xué)內(nèi)容:作品的表現(xiàn)藝術(shù)5課時(shí)12教學(xué)內(nèi)容:多面體的形體分析5課時(shí)14教學(xué)內(nèi)容:明暗規(guī)律5課時(shí)造幾何體;③教學(xué)重點(diǎn):三大面、五大調(diào)子15教學(xué)內(nèi)容:作畫步驟5課時(shí)16教學(xué)內(nèi)容:立方體寫生5課時(shí)征物的明暗規(guī)律;③教學(xué)重點(diǎn):三大面的表現(xiàn)美術(shù)教案篇3它的排列方式嗎?(導(dǎo)出翻轉(zhuǎn)的功能)。師演示翻轉(zhuǎn)的制作過程(復(fù)制—粘貼—美術(shù)教案篇4第1課時(shí):第2課時(shí):么,然后進(jìn)行添加。美術(shù)教案篇5美術(shù)教案篇6致的刻畫了一個(gè)龐大的場(chǎng)景,天空中有飛翔的鴿子,部分為新穎別致的房子
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