俄羅斯體育競技人教版課件詳解

俄羅斯體育競技人教版課件詳解一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自人教版《體育與健康》教材，第4章“俄羅斯體育競技”。具體內容包括：俄羅斯體育概述、俄羅斯傳統(tǒng)體育項目、俄羅斯奧運會金牌榜以及俄羅斯體育競技的特點和影響。二、教學目標1.讓學生了解俄羅斯的體育概況，提高對俄羅斯體育的認識。2.培養(yǎng)學生對俄羅斯傳統(tǒng)體育項目的興趣，激發(fā)學生積極參與體育活動的熱情。3.通過對俄羅斯奧運會金牌榜的分析，培養(yǎng)學生對體育競技精神的理解。三、教學難點與重點重點：俄羅斯體育競技的特點和影響。難點：俄羅斯奧運會金牌榜的解讀。四、教具與學具準備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學具：筆記本、課本。五、教學過程1.導入：以2014年俄羅斯索契冬奧會為背景，引導學生關注俄羅斯體育競技。2.俄羅斯體育概述：介紹俄羅斯體育的發(fā)展歷程，以及體育在國家中的地位。3.俄羅斯傳統(tǒng)體育項目：介紹俄羅斯的傳統(tǒng)體育項目，如冰球、滑雪、摔跤等，并通過視頻資料展示項目魅力。4.俄羅斯奧運會金牌榜：分析俄羅斯在奧運會上的表現(xiàn)，引導學生關注體育競技的精神。5.俄羅斯體育競技的特點和影響：討論俄羅斯體育競技的特點，如勇敢、堅韌、團隊合作等，并分析其對國家和社會的影響。6.隨堂練習：讓學生結合所學內容，分析我國在奧運會上的表現(xiàn)，以及體育競技精神在國人中的普及程度。六、板書設計板書內容：1.俄羅斯體育概述2.俄羅斯傳統(tǒng)體育項目3.俄羅斯奧運會金牌榜4.俄羅斯體育競技的特點和影響七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.描述俄羅斯體育的發(fā)展歷程。2.介紹你最喜歡的俄羅斯傳統(tǒng)體育項目，并說明原因。3.分析我國在奧運會上的表現(xiàn)，以及體育競技精神在國人中的普及程度。答案：1.俄羅斯體育的發(fā)展歷程：自蘇聯(lián)時期起，俄羅斯體育一直處于世界領先地位。蘇聯(lián)解體后，俄羅斯體育繼續(xù)發(fā)展，尤其在冬奧會上的表現(xiàn)突出。2.我最喜歡的俄羅斯傳統(tǒng)體育項目是冰球。因為冰球是一項速度快、競技性強的運動，我喜歡觀看冰球比賽中的激烈對抗。3.我國在奧運會上的表現(xiàn)：近年來，我國在奧運會上的成績不斷提高，尤其在2008年北京奧運會和2016年里約奧運會上取得了優(yōu)異成績。體育競技精神在我國逐漸深入人心，更多的人開始關注和參與體育運動。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過介紹俄羅斯體育競技，使學生了解了俄羅斯體育的發(fā)展狀況，培養(yǎng)了學生對體育競技精神的認識。但在討論我國在奧運會上的表現(xiàn)時，可以進一步引導學生關注國內體育事業(yè)的發(fā)展，提高學生的民族自豪感。拓展延伸：重點和難點解析一、教學難點與重點重點：俄羅斯體育競技的特點和影響。難點：俄羅斯奧運會金牌榜的解讀。二、重點和難點解析1.俄羅斯體育競技的特點和影響（1）強大的國家支持：俄羅斯政府高度重視體育事業(yè)，為國家隊提供充足的資金和資源支持，確保運動員在國際比賽中取得優(yōu)異成績。（2）優(yōu)秀的運動員培養(yǎng)體系：俄羅斯擁有完善的運動員培養(yǎng)體系，從基層選拔到國家隊，注重運動員的全面發(fā)展。（3）強烈的團隊精神：俄羅斯運動員在比賽中表現(xiàn)出強烈的團隊精神，互相支持，共同為國家的榮譽而努力。（4）頑強的拼搏精神：俄羅斯運動員在比賽中往往能夠克服重重困難，展現(xiàn)出頑強的拼搏精神。（1）提高國家聲譽：俄羅斯在國際體育比賽中取得優(yōu)異成績，為國家贏得了榮譽和尊重。（2）增強民族凝聚力：體育競技成為俄羅斯民族凝聚力的重要體現(xiàn)，激發(fā)了國人的自豪感和愛國情懷。（3）推動體育產業(yè)發(fā)展：俄羅斯體育競技的繁榮，帶動了體育產業(yè)的發(fā)展，為國家創(chuàng)造了經濟效益。2.俄羅斯奧運會金牌榜的解讀俄羅斯在奧運會上的表現(xiàn)可以用輝煌來形容。自1988年首爾奧運會以來，俄羅斯（包括蘇聯(lián)時期）共獲得1129枚金牌，位居奧運會金牌榜前列。尤其在冬奧會上的表現(xiàn)更為突出，共獲得302枚金牌，位居世界第一。（2）優(yōu)秀教練員的培養(yǎng)和引進：俄羅斯注重教練員的培養(yǎng)，同時積極引進國外優(yōu)秀教練員，提升運動員的訓練水平。（3）科學訓練方法：俄羅斯運動隊在訓練中注重科學性，運用先進的訓練方法，提高運動員的競技水平。通過對俄羅斯奧運會金牌榜的解讀，我們可以看到俄羅斯體育競技的輝煌成就，以及背后付出的艱辛努力。這也為我們提供了寶貴的經驗和啟示，值得我們學習和借鑒。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調在授課過程中，教師應采用生動、活潑的語言，適當運用幽默、舉例等手法，使課堂氛圍更加輕松愉快。語調要富有變化，引起學生的注意力，激發(fā)學生的興趣。二、時間分配本節(jié)課的時間分配如下：1.導入：5分鐘2.俄羅斯體育概述：10分鐘3.俄羅斯傳統(tǒng)體育項目：10分鐘4.俄羅斯奧運會金牌榜：10分鐘5.俄羅斯體育競技的特點和影響：10分鐘6.隨堂練習：5分鐘三、課堂提問在授課過程中，教師應適時提出問題，引導學生思考和討論，提高學生的參與度。提問方式可以是開放性問題，也可以是是非性問題，以促進學生對課程內容的理解。四、情景導入本節(jié)課的導入可以通過播放2014年俄羅斯索契冬奧會的精彩片段，讓學生直觀地感受俄羅斯體育競技的