山東省濟南市濟陽縣2023-2024學年三年級數(shù)學第二學期期末綜合測試試題含解析

山東省濟南市濟陽縣2023-2024學年三年級數(shù)學第二學期期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。1．一個正方形的面積是25平方分米，它的周長是（）分米。A．5 B．10 C．20 D．252．要使4□6÷4的商中間有0，□里可以填（）。A．0 B．1、2、3 C．0、1、2、3 D．0、1、2、3、43．把1元平均分成10份，其中的6份是（）。A．6角 B．10角 C．6分4．用53平方分米的布做每塊500平方厘米的手帕，最多可以做（）塊。A．1塊也不夠 B．1塊 C．10塊5．在平直公路上行駛的汽車，車輪的運動屬于（）現(xiàn)象，車身的運動屬于（）現(xiàn)象．A．平移 B．軸對稱 C．旋轉(zhuǎn)二、認真辨析，我會判。6．小蘭面對西，她背對的方向是南。_____。7．任何數(shù)都可以做除數(shù)。（________）8．“慶六一”文藝晚會18：20開始，經(jīng)過2小時30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時間是20：1．（____）9．把10個蘋果平均分成5份，其中的3份是6個蘋果。（_______）10．5分米米＝0.5米。（________）三、仔細觀察，我會填。11．用四張卡片擺兩位數(shù)，能擺出________個不同的兩位數(shù)。12．一個袋食鹽重500克，2袋食鹽重________克，合________千克。13．82與39的積大約是（______），412里面有（______）個4。14．物體表面或者封閉圖形的大小叫做這個物體的（________）；邊長是1分米的正方形可以剪（______）個邊長是1厘米的小正方形。15．24月＝________年

3日＝________時800平方厘米＝________平方分米

3噸＝________千克16．386÷2的商是（________）位數(shù)，168÷8的商是（________）位數(shù)。17．把96÷16＝6，12＋4＝16和8÷2＝4合成一道綜合算式是（_________）。18．861÷7的商是（________）位數(shù)，商的最高位的計數(shù)單位是（________）。四、認真細致，我會算。19．估算。59×30≈52×79≈397÷8≈302÷5≈20．用豎式計算。（帶★的題要寫出驗算過程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝21．遞等式計算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、動手操作，我能行。22．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120024．連一連．六、生活問題，我會解。25．長虹小學買回720根跳繩，平均分給6個年級，每個年級有4個班，每班可分得多少根？26．三（2）班同學最喜歡的游樂項目統(tǒng)計如下：男生：過山車：摩天輪：碰碰車：旋轉(zhuǎn)木馬：女生：過山車：摩天輪：碰碰車：旋轉(zhuǎn)木馬：（1）把以上信息整理在下表中：過山車摩天輪碰碰車旋轉(zhuǎn)木馬男生女生（2）請?zhí)岢鲆粋€數(shù)學問題，并解答。27．陽光小學有一塊邊長60米的正方形空地，計劃在空地的中間做一個長32米、寬28米的長方形花圃，其余的植上草皮，草皮的面積是多少平方米？（如圖）28．一根鐵絲能圍成一個長20分米,寬12分米的長方形,如果用它圍成一個正方形,這個正方形的面積是多少平方分米?29．文化小學有21個班，平均每個班37人，他們準備去大禮堂觀看文藝演出，禮堂只有800個座位，這些座位夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，利用乘法口訣可以求出答案，因為5×5＝25（平方分米），所以正方形的邊長就是5分米，然后再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4得到周長?！驹斀狻?×5＝25（平方分米）所以正方形的邊長為5分米，5×4＝20（分米）故答案為：C【點睛】本題考查正方形的面積公式的運用及掌握情況，考查了靈活運用公式解決問題的能力。2、C【分析】在除法算式4□6÷4中，被除數(shù)為三位數(shù)4□6，除數(shù)為4，百位數(shù)4能整除4，則商的最高位為百位，根據(jù)整數(shù)除法的計算法則，要使商的中間有0，則0≤□＜4，即□里可以填0、1，2，3，據(jù)此解答?！驹斀狻恳?□6÷4的商中間有0，因百位可以被4整除，則十位需0≤□＜4，即□里可以填0，1，2，3。故答案為：C【點睛】整數(shù)除法的法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。3、A【分析】根據(jù)1元＝10角，那么將1元平均分成10份，每一份就是1角，據(jù)此解答。【詳解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。故答案為：A【點睛】本題考查的是小數(shù)的意義，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。4、C【分析】先將平方厘米換算成平方分米，再用布的面積除以一塊手帕的面積即可解答?！驹斀狻?00平方厘米＝5平方分米，53÷5＝10（塊）……3（平方分米）故答案為：C【點睛】重點考查學生對于面積單位之間進率的掌握情況“1平方分米＝100平方厘米”。5、BA【解析】略二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據(jù)方位的相對性可知，西對東，小蘭面對西，她背對的方向是西的對面東，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻啃√m面對西，她背對的方向是西的對面東，所以小蘭面對西，她背對的方向是南的說法是錯誤的；故答案為×?！军c睛】本題主要考查方位的辨別，注意東西相對。7、×【詳解】任何數(shù)都可以做除數(shù)。這句話不對，例如“0”不可以作除數(shù)，除以0沒有意義，故答案為：×。8、√【詳解】略9、√【解析】略10、√【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解?！驹斀狻?米＝10分米5÷10＝（米）＝0.5（米）故判斷正確?！军c睛】本題考查的是小數(shù)和單位的換算，根據(jù)換算方法利用小數(shù)和分數(shù)的互化來進行計算。三、仔細觀察，我會填。11、12或9【分析】假設這四張卡片分別為1、2、3、4。十位上是1時，可組成12、13、14；十位上是2時，可組成21、23、24；十位上是3時，可組成31、32、34。十位上是4時，可組成41、42、43。若這四張卡片中有一張卡片是0，比如這四張卡片分別為0、1、2、3，因為0不能在最高位上，則十位上是1時，可組成10、12、13；十位上是2時，可組成20、21、23；十位上是3時，可組成30、31、32?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用四張卡片擺兩位數(shù)，能擺出12或9個不同的兩位數(shù)。故答案為：12或9?！军c睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。12、10001【詳解】略13、3200103【解析】把82看成80，39看成40，80×40＝3200。412÷4＝103。14、面積100【解析】略15、27283000【分析】根據(jù)1年＝12個月，1日＝24時，1平方分米＝100平方厘米，1噸＝1000千克，高級單位的數(shù)×進率＝低級單位的數(shù)，低級單位的數(shù)÷進率＝高級單位的數(shù)，據(jù)此進行換算?！驹斀狻?4月＝24÷12＝2年；3日＝3×24＝72時；800平方厘米＝800÷100＝8平方分米；3噸＝3×1000＝3000千克。故答案為：2；72；8；3000【點睛】本題考查了單位的換算，牢記高級單位換算低級單位乘以進率，低級單位換算高級單位除以進率。16、三兩【分析】386÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于除數(shù)，則商應是三位數(shù)。168÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商應是兩位數(shù)。【詳解】386÷2的商是三位數(shù)，168÷8的商是兩位數(shù)?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。17、96÷(12＋8÷2)＝6【解析】略18、三百【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的最高位數(shù)字大于除數(shù)，商是三位數(shù)，商的最高位的計數(shù)單位是百；據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳驗楸怀龜?shù)最高位上的8大于除數(shù)7，所以861÷7的商是三位數(shù)，商的最高位的計數(shù)單位是百。故答案為：三；百?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。四、認真細致，我會算。19、1800；4000；50；60【分析】乘法估算時，將乘數(shù)看作整十整百的數(shù)；除法估算時，除數(shù)不變，將被除數(shù)看成整十整百的數(shù)，且是除數(shù)的倍數(shù)，再進行計算?！驹斀狻?9×30≈60×30＝180052×79≈50×80＝4000397÷8≈400÷8＝50302÷5≈300÷5＝60【點睛】本題考查乘除法的估算方法，需熟練掌握。20、4.8；2210；3710；1862【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘另一個數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可；乘法的驗算：交換兩個乘數(shù)的位置，再重新計算一遍，看兩次乘得積是否一致；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210驗算：70×53＝3710★49×38＝1862驗算：【點睛】此題主要考查小數(shù)減法和整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括號中的乘法，再算括號外的除法。（2）先算小括號中的減法，再算括號外的除法。（3）先算除法，再算減法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按從左往右依次計算。（6）先算乘法，再算加法?！驹斀狻浚?）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)四則混合運算的運算順序和運算法則的掌握。五、動手操作，我能行。22、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、生活問題，我會解。25、解：720÷6÷4=30（根）答：每班可分得30根.【解析】【考點】整數(shù)的除法及應用【分析】根據(jù)題意，用720除以6求出平均每個年級得到跳繩的數(shù)量，然后再除以4就是平均每個班級得到跳繩的數(shù)量。26、（1）過山車摩天輪碰碰車旋轉(zhuǎn)木馬男生10352女生2859（2）坐過山車的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）【分析】（1）數(shù)出正的筆畫數(shù)，轉(zhuǎn)化成數(shù)字填在表中；（2）提的問題合理即可?！驹斀狻浚?）過山車摩天輪碰碰車旋轉(zhuǎn)木馬男生10352女生2859（2）坐過山車的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）答：坐過山車的男生比女生多8人。【點睛】本題考查的是根據(jù)對復式統(tǒng)計表的填補，培養(yǎng)學生對信息的整理、分析能力。27、2704平方米【分析】由題意可知：草皮的面積＝正方形的面積﹣長方形的面積，利用長方形和正方形的面積公式即可求