山東省菏澤市成武縣文亭實驗學校2024年四下數(shù)學期末考試試題含解析

山東省菏澤市成武縣文亭實驗學校2024年四下數(shù)學期末考試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個等腰三角形的周長是24cm，其中一條邊長6cm，那么另外兩條邊的長分別是（____）cm和（____）cm．2．四年級三個班參加了“我為環(huán)保做貢獻”回收塑料瓶的活動，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36個，要想使三個班平均每班回收塑料瓶38個，則四(3)班要回收塑料瓶（____）個。3．（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是（______）°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是（______）°。4．3.27×21.45的積是（________）位小數(shù)，0.101×0.3的積是（________）位小數(shù)。5．在下面里填上合適的運算符號,在□里填上合適的數(shù)．(125+30)X8=8X_____8X____(9.3+4.8)+5.2=_______(____________)6．認一認，寫出下面的三角形是哪一類三角形。（______）（______）（______）7．用一個每次只能烙2張餅的鍋，兩面都要烙,每面需要3分。烙3張餅至少要用（__________）分。8．一個梯形內角和是（___）度,一個五邊形內角和是（___）度。9．在橫線里填上““＞”、“＜”、或“＝”．40×51_____40×1+4056×99_____56×100﹣9974×19+74_____74×（19+74）600÷25×4_____600÷（25×4）960÷12﹣6_____960÷（12﹣6）306×1_____300+6×1．10．在（）里填“＞”“＜”或“＝”。56070000（________）6707萬34×124＋124（________）35×1242812000（________）2809800148－（48＋76）（________）148－48＋7611．3.05千米=（______）千米（_______）米．0.76平方米=（______）平方分米二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）13．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）14．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）15．0.020去掉小數(shù)點后面的0，小數(shù)的大小不變。（________）16．想停止使用計算器，要按鍵。（________）17．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）18．等邊三角形的每一個內角都是60°。（_______）19．在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0"可以去掉．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．這個圖形的內角和是（）。A．180° B．360° C．540°21．關于平行四邊形和梯形的共同特點，下列說法正確的是（）。A．兩組對邊分別平行 B．內角和是360° C．是軸對稱圖形22．下面關系圖正確的是（）。A． B． C．23．客車5時行駛400千米，貨車4時行駛360千米，則（）。A．客車的速度快 B．貨車的速度快 C．兩車速度一樣快24．下面（）最接近1．A．1.001 B．1.01 C．1.1四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。125×8＝0.39＋0.15＝0×110＝354－99＝3.14×10＝45÷100＝0.08＋0.5＝12.4＋3.5＝7－0.02＝62－17.7＝26．用豎式計算下面各題并驗算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．小浩和小濤進行五輪投籃比賽，下面是他們每輪投籃50次投中次數(shù)的統(tǒng)計表。比一比，誰投得準？輪次第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪小浩投中的次數(shù)2216183935小濤投中的次數(shù)281317203730．淘氣每天喝1盒牛奶，整月訂購53.5元，零買每盒1.9元，整月訂購和零買牛奶哪種花錢更少？一年便宜多少元？(一月按30天算，一年按12月算。)31．某商店計劃運進600箱飲料。每輛車每次運15箱，用4輛車來運，那么需要多少次才運完？32．陽光小學四年級舉辦“讀書節(jié)”活動，各班積極向學校圖書室借書閱讀。四年級1至6班每班借45本，7至9班每班借48本。四年級學生一共借了多少本書？33．一塊黑板的長是4.5米，寬是1.2米。如果每平方米黑板的造價是40元，那么這塊黑板的造價是多少元？34．某電影院樓上有125個座位，樓下有275個座位，如果票價為30元，電影票全部售完可收入多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、99【詳解】略2、42【解析】略3、5565【分析】根據(jù)題意，直角三角形中兩個銳角的和是90°，用90°－一個銳角的度數(shù)＝另一個銳角的度數(shù)；在等腰三角形中，兩個底角是相等的，用（三角形的內角和－頂角的度數(shù)）÷2＝一個底角的度數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻?0°－35°＝55°（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是55°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是65°?！军c睛】本題考查的是直角三角形的性質，熟知在直角三角形中，兩個銳角的和是90°是解答此題的關鍵。4、四四【分析】分別數(shù)出3.27×21.45和0.101×0.3的乘數(shù)中小數(shù)的位數(shù)，兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù)，積的末尾就有幾位小數(shù)?！驹斀狻?.27×21.45，乘數(shù)中一共有四位小數(shù)，所以積是四位小數(shù)；0.101×0.3，乘數(shù)中一共有四位小數(shù)，所以積是四位小數(shù)。故答案為：四；四。【點睛】本題主要考查小數(shù)乘小數(shù)，以及積的小數(shù)位數(shù)的確定，也可以計算出結果，一定要注意計算的準確性。5、125+309.3+4.8+5.2【詳解】略6、直角三角形銳角三角形鈍角三角形【分析】根據(jù)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，據(jù)此判斷?！驹斀狻康谝粋€圖有一個直角是直角三角形，第二個圖有三個銳角是銳角三角形，第三個有一個角是鈍角是鈍角三角形?！军c睛】掌握三角形的分類是解答本題的關鍵。7、9【解析】略8、360540【解析】略9、＝＞＜＞＜＞【解析】（1）根據(jù)乘法分配律即可求解；（2）根據(jù)乘法分配律得到56×99＝56×100﹣56即可求解；（3）根據(jù)乘法分配律得到74×（19+74）＝74×19+74×74即可求解；（4）根據(jù)減法的性質變形為600÷（25×4）＝600÷25÷4即可求解；（5）先求出兩個算式的結果，再比較大小即可求解；（6）先求出兩個算式的結果，再比較大小即可求解．10、＜＝＞＜【分析】56070000和6707萬，把56070000改寫成萬作單位的數(shù)即5607萬，位數(shù)相同從最高位比較即可；34×124＋124把最后的124變成124×1即原式34×124＋124×1運用乘法分配律變?yōu)?24×（34＋1）＝124×35和35×124相等；2812000和2809800先看位數(shù)是否相同，位數(shù)越多，數(shù)越大；位數(shù)相同從最高位開始比較，最高位數(shù)越大，則這個數(shù)越大，如果最高位相同依次往下進行比較即可；148－（48＋76）和148－48＋76算出各自的結果比較大小即可；【詳解】56070000＜6707萬；34×124＋124＝35×1242812000＞2809800；148－（48＋76）＜148－48＋76【點睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，位數(shù)相同，則從最高位開始比較；同時要靈活運用乘法分配律來簡便計算。11、35076【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。13、×【分析】等式和方程式的區(qū)別在于，用等號“＝”連接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知數(shù)的等式；但等式不一定是方程。【詳解】根據(jù)分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原題說法錯誤?！军c睛】此題主要考查學生對等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。14、×【分析】乘法結合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說法錯誤故答案為：×【點睛】本題的關鍵是正確應用乘法運算律，對乘法結合律和乘法分配律的理解應用。15、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質：小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，據(jù)此回答?！驹斀狻?.020的小數(shù)部分有兩個0，其中一個在十分位上，不能去掉，去掉后就改變了小數(shù)的大小。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)的性質，注意小數(shù)末尾和小數(shù)點末尾是不同的兩個概念。16、√【分析】鍵就是計算器的關機鍵，所以題干說法正確?！驹斀狻挎I就是計算器的關機鍵，想停止使用計算器，要按鍵，說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了對計算器的認識。熟練掌握計算器的各個按鍵的功能是解題的關鍵。17、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×?！军c睛】此題關鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。18、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內角都相等，根據(jù)三角形的內角和是180度，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗榈冗吶切蔚娜齻€內角都相等，所以每個內角的度數(shù)是：180°÷3=60°；故答案為正確。【點睛】解答此題的主要依據(jù)是：等邊三角形的三個內角都相等以及三角形的內角和定理。19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據(jù)多邊形內角和公式是：（n－2）×180°，n代表多邊形的邊數(shù)，利用公式直接求出即可?！驹斀狻课暹呅蔚膬冉呛停海?－2）×180°＝540°故答案為：C【點睛】本題重點考查了邊數(shù)為n的多邊形的內角和，其內角和為（n－2）×180°，可直接根據(jù)內角和公式計算可得。21、B【詳解】[分析]根據(jù)平行四邊形和梯形的性質，得出共同點是內角和相同。22、C【詳解】本題考查平面圖形它們之間的關系，掌握平面圖形的基本特征是解題的關鍵?！驹斀狻夸J角三角形是三個角都是銳角的的三角形，銳角三角形不一定是等邊三角形；而等邊三角形三個角都是60度，一定是銳角三角形，故選項A錯誤。平行四邊形是指兩組對邊分別平行的四邊形，而梯形是指只有一組對邊平行的四邊形，所以梯形不是平行四邊形，故選項B錯誤。長方形兩組對邊分別平行且相等，是特殊的平行四邊形，故選項C正確。23、B【分析】首先根據(jù)：路程÷時間＝速度，分別用兩車行駛的路程除以用的時間，求出兩車的速度各是多少；然后比較大小即可。【詳解】400÷5＝80（千米/時）360÷4＝90（千米/時）因為90＞80，所以貨車的速度快。答：貨車的速度快。故選：B?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。24、A【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】運用小數(shù)加減方法的計算方法進行計算，小數(shù)加減法計算注意小數(shù)點要對齊，整數(shù)乘除法或加減法的計算注意能簡便計算的要用簡便方法計算?！驹斀狻?25×8＝10000.39＋0.15＝0.540×110＝0354－99＝354－（100－1）＝354－100＋1＝254＋1＝2553.14×10＝31.445÷100＝0.450.08＋0.5＝0.5812.4＋3.5＝15.97－0.02＝6.9862－17.7＝44.3【點睛】計算時注意小數(shù)點要對齊，能簡便的要用簡便方法進行計算。26、6.94；19.90.12；18.34【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起；注意都要進行驗算?！驹斀狻?0－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗算：驗算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，基礎題，認真仔細即可。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、小浩投的準【分析】小浩平均投中次數(shù)＝小浩五輪一共投的次數(shù)÷5；小濤平均投中次數(shù)＝小濤五輪一共投的次數(shù)÷5，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】小浩平均投中次