2.2分章節(jié)自讀任務(wù)（9-16章）【大單元教學】 七年級語文下冊（部編版）

七年級下冊《海底兩萬里》整本書閱讀2.2分章節(jié)自讀任務(wù)評價單————————核心任務(wù)：9-16章————————學習目標1.概括并講述各章節(jié)大意。2.自主完成各章節(jié)測評。學習資源《海底兩萬里》、學習任務(wù)單學習任務(wù)任務(wù)一：閱讀《海底兩萬里》第9-16章后，嘗試以名著閱讀故事交流會或繪制章節(jié)思維導圖（二選一）的方式，了解章節(jié)大意。（示例見另一文檔）任務(wù)二：自主完成各章節(jié)測評。一、填空題1.尼摩船長會說四種語言，分別是法語、德語、和拉丁語。?2.尼摩艇長說，他們的衣食用都取自。?3.尼摩艇長帶我們參觀“鸚鵡螺號”，我們看到了許多書、和。4.鸚鵡螺號熱量、光、動力都是用。?5.尼摩是艇長、和三位一體。6.尼摩從地球的不同地方訂購生產(chǎn)潛艇的部件，在大洋的一個建立車間安裝。?7.“”潛艇船身堅固，利用海洋發(fā)電。8.鸚鵡螺號上的藏書量是________冊，鸚鵡螺號的造價是_______法郎。9.鸚鵡螺號的最快速度是每小時__________。??10.尼摩艇長給我一封邀請信，請我到的海底森林打獵。?11.我和穿上防水服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物。12.我們仔細觀察海底生物，還在海底。13.來到海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只，躲過了的侵襲。14.他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的＿＿＿，它的肉當晚就被端上了餐桌。15.“鸚鵡螺號?”?從紅海進入地中海是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的潛行的。16.潛艇上的人睡的床是用____________做的；潛艇上的人穿的衣服是用做成的。17.潛艇上的人用來寫字的筆是用________做成的；潛艇上的人用的墨水是用做的。18.總想逃離鸚鵡螺號。19.尼摩船長說了一句話來形容人類的進步：“?！?20.尼摩是利用救濟窮人和從事科學探險的。二、選擇題1.尼摩船長在海底用（???）做的筆寫字。?A、鯨魚骨頭????B、鵝毛?????C、塑料??2.尼摩船長邀請我們?nèi)ゴ颢C，他們打到了什么？（??）A、兔子?????????B、?水獺????????C、鯊魚3.“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒?！边@句話是誰說的（?????）。A、阿尤納斯????B、尼摩船長????C、尼德.蘭4.尼摩船長認為紅海和地中海中間會有一個阿拉伯隧道，他的理由是（?）A.別人從阿拉伯隧道走過，然后告訴了尼摩船長B.純粹是尼摩船長的猜測??C.尼摩船長偶然發(fā)現(xiàn)的??D.尼摩船長根據(jù)一些生物學現(xiàn)象進行了推理，繼而進行了試驗，證明了隧道的存在?三、簡答題1.尼摩艇長說諾第留斯號潛艇上“一切都用電”，但使這首艇上能發(fā)出巨大動力的“電”從何而來？請簡要說說。2.閱讀語段回答問題：“這里有一種強大的順手的迅速的方便的原動力，它可以有各種用處，船上一切依靠它。所有一切都由它造出來。它給我光，它給我熱，它是我船上機械的靈魂?！薄跋壬?，我不想再追問，我只是對于這樣一種效果感到十分奇怪。不過有一個問題我要提出來，如果是不應(yīng)該問的，那您可以不答復。您用來生產(chǎn)這種出奇原動力的物質(zhì)當然是很快就要用完的。例如鋅，既然您跟地上沒有什么聯(lián)系，用完了，您怎樣補充呢？”“您這個問題可以得到答復?！蹦崮ΥL回答，“我只是要大海本身來供給我生