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文檔簡介
1.6有理數(shù)的乘法4
73
05
2
76
9
0
4=28=0=70=0(-3)
2=?(-3)
(-2)=?-2024623=6-202-4-6
(
2)3=
6-202-4-6
2(3)=
6-20246
(
2)(3)=60
(
3)=0(
4)
0=0有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號得
,異號得
,絕對值相乘;0乘任何數(shù)得
。正負(fù)02
3=6(–2)
3=–62
(–3)=–6(–2)
(–3)=6想一想例題解析例1計算:(1)(?4)×5(2)(?4)×(?7)
(3)(4)解:(1)(?4)×5(2)(?4)×(?7)=?(4×5)=+(4×7)=?20=28(3)(4)=1=1第二步是
;確定積的符號
第三步是
。絕對值相乘求解中的第一步是確定類型(1)6
(
9)(2)(
6)
(
9)(3)(
6)
9(4)(
6)
1(5)(
6)
(
1)(6)6
(
1)(7)(
6)
0(8)0
(
6)(9)(
6)
0.25(10)(
0.5)
(
8)練一練:=
54=
54=54=6=
6=
6=0=0=
1.5=4祝賀你都做對了!你真的好棒!總結(jié):一個數(shù)乘以1都等于它
;一個數(shù)乘以-1都等于它的
.本身
相反數(shù)動動腦:你會計算幾個有理數(shù)的乘法嗎?2×3×4×(-5)=________________2
×(-3)×(-4)×(-5)=_________________(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=_________________-120120-120120?幾個不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個數(shù)是時,積是;負(fù)因數(shù)的個數(shù)是時,積是.偶數(shù)正數(shù)奇數(shù)負(fù)數(shù)2
×3×(-4)×(-5)=通過觀察我們知道例三計算:(1)(-5)×8×(-7)×(-0.25)(2)7.8×(-8.1)×0×(-19.6)解:(1)原式=-(5×8×7×0.25)=-70(2)原式=7.8×8.1×0×19.6
=0小發(fā)現(xiàn):幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積等于______。0計算(1)7/10×(-3/14)(2)5/4×(-1.2)×(-1/9)(3)(-0.12)×1/12×(-100)(4)(-3/7)×(-1/2)×(-8/15)相信自己
!小測驗有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),絕對值相乘任何數(shù)與0相乘,積仍為0.幾個不等于0的因數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定。當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時積的符號為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時,積的符號為正。有一個因數(shù)為0,積就為0。課堂小結(jié)你今天的表現(xiàn)非常的棒!記得今后要繼續(xù)努力呀!學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。
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