第1單元 民風民俗(課外閱讀) 六年級語文下冊 (部編版)_第1頁
第1單元 民風民俗(課外閱讀) 六年級語文下冊 (部編版)_第2頁
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六年級語文下冊單元核心素養(yǎng)閱讀(部編版)第一單元民風民俗(課外閱讀)?單元主題概述?單元概述本單元以“民風民俗”為主題,編排了《北京的春節(jié)》《臘八粥》《古詩三首》《藏戲》四篇課文,這些課文體裁和題材不同,但都充滿了濃郁的民俗風情,有著深厚的文化內(nèi)涵,能讓學生充分體會民族文化的博大精深,感受中華傳統(tǒng)習俗中蘊含的人情美、文化美,激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。語文要素及其解讀本單元的語文要素是“分清內(nèi)容的主次,體會作者是如何詳寫主要部分的”,這是在學生已經(jīng)學習過的如何把握文章的主要內(nèi)容、怎樣圍繞中心意思來寫等要素基礎(chǔ)上的延伸。閱讀時要分清內(nèi)容的主次,領(lǐng)會作者要表達的意思,還要學習作者是如何根據(jù)要表達的主要意思,把主要部分寫詳細的,教材從閱讀和表達兩個方面都提出了要求。本單元的課文詳略安排得當,中心突出,為學生提供了很好的學習范例,課后練習引導學生把握詳略安排及其效果,學習作者是如何詳寫主要部分的?!敖涣髌脚_”引導學生交流分清文章主次的意義以及如何根據(jù)表達的需要安排詳略,體現(xiàn)了單元編排上的整體性。?核心素養(yǎng)閱讀訓練?一、閱讀文章,回答問題。閱讀正文閱讀提示過年(節(jié)選)①在繁忙的都市里,在行色匆匆的人群中,年味越來越淡。最令自己懷念的,還是小時候過的年,雖然那是些久遠的回憶,但一切又都是那樣鮮活。②我的老家在農(nóng)村。一到臘月,年的氣氛就濃起來了。在村里的供銷社,購年貨的人絡(luò)繹不絕。那些傳統(tǒng)的年畫給我留下了深刻的印象,現(xiàn)在想起來是依然漂亮,那厚厚的紙,散發(fā)著油墨的芳香,在幼小的心靈里,已經(jīng)把它當作是年的象征。③對聯(lián)也是過年不可缺少的重要物品。那時候的對聯(lián)和現(xiàn)在不同,都是買來大紅紙請人手寫的。父親的書法很好,是我們村里知名的先生,所以到我家來求父親寫對聯(lián)的人都排成了隊,過年的這兩天是父親最忙碌的時候。我在旁邊看著那黑亮亮的毛筆字寫在紅紙上,有說不出的羨慕。當紅紅的對聯(lián)貼到墻上門上,那個喜慶啊,年的氣氛立刻就出來了。④小時候的我喜歡穿新衣服。除夕的頭天晚上我會把新衣服拿出來,翻過來掉過去地看,想象著明天就要穿上了,那個高興啊。⑤我們北方過年的高潮是除夕之夜,最重要的活動叫發(fā)紙。一般都是在子時,也就是二十三點到凌晨一點。傳說那時候南天門會打開,天上的神仙會魚貫地下到人間……也有的人說,相當有“福氣”的人看到南天門開,以后一定會享受榮華富貴。在發(fā)紙前父親總是提前把鞭炮拴在一根大桿子上,靠在墻角就等著放了。十點左右,周圍的村子就開始發(fā)紙了。鞭炮聲此起彼伏,響個不停,火光將天邊都映得發(fā)亮。十一點半了,父親便把我們幾個都叫出去,開始忙活,有的點鞭炮,有的點一堆火,母親則在屋里做飯。篝光燃起,鞭炮聲也響徹夜空?;鸸庥持t紅的笑臉,我們圍著火堆跳著,叫著,跑著,那一刻,感覺自己是世界上最幸福的人。⑥三十的晚上是要吃年夜飯的。全家人坐在一起,團團圓圓地吃著飯,說說話,其樂融融。這時吃的餃子都是肉餡的,還會在里面放一枚硬幣,誰要是吃到的話那就預示著一年將有好運相伴。小時候,一次哥哥給我夾了一個餃子,我便邊吃邊玩,大伙也吃得熱火朝天,可是盤子都見底了也沒吃到硬幣,最后在我的小屁股下面發(fā)現(xiàn)了它。⑦年夜飯后有“守歲”之說,所謂“一夜連雙歲,五更分二年”,據(jù)說要是能一夜不睡的話,一年之中頭腦都清醒。我們幾個小伙伴打著燈籠出去玩,當然,如果玩累了,隨便到哪家,都會好吃好喝地招待我們。⑧難忘的年夜總是過得很快。天亮了,村邊響起了歡快的鑼鼓聲,原來是大秧歌開始拜年了。人們相互拜年,串門,整個小村又在年的氣氛中沸騰起來。⑨時隔多年,一些往事都已淡忘,__________。本文回憶了小時候過年的習俗,如購年貨、貼對聯(lián)、穿新衣服、發(fā)紙、吃年夜飯、守歲等,表現(xiàn)了小時候過年的喜慶氣氛,表達了作者對兒時過年的情景的難忘與懷念之情。概括是指對文中信息進行提煉,對所敘事件、所說道理、所言事物、所抒情懷綜合地進行判斷、理解、分析和整合。它要求在準確理解文章句、段、全文的基礎(chǔ)上,梳理句與句之間、段與段之間的內(nèi)在關(guān)系以及全文的主要內(nèi)容。用非常簡潔的語言準確地表達出閱讀材料中某種內(nèi)容的大意。1.短文中寫到了過年的七個風俗活動,寫得比較詳細的依次有_____、_____、_____這三個,寫得比較簡略的依次有_____、_____、_____、_____這四個。(簡要概括)2.把短文結(jié)尾補充完整,讓結(jié)尾起到照應(yīng)開頭、點明題目的作用。3.請寫出一項含有吉祥寓意的過年習俗。習俗:寓意:4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷,下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)短文主要回憶了作者兒時在老家農(nóng)村過年的情景,其中穿插了農(nóng)村過年的風情民俗,表達了作者對兒時在農(nóng)村過年情景的懷念與留戀之情。()(2)短文描寫的兒時過年情景處處洋溢著祥和、歡快、幸福的氣氛。()(3)短文《過年》和課文《北京的春節(jié)》,語言上都有“京味兒”特點。()(4)短文②—⑧自然段畫線的句子都能夠概括本自然段的主要內(nèi)容。()二、課外閱讀。閱讀正文閱讀提示故鄉(xiāng)情思臘八粥(節(jié)選)據(jù)老輩人說,朱元璋小時候家里很窮,為了度日,便給一家財主放牛。有一天放牛歸來時牽牛走過一座獨木橋,牛一滑跌下了橋,將腿摔斷了。老財主氣急敗壞,便把朱元璋關(guān)進一間房子里不給飯吃。朱元璋餓得夠嗆,忽然發(fā)現(xiàn)屋里有一鼠洞,扒開一看,原來是老鼠的一個糧倉,里面有米、有豆,還有紅棗。他把這些東西合在一起煮了一鍋粥,吃起來香甜可口。后來朱元璋當了皇帝,過上了好日子,為了銘記當年被財主關(guān)進房子忍饑挨餓的痛苦經(jīng)歷,便叫御廚熬了一鍋各種糧豆混在一起的粥。吃的這一天正好是臘月初八,因此就叫“臘八粥”。傳說故事在小孩子心中總是神奇的,因此,在清晰地記下了這些美好的故事的同時,也記住了那年那月的臘八粥的誘人甜香。伯母煮的臘八粥我吃過,三嬸熬的我也喝過,感覺都不如母親做的好吃。母親的手藝巧,精心挑選搭配的各種雜糧豆經(jīng)過充分的熬煮,再加上火候把握得恰到好處,盛在瓷碗里的臘八粥,各種()的豆粒兒珠圓玉潤,在()的稠液中瑩瑩地透著亮光,煞是好看?!坝瘞总跋慵毤毟?,堆盤果蔬紛紛聚”,裊裊地舞動著升散開來的熱氣里彌漫著()、香噴噴的味道,不等入口,感覺已甜到了心里。在那鉆進鼻腔的香味不斷地誘惑之下,美美地吃上一口,細細咂一咂,慢慢品一品,那感覺簡直就是人間難得的美味!俗話說:“臘七臘八,凍掉下巴”,可吃著母親做的臘八粥,心里卻是暖的,不要說營養(yǎng)全面,單是那入口難忘的滋味,就足夠讓人念想三生啦!現(xiàn)在城里人叫的商店里賣的碗粥和罐裝的八寶粥,不知是不是源于我們的臘八粥,有時買來當便餐,比現(xiàn)熬煮省事多了,可吃起來()的,總吃不出當年的香甜滋味。母親說,喝了臘八粥,用粥堵著嘴,免得說出不吉利的話,因為臘八一過,就算開始過年了。人們,尤其是孩子們,天天數(shù)著算著離大年還有幾天,這日子里溫馨醇厚的意蘊,也就在人們的期盼里,隨著臘八粥的甜香,在純樸的鄉(xiāng)民心里,在淳厚的鄉(xiāng)風里,漸漸彌漫開來……語段選自《故鄉(xiāng)情思臘八粥》。本文通過描寫母親精心熬臘八粥,看我們喝臘八粥,表現(xiàn)了吃粥時的“激動”和興奮之情,以及對母親廚藝的贊美,還有對過去臘八粥的懷念之情。完成時要認真閱讀短文,了解短文內(nèi)容及所表達的主題后,再結(jié)合后面的問題分析解答。1.把下面的詞語分別填入文中相應(yīng)的括號里。A.脹鼓鼓

B.甜膩膩

C.黏糊糊

D.甜絲絲2.短文中形容豆粒兒飽脹、晶瑩剔透的詞語是__________。3.文中劃線的語句運用了_________的手法,形象地表現(xiàn)了臘八粥__________的特點。4.第2自然段在短文中起到___________的作用。5.短文最后一句中,省略號的作用是()、A.表示列舉內(nèi)容的省略。 B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。C.表示引文內(nèi)容的省略。 D.表示語意未盡,引入思索。6.短文寫了臘八粥的來歷、媽媽煮的臘八粥最好吃、商店賣的八寶粥吃不出當年的味道等內(nèi)容,其中詳寫的是___________,其他的則略寫,這樣寫的好處是_____________________7.有讀者認為第4自然段與短文主題聯(lián)系不大,屬于次要內(nèi)容,可以去掉,你贊同這種說法嗎?說說你的理解。三、閱讀下面的詩歌完成習題。閱讀正文閱讀提示上元夜①[唐]崔液玉漏銅壺②且莫催,鐵關(guān)③金鎖徹明開。誰家見月能閑坐?何處聞燈不看來?注:①上元夜:指農(nóng)歷正月十五夜。②玉漏銀壺:計時的器具,古代以漏壺之法計時。③鐵關(guān):宮禁的城門。這是唐代詩人崔液創(chuàng)作的的七絕組詩。詩共六首,描寫了當時京城長安元宵賞燈的繁華景象。做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會得到。1.給加點字選擇正確的解釋。(1)鐵關(guān)金鎖徹明開()A.徹底???B.直到???C.整個(2)何處聞燈不看來()A.粗略地判斷B.就所能看到的來說C.過來看2.詩中描寫的節(jié)日“上元節(jié)“如今叫()。A.元旦B.除夕C.元宵節(jié)D.七夕節(jié)3.下列對詩句的賞析不正確的一項是()。A.前兩句詩寫出了人們嫌時間過得太快,怕不能玩的盡興的心情。B.后兩句詩描寫了戰(zhàn)亂時期人們偷閑娛樂的緊張心情。C.“誰家、何處”實際是指家家、人人,說明萬人空巷的盛況。D.“且莫催”襯托出上元夜游人游玩的氣氛之熱烈,景色之迷人;“徹明開”既寫出了上元夜通宵達旦鬧花燈的熱鬧程度,又寫出了人們高漲而持續(xù)的興致。四、延伸閱讀。閱讀正文閱讀提示清明夜[唐]白居易好風朧月清明夜,碧砌①紅軒刺史家。獨繞回廊②行復歇,遙聽弦管暗看花③?!咀⑨尅竣倨觯号_階。②回廊:回旋的走廊。③看花:賞花?!肚迕饕埂肥前拙右自谔瞥湍觊g所作的七言絕句,主要描寫了在清明節(jié)的夜晚,白居易獨自步行在回旋的走廊中,唱著歌,聽著遠處的弦聲,欣賞著眼下的花。此詩表現(xiàn)了詩人對春天美景的喜愛之情以及閑適的心情。詩歌鑒賞就是對詩歌以及詩歌里面的句子進行簡要的文學賞析。1.解釋下列詞語。(1)朧月:________(2)獨:________2.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)這首詩描寫的是清明節(jié)夜晚的景色。()(2)“好風朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家”,這兩句詩的意思是:清明節(jié)的夜晚清風習習,月色朦朧,有青石的臺階、紅色的欄桿,這里是刺史的府宅。()(3)作者在這美麗的夜晚唱歌跳舞,聽音樂,賞桂花,心情特別愉悅。()3.這首詩表達了詩人怎樣的情感?五、閱讀古詩,完成練習。閱讀正文閱讀提示正月十五日夜[唐]蘇味道火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來。游伎皆秾李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。正月十五日中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日--上元節(jié)。該詩描繪的是神龍元年(705年)上元夜神都觀燈的景象。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.首聯(lián)總寫節(jié)日歡快氣氛?!盎饦溷y花”形容燈彩華麗,“鐵鎖開”指正月十五鐵鎖打開,任人通行。B.中間兩聯(lián)是節(jié)日歡樂氣氛的具體寫照。游人如織,皓月當空,游伎們身著艷裝,邊走邊唱。C.尾聯(lián)與李白筆下“古人秉燭夜游,良有以也”所呈現(xiàn)的心理及其產(chǎn)生原因是相同的。D.統(tǒng)觀全詩對仗工穩(wěn),詞采華艷,音調(diào)和諧,展現(xiàn)了一幅古代節(jié)日的風情畫,讓人百看不厭。2.紀曉嵐評此詩:“三、四句自然有味,確是元夜真景,得神處尤在‘暗’字?!闭埡喴p析“暗”字“得神”所在。六、閱讀。閱讀正文閱讀提示川劇絕活——變臉變臉是川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技,屬于揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。相傳“變臉”是古代人類為了應(yīng)對兇猛的野獸,將自己的臉部用不同的方式勾畫出不同形態(tài),以嚇唬入侵的野獸而產(chǎn)生并流傳下來的。后來,川劇把“變臉”搬上舞臺,用絕妙的技巧使它成為一門獨特的民間藝術(shù)。變臉是一種“瞬間藝術(shù)”,演員根據(jù)劇情的需要,在極短的時間內(nèi),在一抬手、一拂袖或一甩頭之間,變換出不同的面目來,即不同的臉譜。而不同的臉譜則代表不同的神態(tài)、情態(tài)和心態(tài),用以表現(xiàn)劇中人物的情緒和心理狀態(tài)的突然變化,如驚恐、絕望、憤怒、陰險等,達到“相隨心變”的藝術(shù)效果。變臉的手法大體上分為三種:抹臉、吹臉和扯臉。此外,還有一種特殊的“運氣”變臉?!澳槨笔菍⒒瘖y油彩涂在臉的某一特定部位上,到時用手往臉上一抹,便可變成另外一種臉色。如果要全部變,則將油彩涂于額上或眉毛上;如果只變下半部臉,則油彩可涂在臉或鼻子上;如果只需變某一個局部,則油彩只涂在要變的位置即可?!按的槨敝贿m合粉末狀的化妝品,如金粉、墨粉、銀粉等。它是在舞臺的地面上擺一個很小的盒子,內(nèi)裝粉末,演員到時做一個伏地的舞蹈動作,趁機將臉貼近盒子一吹,粉末撲在臉上,立即變成另一種顏色的臉。必須注意的是,吹時要閉眼、閉口、閉氣?!俺赌槨笔潜容^復雜的一種變臉手法。它是事前將臉譜畫在一張張綢子上,剪好,每張臉譜上都系一根絲線,再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個順手而又不引人注目的地方(如腰帶等處)。隨著劇情的進展,在舞蹈動作的掩護下,一張一張地將它扯下來?!俺赌槨庇幸欢ǖ碾y度。一是粘臉譜的黏合劑不宜太多,以免到時扯不下來,或者一次把所有的臉譜都扯下來。二是動作要干凈利落,假動作要巧妙,能掩人耳目。還有一種特殊的變臉手法是“運氣”變臉。傳說已故川劇演員彭泗洪,在扮演《空城計》中的諸葛亮時,當琴童報告司馬懿大軍退去之后,他能夠運用氣功使臉由紅變白,再由白變青,意在表現(xiàn)諸葛亮如釋重負后的后怕??傊?,變臉是戲劇化的藝術(shù)性和技巧性高度結(jié)合的產(chǎn)物。變臉緊緊圍繞川劇和戲劇而發(fā)展,它是在適當?shù)目鋸埖那榫爸?,通過紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等各色樣式的變化,來增加戲劇藝術(shù)的魅力。本文首先介紹了變臉的起源和發(fā)展,接著對變臉的四種手法做了詳細說明,最后說“變臉是戲劇化的藝術(shù)性和技巧性高度結(jié)合的產(chǎn)物”,表達了作者對這一藝術(shù)形式的喜愛和贊美之情。閱讀題一般作答步驟:①通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。②認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。③逐條解答,要帶著問題,仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認真地思考、組織答案。④檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標點是否正確。1.【詞語理解】聯(lián)系上下文,理解詞語意思。掩人耳目:____________________如釋重負:____________________2.【提取信息】讀短文,完成填空。(1)變臉是_____藝術(shù)中塑造人物的一種特技,是揭示劇中人物_________的一種浪漫主義手法。(2)變臉的手法大體上分為三種:_____、_____、_____。還有一種特殊的變臉手法是“_____”變臉。3.【整體感知】文章采用的結(jié)構(gòu)是()。A.總—分 B.分—總 C.總—分—總4.【整體感知】這篇短文哪些內(nèi)容寫得詳細,哪些內(nèi)容寫得簡略?這樣安排材料的好處是什么?參考答案及解析一、1.寫對聯(lián)(或貼對聯(lián))發(fā)紙吃年夜飯購年貨(或買年畫)穿新衣守歲拜年【解析】本題考查短文內(nèi)容的理解與概括。文章第②段簡單的介紹了過年時人們購置年貨,在村里的供銷社,購年貨的人絡(luò)繹不絕;文章第③段詳細的介紹了過年時貼對年的習俗,那時候的對聯(lián)和現(xiàn)在不同,都是買來大紅紙請人手寫的,村里的人都來“我”家求父親寫對聯(lián),當紅紅的對聯(lián)貼到墻上門上,那個喜慶啊,年的氣氛立刻就出來了;文章第④段簡單介紹了過年穿新衣服的習俗,除夕的頭天晚上“我”會把新衣服拿出來,想象著明天就要穿上了,非常高興;文章第⑤段詳細介紹了過年發(fā)紙的習俗,發(fā)紙是過年時最重要的活動,在發(fā)紙前父親總是提前把鞭炮拴在一根大桿子上,靠在墻角就等著放了,十點左右,周圍的村子就開始發(fā)紙了,鞭炮聲此起彼伏,響個不停,火光將天邊都映得發(fā)亮,十一點半了,父親便把我們幾個都叫出去,開始忙活,有的點鞭炮,有的點一堆火,母親則在屋里做飯;文章第⑥段詳細介紹了過年吃年夜飯的習俗,三十的晚上,全家人坐在一起,團團圓圓地吃著飯,說說話,其樂融融,還會吃餃子,如果吃到了有硬幣的餃子就預示著一年將有好運相伴;文章第⑦段簡單介紹了過年“守歲”的習俗,據(jù)說要是能一夜不睡的話,一年之中頭腦都清醒,小孩子們打著燈籠出去盡情玩;文章第⑧段簡單介紹了過年拜年的習俗,天亮后,人們相互拜年,串門,整個小村又在年的氣氛中沸騰起來。2.但是小時候過年的回憶卻深深的留在了腦海里,難以抹去?!窘馕觥勘绢}考查補充文章的結(jié)尾。要求讓結(jié)尾起到照應(yīng)開頭、點明題目的作用。文章的題目是“過年”,開頭寫了在繁忙的都市里,年味越來越淡,自己懷念的是小時候過的年,那些記憶在自己的腦海中是永遠鮮活的,是永遠難忘的,表達了作者對小時候過年情景的難忘與懷念之情。文章結(jié)尾寫了“時隔多年,一些往事都已淡忘”,說的是有些往事已經(jīng)忘記了,補充的內(nèi)容要與開頭懷念兒時過年的情景相照應(yīng),表達自己對兒時過年的情景的難忘與懷念之情。如:但是小時候過年的回憶卻深深的留在了腦海里,難以抹去。3.吃魚年年有余【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日的習俗以及寓章。過年又俗稱是春節(jié),是我國非常隆重的,也最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中青來就有傳統(tǒng)風俗流傳下來,如:吃魚,寓意年年有余;燃放炮竹,寓意祛邪、避災。4.(1)√(2)√(3)×(4)×【解析】本題考查短文內(nèi)容的理解與分析。第(1)題敘述正確,短文主要回憶了作者兒時在老家農(nóng)村過年的情景,其中穿插了農(nóng)村過年的風情民俗有:購年貨,寫對聯(lián)、穿新衣、發(fā)紙,吃年夜飯、守歲、拜年,表達了作者對兒時在農(nóng)村過年情景的懷念與留戀之情。第(2)本題敘述正確。短文描寫了的兒時過年情景,“當紅紅的對聯(lián)貼到墻上門上,那個喜慶啊,年的氣氛立刻就出來了”“除夕的頭天晚上我會把新衣服拿出來,翻過來掉過去地看,想象著明天就要穿上了,那個高興啊”“火光映著紅紅的笑臉,我們圍著火堆跳著,叫著,跑著,那一刻,感覺自己是世界上最幸福的人”“我們幾個小伙伴打著燈籠出去玩,當然,如果玩累了,隨便到哪家,都會好吃好喝地招待我們一人們相互拜年,串門,整個小村又在年的氣氛中沸騰起來處處洋溢著祥和,歡快、幸福的氣氛”。第(3)題題敘述錯誤?!熬┪秲骸敝复罅渴褂帽本┓窖裕┪段膶W的共同點在語言方面表現(xiàn)為純樸、純凈、平實、口語化、大眾化。課文《北京的春節(jié)》中雜拌兒“零七八碎兒”等都體現(xiàn)了“京味兒”特點。而本文沒有使用北京方言,語言上沒有“京味兒”特點。第(4)題題敘述錯誤。短文③一⑦自然段畫線的句子都能夠概括本自然段的主要內(nèi)容。短文第②段主要寫了過年時大家購年貨,買年畫的事情,“我的老家在農(nóng)村”不能概括本自然段的主要內(nèi)容。短文第段主要寫了過年拜年的習俗,“難忘的年夜總是過得很快”不能概括本自然段的主要內(nèi)容。二、1.ACDB【解析】本題考查選詞填空結(jié)合語言環(huán)境,體會詞語的區(qū)別,認真選擇恰當?shù)脑~語。脹鼓鼓:形容脹得鼓起的樣子。甜膩膩:形容甜蜜或讓人感到愉快。黏糊糊:形容東西黏稠。甜絲絲:形容有甜味。2.珠圓玉潤【解析】本題考查詞語的理解能力?!靶稳荻沽猴柮洝⒕К撎尥傅脑~語”自然要找到描寫豆子的語句,然后發(fā)現(xiàn)“珠圓玉潤”這個詞。17.考查修辭手法的運用??鋸?,是為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。不等入口就甜到心里,用的是夸張的手法,突出臘八粥的香甜。3.夸張香、甜【解析】本題考查要知道段落在文中的作用,先讀段落內(nèi)容,然后聯(lián)系上下文進行分析。第2自然段承接上文的故事,引起下文對美好往事的回憶,因此是承上啟下的過渡段。4.承上啟下(過渡)5.D【解析】本題考查省略號的作用。結(jié)合省略號所在的句子,發(fā)現(xiàn)在“彌漫開來”后面,“彌漫開來”就有意猶未盡的感覺,所以此處的省略號是語意未盡,引人思索的作用。6.媽媽煮的臘八粥最好吃重點突出、主次分明,給讀者留下深刻的印象【解析】本題考查詳寫略寫根據(jù)篇幅即可判斷。有詳有略的好處是重點突出、主次分明,能給讀者留下深刻的印象。7.示例:不贊同。用第4自然段做對比,能夠襯托出媽媽煮的臘八粥最好吃,更有利于作者抒發(fā)對母親、對臘八粥、對故鄉(xiāng)的思念之情?!窘馕觥勘绢}考查像這樣的主觀題,先要進行判斷,然后說明理由。第四自然段將商店里的臘八粥與媽媽做的臘八粥進行對比,更能突出母親做的臘八粥好吃,也抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念。三、1.(1)B(2)C【解析】本題考查了字詞意思的理解。結(jié)合譯文可知答案。2.C【解析】本題考查了字詞意思的理解。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知“上元節(jié)“如今叫元宵節(jié)。3.B【解析】本題考查了詩歌內(nèi)容的理解。A、C、D正確,B有誤,下句是說在此太平盛世,應(yīng)該通宵盡興。吃過晚飯,打扮一新的人們,按捺不住心中的喜悅,迫不及待地早早走出家門,三五成群相邀著、呼喚著、嬉笑著,涌出巷口,融入大街,匯進似潮喧鬧歡騰的人流。人們興高采烈地燃放煙花爆竹,揮舞獅子龍燈,觀賞絢麗多彩的燈火,評論著、嬉戲著、贊嘆著。越看越高興,越玩越興奮,“莫相催“襯托出氣氛之熱烈,景色之迷人、“徹明開“既寫出了元宵節(jié)通宵達旦鬧花燈時間和程度,又寫出了人們高漲而持續(xù)的勃勃興致?!咀g文】玉漏和銀壺你們暫且停下不要催了,宮禁的城門和上面的金鎖直到天亮也開著。誰家看到明月還能坐著什么都不做呢?哪里的人聽說有花燈會不過來看呢?四、1.(1)朦朧的月亮。(2)獨自?!窘馕觥勘绢}考查了對詩中詞語的理解,結(jié)合譯文及課內(nèi)學習完成。2.(1)√(2)√(3)×【解析】本題考查了對詩歌的理解。(1)(2)正確。(3)有誤。通過閱讀可知,詩人沒有在這美麗的夜晚唱歌跳舞。3.這首詩表達了詩人對春天美景的喜愛之情以及詩人的閑適之情。【解析】本題考查了對詩歌思感情的辨析。此詩主要描寫了在清明節(jié)的夜晚,白居易獨自步行在回旋的走廊中,唱著歌,聽著遠處的弦聲,欣賞著眼下的花,表現(xiàn)了詩人對春天美景的喜愛之情以及閑適的心情?!咀g文】清明節(jié)夜晚時,清風習習,月夜朦朧,用碧玉做成的欄桿和用紅色的磚砌成的墻是刺史的府宅。獨自步行在回旋的走廊中唱歌,遠遠地聽到弦聲,默默地欣賞花。五、1.C【解析】本題是一道綜合考查詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考單,幾乎涵蓋了所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果不對,語言的風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意答題時注意仔細辨析。C.本詩尾聯(lián)“金吾不禁夜,玉漏莫相催”重在強調(diào)快樂的時光非常短暫。李白句“古人秉燭夜游,良有以也”重在人生如夢,及時行樂。故選C。2.①“暗”指不亮,沒有光,與“明”相對,“暗塵”指在平常的夜間,即使有塵土飛揚,人也是看不見的;②本不可見的“暗塵”因“正月十五夜”的月光燈影而見,突出燈光、月光明亮;③進而突出節(jié)日熱鬧、歡騰的氛圍?!窘馕觥勘绢}考查對詩歌語言的鑒賞能力。在進行煉字題

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