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文檔簡介
《電工儀表與測量》課程教學大綱
(適用于電氣自動化控制設備安裝與維修專業(yè),初中起點
3
年制中級工)
一、課程性質與任務
1、課程的性質
本課程是技工學校電氣維修專業(yè)和企業(yè)供電專業(yè)的專業(yè)課。主要內容包括常用電工儀
器儀表的結構、工作原理、技術特性;常用電工儀器儀表的正確使用、簡單校驗、維護及
保養(yǎng)知識;電量及電參量的正確測量;誤差產生的原因及消除方法。
2、課程的任務
本課程的任務是使學生掌握常用電工測量儀表的結構、工作原理、選擇以及使用方法,
電工測量方法的選擇,測量數據的處理等知識。具體要求是:
1、了解電工儀表與測量在電工工作中的重要作用及發(fā)展概況。
2、熟悉常用電工儀器儀表的組成結構及工作原理。
3、掌握常用電工儀器儀表的正確使用、維護及保養(yǎng)知識。
4、掌握合理選擇電工儀器儀表的方法。
5、會選擇合理的測量方法測量電量及電路參數。
6、了解誤差產生的原因及誤差消除的方法。
二、參考學時
每周
4
個學時,12
個自然周,共
48
個學時。
三、課程目標
1.知識目標
1.電工與電子技術中的基本概念和基本原理;
2.常用電子設備和電子器件的特性及應用范圍、途徑;
3.電的基本規(guī)律和電路的分析方法;
4.一般電氣設備的使用、維護和安全用電知識;
5.
電工電子實驗技能和方法所需理論基礎
2.技能目標
1.能閱讀簡單的電路原理圖及設備的電路方框圖;
2.具有查閱手冊等工具書和設備銘牌、產品說明書、產品目錄等資料的能力;
3.能理論分析判斷電路及電子元件的簡單故障;
4.具有收集整理實驗數據,繪制特性曲線,完整地寫出規(guī)范實驗報告的能力
3.職業(yè)素養(yǎng)目標
1.初步具備辨證思維和邏輯分析的能力;
2.樹立理論聯系實際的科學觀點,培養(yǎng)科學的工作作風,具有熱愛科學,實事求是的
學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神;
3.加強職業(yè)道德意識。培養(yǎng)學生工程質量意識和工作規(guī)范意識以及嚴謹、認真的工作
態(tài)度。
-
1
-
課題序號
(項目序號)
課題名稱
(工作任務)
知識內容與要求
技能內容與要求
參考
學時
第一章
電工儀表與測
量的基本知識
(3)
第
1
節(jié)常用電
工儀表的分類、型號
及標志(3)
第
2
節(jié)電工指
示儀表的誤差和準確
度(7)
第
3
節(jié)測量誤
差及消除方法(11)
第
4
節(jié)電工指
示儀表的技術要求
(12)
第
5
節(jié)常用電
工測量方法(14)
第
6
節(jié)電工指
示儀表的組成(16)
思考與練習
(19)
實驗
1電流表和電壓
表的校驗及誤差計算
(163)
實驗
2用電流互
感器配合交流電流表測
量電流(166)
5
第二章
電流與電壓的
測量(20)
第
1
節(jié)直流電
流表與電壓表(20)
第
2
節(jié)交流電
流表與電壓表(28)
第
3
節(jié)儀用互
感器(35)
第
4
節(jié)鉗形電
流表(39)
第
5
節(jié)電流表
與電壓表的選擇和使
用(41)
思考與練習
(43)
實驗
3用鉗形電流表
測量電動機的電流
(167)
5
第三章
模擬式萬用表
(45)
第
1
節(jié)模擬式
萬用表的組成(45)
第
2
節(jié)模擬式
萬用表的工作原理
(46)
第
3
節(jié)萬用表
實驗
4模擬式萬用表
的使用(168)
實驗
5用模擬式萬用
表判斷電容器的好壞
(169)
5
四、課程內容和要求
表
1
課程內容和要求
-
2
-
的使用與維修(52)
思考與練習
(55)
第四章
數字式儀表
(56)
第
1
節(jié)數字式電壓
基本表(56)
第
2
節(jié)數字式萬用
表(61)
第
3
節(jié)數字式頻率
表(70)
思考與練習(72)
實驗
6數字式萬用表
的使用(170)
5
第五章
電阻的測量
(73)
第
1
節(jié)電阻測量方
法的分類(73)
第
2
節(jié)直流單臂電
橋(75)
第
3
節(jié)直流雙臂電
橋(79)
第
4
節(jié)兆歐表
(83)
第
5
節(jié)接地電阻測
量儀(88)
思考與練習(91)
實驗
7用直流單臂電
橋測量電動機繞組線圈
的直流電阻(171)
實驗
8用直流雙臂電
橋測量導線的電阻
(172)
實驗
9用兆歐表測量
電動機的絕緣電阻
(173)
實驗
10用接地電阻測
量儀測量接地裝置的電
阻(174)
5
第六章
電功率的測量
(92)
第
1
節(jié)電動系功率
表(92)
第
2
節(jié)三相有功功
率的測量(102)
第
3
節(jié)三相無功功
率的測量(105)
思考與練習(108)
實驗
11三相電路有功
功率的測量(175)
5
第七章
電能的測量
(110)
第
1
節(jié)感應系電能
表(110)
第
2
節(jié)電子式電能
表(114)
第
3
節(jié)三相有功電
能的測量(117)
第
4
節(jié)電能表的使
用(120)
思考與練習(122)
實驗
12正確連接單相
電能表(176)
實驗
13正確連接三相
電能表(177)
5
第八章
常用電子儀器
(123)
第
1
節(jié)低頻信號發(fā)
生器(123)
第
2
節(jié)通用示波器
的組成及原理(126)
第
3
節(jié)雙蹤示波器
的組成及原理(129)
實驗
14雙蹤示波器的
使用(178)
實驗
15低頻信號發(fā)生
器與示波器的使用
(179)
實驗
16用離心式轉速
5
-
3
-
第
4
節(jié)雙蹤示波器
的使用方法(132)
第
5
節(jié)晶體管特性
圖示儀(138)
思考與練習(146)
表測量電動機的轉速
(179)
第九章
非電量的電氣
測量(148)
第
1
節(jié)概述(148)
第
2
節(jié)轉速的測量
(150)
第
3
節(jié)溫度的測量
(157)
思考與練習(162)
8
四、教學基本要求
本課程的任務是使學生掌握常用電工測量儀表的結構、工作原理、選擇以及使用方法,
電工測量方法的選擇,測量數據的處理等知識。具體要求是:
(1)了解電工儀表與測量在電工工作中的重要作用及發(fā)展概況。
(2)熟悉常用電工儀器儀表的組成結構及工作原理。,
(3)掌握常用電工儀器儀表的正確使用、維護及保養(yǎng)知識。
(4)掌握合理選擇電工儀器儀表的方法。
(5)會選擇合理的測量方法測量電量及電路參數。
(6)了解誤差產生的原因及誤差消除的方法。
五、實施建議
1.教材要求
1)《電工儀表與測量》作者:陳惠群,中國勞動社會保障出版社
2.教學條件
(1)軟硬件條件
30
人同時操作的電工實訓室。
(2)師資條件
具有理論與實踐一體化師資
3.教學方法
教學方法主要以以下方法為主:
(1)“以語言傳遞信息為主的方法”,包括講授法;談話法;討論法;讀書指導法等。
(2)“以直接感知為主的方法”,包括演示法;參觀法等。
(3)“以實際訓練為主的方法”,包括練習法;實驗法;實習作業(yè)法。
4.教學評價
本課程的考核以期末考試的成績與平時成績相結合的方法進行,課內實訓安排在課程
結束時以綜合作業(yè)形式完成,納入平時成績進行考核。
具體評價方法是:平時成績占
20;學習任務完成情況占
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