人教版九年級英語考試知識點總結

第第頁Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一、短語：1.haveconversationwithsb.同某人談話2.connect…with…把…和…連接/聯(lián)系起來3.thesecretto………的秘訣4.beafraidofdoingsth./todosth.害怕做某事5.lookup查閱6.repeatoutloud大聲跟讀7.makemistakesin在……方面犯錯誤8.getbored感到厭煩9.bestressedout焦慮不安的10.payattentionto注意；關注11.dependon取決于；依靠12.theabilitytodosth.做某事的能力二、知識點：1.by+doing：通過……方式（by是介詞，后面要跟動名詞，也就是動詞的ing形式）；2.alot：許多，常用于句末；3.aloud,loud與loudly的用法，三個詞都與“大聲”或“響亮”有關。①aloud是副詞，通常放在動詞之后。②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時，常與speak,talk,laugh等動詞連用，多用于比較級，須放在動詞之后。③loudly是副詞，與loud同義，有時兩者可替換使用，可位于動詞之前或之后。4.not…atall：一點也不，根本不，not經常可以和助動詞結合在一起，atall則放在句尾；5.be/getexcitedaboutsth.：對…感到興奮；6.endupdoingsth：終止/結束做某事；endupwithsth.：以…結束；7.firstofall：首先（這個短語可用在作文中，使得文章有層次）；8.makemistakes：犯錯makeamistake犯一個錯誤；9.laughatsb.：笑話；取笑（某人）（常見短語）10.takenotes：做筆記/記錄；11.nativespeaker說本國語的人；12.makeup：組成、構成；13.dealwith：處理、應付；14.perhaps=maybe：也許；15.goby：（時間）過去；16.eachother：彼此；17.regard…as…：把…看作為…；18.change…into…：將…變?yōu)椤?9.withthehelpofsb.=withone'shelp在某人的幫助下（注意介詞of和with，容易出題）20.compare…to…：把…比作…comparewith拿…和…作比較；21.instead：代替，用在句末，副詞；insteadofsth/doingsth：代替，而不是（這個地方考的較多的就是insteadofdoingsth，也就是說如果of后面跟動詞時，要用動名詞形式，也就是動詞的ing形式）22.Shallwe/I+dosth.?我們/我…好嗎？23.too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容詞/副詞+todosth.Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!一、短語：1.theLanternFestival元宵節(jié)2.theDragonBoatFestival端午節(jié)3.theWaterFestival潑水節(jié)4.remindsb.of使某人想起5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds體重增加了五磅7.treatsb.with.用/以……對待某人8.besimilarto...與相似9.endup最終成為/處于10.sharesth.withsb.與……分享……11.asaresult結果12.one...theother...(兩者中的)一個…另一個…13.takesb.outfordinner帶某人出去吃飯14.dressup喬裝打扮15.hauntedhouse鬼屋16.thebeginningofnewlife新生命的開始二、知識點：1.賓語從句：（三大考點：引導詞、時態(tài)和語序。）賓語從句在復合句中作主句的賓語，由連接詞+主語+謂語構成，常由下面的這些詞引導：①由that引導，表示陳述意義，that可省略：Hesays(that)heisathome.他說他在家里。②由if或whether引導，表示一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)：Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韋華是否喜歡魚。③由連接代詞、連接副詞(疑問詞)引導，表示特殊疑問意義：Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎？④從句時態(tài)要與主句一致：當主句是一般現(xiàn)在時，從句根據(jù)情況使用任何時態(tài)；當主句是一般過去時，從句應使用過去某時態(tài)(一般過去時,過去進行時，過去將來時，過去完成時)Hesaid(that)hewasathome.他說他在家里。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已經完成了我的作業(yè)。2.感嘆句：感嘆句是表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子，通常由what或how引導。由what引導的感嘆句，其句子結構可分為以下三種：1.可用句型：“What+a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)（＋主語＋謂語+其他）！”。如：Whatanicepresent（itis）!（它是）一件多么好的禮物?。?.可用句型：“What＋形容詞＋可數(shù)名詞復數(shù)（＋主語＋謂語+其他）！”。如：Whatbeautifulflowers（theyare）!（它們是）多么漂亮的花??！3.可用句型：“What＋形容詞＋不可數(shù)名詞（＋主語＋謂語+其他）！”。如：Whatfineweather（itistoday）!（今天）天氣多好?。∮蒱ow引導的感嘆句，其句子結構也分為三種：1.可用句型：“How＋形容詞/副詞（＋主語＋謂語+其他）！”。如：Howcareful（sheis）!（她）多么細心??！Howfast（heruns）!（他）跑得多快??！2.可用句型：“How＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)（＋主語＋謂語）！”。如：Howbeautifulagirl（sheis）!（她是個）多么漂亮的姑娘??！3.可用句型：“How＋主語＋謂語！”。如：Howtimeflies!光陰似箭！由what與how引導的感嘆句有時可以轉換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：Howbeautifulagirl（sheis）!＝Whatabeautifulgirl（sheis）!Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？一、短語：1.makeatelephonecall打電話2.savemoney省錢、存錢3.fromtimetotime時常、有時4.turnred變紅5.takeup開始做6.dealwith對付、應付7.gostraight向前直走8.tonsofattention很多關注9.onthebeach在海灘上10.becareful當心11.hangout閑逛12.inaway在某種程度上13.dressupas打扮成14.averysmallnumberof…極少數(shù)的…15.bealone獨處16.giveaspeech做演講二、知識點：1.①問路常用的句子：Doyouknowwhereis…？你知道...在哪里嗎？CanyoutellmehowcanIgetto…？你能告訴我我如何能到達...嗎？Couldyoutellmehowtogetto…？你能告訴我如何到達...嗎？②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth？你能告訴我某事嗎？（表示十分客氣地詢問）③Couldyoutellmehowtogettothepark？你能告訴我怎么去公園嗎？上面句子中的howtogettothepark是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句，相當于howIcangettothepark（賓語從句）。2.日常交際用語：①taketheelevator/escalatortothe…floor：乘電梯/自動扶梯到…樓。②turnleft/right=takealeft/right：向左/右轉。3.Isthatagoodplacetohangout?那是一個閑蕩的好地方嗎？上面句子中的tohangout修飾前面的名詞place,是不定式作定語。4.takeavacation=goonavacation：去度假。5.prefer是動詞，意思是更喜歡、寧愿。常用的結構有：(1)prefersth.：更喜歡某事，如IpreferEnglish.我更喜歡英語。(2)preferdoing/todo：寧愿做某事，如Iprefersitting/tosit.我寧愿坐著。(3)prefersthtosth.：同…相比更喜歡…，如Ipreferdogstocats.與貓相比我更喜歡狗。(4)preferdoingtodoing：寧愿做某事而不愿做某事，如Ipreferwalkingtositting.我寧愿走路也不愿坐著。(5)prefertodoratherthand：寧愿做某事而不愿做某事，如Iprefertoworkratherthanbefree.我寧愿工作而不愿閑著（再次強調一下，prefer的用法真的很重要）。6.ontheotherhand：另一方面（一方面：ononehand.，對于這樣的短語大家完全可以放在作文中，這樣可以使文章增色不少）。7.把…借給某人：lendsb.sth.=lendsthtosb.（反義詞：borrow..from..）E.g.Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.莉莉把她的書借給了我。8.I'msorrytodosth.：對做某事我覺得很抱歉、傷心。9.同級比較as…as：as+形容詞/副詞原級+as,表示“和…一樣的…”“…和…一樣的…”E.g.Heworksashardaswe.他工作和我們同樣努力。Unit4Iusedtobeafraidofthedark.一、短語：1.bemoreinterestedin對…更感興趣2.ontheswimteam游泳隊的隊員3.beterrifiedof害怕4.gymclass體操課5.chatwith與…閑聊6.hardlyever幾乎從不7.aswellas不但…而且...8.gotosleep入睡9.beterrifiedof害怕...10.chatwithsb.與某人閑聊11.payattentiontosth.對…注意、留心12.takeprideinsth.以…而自豪13.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上學二、知識點：1.usedtodosth.：過去常常做某事(這個知識點考的很多，大家要注意這個短語的意思)。E.g.Heusedtoplayfootballafterschool.他過去常常在放學后踢足球。2.反意疑問句：反義疑問句遵循這樣一個原則，即前肯定后否定，前否定后肯定。①肯定陳述句+否定提問，如：Heisastudent,isn'the?他是一名學生，不是嗎？②否定陳述句+肯定提問，如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?她不是來自中國，是嗎？③提問部分用代詞而不用名詞，如：Lilyisateacher,isn'tshe?莉莉是一名教師，不是嗎？④陳述句中含有否定意義的詞，如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑問句用肯定式（對于第四點大家不要忽視，尤其是列舉的這幾個詞，出題的時候經常遇到，對于下面的兩個例子大家要仔細看一下，要把這個知識點徹底搞懂）。如：HeknowslittleEnglish,doeshe?他一點也不懂英語，是嗎？Theyhardlyunderstoodit,didthey?他們幾乎不明白，是嗎？3.inthelastfewyears：在過去的幾年內，常與完成時連用，如：IhavelivedinChinainthelastfewyears.在過去的幾年內我住在中國。4.makesb./sth.+形容詞，如makeyouhappy讓你快樂。makesb./sth.+動詞原形，如makehimlaugh讓他笑。5.itseemsthat+從句：看起來好像……（重要考點），如：Itseemsthathehaschangedalot.看起來他好像改變了許多。6.fifteen-year-old：作形容詞，15歲的，中間的year用的是單數(shù)，如afifteen-year-oldboy一個15歲的男孩。7.can'taffordtodosth.：負擔不起做某事，如Ican'taffordtobuythecar.我買不起這輛車。8.as+形容詞/副詞+assb+could/can：盡某人的…能力，如：Zhourunasfastashercould/can.周盡她最快的能力去跑。不定式與疑問詞連用：動詞不定式可以和what,which,how,where,when等引導的疑問句連用，構成不定式短語。如：Thequestioniswhentostart.問題是什么時候開始。Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。10.spend：動詞，表示“花費金錢、時間”（spend和payfor它們的主語都是人）。①spend…onsth.：在某事上花費（金錢、時間）（重要考點）。②spend…doingsth.：花費（金錢、時間）去做某事（重要考點，尤其要注意動名詞，也就是動詞的ing形式，很容易出現(xiàn)在選擇題中），如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費太多的時間在衣服上。Hespent3monthsbuildingthebridge.他花費了三個月去建這座橋。Unit5Whataretheshirtsmadeof?一、短語：1.everydaythings日常用品2.bemadein在……制造3.environmentalprotection環(huán)境保護4.befamousfor以……而著名5.beproducedin在……生產6.beknownfor以……聞名7.asfarasIknow據(jù)我所知8.pickbyhand手工采摘9.sendfor發(fā)送10.avoiddoingsth避免做某事二、知識點：1.madeof：由……制（構）成，后接構成某物質的原料。例：Thisskirtismadeofsilk.這件裙子是用絲綢制成的。bemadeof/from/upof的區(qū)別：（1）bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么。保留原材料的質和形狀，制作過程僅發(fā)生物理變化。例：Thekiteismadeofpaper．風箏是用紙做的。（2）bemadefrom表示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作過程中發(fā)生化學變化，在成品中已無法辨認。例：Thepaperismadefromwood．紙是木頭做的。Butterismadefrommilk．黃油是從牛奶中提煉出來的。（3）bemadeupof表示用……構成或組成的，指人、物皆可，指結構成分。例：Ourclassismadeupofsixgroups.我們班是由六個小組組成的。2.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.無論你買什么，你都可能認為那些產品是在那些國家生產的。此句為由nomatter+特殊疑問詞引導的讓步狀語從句。意為“無論….”，相當于whatever。例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.無論我對她說什么，她仍然不相信我。3.語態(tài)：在英語語言中，語態(tài)主要討論句子主語與行為動詞的關系。語態(tài)有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。(1)兩種語態(tài)的概念：①主語是動作的發(fā)出者(執(zhí)行者)為主動語態(tài)。如：Thetallboyoftenhitshisclassmates.（主語boy是謂語動詞hit的發(fā)出者）。②主語是動作的接受者（承受者）為被動語態(tài)。漢語中常用“被”、“給”、“由”、“受”等詞用來表示被動，而英語用助動詞be+及物動詞的過去分詞構成，如：Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld.中文被世界上的大多數(shù)人說（主語Chinese是謂語動詞speak的接受者）。語態(tài)與時態(tài)的關系：在任何一個英語句子中都同時存在語態(tài)時態(tài)，他們是分析一個英語句子的兩個主要元素，如：①Heislookingafterhissisterathome.他正在家照顧他的妹妹。②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.他被他的父母照顧得很好。說明：我們以前所學的各種時態(tài)的結構其實都時主動語態(tài)的各種時態(tài)結構。(3)被動語態(tài)最基本的句型結構：be+及物動詞過去分詞說明：①be有時態(tài)，人稱和數(shù)的變化。②被動語態(tài)中的謂語動詞必須是及物動詞；因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被動語態(tài)。Unit6Whenwasitinvented?一、短語：1.byaccident偶然地；意外地2.withoutdoubt毫無疑問地；的確3.bymistake錯誤地；無意中4.lookupto欽佩；仰慕5.takeplace發(fā)生；出現(xiàn)6.allofasudden突然；猛地7.divide…into…把……分成8.theOlympics奧林匹克運動會9.thestyleof……的樣式10.sincethen自從那以后11.knockinto撞上（某人）12.travelaround周游13.inthesixthcentury在第6世紀14.allday整天15.intheway這樣16.overanopenfire在篝火上二、知識點：1.inventv.發(fā)明、inventorn.發(fā)明家、inventionn.發(fā)明，可數(shù)名詞。2.beusedfordoing：用來做…（是被動語態(tài)）（這個短語的考點有兩點，一是它的意思，二是for后面用動名詞）。E.g.Pensareusedforwriting.筆是用來寫的。3.fallinto：落入，掉進E.g.Theleaffellintotheriver.葉子落入了河里。falldown：摔倒E.g.Shefelldownfromherbike.她從她自行車摔倒了。4.quite：非常adv.與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的后面。E.g.Sheisquiteabeautifulgirl她是一個十分漂亮的女孩。5..pleased：adj.高興的、滿意的。表示外部因素引起人發(fā)自內心的欣慰和愉快；pleasant：adj.令人愉快的、舒適的。指天氣、時間、旅行令人高興和愉快；please：v.使高興，使同意。6.battery-operated：adj.電池控制的，是名詞+動詞的運動分詞構成的合成形容詞。7.havebeenplayed：被上演，是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，其結構為：have/hasbeen+過去分詞。8.sincethen：自從那以后，常與完成時態(tài)連用。E.g.Sincethen,IhaveleftBeijing.自從那以后，我已經離開了北京。9.morethan=over超過（相比較，morethan更重要）。10.被動語態(tài)：（1）被動語態(tài)表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作承受者。（2）被動語態(tài)基本結構：be+及物動詞的過去分詞（如果是不及物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞）。（3）被動語態(tài)中的be是助動詞，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)為：am/is/are+過去分詞；一般過去時的被動語態(tài)為：was/were+過去分詞；與情態(tài)動詞連用的被動語態(tài)：情態(tài)動詞+be+過去分詞（關于被動語態(tài)，大家一定要熟悉，這個在中考的時候屬于必考內容，而且是重點內容）。（4）被動語態(tài)中動作的發(fā)出者或執(zhí)行者做介詞by的賓語，放在句末，by表示“由，被”的意思。為了更清晰、更深刻地理解被動語態(tài)的含義，可以將主動語態(tài)和被動語態(tài)的句子結構進行比較。主動語態(tài)：主語+謂語動詞+賓語+其他成分被動語態(tài)：主語+be+過去分詞+by+賓語+其他成分E.g.ManypeoplespeakEnglish.許多人說英語。E.g.Englishisspokenbymanypeople.英語被許多人說。Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.一、短語：1.part-timejobs兼職工作2.adriver’slicense駕照3.atthatage在那個年紀4.onschoolnights在上學期間的晚上5.cleanup清掃6.getinthewayof擋道、妨礙7.atmost最多8.theotherday前幾天9.allmyclassmates我所有的同學10.concentrateon全神貫注于11.begoodfor對…有益12.ingroups成群的，按組13.getnoisy吵鬧14.learnfrom向...學習15.atpresent目前，現(xiàn)在16.haveanopportunitytodo有做……的機會二、知識點：1.allowsb.todosth.：允許某人做某事，如：MotherallowsmetowatchTVeverynight.媽媽允許我每晚看電視。beallowedtodosth.：被允許做某事（被動語態(tài)），如：LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允許去欽州。2.getsth.done：讓/使（別人）做某事，如getmyearspierced穿（我的）耳洞。3.enough：足夠，形容詞+enough（這一點比較容易出題），如：beautifulenough足夠漂亮。enough+名詞，如：enoughfood足夠食物4.stopdoingsth.：停止正在做的事，如Pleasestopspeaking.請停止說話。stoptodosth.：停止一件事去做另一件事，如Pleasestoptospeak.請停下來說話。5.系動詞不能獨立作謂語，要和表語一起構成謂語。常用的連系動詞有：look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay，kept等。連系動詞除be和become等少數(shù)詞可接名詞作表語外，一般都是接形容詞。如：Hebecameadoctortwoyearsago.他兩年前成為了一名醫(yī)生。Shefeltverytired.她感覺很累。6.倒裝句：由so+助動詞（be/do/will/have）/情態(tài)動詞+主語，意為：…也是一樣。E.g.Sheisastudent.SoamI.她是一個學生，我也是。E.g.Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學校，他也是。7.yet：仍然、還，常用在否定句或疑問句當中。8.頻度副詞：always總是usually經常sometimes有時never從不9.go+v.ing結構：goshopping（去購物），gofishing（去釣魚），goswimming（去游泳），goboating（去劃船），gohiking（去遠足）。10.bestrictwithsb.對某人嚴厲；bestrictaboutsth.：對某事要求嚴格。11.takethetest/exam參加考試passthetest/exam通過考試fail（in）atest/exam考試失敗12.agree同意、贊成反義詞disagree不同意、反對動詞agreement同意、贊成反義詞disagreement不同意、反對名詞beseriousaboutdoing：對做…認真/嚴肅（注意about后面用的是動名詞），如：Sheisseriousaboutdancing.她對跳舞是認真的。beseriousaboutsth.：對...認真，如：Sheisseriousabouthim.她對他是認真的。14.successn.成功succeedv.成功successfuladj.成功的successfullyadv.成功地15.have+時間段+off：放假，休息，如：have2daysoff放假2天。16.both…and…+動詞復數(shù)形式：...和...都...（這是一個非常重要的考點），如：BothJimandLiMingplaybasketball.吉姆和李明都打籃球。Unit8ItmustbelongtoCarla.一、短語：1.belongto屬于2.listentoclassicalmusic聽古典音樂3.gototheconcert去聽音樂會4.useup用完5.thefinalexam期末考試6.apresentforhismother送給她媽媽的禮物7.runforexercise跑步鍛煉8.catchthebus趕公交車9.callthepolice報警10.anoceanof極多的、用不盡的二、知識點：1.情態(tài)動詞must,may,might,could,may,can't表示推測含義，后面都接動詞原形，都可以表示對現(xiàn)在情況的揣測和推斷，但他們含義有所不同：(1)must：一定，肯定（100%的可能性），如Thedictionarymustbemine.這本詞典一定是我的。(2)may,might,could：有可能，也許（20%-80%的可能性），如TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.這個光盤也許屬于托尼，因為他喜歡聽流行樂。(3)can't：不可能，不會（可能性幾乎為零），如Thehairbandcan'tbeBob's.這個發(fā)帶不可能是鮑勃的。whose：誰的，是個疑問詞，作定語，后面接名詞，如：Whosebookisthis?這本書是誰的？ItisLily's.它是莉莉的。3.if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替將來時，如Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.如果你不快點，你將會遲到。4.ifyouhaveanyidea=ifyouknow：如果你知道。5.becauseof：由于、因為，becauseof+名詞/代詞/名詞性短語（這是一個重要的短語），如Ihadtomovebecauseofmyjob.因為工作的原因我得搬家。6.neighbor：鄰居，指人；neighborhood：街區(qū)、街坊，指附近的地區(qū)。7.當形容詞修飾something,anything,nothing,everything等不定代詞時，放在這些詞的后面（重要，切記），如somethingstrange奇怪的某物。8.escapefrom…：從...逃跑出來（?？级陶Z），如Heescapedfromtheburningbuilding.他從燃燒的建筑中逃出來。9.attempttodo：試圖做某事（重要考點），如TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子們試圖去北京。10.wake是個動詞，意思是喚醒，常用的詞組：wakeup醒來、把...叫醒，如Pleasewakemeupat8o'clock.請在8點鐘叫醒我。11.lookfor：尋找，強調找的過程（重要）；find：找到，強調找的結果，如Iamlookingforapen.我正在找一支筆。Ifoundmypenjustnow.我剛剛找到了我的筆。12.hear：聽到，強調聽的結果；listen：聽，強調聽的過程，如Didyouhear?你聽到了嗎？（指聽的結果，聽到或沒聽到）Ioftenlistentothemusic.我經常聽音樂。13.當play指彈奏樂器時，常在樂器前用定冠詞the：playtheguitar彈吉他playthepiano彈鋼琴playtheviolin拉小提琴當play指進行球類運動時，則不用定冠詞：playfootball踢足球playbasketball打籃球playbaseball打棒球Unit9IlikemusicthatIcandanceto.一、短語：1.catchupwith追上，趕上2.differentkindsofmusic各種不同的音樂3.quietandgentlesongs輕柔的歌曲4.ondisplay展覽5.herownsongs她自己的歌曲6.beimportantto對……重要7.YellowRiver黃河8.HongTao’slatestmovie洪濤最近的電影9.gettogether聚在一起10.ondisplay展覽，展出11.comeandgo來來往往12.stayawayfrom遠離……13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中國攝影家之一二、重點句子：1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜歡自己創(chuàng)作曲子的歌手。2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我們更喜歡歌詞很棒的曲子。3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜歡這張CD的什么？4.Whatdoesitremindyouof？它使你想起了什么？5.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的確也有一些好的方面。6.Shereallyhassomethingforeveryone.每個人的確都能從她的作品中領悟到一些東西。7.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.無論怎樣，你都不能錯過這次展出。8.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如樂隊名字所暗示的那樣，這支樂隊很有活力。9.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.有些人說他們很無聊，但也有人說，他們是偉大的。10.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我會改吃堅果。三、知識點：1.dancetosth.：隨著…跳舞（用的介詞是to，這一點要注意），如Shelikesdancingtothemusic.她喜歡隨著音樂而跳舞。2.though=although：作連詞，翻譯成雖然，盡管，放在句子中間/句首，不能和but連用，如Though/Althoughitwasverylate,hewentonworking.雖然很晚了，但他還在工作。Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生雖然年輕，卻做得很好。3.overtheyears很多年來，常與現(xiàn)在完成時連用，如Overtheyears,they'veplantedmanytreesonthehills.多年來他們已在山上種植了許多樹。4.photographyn.攝影；photographn.照片；photographern.攝影師。5.beinagreement：意見一致，常與介詞on/about連用，如Theyareinagreementonthatquestion.他們對那個問題意見一致。6.unfortunatelyadv.不幸地；fortunatelyadv.幸運地；fortunateadj.幸運的。7.remindsb.ofsb./sth.提醒，使…記起…（重要考點，經?？嫉剑鏣hissongremindshimofhismother.這首歌使他想起了他的媽媽。8.alongwith：伴隨…、同…一道，如Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。9.besuretodo：一定/肯定要做某事，如Itissuretosnow.肯定要下雪。10.energyn.活力、精力；energeticadj.有活力的、精力充沛的。11.mainlyadv.主要地、首要地；mainadj.主要的。12.fisherman：漁夫，復數(shù)形式是fishermen。13.discussv.討論；discussionn.討論。Unit10You'resupposedtoshakehands.一、短語：1.shakehands握手2.forthefirsttime第一次3.tablemanners餐桌禮儀4.dropby偶然/順便拜訪5.afterall畢竟，終究6.（in）thewrongway以錯誤的方式7.berelaxedabout對……比較隨意8.abit一點9.makefaces做鬼臉10.pointat指向11.facetoface面對面12.makeatoast敬酒二、重點句子：1.WhereI’mfrom,we’reprettyrelaxedabouttime.我所在的地方，對時間是相當寬松的。2.Oftenwejustwalkaroundthetowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan.我們經常走遍市中心，看盡可能多的朋友。3.It’sevenbetterthanIthoughtitwouldbe.事情比我想象的要好得多。4.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome.他們花盡心血讓我感覺不到拘束。5.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.盡管我經常出一些錯，但它不像過去那樣打擾我。三、知識點：1.besupposedtodo：應該（注意它的翻譯，另外supposed后面用的是不定式todo），如Wearesupposedtostopsmoking.我們應該停止吸煙。2.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本應該問清楚怎么樣穿才得體。上句中的“shouldhaveasked”是“情態(tài)動詞+現(xiàn)在完成時”表示過去本應該做某事，事實上沒有做。SheshouldhavegonetoBeijing.她本應該去了北京。（沒有去）3.prettyadv.相當、十分，如Heisprettyfriendly.他相當友好。adj.美麗的如Sheisaprettygirl.她是一個美麗的女孩。4.ontime按時（intime的意思是及時，這兩個短語經常出現(xiàn)在辨析題中）。5.startdoing=starttodo：開始做某事（start的用法屬于?？純热?，記住它的這兩個用法），如Hestartedreading=Hestartedtoread.他開始閱讀。6.gooutofone'swaytodo：特意/專門做某事，如Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高興。7.下面這些用法大家務必記住，雖然這些用法很多，而且比較容易搞混淆，但是它們確實經常考，大家可以結合例子記憶。（第三個用法和第五個用法考的比較多）(1)get/beusedtosth.：習慣于……，如Iwashclotheseveryday.ButI'musedtoit.我每天都洗衣服，但我習慣了。(2)get/beusedtodoing：習慣于做……，如Iamusedtowashingclothes.我習慣于洗衣服了。(3)beusedtodo：被用于做……，如Theknivesareusedtocutthings.小刀被用來切東西。(4)beusedfordoing：被用于做…，如Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用來切東西。(5)usedtodo：過去常常做…，如SheusedtowatchTVafterschool.她過去放學后常?？措娨暋?.find/think+it+形容詞todosth.：發(fā)現(xiàn)/認為做某事是怎么樣的，如Ifinditdifficulttoremembereverything.我發(fā)現(xiàn)要記住每一樣事是困難的。IthinkithardtostudyEnglish.我認為學英語是困難的。9.can'tstopdoing：忍不住做某事，如Ican'tstoplaughing.我忍不住笑。10.learn…byoneself：自學（重要用法），如IlearnEnglishbymyself.我自學英語。Unit11Sadmoviesmakemecry.一、短語：1.makemesleepy使我困倦2.drivesb.crazy使……發(fā)瘋3.yesandno好壞參半4.feelleftout感覺被忽視5.sleepbadly睡眠很差6.don’tfeellikeeating不想吃東西7.fornoreason毫無理由8.neither…nor…既不……也不……9.let…down使…失望10.takeone’sposition替代我的職位11.tostartwith起初12.gettheexamresultback取考試成績單13.remainunhappyforever永遠不幸福14.ashirtofahappyperson一件快樂人的襯衫二、知識點：1.wouldrather意為“寧愿……”，表示句子主語的愿望、選擇，后接省去to的不定式，如He’dratherjoinyouintheEnglishGroup.他寧愿加入到你的英語小組中來。如果表示“寧愿（可）……也不愿……”，則用句型wouldrather…than…。在wouldrather和than后面所連接的兩個對比部分一般要一致，如Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那個勇敢的士兵寧死不屈。2.使役動詞make的用法常見于以下結構：①make+名詞（代詞）+省略to的動詞不定式，如Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常讓我做些其他的作業(yè)。這一結構中的不定式短語在主動結構中是賓語補足語，必須省去to，變?yōu)楸粍咏Y構時，不定式短語作主語補足語，這時必須帶to，如Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。②make+名詞/代詞+-ed分詞短語，如Whatmadethemsofrightened?什么使他們這樣害怕？③make+名詞/代詞+介詞短語或名詞短語，如Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。④make+名詞（代詞）+形容詞或形容詞短語，如Thegoodnewsmadeushappy.這條好消息使我們很高興。⑤make+形式賓語it+形容詞或名詞（作賓語補足語）+從句（作真正的賓語），如Theywanttomakeitcleartothepublicthattheydoanimportantandnecessaryjob.他們要向公眾表明，他們所做的工作不但重要，而且是必不可少的。3.eventhough和evenif均可用于引導讓步狀語從句，其區(qū)別是：（1）evenif引導的從句是往往是假設性的，相當于漢語的“即使”“縱然”“就算”“哪怕”。如：They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.即使你不成功，他們也會支持你。因為evenif從句的內容通常是假設性的，所以有時還可用于虛擬語氣；這時evenif與單獨使用的if比較接近。如：Evenifhehadthemoney,hewouldn’tbuyit.他即使有錢也不會買它。（2）eventhough引導的從句內容往往是真實的，主要用于引出不利用于主句情況的信息，意思是“盡管”“雖然”。如：Eventhoughit’shardwork,Ienjoyit.雖然工作艱苦，我還是很喜歡。He’sthebestteachereventhoughhehastheleastexperience.他盡管經驗最少，但教得最好。這樣用的eventhough與though或although的意思比較接近，許多時候可以互換（注意：英語可以說though和eventhough，但不能說evenalthough）。如Eventhough[Thought,Although]Ifeltsorryforhim,Ididn’ttrytocheerhimup.雖然我為他感到惋惜，但我沒有試圖使他振作起來。（3）不過，在實際語言運用中，evenif與eventhough有時也可不加區(qū)別地混用，如Evenif/thoughshelaughsathim,helikesher.盡管她嘲笑他，他還是很喜歡她。Unit12Lifeisfulloftheunexpected.一、短語：1.leaveone’sbackpackathome把背包忘在家里2.getbacktoschool返回學校3.startteaching開始教學4.gooff響鈴5.rushoutthedoor沖出房門6.givesbalift捎某人一程7.missbothevents錯過兩個事件8.beabouttodosth正要做某事9.stareindisbeliefat難以置信地盯著。10.jumpoutofbed跳下床11.collectthemathhomework收數(shù)學作業(yè)12.maketheapplepie制作蘋果餡餅13.showup出現(xiàn)14.addthegreenbeans加綠豆莢15.completetheworkforone’sboss16.raiseabovetheburningbuilding完成老板的工作從正在燃燒的樓上升起二、知識點：1.bythetime作連詞引導時間狀語從句，當從句用一般過去時，主句用過去完成時；當從句用一般現(xiàn)在時，主句用一般將來時或將來完成時。如：(1)BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.當我出來的時候，公共汽車已經走了。(2)I’llbeinbedbythetimeyougethome.你到家時，我已經上床睡覺了。2.表示“把某物忘在某處”要用詞組leavesthinaplace。如：I'veleftmyumbrellaathome.我把傘忘在家里了。forget意為“遺忘某物”，指忘記一件具體的東西，但不能有具體的地點。如：Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了帶傘。3.above的用法：(1)作介詞：在……上面，如：Themoonisabovethetreesnow.月亮現(xiàn)在正位于樹梢上。在…之上，超過，如：Theyarechildrenabovesixyearsold.他們是六歲以上的孩子。高于；勝過，如：Inthecompany,DickranksaboveTom.在公司里，迪克的地位比湯姆高。?不屑于，如：Heconsideredhimselfabovedoingsuchthings.他認為自己是不會去做那種事的。(2)作副詞：在上面；向上面，如Therearesnowypeaksabove.上面是白雪皚皚的群峰。（級別、數(shù)目等）更高；更大；更多，如：Menandwomenof18andaboveareeligibletovote.年齡在十八歲以上的男女有投票表決權。在上文，如：Seetheexamplesgivenabove.見上述例子。作名詞：上文；上述事實。如：Inadditiontoalloftheabove,shewonaPrizein1980.除上述外，她還在1980年獲獎。4.alive,living與live辨析：(1)alive：活著的、又生氣的，主要用作表語（有時可用作后置定語，但不用作前置定語），可用于人或動物。如：Hemustbestillalive.他一定還活著。注意：若alive本身有修飾語，則也可用作前置定語。如：Heisareallyalivestudent.他的確是一個十分活躍的學生。(2)living：活的、現(xiàn)存的，可用作表語或定語，可用來形容人或物。如：Areyourgrandparentsstillliving？你的祖父母還健在嗎？alive和living表示“活著的”，兩者含義很接近，只要句法適合，有時可互換。如：Whoisthegreatestlivingpoet？Whoisthegreatestpoetalive？誰是當代最偉大的詩人？若需嚴格區(qū)分，兩者仍有差別：living通常是客觀描述某人“尚在人間”或“健在”，而alive則主要指生與死的“界限”。如：HewasstillalivewhenIreachedthehospital.當我趕到醫(yī)院時他還活著。(3)live：活的、有生命的，通常只用作定語（前置），可用于動物或植物，但一般不用于人。如：Heboughtsomelivefish.他買了幾條活魚。5.empty的用法：(1)作形容詞，表示空的、空閑的，常用表語或定語，此時其反義詞是full。如：Hetookhisemptycoffeecupbacktothecounter.他把空咖啡杯送回到柜臺。作動詞，表示排空、倒出，后常接賓語，此時其反義詞是fill。如：Heemptiedhistoolbag.他騰出自己的工具袋。Unit13We'retryingtosavetheearth!一、短語：1.atthebottomoftheriver在河的底部2.befulloftherubbish充滿了垃圾3.throwlitterintotheriver把垃圾扔入河中4.playapartin盡一份力...5.landpollution土地污染6.cutdownairpollution減少空氣污染7.makeadifference產生影響8.takeaction采取行動9.rideincars開車出行10.addup累加11.usepublictransportation使用公共交通12.recyclebooksandpaper回收書和廢紙13.usepapernapkins使用紙巾14.turnofftheshower關掉噴頭15.filltheairwithblacksmoke使空氣中充滿了黑煙二、知識點：1.notonly...butalso...的用法：(1)notonly…butalso…意為“不僅……而且……”，用于連接兩個表示并列關系的成分，著重強調后者，其中的also有時可以省略。如：Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.她不僅很會演奏，而且還會作曲。Henotonlywriteshisownplays,healsoactsinthem.他不僅是自編劇本，還飾演其中的角色。HeworksnotonlyonweekdaysbutonSundaysaswell.他不僅平時工作，星期日也工作。(2)若連接兩個成分作主語，其謂語通常與靠近的主語保持一致，即就近原則。如：Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你，他也得離開。若連接兩個句子，notonly后面的句子要用倒裝，如：Notonlydidhespeakmorecorrectly,buthespokemoreeasily.他不僅說得更正確，而且講得更不費勁了。2.take、spend、cost、pay的用法都可以表示“花費”，但用法卻不盡相同：(1)spend的主語必須是人，常用于以下結構：spendtime／moneyonsth.：在……上花費時間（金錢）。如：Ispenttwohoursonthismathsproblem.這道數(shù)學題花了我兩個小時。spendtime／money（in）doingsth.：花費時間（金錢）做某事。如：Theyspentseveralmillion（in）buildingthisbridge.他們花了幾百萬造這座橋。spendmoneyforsth.：花錢買…，如：Hismoneywasspentforbooks.他的錢用來買書了。(2)cost的主語是物或某種活動，還可以表示“值”，常見用法如下：sth.costs（sb.）＋金錢：某物花了（某人）多少錢。如：Anewcomputercostsalotofmoney.買一臺新電腦要花一大筆錢。（doing）sth.costs（sb.）＋時間：某物（做某事）花了（某人）多少時間。如：Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.記住這些單詞花了他大量的時間。注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,并且不能用于被動句。(3)take后面常跟雙賓語，常見用法有以下幾種：Ittakessb.＋時間＋todosth.：做某事花了某人多少時間。如：Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.修完這條路花了他們三年的時間。doingsth.takessb.＋時間：做某事花了某人多少時間。如：Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.修這輛車花了他一下午的時間。(4)pay的基本用法是：pay（sb.）moneyforsth.：付錢（給某人）買……，如：Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每個月要付20英磅的房租給他們。payforsth.：付……的錢，如：Ihavetopayforthelostbook.我不得不賠丟失的書款。payforsb.：替某人付錢，如：Don’tworry!I'llpayforyou.別擔心，我會給你付錢的。?paysb.：付錢給某人，如：Theypayuseverymonth.他們每月給我們報酬。?paymoneyback：還錢，如：MayIborrow12yuanfromyou?I'llpayitbacknextweek.你能借給我12塊