申報國家重點技工學校專家評估評分手冊

申報國家重點技工學校專家評估評分手冊

目錄

一、國家重點技工學校評估匯總表.............................................................0

二、主要指標對照表..........................................................................3

三、評估細則對應(yīng)相關(guān)材料目錄

01辦學方向（15分）....................................................................4

02辦學特色（15分）.....................................................................6

03辦學功能（20分）....................................................................10

04辦學規(guī)模（30分）....................................................................14

05領(lǐng)導班子（20分）......................................................................18

06師資隊伍（80分）...................................................................22

07辦學經(jīng)費（40分）...................................................................28

08占地面積（60分）...................................................................30

09實習設(shè)施（80分）....................................................................34

10教具儀器（30分）...................................................................36

11圖書閱覽（25分）...................................................................38

12體育設(shè)施（20分）...................................................................42

13信息技術(shù)（20分）...................................................................46

14管理體系（30分）...................................................................48

15咨詢機構(gòu)（10分）...................................................................52

16校企合作（100分）..................................................................54

17專業(yè)建設(shè)（30分）...................................................................63

18德育管理（30分）...................................................................65

19教學管理（50分）...................................................................69

20就業(yè)指導（20分）...................................................................73

21安全管理（20分）...................................................................77

22行政管理（35分）....................................................................79

23師資培訓（30分）....................................................................85

24教學質(zhì)量（25分）...................................................................89

25就業(yè)質(zhì)量（30分）...................................................................91

26培訓質(zhì)量（25分）...................................................................92

27德育質(zhì)量（30分）...................................................................95

28體育質(zhì)量（30分）...................................................................97

29教研成果（30分）..................................................................101

30社會評價（20分）.................................................................105

國家重點技工學校評估匯總表

學校名稱：廣東省珠江技工學校

評估滿分學校自省專家部專家

評估內(nèi)容扣分原因扣分原因扣分原因

項目分值評分評分評分

辦01辦學方向1515

學02辦學特色1515

方03辦學功能2015

向04辦學規(guī)模3030

05領(lǐng)導班子2020

06師資隊伍8080

07辦學經(jīng)費4040

辦

08占地面積6060

學數(shù)控專業(yè)實訓工

09實習設(shè)施8075

位有欠缺。

條10教具儀器3030

紙質(zhì)圖書32165

11圖書閱覽2523

冊，差7835冊

件

12體育設(shè)施2020

13信息技術(shù)2020

14管理體系3030

15咨詢機構(gòu)1010

16校企合作100100

學

17專業(yè)建設(shè)3030

校18德育管理3030

19教學管理5050

管

20就業(yè)指導2020

理21安全管理2020

22行政管理3535

23師資培訓3030

評估滿分學校自省專家部專家

評估內(nèi)容扣分原因扣分原因扣分原因

項目分值評分評分評分

24教學質(zhì)量2525

質(zhì)25就業(yè)質(zhì)量3030

26培訓質(zhì)量2525

量

27德育質(zhì)量3030

效28體育質(zhì)量3030

29教研成果3030

益

30社會評價2020

總評分1000993

省專家簽字:部專家簽字:

2

主要指標對照表

項實際達標

內(nèi)容序號項目內(nèi)容標準

目數(shù)率（%）

辦學

一

色

悔實際課實例

辦02-2>60%60%100

學

學

辦04-1連續(xù)三年招生的常設(shè)專業(yè)（個）241100

方

模

規(guī)04-2在校生人數(shù)（人）>20002492125

向

04-2培訓規(guī)模（人次/年)10001049105

06-1師生比W1：201:19105

06-2高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例225%26.31%105

06-3實習教師占教師總數(shù)比例>40%54.4%136

06-1兼職教師占教師總數(shù)比例W33%31.2%106

06-2文化、技術(shù)理論教師本科以上學歷的比例100%100%100

資

師

06-2文化、技術(shù)理論教師有高級講師職務(wù)的比例>25%26.3%105

伍

隊

06-2技術(shù)理論課教師有本專業(yè)初級工技能水平的比例100%100%100

06-2技術(shù)理論課教師有本專業(yè)中級工及以上技能水平的比例)40%95%238

二06-3實習指導教師有中職及以上學歷的比例100%100%100

基06-3實習指導教師有高級工及以上職業(yè)資格的比例280%88.23%110

礎(chǔ)06-3高級實習指導教師、技師和高級技師的比例)40%70.9%178

條06-3一體化教師占專業(yè)課教師總數(shù)的比例250%54.4%109

件25.2

占地08-1校園占地面積（in?）6.4151123

萬

面

積

08-1建筑面積（m2）24萬4.4818112

08-2實習、實驗場所建筑面積（m2）>1萬2.0646206

實習09每生實習工位數(shù)（個）20.9595

圖書藏書量（含電子圖書）（萬冊）

圖書11-1255.016101

11-1紙質(zhì)圖書藏書量（萬冊）243.21780.5

閱覽其中

11-1專業(yè)圖書比例（%）250%50.1%100

體育12-2運動場出，面積（m2）2600017018284

柢企

合作

三16-1建立校企合作關(guān)系的企業(yè)（家）2516320

學

行政后勤滿意率

校行政22-1280%84%105

每年教師培訓的課時

管23-124854113

每年教師培訓人數(shù)比例

理師資23-1280%94%118

培訓23-2專業(yè)課教師每人每兩年下企業(yè)實踐時間（個月）222100

23-2專業(yè)課教師下企業(yè)人數(shù)的比例>80%90%113

教學24學生畢業(yè)率295%97%102

學生獲中級職業(yè)資格證書的比例

四質(zhì)量24295%97.3%102

質(zhì)就業(yè)25學生畢業(yè)當年初次就業(yè)率295%97%102

量質(zhì)量25用人單位對畢業(yè)生滿意率280%90%113

效培訓26面向社會的短期培訓合格率290%95%106

益德育27學生操行考核合格率（％）)95%95%100

體育28-1學生體質(zhì)健康達標率295%95%100

質(zhì)量28-1學生早操、課間操出勤率295%95%100

3

01辦學方向（15分）

自評分15省評分部評分

標準：學校應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以科學發(fā)展觀指導學校各項工作，牢

固樹立主動為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為勞動者就業(yè)服務(wù)的辦學指導思想。

01評分辦法（滿分15分）

①辦學指導思想正確，用科學發(fā)展觀指導工作，措施得力，記7分。②主動為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服

務(wù)，為勞動者就業(yè)服務(wù)，效果顯著，記8分。

備查材料及考核內(nèi)容；

①學校發(fā)展規(guī)劃②近三年年度工作計劃、總結(jié)③人才需求調(diào)研報告、協(xié)議等制定計劃規(guī)劃的相關(guān)佐

證材料

學校自評：自評分（15分）

我校辦學指導思想端正。自開辦以來，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟扣分原因：

建設(shè)和社會發(fā)展需要的人才。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持實習教學和

生產(chǎn)相結(jié)合，并在以培養(yǎng)中級技能人才為主的同時，開展了多種形式的教育，是一

所培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才的教育機構(gòu)。2010年我校向省廳申報了職業(yè)技能鑒定所和廣

東省農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構(gòu)，并于2010年9月4日通過了專家

組的評估，現(xiàn)正公示中。

學校堅持面向市場，開放辦學，多元發(fā)展，依據(jù)虎門、東莞及至整個廣東經(jīng)濟

發(fā)展對人才的需求情況，結(jié)合本校辦學條件設(shè)置專業(yè)，注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，打造與

珠三角經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)升級相適應(yīng)的特色專業(yè)；教學改革實行產(chǎn)教一體化情境教學，

強化教學的就業(yè)針對性，大力推行B+P模塊化教學；堅持以就業(yè)為導向，以服務(wù)為

宗旨，以能力為本位，銳意進取，強化以誠信、敬業(yè)、協(xié)作為核心的職業(yè)道德教育，

加強職業(yè)技能培訓1、文化素質(zhì)教育和身心健康教育，注重培養(yǎng)受教育者的敬業(yè)精神、

創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

學校辦學思路清晰，用科學發(fā)展觀指導各項工作的開展。以“發(fā)展職教、廣育

專才、服務(wù)社會”為辦學宗旨，以“立足區(qū)域、強化技能、樹立品牌”為辦學理念，

形成了“市場為導向、校企結(jié)合、互動雙贏”的辦學特色，本著“品德鑄校、創(chuàng)新

興校、特色強?！钡霓k學目標，制定了學校近期、中期、遠期發(fā)展規(guī)劃，并制定了

強有力的措施予以實施：（1）德育工作制度化；（2）專業(yè)設(shè)置合理化；（3）硬件建

設(shè)標準化；（4）教學管理現(xiàn)代化；（5）辦學層次形式多樣化。

通過得力措施的實施，我校取得了顯著的辦學效果。學生生源充足，每年畢業(yè)

生出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，就業(yè)率高，深受社會歡迎。我校連續(xù)兩年獲東莞市教育質(zhì)

量評估二等獎等。六年來，學校為社會的經(jīng)濟建設(shè)輸送了不少合格的技術(shù)人才，受

到了社會各界的好評。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分

（）

扣分原因：

部專家評價：部評分

（）

扣分原因：

4

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

1-1《學校發(fā)展規(guī)劃》

1-2《近三年年度工作計劃、安排》

1-3《學校近三年年度工作總結(jié)》

《人才需求調(diào)研報告》

1-4

《校企合作協(xié)議、委培協(xié)議》

1-5

《學校申請職業(yè)技能鑒定所資料》

1-6

《學校申請廣東省農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構(gòu)資料

1-7及公示》

卷

5

02辦學特色（15分）

自評分15省評分部評分

標準：堅持教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合，堅持學校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合。

02-1評分辦法（滿分5分）

①教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合，記3分。②堅持學校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，記2分。

備查材料及考核內(nèi)容

①教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合相關(guān)的教學文件②校企合作相關(guān)文件、材料

學校自評：自評分（5分）

學校每年制定《教務(wù)工作規(guī)劃》，堅持教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合，學校教育扣分原因：

與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合。05、06、07級學生已全部安排就業(yè)及實習，并與諸多實習就

業(yè)單位簽訂了委托培訓等校企合作合同。積極響應(yīng)省人力資源和社會保障廳關(guān)于

深化校企合作，努力開辦“校中廠、廠中?！钡闹甘揪瘢母锲髽I(yè)相關(guān)招用工

制度，推廣實行“變招工為招生”，加大委托學校定向培養(yǎng)工作的力度，創(chuàng)新辦

學模式，更好地為企業(yè)提供智力與人力支持，進一步加強學校與企業(yè)的合作，2010

年，東莞市凱戈實業(yè)有限公司和我校決定采用德國的雙元模式，廠校合一，直接

將學校辦到工廠。

學校針對學生的實際情況制定了《B+P套餐教學模式》，各專業(yè)都能緊緊按照

教學計劃和教學大綱的要求，加強基礎(chǔ)課教學和專業(yè)技能訓練。注重學生的實際

動手能力，并承擔了對外來料加工的工作，對提高學生的實操能力起到了較好的

效果。

學校還積極開展第二課堂和興趣小組活動，每年均舉辦技能運動會，提高學

生的專業(yè)技能和就業(yè)上崗能力。推行學歷證書和各種技能證書的“多證制”，加

強對畢業(yè)生就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，學生各類技能資格證書考試合格率、畢業(yè)生就

業(yè)率均達98%以上。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

6

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

2-1-1《教育培訓與生產(chǎn)實際相結(jié)合相關(guān)的教學文件、技能運動會策劃方

卷案》

2-1-2《校企合作相關(guān)文件、材料》

二

《廠中校、校中廠實施方案》

2-1-3

《工學結(jié)合教學模式實施手冊》

2-1-4

《“B+P”套餐教學模式相關(guān)資料》

2-1-5

7

02辦學特色

標準：以勞動力市場和企業(yè)需求為導向，以提高職業(yè)能力為核心，突出技能訓練，使學生在德、智、體

等方面得到全面發(fā)展。

02-2評分辦法（滿分10分）

①課程安排符合學生全面發(fā)展及市場需求，記5分。②突出技能訓練，實習課達到60%,記5分。

備查材料及考核內(nèi)容

①學校召開教學計劃論證會資料②學校突出技能訓練的有關(guān)要求與規(guī)定③實習教學計劃

學校自評：自評分（10分）

扣分原因：

我校教育始終堅持以勞動力市場和企業(yè)需求為導向，以提高職業(yè)能力為核

心，突出技能訓練，我校師生近幾年在國家級、省市職業(yè)技能競賽中均獲佳績，

同時，每年新生入學時都對學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃訓練，使學生在德、智、體等

方面得到全面發(fā)展。

我校的課程設(shè)置強調(diào)針對性，根據(jù)就業(yè)需求不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，邀請專家、

企業(yè)代表到校參加教學計劃論證會，組織教師到相關(guān)的企業(yè)調(diào)研，根據(jù)社會對人

才培養(yǎng)的需求報告，按照“實用、夠用”的原則和針對專業(yè)技能培養(yǎng)的實際需要，

對課程設(shè)置作出調(diào)整，突出技能培養(yǎng)，制定學生在校和頂崗生產(chǎn)實習詳細的實習

大綱和計劃，確保實習課達到60%,實習、實驗開出率100%。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

8

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

2-2-1《學校召開教學計劃論證會資料》

2-2-2《學校突出技能訓練的有關(guān)要求與規(guī)定》

2-2-3《實習教學計劃》

《04級—07級畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計》

2-2-4

《師生參加技能大賽獲獎證書》

2-2-5

《學生職業(yè)生涯規(guī)劃訓練營方案》

2-2-6

卷

9

03辦學功能（20分）

自評分20省評分部評分

標準：學校在培養(yǎng)中級技工的同時，承擔各類職業(yè)培訓任務(wù)。

03-1評分辦法（滿分10分）

堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉，承擔各類培訓任務(wù)，記10分。

備查材料及考核內(nèi)容

①各類培訓計劃、安排、招生宣傳材料②培訓學員名冊

近三年培訓情況統(tǒng)計表

初中高自評分（10分）

技高級其合三年

級級級扣分原因：

年》、人數(shù)師技師他計合計

工工工

2007年4414771341052

2008年56652310893190

2009年687350121049

學校自評：（并說明其他各類培訓情況）

為了本地經(jīng)濟發(fā)展，我校積極開展各種學歷教育與培訓和各種層次技能人才的培養(yǎng)，勇

于承擔這項重要任務(wù)。學校形成了多元化的辦學模式，在培養(yǎng)大批中等職業(yè)技術(shù)人才的同時，

充分發(fā)揮學校實訓中心、培訓中心、汽車駕駛員培訓學校等校企合作企業(yè)的優(yōu)勢，三年來累

計培訓汽車運用與維修、機電電工、計算機操作、文秘等各類技術(shù)性人才3190人，培訓合格

率為95%以上，受到上級主管部門、用人單位、培訓學員的一致好評，2006年學校被東莞市

勞動局指定為首批“東莞市公共就業(yè)技能培訓定點機構(gòu)”，2010年我校向省廳申報了職業(yè)技

能鑒定所和廣東省農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構(gòu)，并于2010年9月4日通過了

專家組的評估，現(xiàn)正公示中。更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)實用型人才。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因；

10

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

《學校各類培訓計劃、安排、招生宣傳材料》

3-1-1

《2007—2010年度各類職業(yè)培訓學員名冊》

3-1-2

《2007—2010年度各類職業(yè)培訓學員成績冊》

3-1-3

《2007—2010年度各類職業(yè)培訓學員職業(yè)技能鑒定情況》

3-1-4

《部分培訓學員質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》

3-1-5

卷

四

11

03辦學功能

標準：提供職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)，成為技能人才綜合培養(yǎng)基地。

03-2評分辦法（滿分10分）

①開展職業(yè)技能鑒定服務(wù)，效果好，記5分。②開展就業(yè)服務(wù)效果好，記5分。

備查材料及考核內(nèi)容

①職業(yè)技能鑒定相關(guān)材料②就業(yè)服務(wù)相關(guān)材料

近三年各類職業(yè)技能鑒定情況統(tǒng)計表

類別中高技高級自評分（10分）

合三年

級級扣分原因：

年人C計合計

工工師技師

2007年486486

2008年8021349362753

2009年1319121331

學校自評：（重點說明就業(yè)服務(wù)情況）

學校為了保證教學質(zhì)量，加強學生專業(yè)技能的考核，為社會輸送合格人才，

在開展各種短期培訓的同時積極協(xié)助東莞市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒

定所開展計算機、CAD等職業(yè)技能考試，同時向社會招收職業(yè)技能考證班，在考

試中98%上學生成績優(yōu)秀。2010年我校向省廳申報了建立職業(yè)技能鑒定所，并于

2010年9月4日通過了專家組的評估，

堅持''以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為指導”，重視學生的就業(yè)指導工作，成立了

專門的就業(yè)指導和服務(wù)機構(gòu)。學校把職業(yè)道德與職業(yè)指導列入專項計劃作為必修

課開設(shè)，同時，分期舉辦就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育講座，以各種形式對學生進行職業(yè)

理想、職業(yè)道德、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識教育，傳授職業(yè)知識，進行就業(yè)指導。

加強對畢業(yè)生的實習和就業(yè)管理，分別與我市和珠三角等地知名的大型

用人單位共建校外實習基地，建有完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，及時為學生提供就業(yè)信息、

咨詢服務(wù)，利用多種形式推薦就業(yè)，定期組織老師檢查指導畢業(yè)生實習，學生就

業(yè)跟蹤信息，近三年來，畢業(yè)生就業(yè)率達98%,為本地經(jīng)濟建設(shè)提供了智力支撐

和人才保證。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

12

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

《職業(yè)技能鑒定相關(guān)材料》

3-2-1

《就業(yè)服務(wù)相關(guān)材料》

3-2-2

《實習生、畢業(yè)生情況跟蹤資料》

3-2-3

《學生實習、畢業(yè)推薦情況匯總資料》

3-2-4

卷

五

13

04辦學規(guī)模（30分）

自評分30省評分部評分

標準：學校專業(yè)設(shè)置適應(yīng)本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要，常設(shè)專業(yè)不少于4個，且連續(xù)招生3年以上。

04-1評分辦法（滿分15）

①符合要求的常設(shè)專業(yè)達到4個，記10分；每少一個減5分。②常設(shè)專業(yè)連續(xù)招生3年以上，記5分，不符合要

求酌情扣分。

備查材料及考核內(nèi)容

①常設(shè)專業(yè)近三年招生計劃②常設(shè)專業(yè)學生名冊及相關(guān)材料

常設(shè)專業(yè)近三年在校生情況

年份自評分（15分）

2007年2008年2009年合計扣分原因：

專業(yè)名稱

文秘與計算機應(yīng)詞

131362204697

模具技術(shù)148198235581

汽修維修與檢測135211233579

服裝設(shè)計與制作96104220420

學校自評：

學校根據(jù)社會發(fā)展以及本地區(qū)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，針對當前東莞模具、汽修等技工型人

才的急切需求及虎門服裝事業(yè)的飛速發(fā)展，服裝設(shè)計與制作人才的緊缺等現(xiàn)象，通過大量的

調(diào)查和認證，04年起我校開設(shè)了服裝設(shè)計與制作、模具技術(shù)、汽車檢測與維修、文秘與計算

機應(yīng)用，05、06年我校開發(fā)了電子電工、旅游酒店管理、數(shù)控加工等專業(yè)，其中服裝設(shè)計與

制作、模具技術(shù)、汽車檢測與維修、文秘與計算機應(yīng)用為我校招生六年以來的常設(shè)專業(yè)。

自評：符合標準要求。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

14

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

《常設(shè)專業(yè)近三年招生計劃》

4-1-1

《常設(shè)專業(yè)近三年學生名冊》

4-1-2

《常設(shè)專業(yè)人才需求調(diào)研報告》

4-1-3

卷

六

15

04辦學規(guī)模

標準：在校生達到2000人以上，開展就業(yè)前培訓、在職培訓和再就業(yè)培訓等每年不少于1000人次。

04-2評分辦法（滿分15分）

①在校生達到2000人，記8分。②開展就業(yè)前培訓、在職培訓和再就業(yè)培訓等達1000人次，記

7分，每少100人減2分。

備查材料及考核內(nèi)容

①近三年招生計劃②學生名冊及相關(guān)材料③短期培訓名冊

學校自評：（重點說明在校生及開展各類培訓情況）自評分（15分）

扣分原因：

學校在校生2492人。學校有計劃地開展就業(yè)前、在職和再就業(yè)等培訓，

三年共3190人次，其中2007年有1052人次，2008年有1089人次，2009年

有1049人次，每年超過1000人次，效果好。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

16

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

《近三年招生計劃》

4-2-1

《學校近三年學生名冊》

4-2-1

《學校近三年短期培訓學員名冊》

卷4-2-2

《學校近三年學生學籍》

七、八4-2-2

《學生名冊及相關(guān)材料》

4-2-2

《短期培訓名冊》

4-2-3

卷

八

17

05領(lǐng)導班子（20分）

_______________________________________________________自評分20省評分部評分_

標準：校級領(lǐng)導班子與學校規(guī)模相適應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理，分工明確、團結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、作風民主，具有

較高思想政治素質(zhì)、較強管理能力和改革創(chuàng)新精神。

05-1評分辦法（滿分15分）

①年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工明確，數(shù)量適中，記5分。②管理能力強，有

改革創(chuàng)新精神，成效突出，整體素質(zhì)高、勤政廉潔、作風好、講團結(jié)，群眾反映良好，記10分。

備查材料及考核內(nèi)容

①上級機關(guān)任命書或相關(guān)證明材料②領(lǐng)導班子成員學歷、職稱證書③群眾評議記錄或相關(guān)材料。

④改革創(chuàng)新相關(guān)材料

職務(wù)名稱姓名性別年齡學歷職稱分管工作現(xiàn)職年限

校長陳璞男37本科高級全校1

副校長汪祐括男65本科高級教學4

校

招生就業(yè)

級副校長王斌男本科中級

38及學生3

領(lǐng)

導

學校自評：自評分（15分）

學校實行校長負責制，現(xiàn)有校領(lǐng)導3人，其中校長一名，分管教學副校長一扣分原因：

名，分管招生就業(yè)及學生管理副校長一名，均是經(jīng)過競聘上崗。

校級領(lǐng)導班子與學校規(guī)模相適應(yīng)，班子成員年齡知識結(jié)構(gòu)合理，分工明確、

團結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、作風民主，具有較高思想政治素質(zhì)、較強管理能力和改革

創(chuàng)新精神。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

18

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼文件標題

05-1-1《上級機關(guān)任命書及相關(guān)材料》

05-1-2《領(lǐng)導班子成員學歷、職稱證書》

05-1-3《群眾評議記錄或相關(guān)材料》

05-1-4《改革創(chuàng)新相關(guān)材料》

卷

九

19

05領(lǐng)導班子

標準：校長、教務(wù)副校長具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級技師職業(yè)資格，熱愛并熟悉技工教育工作。

05-2評分辦法（滿分5分）

校長、教務(wù)副校長具備要求的資格，熟悉并熱愛技工教育，記5分。

備查材料及考核內(nèi)容

①校長、教務(wù)副校長學歷、職稱、職業(yè)資格證書及職業(yè)教育工作簡歷②業(yè)績考核材料

學校自評：自評分（5分）

扣分原因：

校長陳璞、教務(wù)副校長汪祐吉吉均是高級職稱，多年從事教學管理工作，熟悉

技工教育教學工作，有豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。

省專家評價：省評分（）

扣分原因：

部專家評價：部評分（）

扣分原因：

20

有關(guān)資料索引

卷號卷內(nèi)頁碼