中考物理知識(shí)點(diǎn)匯編分類(lèi)演練-力學(xué)實(shí)驗(yàn)

2022年中考物理真題分類(lèi)演練—力學(xué)實(shí)驗(yàn)1.（2022湖南常德）小明想知道家里洗衣液的密度，于是與小華一起用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)（1）將天平放在水平臺(tái)上，將______歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平平衡；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為37g；②往燒杯中倒入適量的洗衣液，測(cè)出燒杯和洗衣液的總質(zhì)量如圖甲所示；③將燒杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的體積如圖乙所示；要精確的測(cè)量洗衣液的密度，以上步驟的實(shí)驗(yàn)順序排列合理是______（只寫(xiě)①②③的序號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得洗衣液的密度是______kg/m3。2.（2022湖南長(zhǎng)沙）篆刻愛(ài)好者小慶收藏了一枚印章，為了鑒別印章所用石料，他用實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量了印章的密度。（1）圖甲是他在實(shí)驗(yàn)室用天平測(cè)量印章質(zhì)量時(shí)的場(chǎng)景，請(qǐng)指出他操作的不當(dāng)之處：___________；（2）改為正確操作后，天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，這枚印章的質(zhì)量是___________g；（3）小慶把印章放入裝有30ml水的量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示。由此可以求出這枚印章的密度為_(kāi)__________。3.（2022湖南懷化）為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，懷化市某鄉(xiāng)積極發(fā)展本地特色，養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)。該鄉(xiāng)的小張同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，了解到蜂蜜品質(zhì)與密度有關(guān)，他和同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量自家蜂蜜的密度。（1）他首先應(yīng)該把天平放在___________上。（2）小張調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央，如圖甲所示，其做法錯(cuò)誤之處是沒(méi)有把___________放在正確的位置。（3）測(cè)量實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出蜂蜜和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，則___________g。②將部分蜂蜜倒入量筒中，其體積如圖丙所示，再用天平測(cè)出剩余蜂蜜和燒杯總質(zhì)量為32.4g，則所測(cè)蜂蜜的密度為_(kāi)__________。（4）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)量筒的側(cè)壁上粘有蜂蜜，他們認(rèn)真分析得出蜂蜜密度的測(cè)量值比真實(shí)值___________（選填“偏大”或“偏小”）4.（2022江蘇蘇州）疫情期間“停課不停學(xué)”，在云課堂上物理老師要求學(xué)生利用家中的物品測(cè)量冰糖的密度。（1）小明找來(lái)電子秤、喝糖漿用的量杯、大米等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①把___________放在電子秤盤(pán)上，測(cè)出它的質(zhì)量為m；②向量杯中加入適量的大米，將冰糖完全放入米中，讀出體積為V1；③取出冰糖，讀出量杯中大米的體積為V2；④利用測(cè)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算冰糖的密度ρ=___________（用m、V1和V2表示）。（2）線上交流時(shí)，小華的測(cè)量方法和小明相同，只是小明用大米，小華用芝麻。你認(rèn)為的測(cè)量結(jié)果誤差更小理由是：___________。5.（2022江蘇連云港）小明的奶奶過(guò)生日時(shí)，爸爸給奶奶買(mǎi)了一條金項(xiàng)鏈，小明想測(cè)量這條金項(xiàng)鏈的密度。（1）小明將天平放在水平工作臺(tái)面上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，小明應(yīng)先___________，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；（2）測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是___________；（3）將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在裝有水的量筒中，量筒中水面的位置如圖丙所示，金項(xiàng)鏈的體積是___________。小明計(jì)算出這條金項(xiàng)鏈的密度是___________；（4）爸爸提出不用量筒，用圖丁的彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)出這條金項(xiàng)鏈的體積，他設(shè)想將金項(xiàng)鏈掛在彈簧測(cè)力計(jì)下讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中（但不沉底）讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用兩次示數(shù)之差可以計(jì)算出金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力，然后通過(guò)浮力計(jì)算出金項(xiàng)鏈的體積。你認(rèn)為爸爸的測(cè)量方案是否可行___________，理由是___________。6.（2022湖南常德）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關(guān)。通過(guò)觀察，他們猜想：物體到達(dá)斜面底端時(shí)速度v的大小可能與物體的質(zhì)量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個(gè)因素有關(guān)。于是他們選擇以下器材進(jìn)行探究：一個(gè)右端固定有遮光片的長(zhǎng)方體木塊質(zhì)量為200g、一個(gè)100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光電門(mén)）。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，他們的實(shí)驗(yàn)操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門(mén)速度傳感器測(cè)得木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度v。（1）為了保證從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的可靠性，下列說(shuō)法正確的是______；A．斜面越長(zhǎng)越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開(kāi)始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實(shí)驗(yàn)中，光電門(mén)速度傳感器的工作原理是當(dāng)木塊上的遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)光被擋住，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)遮光片離開(kāi)光電門(mén)時(shí)計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，這樣就可以根據(jù)遮光片的寬度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間計(jì)算出此時(shí)木塊的速度。已知遮光片的寬度為1.2cm，如果計(jì)時(shí)器某次顯示的時(shí)間為0.005s，則此次測(cè)得的木塊速度為_(kāi)_____m/s；（3）小明他們改變相關(guān)條件，多次實(shí)驗(yàn)，得到了下列數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與前面猜想的三個(gè)因素中的______無(wú)關(guān)；②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3，2和4可得出v與______有關(guān)；③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、6，可得出木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度與斜面傾角的關(guān)系是：當(dāng)斜面材料相同時(shí)，______。7.（2022湖南郴州）小明探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)選取的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、木塊一個(gè)、砝碼若干、毛巾、棉布各一條。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，改變實(shí)驗(yàn)條件用彈簧測(cè)力計(jì)多次拉著木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)桌面上所墊材料木塊上所放砝碼質(zhì)量（g）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1毛巾50g1.82毛巾100g3棉布100g2.0（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，根據(jù)_______的原理，應(yīng)該沿水平方向_______拉動(dòng)木塊；（2）第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_______N；（3）對(duì)比第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______有關(guān)；（4）對(duì)比第________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)。8.（2022湖南懷化）實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小吳有如下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為此，小早進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大??；（2）由圖甲和圖乙比較，可驗(yàn)證猜想___________（填“A”或“B”）正確，并可得到結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，___________；（3）小軍認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還可能與接觸面積大小有關(guān)，于是將甲圖中的木塊豎著切去一半，如圖丁所示，比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)拉力大小不同，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：___________。9.（2022湖南衡陽(yáng)）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力：②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉動(dòng)木塊使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)___________力；（2）由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越___________；（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越___________；（4）以下事例中，增大摩擦的是___________，減小摩擦的是___________（該兩空選填字母）。A．鞋底有凹凸不平的花紋B．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油10.（2022湖南懷化）某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量物體浸在液體中受到的浮力，則由圖可知，物體受到的浮力為_(kāi)__________N，其排開(kāi)液體的重力為_(kāi)__________N。11.（2022湖南邵陽(yáng)）小軍同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)實(shí)心金屬塊，分別在下列四種情況下保持靜止（如圖所示）。請(qǐng)你幫助小軍同學(xué)完成以下問(wèn)題：（1）乙圖中金屬塊所受浮力為_(kāi)_____N；（2）比較甲、丙、丁三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與______有關(guān)；（3）比較______三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與物體沒(méi)在液體中的體積有關(guān)。12.（2022吉林）某小組同學(xué)做科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示：a．將一個(gè)長(zhǎng)方體物體（物體不吸水）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，物體的下表面剛好與水面接觸，如圖甲所示；b．移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體向下移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示；c．繼續(xù)移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體再向下移動(dòng)，物體剛好浸沒(méi)水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為；（1）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N；（2）分析測(cè)量結(jié)果可知，在圖丙中物體受到的浮力比在圖乙中受到的浮力大______N，由此說(shuō)明，物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積______；（3）圖乙中液體對(duì)容器底的壓力為，圖丙中液體對(duì)容器底的壓力為，則______；（4）該物體的密度為_(kāi)_____。13.（2022江蘇連云港）“彩球溫度計(jì)”是一種精美的居家裝飾品，也是一種很特別的溫度計(jì)，可用于粗略地測(cè)量環(huán)境溫度。如圖甲所示，玻璃管中裝有對(duì)溫度敏感的液體，當(dāng)外界溫度變化時(shí)，玻璃管中液體的密度會(huì)隨之變化。液體中裝有體積相同的五顏六色的彩球，每個(gè)彩球都標(biāo)注有特定的溫度。當(dāng)彩球都在玻璃管中靜止，不再運(yùn)動(dòng)時(shí)，所有上浮彩球中最下方一個(gè)彩球標(biāo)注的溫度表示所測(cè)的環(huán)境溫度。當(dāng)外界溫度降低時(shí)，液體中有部分彩球上浮至“彩球溫度計(jì)”的上部（彩球體積變化可忽略）。圖乙是某溫度時(shí)彩球溫度計(jì)中的彩球穩(wěn)定后的分布情況。請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題：（1）乙圖“彩球溫度計(jì)”中彩球___________上標(biāo)注的溫度是當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)彩球編號(hào)）；（2）如果圖甲是另一溫度時(shí)彩球穩(wěn)定后的分布情況，則___________“彩球溫度計(jì)”所處環(huán)境溫度較高（選填“甲”或“乙”）；（3）如果彩球的質(zhì)量為，彩球的質(zhì)量為，則___________（選填“>”“=”或“＜”）；彩球標(biāo)注的溫度___________彩球標(biāo)注的溫度（選填“高于”或“低于”）；（4）彩球是否為懸浮狀態(tài)___________，理由是___________。14.（2022吉林）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（所用的鉤碼質(zhì)量均相同）：（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將螺母適當(dāng)向______調(diào)節(jié)；（2）如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該在點(diǎn)A處懸掛______個(gè)鉤碼；（3）人類(lèi)很早以前就會(huì)使用杠桿了。圖丙是我們祖先在建造宮殿時(shí)利用木桿撬動(dòng)沉重木料時(shí)的情景。由此過(guò)程可知，其中木桿屬于______杠桿。15.（2022湖南岳陽(yáng)）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）杠桿靜止在圖甲所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）調(diào)節(jié)平衡后，如圖乙，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個(gè)鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡（所用鉤碼的規(guī)格都相同）；（3）改變鉤碼的位置和個(gè)數(shù)，使杠桿平衡，收集多組數(shù)據(jù)，其目的是_____（填序號(hào)）A.取平均值，減小誤差B.避免偶然性，尋找普遍規(guī)律（4）看圖丙的漫畫(huà)，根據(jù)杠桿的平衡條件分析，小兔分得的蘿卜質(zhì)量_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）小猴的。16.（2022湖南長(zhǎng)沙）為了探究杠桿的平衡條件，小慶將安裝好的器材放到水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。（1）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慶在已調(diào)好的杠桿兩側(cè)掛上鉤碼后，出現(xiàn)如圖所示的情形。為了使杠桿在水平位置平衡，下列操作正確的是___________；A.將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)B.將右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)C.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（2）正確完成實(shí)驗(yàn)后，獲得的三組數(shù)據(jù)如下表所示。次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂11.010.00.520.021.020.02.010.032.015.01.520.0分析數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件：___________。

2022年中考物理真題分類(lèi)演練—力學(xué)實(shí)驗(yàn)參考答案1.（2022湖南常德）小明想知道家里洗衣液的密度，于是與小華一起用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)（1）將天平放在水平臺(tái)上，將______歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，直到天平平衡；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為37g；②往燒杯中倒入適量的洗衣液，測(cè)出燒杯和洗衣液的總質(zhì)量如圖甲所示；③將燒杯中的洗衣液倒入量筒中，洗衣液的體積如圖乙所示；要精確的測(cè)量洗衣液的密度，以上步驟的實(shí)驗(yàn)順序排列合理是______（只寫(xiě)①②③的序號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得洗衣液的密度是______kg/m3。【答案】①.游碼②.左③.②③①④.1.1×1032.（2022湖南長(zhǎng)沙）篆刻愛(ài)好者小慶收藏了一枚印章，為了鑒別印章所用石料，他用實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量了印章的密度。（1）圖甲是他在實(shí)驗(yàn)室用天平測(cè)量印章質(zhì)量時(shí)的場(chǎng)景，請(qǐng)指出他操作的不當(dāng)之處：___________；（2）改為正確操作后，天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，這枚印章的質(zhì)量是___________g；（3）小慶把印章放入裝有30ml水的量筒中，液面達(dá)到的位置如圖丙所示。由此可以求出這枚印章的密度為_(kāi)__________?！敬鸢浮竣?用手直接拿砝碼了（或調(diào)節(jié)天平時(shí)沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處）②.14.4③.2.883.（2022湖南懷化）為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，懷化市某鄉(xiāng)積極發(fā)展本地特色，養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)。該鄉(xiāng)的小張同學(xué)學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，了解到蜂蜜品質(zhì)與密度有關(guān)，他和同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量自家蜂蜜的密度。（1）他首先應(yīng)該把天平放在___________上。（2）小張調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中央，如圖甲所示，其做法錯(cuò)誤之處是沒(méi)有把___________放在正確的位置。（3）測(cè)量實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出蜂蜜和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，則___________g。②將部分蜂蜜倒入量筒中，其體積如圖丙所示，再用天平測(cè)出剩余蜂蜜和燒杯總質(zhì)量為32.4g，則所測(cè)蜂蜜的密度為_(kāi)__________。（4）細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)量筒的側(cè)壁上粘有蜂蜜，他們認(rèn)真分析得出蜂蜜密度的測(cè)量值比真實(shí)值___________（選填“偏大”或“偏小”）【答案】①.水平臺(tái)面②.游碼③.62.4④.1.5⑤.偏大4.（2022江蘇蘇州）疫情期間“停課不停學(xué)”，在云課堂上物理老師要求學(xué)生利用家中的物品測(cè)量冰糖的密度。（1）小明找來(lái)電子秤、喝糖漿用的量杯、大米等物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①把___________放在電子秤盤(pán)上，測(cè)出它的質(zhì)量為m；②向量杯中加入適量的大米，將冰糖完全放入米中，讀出體積為V1；③取出冰糖，讀出量杯中大米的體積為V2；④利用測(cè)量的數(shù)據(jù)，計(jì)算冰糖的密度ρ=___________（用m、V1和V2表示）。（2）線上交流時(shí)，小華的測(cè)量方法和小明相同，只是小明用大米，小華用芝麻。你認(rèn)為的測(cè)量結(jié)果誤差更小理由是：___________?！敬鸢浮竣?冰糖②.③.小華的誤差更小，因?yàn)橹ヂ榈捏w積小，芝麻之間的空隙小，這樣在測(cè)冰糖的體積時(shí)誤差比較小，故測(cè)量密度時(shí)，誤差較小。5.（2022江蘇連云港）小明的奶奶過(guò)生日時(shí)，爸爸給奶奶買(mǎi)了一條金項(xiàng)鏈，小明想測(cè)量這條金項(xiàng)鏈的密度。（1）小明將天平放在水平工作臺(tái)面上，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示，小明應(yīng)先___________，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；（2）測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)天平右盤(pán)內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時(shí)，天平恰好平衡，則金項(xiàng)鏈的質(zhì)量是___________；（3）將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在裝有水的量筒中，量筒中水面的位置如圖丙所示，金項(xiàng)鏈的體積是___________。小明計(jì)算出這條金項(xiàng)鏈的密度是___________；（4）爸爸提出不用量筒，用圖丁的彈簧測(cè)力計(jì)也能測(cè)出這條金項(xiàng)鏈的體積，他設(shè)想將金項(xiàng)鏈掛在彈簧測(cè)力計(jì)下讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后將金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中（但不沉底）讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，利用兩次示數(shù)之差可以計(jì)算出金項(xiàng)鏈浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力，然后通過(guò)浮力計(jì)算出金項(xiàng)鏈的體積。你認(rèn)為爸爸的測(cè)量方案是否可行___________，理由是___________?！敬鸢浮竣?將游碼歸零②.57.6③.3④.⑤.不可行⑥.由于金項(xiàng)鏈的體積為，浸沒(méi)在水中所受的浮力為即金項(xiàng)鏈浸沒(méi)入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)得示數(shù)只減小，小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)不出來(lái)，故爸爸的方案不可行。6.（2022湖南常德）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關(guān)。通過(guò)觀察，他們猜想：物體到達(dá)斜面底端時(shí)速度v的大小可能與物體的質(zhì)量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個(gè)因素有關(guān)。于是他們選擇以下器材進(jìn)行探究：一個(gè)右端固定有遮光片的長(zhǎng)方體木塊質(zhì)量為200g、一個(gè)100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光電門(mén)）。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，他們的實(shí)驗(yàn)操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門(mén)速度傳感器測(cè)得木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度v。（1）為了保證從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的可靠性，下列說(shuō)法正確的是______；A．斜面越長(zhǎng)越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開(kāi)始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實(shí)驗(yàn)中，光電門(mén)速度傳感器的工作原理是當(dāng)木塊上的遮光片通過(guò)光電門(mén)時(shí)光被擋住，計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)遮光片離開(kāi)光電門(mén)時(shí)計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，這樣就可以根據(jù)遮光片的寬度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間計(jì)算出此時(shí)木塊的速度。已知遮光片的寬度為1.2cm，如果計(jì)時(shí)器某次顯示的時(shí)間為0.005s，則此次測(cè)得的木塊速度為_(kāi)_____m/s；（3）小明他們改變相關(guān)條件，多次實(shí)驗(yàn)，得到了下列數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與前面猜想的三個(gè)因素中的______無(wú)關(guān)；②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3，2和4可得出v與______有關(guān)；③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、6，可得出木塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度與斜面傾角的關(guān)系是：當(dāng)斜面材料相同時(shí)，______。【答案】①.CD②.2.4③.質(zhì)量④.斜面的材料⑤.斜面的傾角越大，物體從斜面上滑下的速度越大7.（2022湖南郴州）小明探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)選取的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、木塊一個(gè)、砝碼若干、毛巾、棉布各一條。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，改變實(shí)驗(yàn)條件用彈簧測(cè)力計(jì)多次拉著木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)桌面上所墊材料木塊上所放砝碼質(zhì)量（g）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）1毛巾50g1.82毛巾100g3棉布100g2.0（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，根據(jù)_______的原理，應(yīng)該沿水平方向_______拉動(dòng)木塊；（2）第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_______N；（3）對(duì)比第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______有關(guān)；（4）對(duì)比第________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)?！敬鸢浮竣?二力平衡②.勻速直線③.2.2④.壓力⑤.2、38.（2022湖南懷化）實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小吳有如下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為此，小早進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大?。唬?）由圖甲和圖乙比較，可驗(yàn)證猜想___________（填“A”或“B”）正確，并可得到結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，___________；（3）小軍認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還可能與接觸面積大小有關(guān)，于是將甲圖中的木塊豎著切去一半，如圖丁所示，比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)拉力大小不同，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：___________?！敬鸢浮竣?二力平衡②.A③.壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大④.錯(cuò)誤⑤.沒(méi)有控制壓力大小相等9.（2022湖南衡陽(yáng)）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力：②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉動(dòng)木塊使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)___________力；（2）由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越___________；（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越___________；（4）以下事例中，增大摩擦的是___________，減小摩擦的是___________（該兩空選填字母）。A．鞋底有凹凸不平的花紋B．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油【答案】①.平衡②.大③.大④.A⑤.B10.（2022湖南懷化）某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量物體浸在液體中受到的浮力，則由圖可知，物體受到的浮力為_(kāi)__________N，其排開(kāi)液體的重力為_(kāi)__________N?！敬鸢浮竣?1②.111.（2022湖南邵陽(yáng)）小軍同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)實(shí)心金屬塊，分別在下列四種情況下保持靜止（如圖所示）。請(qǐng)你幫助小軍同學(xué)完成以下問(wèn)題：（1）乙圖中金屬塊所受浮力為_(kāi)_____N；（2）比較甲、丙、丁三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與______有關(guān)；（3）比較______三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與物體沒(méi)在液體中的體積有關(guān)。【答案】①.0.4②.液體的密度③.甲乙丙12.（2022吉林）某小組同學(xué)做科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，如圖所示：a．將一個(gè)長(zhǎng)方體物體（物體不吸水）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，物體的下表面剛好與水面接觸，如圖甲所示；b．移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體向下移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示；c．繼續(xù)移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體再向下移動(dòng)，物體剛好浸沒(méi)水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為；（1）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N；（2）分析測(cè)量結(jié)果可知，在圖丙中物體受到的浮力比在圖乙中受到的浮力大______N，由此說(shuō)明，物體所受浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積______；（3）圖乙中液體對(duì)容器底的壓力為，圖丙中液體對(duì)容器底的壓力為，則______；（4）該物體的密度為_(kāi)_____。【答案】①.4.4②.0.4③.有關(guān)④.⑤.13.（2022江蘇連云港）“彩球溫度計(jì)”是一種精美的居家裝飾品，也是一種很特別的溫度計(jì)，可用于粗略地測(cè)量環(huán)境溫度。如圖甲所示，玻璃管中裝有對(duì)溫度敏感的液體，當(dāng)外界溫度變化時(shí)，玻璃管中液體的密度會(huì)隨之變化。液體中裝有體積相同的五顏六色的彩球，每個(gè)彩球都標(biāo)注有特定的溫度。當(dāng)彩球都在玻璃管中靜止，不再運(yùn)動(dòng)時(shí)，所有上浮彩球中最下方一個(gè)彩球標(biāo)注的溫度表示所測(cè)的環(huán)境溫度。當(dāng)外界溫度降低時(shí)，液體中有部分彩球上浮至“彩球溫度計(jì)”的上部（彩球體積變化可忽略）。圖乙是某溫度時(shí)彩球溫度計(jì)中的彩球穩(wěn)定后的分布情況。請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下面問(wèn)題：（1）乙圖“彩球溫度計(jì)”中彩球___________上標(biāo)注的溫度是當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度（請(qǐng)