部編版道德與法治初三上學期2024-2025學年自測試卷及答案解析

2024-2025學年部編版道德與法治初三上學期自測試卷及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、小明發(fā)現(xiàn)爸爸的手機收到了一條來自陌生號碼的短信，短信內(nèi)容稱：“恭喜您中了特等獎，獎金500萬，請速回復此號碼并提供您的銀行賬號和密碼以便我們辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。”面對這條短信，小明的正確做法是（）A.回復短信，按要求提供銀行賬號和密碼B.把短信轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學，看看他們是否也中獎C.立即向有關(guān)部門舉報此號碼D.回復短信，詢問如何領(lǐng)獎答案：C解析：面對陌生號碼發(fā)來的中獎短信，我們首先要保持警惕，因為這類短信很可能是詐騙信息。A選項：回復短信并提供銀行賬號和密碼是極其危險的行為，因為這可能會泄露你的個人信息和財務(wù)信息，導致財產(chǎn)損失。所以A選項錯誤。B選項：把短信轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學并不能解決問題，反而可能讓更多人陷入詐騙的風險中。所以B選項錯誤。C選項：立即向有關(guān)部門舉報此號碼是正確的做法，這有助于保護自己和他人免受詐騙的侵害。所以C選項正確。D選項：回復短信并詢問如何領(lǐng)獎同樣可能泄露個人信息，增加被騙的風險。所以D選項錯誤。2、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友，下列說法正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)交友可以替代現(xiàn)實中的朋友B.網(wǎng)絡(luò)交友是虛幻的，應該拒絕C.網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，需要理性辨別、慎重選擇D.網(wǎng)絡(luò)交友都是虛假的，不能相信答案：C解析：本題主要考查對網(wǎng)絡(luò)交友的認識。A選項：網(wǎng)絡(luò)交友雖然可以擴大我們的交友范圍，但并不能完全替代現(xiàn)實中的朋友。現(xiàn)實中的朋友關(guān)系更為緊密和真實，網(wǎng)絡(luò)交友只是其中的一種補充方式。因此，A選項錯誤。B選項：網(wǎng)絡(luò)交友雖然存在虛幻的一面，但也不能一概而論地拒絕。只要我們保持警惕，理性辨別，慎重選擇，就可以在網(wǎng)絡(luò)交友中找到真正的朋友。因此，B選項錯誤。C選項：網(wǎng)絡(luò)交友既有利也有弊。利在于可以擴大交友范圍，獲取更多信息；弊在于可能遇到詐騙、虛假信息等風險。因此，我們需要理性辨別、慎重選擇，確保自己的安全和利益。C選項正確。D選項：網(wǎng)絡(luò)交友并不都是虛假的，也有真實的友誼和關(guān)系。我們不能因為存在虛假信息就全盤否定網(wǎng)絡(luò)交友的價值。因此，D選項錯誤。3、小東學習成績較差，感到升學無望，于是輟學外出打工。小東的行為（）A.是不珍惜受教育權(quán)利，沒有自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)B.是為了響應祖國的號召，及早就業(yè)，為國家作貢獻C.是自立自強的表現(xiàn)，有利于培養(yǎng)吃苦耐勞的精神D.是為了減輕父母的負擔，很值得贊賞答案：A解析：本題考查的是受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。選項A，我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。題干中小東因為學習成績較差就輟學外出打工，是不珍惜受教育權(quán)利，沒有自覺履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)，A正確。選項B，國家號召的是完成九年義務(wù)教育后再根據(jù)個人實際情況進行職業(yè)規(guī)劃，并不是輟學打工，B錯誤。選項C，自立自強指的是自我依靠，不依賴他人，自強不息的精神。小東輟學打工的行為并非出于自立自強的考慮，而是對學習缺乏信心和興趣，C錯誤。選項D，小東輟學打工并非出于減輕父母負擔的考慮，且這種行為不利于個人長遠發(fā)展，更不符合國家的教育政策，D錯誤。4、在現(xiàn)代社會，維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是（）A.協(xié)商B.調(diào)解C.仲裁D.訴訟答案：D解析：本題考查的是公民權(quán)利救濟方式中的訴訟手段。選項A，協(xié)商是當事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決的一種活動。雖然協(xié)商是解決糾紛的一種常見方式，但它并不是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，A錯誤。選項B，調(diào)解是通過第三方的排解疏導、說服教育，促使發(fā)生糾紛的雙方當事人依法自愿達成協(xié)議，從而解決糾紛的活動。調(diào)解雖然可以幫助當事人解決糾紛，但同樣不是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，B錯誤。選項C，仲裁是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非司法機構(gòu)的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。仲裁是糾紛解決的一種方式，但也不是最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，C錯誤。選項D，訴訟俗稱“打官司”，它是在糾紛主體的參與下，由人民法院依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。訴訟是解決糾紛最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，D正確。5、下列對誠信的理解正確的是（）A.誠信就是任何時候都不說謊B.誠信就是不需要對自己守信C.誠信就是“一諾千金”D.誠信就是任何時候都答應別人的要求答案：C解析：本題考查對誠信的理解。選項A，誠信的核心是善，在不違背道德和法律的前提下，善意的謊言有時是必要的，故“任何時候都不說謊”的說法錯誤，A不符合題意。選項B，誠信要求我們對人守信、對事負責，做老實人，辦老實事，所以“不需要對自己守信”錯誤，B不符合題意。選項C，“一諾千金”的意思是指許下的一個諾言有千金的價值，比喻說話算數(shù)，極有信用，符合誠信的含義，C符合題意。選項D，誠信并不意味著要任何時候都答應別人的要求，而是應該根據(jù)實際情況，權(quán)衡利弊，做出合理的承諾并履行，故D說法錯誤。6、中學生小明通過網(wǎng)絡(luò)了解到，我國一些地區(qū)受氣候影響，農(nóng)業(yè)歉收，生活困難。于是，小明將自己積攢的零花錢捐給了災區(qū)。小明的行為是（）A.自覺履行法定義務(wù)B.道德義務(wù)，不具有強制性C.履行受教育權(quán)的體現(xiàn)D.關(guān)愛社會、服務(wù)社會的表現(xiàn)答案：D解析：本題考查對親社會行為的理解。選項A，捐款并非我國法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)，而是一種道德行為，故A錯誤。選項B，雖然捐款是道德義務(wù)，但本題主要強調(diào)的是小明關(guān)愛社會、服務(wù)社會的行為，而非道德義務(wù)的非強制性，故B不符合題意。選項C，受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利，與小明的捐款行為無關(guān)，故C錯誤。選項D，小明了解到一些地區(qū)受氣候影響，農(nóng)業(yè)歉收，生活困難后，主動將自己積攢的零花錢捐給災區(qū)，這體現(xiàn)了小明關(guān)愛社會、服務(wù)社會的親社會行為，故D正確。7、以下關(guān)于憲法的說法，正確的是（）A.憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程B.憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系，但憲法具有最高的法律效力C.憲法是公民權(quán)利的保障書，但不具有法律約束力D.憲法是一切組織和個人的根本活動準則答案：D解析：A項表述了憲法的地位和重要性，但題目要求選出“正確”且最符合題意的選項。雖然A項正確，但D項更全面、直接地回應了憲法的核心意義。憲法不僅是國家的根本法和治國安邦的總章程，更是所有組織和個人的根本活動準則。因此，A項雖然正確，但不是最佳選項。B項表述了憲法與普通法律的關(guān)系及憲法的法律效力，但同樣沒有全面概括憲法的核心意義。此外，B項中的“但”字使用不當，因為憲法作為“母法”，其法律效力高于普通法律是自然而然的，無需用“但”來轉(zhuǎn)折。C項錯誤，因為憲法不僅是公民權(quán)利的保障書，更是具有最高法律效力的法律文件，對所有組織和個人都具有法律約束力。D項最全面地概括了憲法的核心意義，即憲法是一切組織和個人的根本活動準則。8、在我國，國家的一切權(quán)力屬于（）A.人民代表大會B.人民政府C.公民D.人民答案：D解析：A項，人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)，代表人民行使國家權(quán)力，但它本身并不直接擁有國家的一切權(quán)力。因此，A項錯誤。B項，人民政府是我國的行政機關(guān)，負責執(zhí)行人民代表大會制定的法律和決策，但它并不擁有國家的一切權(quán)力。因此，B項錯誤。C項，公民是一個廣泛的法律概念，指具有一國國籍的人。但國家的一切權(quán)力并不直接屬于每一個公民個體，而是屬于人民整體。因此，C項錯誤。D項，根據(jù)我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民。人民通過選舉代表組成人民代表大會來行使國家權(quán)力。因此，D項正確。9、下列關(guān)于憲法的表述，正確的是（）A.憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力B.憲法規(guī)定國家生活中的所有問題C.憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系，普通法律是憲法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D.憲法具有最高的法律效力，可以代替其他法律答案：A解析：本題主要考查對憲法的認識和理解。A選項，憲法是國家的根本法，它規(guī)定了國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，故A正確。B選項，憲法雖然重要，但它并不規(guī)定國家生活中的所有問題，而是只規(guī)定國家生活中的根本問題，如國家性質(zhì)、國家根本制度、國家根本任務(wù)等，故B錯誤。C選項，憲法與普通法律的關(guān)系是母法與子法的關(guān)系，但憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，而不是普通法律是憲法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，故C錯誤。D選項，憲法具有最高的法律效力，但這并不意味著它可以代替其他法律。憲法和其他法律各有其獨特的調(diào)整對象和適用范圍，共同構(gòu)成了我國的法律體系，故D錯誤。10、初中生小明經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，后因缺錢上網(wǎng)，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學們對此在微博上展開了議論，其中說法正確的是（）A.未成年人的不良行為都應受刑罰處罰B.一般違法與犯罪之間具有不可逾越的鴻溝C.預防和減少犯罪，要從杜絕不良行為做起D.未成年人犯罪可以不負刑事責任答案：C解析：本題主要考查對未成年人不良行為與犯罪關(guān)系的理解。A選項，刑罰處罰是針對犯罪行為的，而不良行為并不構(gòu)成犯罪，因此不應受刑罰處罰，故A錯誤。B選項，一般違法與犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝。許多犯罪行為往往是從一般違法行為開始的，如果不良行為不及時糾正，就有可能發(fā)展為犯罪，故B錯誤。C選項，題干中小明從不良行為發(fā)展到犯罪行為的過程，警示我們要防微杜漸，預防和減少犯罪，就要從杜絕不良行為做起，故C正確。D選項，雖然法律對未成年人犯罪有一定的從輕或減輕處罰的規(guī)定，但并不意味著未成年人犯罪就可以不負刑事責任，故D錯誤。11、在法治社會中，公民應當做到自覺守法。關(guān)于守法，下列說法正確的是（）A.守法是法律實施和實現(xiàn)的基本途徑B.守法就是遵守憲法和法律C.守法的最低狀態(tài)是不違法犯罪D.守法僅指依法行使權(quán)利答案：B解析：A項錯誤，法律實施和實現(xiàn)的基本途徑是執(zhí)法，而非守法。執(zhí)法是法的執(zhí)行，是法的運行的一個基本環(huán)節(jié)，是法被人們實際施行的狀態(tài)或過程。B項正確，守法是指公民、社會組織和國家機關(guān)以法律為自己的行為準則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)的活動。這里的“法律”不僅指憲法和法律，還包括行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章等。因此，守法就是遵守憲法和法律。C項錯誤，守法的最低狀態(tài)是不違法犯罪，但守法的狀態(tài)還包括根據(jù)授權(quán)性法律規(guī)范積極主動地去行使自己的權(quán)利，實施法律；根據(jù)禁止性法律規(guī)范的規(guī)定，不去從事法律所禁止的行為。因此，守法的最低狀態(tài)并不僅限于不違法犯罪。D項錯誤，守法既包括依法行使權(quán)利，也包括依法履行義務(wù)。因此，守法并不僅指依法行使權(quán)利。12、張某與王某因借款糾紛訴至法院，法院開庭審理此案時，王某經(jīng)傳票傳喚無正當理由拒不到庭，法院依法缺席審理并作出判決。下列關(guān)于本案的說法正確的是（）A.王某無正當理由拒不到庭，法院應裁定訴訟中止B.法院缺席判決后，張某與王某的糾紛即告終結(jié)C.法院缺席判決后，王某如認為判決錯誤，可上訴D.法院在缺席判決中不得對王某進行拘傳答案：C解析：A項錯誤，根據(jù)《民事訴訟法》第一百四十六條：“原告經(jīng)傳票傳喚，無正當理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以按撤訴處理；被告反訴的，可以缺席判決。被告經(jīng)傳票傳喚，無正當理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決”。本案中，王某作為被告經(jīng)傳票傳喚無正當理由拒不到庭，法院可以缺席判決，而非裁定訴訟中止。B項錯誤，法院缺席判決后，如當事人不服判決，可以上訴或申請再審，此時糾紛并未終結(jié)。只有在判決生效且得到履行后，糾紛才算真正終結(jié)。C項正確，根據(jù)《民事訴訟法》第一百七十一條：“當事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書送達之日起十五日內(nèi)向上一級人民法院提起上訴”。本案中，王某如認為判決錯誤，可在判決書送達之日起十五日內(nèi)向上一級人民法院提起上訴。D項錯誤，根據(jù)《民事訴訟法》第一百一十二條：“人民法院對必須到庭的被告，經(jīng)兩次傳票傳喚，無正當理由拒不到庭的，可以拘傳”。本案中，如王某是必須到庭的被告，經(jīng)兩次傳票傳喚無正當理由拒不到庭，法院可以拘傳王某到庭。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在初三的學習生活中，我們深入探討了道德與法治的相關(guān)內(nèi)容，認識到法律是社會的基石，道德則是人心的指南針。以下是一則關(guān)于“校園欺凌”的案例，請結(jié)合所學知識進行分析。某中學發(fā)生了一起校園欺凌事件。小明因長相、家庭背景等原因，長期遭受同班同學小李、小張等人的嘲笑、辱罵和推搡。起初，小明選擇隱忍，但情況并未好轉(zhuǎn)，反而愈演愈烈。一次放學后，小李等人將小明圍堵在角落，進行了更為嚴重的身體攻擊，導致小明受傷住院。事件曝光后，學校、家長和社會各界均表示高度關(guān)注。問題：1、從法律角度，小李等人的行為侵犯了小明的哪些權(quán)利？答案：小李等人的行為侵犯了小明的生命健康權(quán)、人格尊嚴權(quán)（或名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)中的任意一項，但結(jié)合材料更側(cè)重于名譽權(quán)）以及受教育權(quán)（考慮到校園欺凌可能影響小明的正常學習）。2、面對校園欺凌，小明應該如何正確維護自己的合法權(quán)益？答案：小明首先可以嘗試與老師、家長或?qū)W校相關(guān)部門溝通，尋求幫助和支持；如果情況嚴重，應及時報警，讓執(zhí)法機關(guān)依法處理；同時，小明可以運用法律武器，通過訴訟等合法途徑維護自己的合法權(quán)益；此外，增強自我保護意識和能力，學會用智慧和法律保護自己也是非常重要的。3、結(jié)合案例，談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧的校園關(guān)系，預防校園欺凌的發(fā)生。答案：構(gòu)建和諧的校園關(guān)系，預防校園欺凌的發(fā)生，需要學校、家庭、社會和個人的共同努力。學校應加強法治教育和道德教育，提高學生的法律意識和道德素質(zhì)；教師應關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并處理校園欺凌事件；家長應加強與孩子的溝通，關(guān)注孩子的成長環(huán)境，引導孩子樹立正確的價值觀和交友觀；社會各界應共同營造良好的社會氛圍，抵制暴力文化，弘揚正能量；個人則應自覺遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人，與人為善，共同維護和諧的校園關(guān)系。第二題閱讀材料隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)世界并非一片凈土，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)欺詐等問題時有發(fā)生，給青少年的身心健康和社會秩序帶來了嚴重影響。為此，國家出臺了多項法律法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)空間治理，同時，學校也積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導學生文明上網(wǎng)，理性表達。題目結(jié)合上述材料，回答以下問題：1、請簡述網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極影響？答案：網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的日常生活，如便捷的信息檢索、廣泛的社交互動、多樣的娛樂方式等；同時，網(wǎng)絡(luò)也推動了社會進步，如促進民主政治的進步、為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力、為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺等。2、面對網(wǎng)絡(luò)空間存在的種種問題，我們應該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)生活？答案：我們應該提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；同時，我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息，不應在無關(guān)信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學會“信息節(jié)食”；我們還要辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；此外，我們應恪守道德、遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。3、結(jié)合所學知識，談?wù)勄嗌倌耆绾卧诰W(wǎng)絡(luò)空間中做到文明上網(wǎng)，理性表達？答案：青少年在網(wǎng)絡(luò)空間中應做到文明上網(wǎng)，理性表達。具體來說，要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化；同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；此外，要踐行社會主義法治精神，做到知法學法守法用法，依法自律，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，提高安全防范意識，增強明辨是非的能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，做到文明上網(wǎng)，理性表達。第三題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來便利的同時，也伴隨著一系列問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，這些問題不僅擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，也嚴重影響了青少年的健康成長。為此，某校初三（1）班決定開展一次以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題的班會活動，旨在引導學生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，提升自我保護能力。問題：1、請列舉兩個常見的網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象，并簡要分析它們對青少年的危害。答案：現(xiàn)象一：網(wǎng)絡(luò)謠言。危害：網(wǎng)絡(luò)謠言容易誤導青少年，使其產(chǎn)生錯誤的認識和判斷，甚至引發(fā)恐慌和不安，對青少年的心理健康造成負面影響。現(xiàn)象二：網(wǎng)絡(luò)欺凌。危害：網(wǎng)絡(luò)欺凌會對被欺凌者造成心理創(chuàng)傷，影響其自尊心和自信心，嚴重者可能導致抑郁、焦慮等心理問題，甚至引發(fā)極端行為。2、結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌陸撊绾巫龅健拔拿魃暇W(wǎng)，從我做起”？答案：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)范，不傳播謠言、不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等違法違規(guī)行為。提高自我保護意識，不輕信網(wǎng)絡(luò)信息，不隨意透露個人隱私。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極學習有益知識，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬世界。積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動，傳播正能量，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。3、你認為學校還可以采取哪些措施來加強學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育？答案：定期開展網(wǎng)絡(luò)安全知識講座和宣傳活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和防范技能。將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入課程體系，通過課堂教學和實踐活動相結(jié)合的方式，增強學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和能力。加強家校合作，共同關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)安全問題，引導孩子健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的不良上網(wǎng)行為，保護學生的網(wǎng)絡(luò)安全權(quán)益。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為時有發(fā)生，嚴重擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，侵害了人民群眾的合法權(quán)益。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，我國政府加大了對網(wǎng)絡(luò)違法行為的打擊力度，同時鼓勵網(wǎng)民積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，共同維護網(wǎng)絡(luò)健康生態(tài)。問題：1、請結(jié)合材料，分析我國為什么要營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間？答案：營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間是維護國家安全和社會穩(wěn)定的需要，有利于保護人民群眾的合法權(quán)益，促進社會的和諧與穩(wěn)定。同時，這也是加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化的必然要求，能夠推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間還有助于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。2、作為網(wǎng)民，我們應該如何參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，共同維護網(wǎng)絡(luò)健康生態(tài)？答案：作為網(wǎng)民，我們應該提高媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚主旋律。同時，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做到文明上網(wǎng)，不制造、不傳播謠言，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不泄露他人隱私，不從事網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為。此外，我們還應該積極舉報網(wǎng)絡(luò)上的違法行為，為營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻自己的力量。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α白杂膳c規(guī)則”關(guān)系的理解。答案：自由與規(guī)則是密不可分的。社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；相反，無視規(guī)則、違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由。因此，我們應該樹立規(guī)則意識，自覺遵守社會規(guī)則，維護網(wǎng)絡(luò)健康生態(tài)，享受真正的自由。第五題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯個人隱私等問題時有發(fā)生，嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為此，國家出臺了一系列法律法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)空間