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北師版一年級上冊一共有多少(2)2上節(jié)課我們學習了把兩個數合在一起,求一共是多少,用加法計算。32+加號…5=讀作:3加2等于5。創(chuàng)設情境,復習導入一共有多少?哪位同學說說圖所表示的意思?停車場里有3輛小汽車,又開來1輛,一共有多少輛車?探究體驗,經歷過程=一共有多少?嘗試列式計算。31+4一共有多少?說一說圖中所表示的意思。
原來樹上有2只鳥加上飛過來的1只,一共合起來是3只。=一共有多少?嘗試列式計算。2+13說一說。1+4=5生活中哪些問題可以用“1+4=5”來表示?左邊1朵黃花,右邊4朵紅花,一共有幾朵花?1只雞媽媽,4只雞寶寶,一共有5只雞。說一說。1+4=5生活中哪些問題可以用“1+4=5”來表示?左邊4個足球,右邊1個籃球,一共有幾個球?說一說。1+4=5你能用畫圖的方式來表示“1+4=5”嗎?我畫來表示。說一說。1+4=5你能用畫圖的方式來表示“1+4=5”嗎?我畫來表示。1.說一說?!具x自教材P31練一練第3題】一邊有2只小兔,另一邊有3只小兔,一共有5只小兔。第一排有2個鈴鐺,第二排有3個鈴鐺,一共有5個鈴鐺。先畫了2個圈,又畫了3個圈,一共畫了5個圈。隨堂練習2.【選自教材P31練一練第4題】325123你能根據情景講一講數學故事并提出數學問題嗎?3.【選自教材P31練一練第5題】24.說一說,算一算。根據圖來說一說你發(fā)現的加法問題?4.說一說,算一算。1+2=34.說一說,算一算。1+4=5通過這節(jié)課的學習你有什么收獲?1+4=5求一共有多少,用加法進行計算。課堂小結
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