三亞市文昌市2024年四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析

三亞市文昌市2024年四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．3.00和3大小相等，計數(shù)單位也相同。

（

）2．一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（______）3．在100米賽跑中，苗苗用了16.86秒，莉莉用了15.89秒，娟娟用了16.82秒，成績最好的是苗苗。（______）4．5＋x＝20和x＋15＝20中的x表示相同的數(shù)。________5．減法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．從（）看下面三個立體圖形的形狀完全相同的A．上面和正面 B．上面和側(cè)面 C．側(cè)面和正面7．已知△÷□＝○，下面算式錯誤的是（）。A．○÷□＝△ B．△÷○＝□ C．○×□＝△8．下面三組小棒中，能拼成三角形的一組是（）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm9．下面各圖形中，對稱軸最多的是（）。A． B． C．10．讀50800304這個數(shù)時（）。A．只讀兩個零B．只讀一個零C．讀三個零三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．在一個三角形中，已知∠1=72°，∠2=48°，∠3=（________）；一個等腰三角形的底角是45o，這個三角形一定是一個（_________）三角形（按角分類）．12．4個一，5個百分之一和8個千分之一組成的數(shù)寫作（________），把這個小數(shù)擴大到它的100倍是（________）。13．根據(jù)下面兩個算式，求出☆和△。☆÷△＝15☆＋△＝480☆＝（________）△＝（________）。14．和0.7大小一樣的三位小數(shù)是________。15．小數(shù)點右邊第二位是（______）位，計數(shù)單位是（_______）．16．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．1217．如果24×3＝72，那么24×300＝（______）；（______）×3＝72000。18．從3：00到6：00，時針旋轉(zhuǎn)了________。19．如下圖，由圖A到圖B是向（____）平移了（____）格，由圖B到圖C是向（____）平移了（_____）格。20．8095000是有8個（______）、9個（______）和5個（______）組成的。這個數(shù)讀作（______），把這個數(shù)改寫成用萬做單位的近似數(shù)是（______）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。625÷100＝0.83＋0.07＝10×2.05＝24×5＝0÷9×9＝1.65－0.6＝10－7.6－2.4＝0×20＋1＝125×8＝7×25×4＝22．用豎式計算．11.7+2.86=18-7.28=1.8×0.65=0.36×96=23．計算下面各題。（1）84—80÷5×2（2）108×［2700÷（286－196）］五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025．看一看,連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．陽光小學四年級23名學生在李老師的帶領下去參觀西安世園會，他們回來時去了紀念品商店。（1）他們中一半人買了長安十三朝園鏤空紀念盤，另一半人買了兵馬俑世園紀念盤，各需多少元？共需多少元？（2）李老師帶了3000元，她給每位學生買了一個紀念品。想一想，李老師買了哪種紀念品？花了多少元？有剩余的錢嗎？27．某品牌汽車通過技術(shù)改進后，平均每輛汽車每月節(jié)約汽油8升，照這樣計算，15輛這樣的汽車一年可以節(jié)約汽油多少升？28．一種鐵礦石每100千克含鐵53.4千克,10噸這樣的鐵礦石含鐵多少千克?合多少噸?29．某鎮(zhèn)中心小學四年級同學幫助村民叔叔摘梨。四（1）班共摘了283千克，四（2）班分成4個小組，平均每組摘了69千克。哪個班摘得多？多多少千克？30．一列火車上橋時是上午9時整，火車長300米，每分鐘行900米，通過大橋時是9時剛過3分，這座橋有多少米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】一個數(shù)的最小倍數(shù)是是它本身，最大因數(shù)也是它本身，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€數(shù)的最小倍數(shù)等于它的最大因數(shù)，所以一個數(shù)的倍數(shù)不一定比它的因數(shù)大。故答案為：×【點睛】本題考查因數(shù)和倍數(shù)的認識，要牢記一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)的特點。3、×【分析】根據(jù)賽跑的比賽規(guī)則：通過比較秒數(shù)最多的時間最長，時間最短的成績最好，即獲得了冠軍（第一名），時間最長的成績最差，即獲得了最后一名，據(jù)此解答。【詳解】15.89＜16.82＜16.86，苗苗的成績是16.86，排第3。成績最好的莉莉，用了15.89秒，排第1。故答案為：×?！军c睛】此題考查的目的是掌握小數(shù)的大小比較的方法以及實際應用，并理解賽跑的比賽規(guī)則是時間最短的成績最好。4、×【分析】分別求出兩個方程的解，然后比較一下即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因為5＋x＝20所以5＋x－5＝20－5x＝15；因為x＋15＝20所以x＋15－15＝20－15x＝5；比較大小：15＞5，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查解方程，等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍成立。5、√【分析】根據(jù)加、減法的互逆關(guān)系和乘、除法的互逆關(guān)系，直接進行判斷?！驹斀狻繙p法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算，這種說法是正確的。故答案為：√。【點睛】本題主要考查學生對減法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算的掌握。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【詳解】略7、A【分析】根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系可知：△÷□＝○，則△÷○＝□或○×□＝△，據(jù)此解答即可。【詳解】因為△÷□＝○，所以□×〇＝△或△÷〇＝□無法得到○÷□＝△故答案為：A【點睛】此題考查乘與除的互逆關(guān)系，用到的關(guān)系式為：被除數(shù)＝商×除數(shù)。8、A【解析】略9、C【分析】依據(jù)軸對稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是其對稱軸，據(jù)此即可解答．【詳解】A，有4條對稱軸；B，有1條對稱軸；C，有5條對稱軸；故答案為：C?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答．10、C【解析】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、60°直角【分析】（1）在一個三角形中，已知兩個角的度數(shù)，依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可求出另外一個角的度數(shù)；（2）依據(jù)等腰三角形的特點可知：另一個底角也是45度，從而可以求出頂角的度數(shù)，進而可以判斷出三角形的類別．【詳解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°這個三角形一定是一個直角三角形．故答案為60°、直角．12、4.058405.8【分析】4個一即個位上是4，5個百分之一即百分位上是5，8個千分之一即千分位上是8，十分位上沒有計數(shù)單位用0補足，即可寫出這個小數(shù)。把這個小數(shù)擴大到它的100倍，就是把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位?！驹斀狻?個一，5個百分之一和8個千分之一組成的數(shù)寫作4.058，把這個小數(shù)擴大到它的100倍是405.8。故答案為：4.058；405.8?！军c睛】本題考查小數(shù)的寫法和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。把原數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍……就是把小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，把原數(shù)縮小10倍、100倍、1000倍……就是把小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……。13、45030【分析】根據(jù)☆÷△＝15，則☆＝15△，代入☆＋△＝480中，所以16△＝480，△＝480÷16＝30，☆＝15×30＝450【詳解】根據(jù)分析可知：因為☆÷△＝15，所以☆＝15△；因為☆＋△＝480，所以15△＋△＝480，△＝480÷16＝30；因為△＝30，所以☆＝15△＝15×30＝450。故答案為：450；30【點睛】本題考查等量代換問題。一個量用與它相等的量去代替，進而解題。14、0.700【解析】小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。15、百分0.1【解析】試題分析：利用小數(shù)的數(shù)位順序表解答即可：小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計數(shù)單位是0.1，第三位是百分位，計數(shù)單位是0.01，…解：小數(shù)點第二位是百分位，計數(shù)單位是0.1．故答案為百分，0.1．【點評】十進制計數(shù)法，規(guī)定小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是，即0.1，右邊第二位是百分位，計數(shù)單位是，即0.1，…16、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可?！驹斀狻?＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關(guān)鍵要發(fā)揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。17、720024000【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小若干倍，積就擴大或縮小相同的倍數(shù)；根據(jù)積的變比規(guī)律可知：如果24×3＝72，一個因數(shù)24不變，另一個因數(shù)3擴大100倍，那么積也擴大100倍；如果一個因數(shù)3不變，積擴大了1000倍，那么另一個因數(shù)24也要擴大1000倍；據(jù)此解答即可?！驹斀狻咳绻?4×3＝72，那么24×300＝7200；24000×3＝72000。【點睛】此題考查積的變化規(guī)律的應用：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小若干倍，積就擴大或縮小相同的倍數(shù)。18、90°【分析】鐘面上共12個大格，每個大格是30°，判斷出時針轉(zhuǎn)動的格數(shù)即可確定轉(zhuǎn)動的度數(shù)?！驹斀狻繌?：00到6：00，時針轉(zhuǎn)動了3格，共30°×3＝90°。故答案為90°【點睛】掌握指針轉(zhuǎn)動的格數(shù)，以及轉(zhuǎn)動一大格旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是多少是解題關(guān)鍵。19、右6下2【解析】略20、1000000100001000八百零九萬五千810萬【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，對數(shù)字的各個數(shù)位進行分析，找到各個數(shù)位上的數(shù)字即可。對大數(shù)的認識，讀數(shù)的時候從高位讀起，改寫成用萬做單位的數(shù)，找到萬位，再萬位后面加上小數(shù)點，小數(shù)點末尾的0可以省略再加上萬字，據(jù)四舍五入法，填空即可?！驹斀狻?095000，其中8在百萬位，9在萬位，5在千位，所以有8個1000000，9個10000，5個1000；讀作：八百零九萬五千；因為5≥5，所以8095000≈810萬。故答案為：1000000；10000；1000；八百零九萬五千；810萬【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、6.25；0.9；20.5；120；01.05；0；1；1000；700【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除的四則運算法則，認真計算即可。需要注意的是0除以任何不為零的數(shù)都得0。0乘以任何數(shù)都得0?！驹斀狻?25÷100＝6.250.83＋0.07＝0.910×2.05＝20.524×5＝1200÷9×9＝01.65－0.6＝1.0510－7.6－2.4＝00×20＋1＝1125×8＝10007×25×4＝700【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。22、14.5610.721.1734.56【詳解】略23、52；3240【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可。【詳解】（1）84－80÷5×2＝84－16×2＝84－32＝52；（2）108×[2700÷（286－196）]＝108×[2700÷90]＝108×30＝3420故答案為：52；3420【點睛】熟練掌握整數(shù)的混合運算順序是關(guān)鍵。計算過程要認真仔細。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）長安十三朝園鏤空紀念盤7176元；兵馬俑世園紀念盤4416元；11592元（2）毛絨長安花玩具；2415元；有剩余【分析】（1）由題意可知，參觀世園會共有24人，一半即12人，則可分別求出買長安十三朝園鏤空紀念盤和買兵馬俑世園紀念盤門票所花的錢，在相加即可解答；（2）先分別求