2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題含解析_第3頁
2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題含解析_第4頁
2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自()A.體內(nèi)刺激B.骨骼肌內(nèi)部C.體外刺激D.神經(jīng)傳來的刺激2、成語“作繭自縛”是指蛾類結(jié)繭能抵御不良環(huán)境,保護(hù)自身;但是遇到金小蜂時(shí),金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲的束縛作用,順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi),這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是()A.生物能夠改變環(huán)境B.生物對(duì)環(huán)境具有絕對(duì)的適應(yīng)性C.生物的適應(yīng)是普遍存在的D.生物的適應(yīng)性是相對(duì)的3、“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光4、某興超小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是()編號(hào)加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法①饅頭碎屑+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴加熱10分鐘加2滴碘液②饅頭碎屑+2ml清水充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴加熱10分鐘加2滴碘液A.此實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液B.37℃改為50℃后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①號(hào)試管變藍(lán)D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí),選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細(xì)胞體積最大?()A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡10×物鏡40×C.目鏡10×物鏡10× D.目鏡16×物鏡10×6、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.人醉酒后走路晃,站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了腦干B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少造成的D.激素通過導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),參加調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)7、材料二:2016年3月11日,山東省濟(jì)南市公安局查獲了一起毒疫苗案件,在社會(huì)上引起悍然大波.2010年以來,龐某衛(wèi)與其醫(yī)科學(xué)校畢業(yè)的女兒孫某,從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營(yíng)者處非法購(gòu)進(jìn)25種兒童、成人用二類疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲(chǔ)運(yùn)輸銷往全國(guó)18個(gè)省市,涉案金額達(dá)5.7億元.輿情發(fā)酵速度極快,在曝光當(dāng)日就被新華網(wǎng)、中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)等重要新聞媒體報(bào)道,多家地方媒體發(fā)布評(píng)論文章.“問題疫苗”事件在輿論場(chǎng)中引發(fā)較大的恐慌情緒。結(jié)合材料二分析:下列有關(guān)注射疫苗的說法正確的是()①疫苗屬于抗體②疫苗屬于抗原③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護(hù)易感人群A.②④ B.①③ C.①④ D.②③8、在同一塊地里同時(shí)栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無機(jī)鹽 C.光照 D.空氣9、關(guān)于性染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.與性別有關(guān)的染色體叫性染色體 B.性染色體僅存在于性細(xì)胞中C.性染色體存在于所有細(xì)胞中 D.人的體細(xì)胞中含有一對(duì)性染色體10、1920年,在印度的一個(gè)山村里,人們?cè)诖蛩来罄呛?,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí),生活習(xí)性與狼一樣:用四肢行走;白天睡覺,晚上出來活動(dòng),怕火、光和水;只知道餓了找吃的,吃飽了就睡;不吃素食而要吃肉;不會(huì)講話,每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎。經(jīng)過7年的教育,才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話,開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯(cuò)誤的是()A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C.狼具有社會(huì)行為D.“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的11、對(duì)下列詩(shī)文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.唯有葵花向日傾——生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C.離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——生物的生長(zhǎng)和繁殖D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐——生物的變異現(xiàn)象12、依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是()A.類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活B.類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物,但都是真核生物D.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物13、下列哪一項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)()A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由水生到陸生 C.體型由小到大 D.由低等到高等14、下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是()A.體液中的溶菌酶,使病菌溶解,屬于第三道防線B.我國(guó)對(duì)嬰幼兒推行計(jì)劃免疫,接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病C.入侵的抗原被清除后,人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力立即消失D.骨髓移植后的病人,需要長(zhǎng)期用藥,以增強(qiáng)特異性免疫功能15、人體的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量是()A.13對(duì) B.20對(duì) C.46對(duì) D.23對(duì)16、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是()A.侏儒癥患者的病因是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足B.膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的簡(jiǎn)單反射C.酒駕事故多發(fā)的原因之一是酒精麻痹了人的小腦,造成人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)D.手不小心被針刺,感覺到疼痛后迅速縮回17、以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是()A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲18、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?()①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④19、從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,下圖中與其它三者不同的是()A. B. C. D.20、我市某初中學(xué)校一名生物教師到西藏參加支教工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加(該教師未患?。?,則增加的血液成分最可能是()A.血漿 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板21、下列關(guān)于計(jì)劃生育的描述錯(cuò)誤的是()A.晚婚晚育有助于控制人口的過快增長(zhǎng)B.控制生育的主要方法有節(jié)育和避孕C.人口的迅速增長(zhǎng)會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題D.“早栽秧,早打谷”早晚都只生一個(gè)孩子,所以晚生不如早生22、下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述全部正確的組合是①?gòu)膯渭?xì)胞到多細(xì)胞②從體型小到體型大③從簡(jiǎn)單到復(fù)雜④從低等到高等⑤從陸生到水生A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②③23、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把植物先放在黑暗處放置24小時(shí),其作用是()A.讓葉片的淀粉運(yùn)走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機(jī)鹽24、下列種子中含蛋白質(zhì)最多的是()A.玉米 B.大豆 C.高粱 D.水稻25、下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B.基因主要存在于細(xì)胞核中C.每個(gè)DNA分子只含有一個(gè)基因 D.生物的性狀是基因控制的26、3月30日,慶云縣隆重舉行國(guó)家級(jí)“雙城同創(chuàng)”啟動(dòng)儀式暨全民健身綠色出行活動(dòng)??h委書記王曉東,縣委副書記、縣長(zhǎng)孫洪昌和縣幾大班子領(lǐng)導(dǎo)以及來自全縣社會(huì)各界的干部群眾、各行業(yè)志愿者齊聚慶云廣場(chǎng),共同參加本次活動(dòng)。經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的健步行走,參與者陸續(xù)安全抵達(dá)終點(diǎn),健步行活動(dòng)圓滿成功。此次全民健身健步行活動(dòng),旨在向全縣發(fā)出國(guó)家級(jí)‘雙城同創(chuàng)’動(dòng)員令,吹響爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市的沖鋒號(hào),鼓勵(lì)廣大市民強(qiáng)身健體綠色出行,全民健身運(yùn)動(dòng)掀起新熱潮。如圖2所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)、屈肘動(dòng)作、骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖。在此次萬人健步走的活動(dòng)中,由縣政府組織,各個(gè)單位負(fù)責(zé)人積極籌備,有運(yùn)動(dòng)員也有服務(wù)人員,都為此次活動(dòng)的圓滿成功貢獻(xiàn)了自己的一份力量,此次活動(dòng)中所有參與者都各負(fù)其職,由此可以判斷人類具有_____行為。廣大市民強(qiáng)身健體綠色出行,全民健身運(yùn)動(dòng)掀起新熱潮需要大腦皮層的參與,是一系列_____反射建立的過程。市民們?cè)谫惖姥赝居^看,他們自發(fā)組成啦啦隊(duì),為參賽隊(duì)員們加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員聽到啦啦隊(duì)的加油接受聲波信息的感受器位于_____內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是_____。健步走離不開骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,人體的骨連結(jié)分為三種形式,肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)屬于_____連結(jié)。在健步走時(shí)能夠減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)[]_____。循環(huán)系統(tǒng)從肺部將氧氣運(yùn)送到骨骼肌細(xì)胞。根據(jù)下表中肺活量數(shù)據(jù)推斷,與普通人相比,長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者運(yùn)往骨骼肌的血液含氧量增多;因此,長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者骨骼肌細(xì)胞能夠更高效的獲得氧氣,用于分解_____,釋放能量。肺活量平均值*心輸出量平均值普通人3500毫升4690毫升長(zhǎng)期健步運(yùn)動(dòng)者5500毫升5250毫升綜上所述可知,健步走可以使_____(至少寫出兩個(gè))等多種系統(tǒng)的功能得到鍛煉加強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)員能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確維持身體平衡是由于_____控制的結(jié)果。27、下面是一些細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生物A的名稱是__,其中的結(jié)構(gòu)①是__,生物C的結(jié)構(gòu)④是__集中的區(qū)域.因此生物C屬于__(選填“原核生物”或“真核生物”).(2)在顯微鏡下觀察生物B,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是__.它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長(zhǎng)著②__.在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②__這種結(jié)構(gòu).(3)觀察如圖,聯(lián)系你所學(xué)知識(shí),利用下面的表格對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行比較(將表下備選內(nèi)容填入對(duì)應(yīng)序號(hào)橫線上).項(xiàng)目細(xì)菌真菌形態(tài)特征①②生殖方式③④在生態(tài)系統(tǒng)中的角色⑤⑥a都是單細(xì)胞的b有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的c沒有葉綠體d有成形的細(xì)胞核e沒有成形的細(xì)胞核f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu)g其中有些大型的種類h分裂生殖i主要進(jìn)行孢子生殖j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者.①__②__③__④__⑤__⑥__.28、下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)若此圖為光合作用示意圖,圖中[]和[]是光合作用的原料。(2)若此圖為呼吸作用示意圖,那么①是。(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是_________。(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有種。(5)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是(填寫一種細(xì)胞器名稱)。29、請(qǐng)你閱讀下列材料,回答問題:據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn):一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水,裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤?;而在裸露地面,約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍.據(jù)專家測(cè)算,一片10萬畝的森林,相當(dāng)于一個(gè)二百萬立方米的水庫(kù).樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______,它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______.植物能大量吸水的動(dòng)力來自于______,這種功能進(jìn)行的主要部位是______.通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為森林的主要作用是(至少答出三點(diǎn)):______.看了這個(gè)資料,你有何感想?______.30、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病。據(jù)報(bào)道,全世界每天有1.7萬人感染艾滋病病毒,全球患病人數(shù)達(dá)數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:當(dāng)意外或急病發(fā)生時(shí),施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前,按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則,利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行急救,可以盡可能爭(zhēng)取拯救生命的機(jī)會(huì)(如圖示)。從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于_____,艾滋病病毒和細(xì)菌、真菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_____,目前還沒有研制出可臨床使用的有效艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于_____。在救援過程中,如要判斷患者有無心跳,可通過圖[_____]所示方法來判斷;如發(fā)現(xiàn)患者無心跳,可實(shí)施胸外心臟按壓,正確按壓部位是圖B中的[_____]處;如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸,可通過_____的方法進(jìn)行搶救。31、分析資料,回答問題:資料一:每年3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病,主要通過呼吸道傳播,接種卡介苗可以有效預(yù)防該病。資料二:今年4月,一種由高耐藥性超級(jí)真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美國(guó)多地爆發(fā),它對(duì)新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很強(qiáng)的致命性,近半感染者90天內(nèi)身亡,中國(guó)確認(rèn)的18例感染者已得到有效控制。資料三:豬瘟俗稱“爛腸瘟”,是由豬瘟病毒引起的高發(fā)傳染病,主要通過直接接觸消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮膚,或由于接觸污染的媒介物而發(fā)病。福建省已于2月7日全面解除非洲豬瘟疫區(qū)封鎖。上述三種病原體中,具有成形細(xì)胞核的是____,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____。資料二中,超級(jí)真菌感染病的易感人群是____。從免疫角度看,卡介苗屬于____,這種免疫類型是____免疫。

參考答案1、D【解析】一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。所以在人體內(nèi),骨胳肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。2、D【解析】

此題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的特點(diǎn),首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的規(guī)律?!驹斀狻可飳?duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。蛾類結(jié)繭能抵御不良環(huán)境,保護(hù)自身;但是遇到金小蜂時(shí),金小蜂會(huì)借助于繭對(duì)幼蟲的束縛作用,順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi),這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是生物的適應(yīng)具有相對(duì)性。故選D。正確認(rèn)知生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性的特點(diǎn),不要片面的認(rèn)知問題。3、C【解析】

分解者---腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻吭谧匀唤缰袆?dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機(jī)物,歸還土壤,再被植物吸收利用,故C符合題意。解此題的關(guān)鍵是知道分解者的作用。4、A【解析】A、①和②的差異是①加入了唾液,②沒有加入唾液,除此以外,其他條件都相同,因此,變量是有無唾液,A正確;B、唾液淀粉酶在50℃下回失去活性,不能分解淀粉,因此,將37℃改為50℃后,兩根試管內(nèi)都有淀粉,加入碘液后,均變藍(lán)色,B錯(cuò)誤;C、①號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖,加入碘液后,不變藍(lán),②號(hào)試管內(nèi)淀粉存在,加入碘液后變藍(lán),C錯(cuò)誤;D、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:唾液能將淀粉分解為麥芽糖。D錯(cuò)誤故選A。5、B【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選:B。本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí),意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。6、B【解析】

小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少造成的;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管?!驹斀狻啃∧X的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦而不是腦干,A錯(cuò)誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足造成的,C錯(cuò)誤;內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處,D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。7、A【解析】

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原,抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?!驹斀狻拷臃N的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。因此,“注射的疫苗”屬于抗原,而不是抗體;注射疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強(qiáng)抵抗力,從而避免傳染病的感染,所以從預(yù)防措施上看屬于保護(hù)易感人群。故選A。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施以及抗原、抗體的概念。8、C【解析】

本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來考慮?!驹斀狻咳~綠素只有在有光的條件下才能形成??梢酝ㄟ^探究實(shí)驗(yàn)來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長(zhǎng)出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確。關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。9、B【解析】考點(diǎn):人的性別遺傳。分析:染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu).解答:人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;即精子的染色體組成是22條常染色體+一條X或Y性染色體,卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體+一條性染色體X;可見在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有性染色體,而不是僅存在于生殖細(xì)胞中。故選B10、D【解析】

(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,A正確。B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引頸長(zhǎng)嚎”,這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)物行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B正確。C.狼是營(yíng)群體生活的動(dòng)物,有等級(jí)分工,具有社會(huì)行為,C正確。D.“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱,并不是無法改變的,D錯(cuò)誤。故選:D。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。11、D【解析】

生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1.生物都有遺傳和變異的特征。【詳解】大魚吃小魚,小魚吃蝦米,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),A正確。唯有葵花向日傾,這句話描述了向日葵的生長(zhǎng)特點(diǎn),說明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng),B正確。離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期,說明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力,C正確。桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐,體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀,屬于遺傳,D錯(cuò)誤。理解掌握生物的基本特征。12、D【解析】根據(jù)題意可以看出:類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)是病毒,類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌,類群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核,可以是真菌、植物和動(dòng)物。類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖,故A正確;類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作,故B正確;類群3是有成形的細(xì)胞核的生物,其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌,又有多細(xì)胞生物如霉菌,故C正確;類群3中的植物,能進(jìn)行光合作用,直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,故D錯(cuò)誤。故選D。13、C【解析】

生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?!驹斀狻可镞M(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。體型由小到大不是進(jìn)化的趨勢(shì)??键c(diǎn):生物進(jìn)化趨勢(shì)。14、B【解析】

人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!驹斀狻矿w液中的溶菌酶,使病菌溶解,屬于第二道防線,A錯(cuò)誤;計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)免疫的程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病,像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,叫計(jì)劃免疫,B正確;抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體;當(dāng)抗原清除后,抗體仍存留在人體內(nèi),還將保持產(chǎn)生抗體的能力,C錯(cuò)誤;骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反應(yīng),應(yīng)設(shè)法降低其免疫系統(tǒng)的功能,D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)。15、D【解析】

體細(xì)胞中的染色體成對(duì),在人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體?!驹斀狻矿w細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方,人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為23對(duì),D正確。解此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞的數(shù)目。16、D【解析】

參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射?。蝗梭w之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.【詳解】A、侏儒癥患者是由于幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素造成的,生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,A正確;

B、反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,反射必須通過反射弧來完成,膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的簡(jiǎn)單反射,B正確;

C、小腦的作用是協(xié)調(diào)身體平衡,因?yàn)榫凭楸粤巳说男∧X,故喝酒會(huì)造成人動(dòng)作不協(xié)調(diào),C正確;

D、手指被針刺的縮手反射過程中,手先迅速縮回,然后感覺到疼痛;因?yàn)榭s手反射屬于非條件反射,反射中樞在脊髓,而痛覺形成則在大腦皮層.D錯(cuò)誤.關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成和反射分類等.17、D【解析】

(1)人體的發(fā)育過程是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。(2)家鴿的發(fā)育過程是:受精卵→雛鴿→成體家鴿。(3)青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(4)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲?!驹斀狻緼、人的生殖發(fā)育順序是:有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒,A錯(cuò)誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過孵化,雛鴿破殼而出,經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即:受精卵→雛鴿→成體家鴿,B錯(cuò)誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C錯(cuò)誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,因此,家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲,故D正確。故選D此題涉及的知識(shí)面比較廣,考查了四種動(dòng)物的發(fā)育過程,注意平時(shí)知識(shí)的積累,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。18、A【解析】

顯微鏡操作中,低倍鏡換高倍鏡的一般步驟:①移動(dòng)裝片,在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍物鏡,換上高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈,使視野亮度適宜;④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰,解答即可。【詳解】從圖中可看出,A物像原來在視野的左上方,而B物像在視野的右下方,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,在A圖中物像位于視野的偏左上方,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方;A圖中的細(xì)胞體積小,而B圖中細(xì)胞的體積大,故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。19、C【解析】

葉和番茄都是由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官;心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官;ABD都是器官,C是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉細(xì)胞,C與其它三幅圖不同。故選C。20、B【解析】試題分析:西藏屬于高原地區(qū),同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時(shí)間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會(huì)增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對(duì)氧氣的需要??键c(diǎn):血液的成分和主要功能。21、D【解析】試題分析:人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.堅(jiān)持晚婚、晚育,對(duì)于國(guó)家來說,有利于控制人口過快增長(zhǎng),對(duì)于個(gè)人來說,有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,但并不是就是一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子,優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)??刂粕闹饕椒ㄓ泄?jié)育和避孕??键c(diǎn):本題考查的是計(jì)劃生育及其目的和要求22、A【解析】

在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),據(jù)此作答?!驹斀狻可锘枪糯锏倪z體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生,可見A正確。解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。23、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中暗處理的作用.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):綠葉在光下制造了有機(jī)物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時(shí),目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點(diǎn):綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn).24、B【解析】

蛋白質(zhì)主要存在于動(dòng)物的肌肉組織中,另外,許多植物(如大豆、花生)的種子里也含富含蛋白質(zhì)?!驹斀狻吭谥参锏姆N子中,玉米、高粱、水稻的種子中主要含淀粉較多,而大豆中含豐富的蛋白質(zhì)。故選:B。解答本題,要理解和熟記生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素,包括營(yíng)養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等,以及與之相關(guān)的知識(shí)。25、C【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的?!驹斀狻緼D.DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因,基因決定生物的性狀,AD正確。B.基因主要存在于細(xì)胞核中,少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)中,B正確。C.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,C錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。26、社會(huì)條件耳蝸聽覺中樞活動(dòng)的③關(guān)節(jié)軟骨有機(jī)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)小腦【解析】

社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,包括非條件反射和條件反射。聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和肌肉組成,完成任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。同時(shí),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)還需要神經(jīng)、消化、循環(huán)、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡?!驹斀狻浚?)社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。在此次萬人健步走的活動(dòng)中,由縣政府組織,各個(gè)單位負(fù)責(zé)人積極籌備,有運(yùn)動(dòng)員也有服務(wù)人員,都為此次活動(dòng)的圓滿成功貢獻(xiàn)了自己的一份力量,此次活動(dòng)中所有參與者都各負(fù)其職,由此可以判斷人類具有社會(huì)行為。(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),該活動(dòng)需要大腦皮層的參與,是一系列條件反射建立的過程。聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。因此,廣大市民強(qiáng)身健體綠色出行,全民健身運(yùn)動(dòng)掀起新熱潮需要大腦皮層的參與,是一系列條件反射建立的過程。市民們?cè)谫惖姥赝居^看,他們自發(fā)組成啦啦隊(duì),為參賽隊(duì)員們加油鼓勁,運(yùn)動(dòng)員聽到啦啦隊(duì)的加油接受聲波信息的感受器位于耳蝸內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是聽覺中樞。(3)關(guān)節(jié)屬于活動(dòng)的骨連接,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的③關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。因此,健步走離不開骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,人體的骨連結(jié)分為三種形式,肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)屬于活動(dòng)的連結(jié)。在健步走時(shí)能夠減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)③關(guān)節(jié)軟骨。(4)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和肌肉組成,完成任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。同時(shí),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)還需要神經(jīng)、消化、循環(huán)、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)期健步者骨骼肌細(xì)胞能夠更高效的獲得氧氣,用于分解有機(jī)物,釋放能量。綜上所述可知,長(zhǎng)期健步可以使循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等多種系統(tǒng)的功能得到鍛煉加強(qiáng)。(5)人的小腦的作用是維持身體平衡,使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。因此,運(yùn)動(dòng)員能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確維持身體平衡是由于小腦控制的結(jié)果。解題的關(guān)鍵是理解小腦的功能,骨,骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)作用,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),反射的概念及類型,社會(huì)行為的特點(diǎn)。27、酵母菌細(xì)胞核DNA原核生物直立菌絲孢子孢子acefbcdghijj【解析】圖中的A是酵母菌,B是霉菌,C是細(xì)菌,D是蘑菇菌。①細(xì)胞核,②孢子,③菌絲,④DNA,⑤菌褶。(1)圖中生物A的名稱是酵母菌,其中的結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞核,生物C細(xì)菌的結(jié)構(gòu)④是DNA,無成形的細(xì)胞核,因此生物C細(xì)菌屬于原核生物。

(2)在顯微鏡下觀察生物B,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是直立菌絲。它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長(zhǎng)著②孢子,其顏色是青綠色。在生物D蘑菇菌的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②孢子這種結(jié)構(gòu)。

(3)細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核,真菌有單細(xì)胞,也有多細(xì)胞的,有細(xì)胞核,有些細(xì)菌具有莢膜和鞭毛等特殊結(jié)構(gòu),有時(shí)會(huì)形成芽孢,而真菌沒有這種結(jié)構(gòu)。真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng),大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng),在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者。細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,多數(shù)真菌是孢子生殖。所以①acef;②bcdg;③h;④i;⑤j;⑥j。28、(1))①二氧化碳;③水;(2)氧氣;(3)水蒸汽;(4)三;(5)線粒體?!窘馕觥吭囶}分析:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?,二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械?。根?jù)圖中箭頭的方向可以判斷。(2)植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)?,氧是從空氣中?jīng)過氣孔到植物體的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中。(3)植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則②表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣。(4)在白天植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用三種。(5)植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,而是植物綠色部分的細(xì)胞有葉綠體,例如洋蔥表皮細(xì)胞、葉片的表皮細(xì)胞、根尖的各個(gè)部分細(xì)胞都沒有葉綠體;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用是生物的共同的特征,所以在植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞中,都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。考點(diǎn):光合作用的概念;綠色植物的蒸騰作用;呼吸作用的概念;線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器。29、根具有大量根毛,大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候保護(hù)森林【解析】

(1)根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

(2)蒸騰作用的意義:①蒸騰作用是植物對(duì)水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)主要?jiǎng)恿Γ虎谡趄v作用促進(jìn)植物對(duì)礦物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸;③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度。

(3)森林的主要作用有:制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、削除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等。

(4)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論