吉林省四平市2021-2022學年七年級上學期開學考試語文試題

2022年四平市區(qū)初中新生學業(yè)水平檢測語文試題本試題共4頁。包括三道大題。全卷滿分100分，考試時間80分鐘?？荚嚱Y(jié)束后將答題卡交回。注意事項：1．答題前，請將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時，請按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。一、積累與運用（40分）1．讀拼音，寫句子。（3分）yǒuzhìzhěshìjìngchéng。2．讀句子，回答問題。（5分）（1）初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。①句中“鋪”的讀音為______，它的另一個讀音是______，可組成詞語______；“光景”的近義詞為______。②這段話的結(jié)構(gòu)為______結(jié)構(gòu)，冒號的作用是______（選擇：A．引起下文；B．表示提示）。分號前后兩部分屬于關(guān)系。（2）光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍。③概括這段話的主要意思是：______；這段話運用的說明方法有：______、______。3．選擇，填序號。（16分）（1）下面人名、地名、路牌拼寫規(guī)則不正確的一項是（）A．解放路JIEFANGLU B．孟浩然MengHaoranC．諸葛亮ZhugeLiang D．白鷺湖BAILUHU（2）下列說法錯誤的是（）A．“斃”是上聲下形的字，部首是“死”，共10畫，第一畫是豎提。B．在詩句“不知秋思落誰家”中有兩個整體認讀音節(jié)。C．“殘暴、丑惡、狂妄自大”這三個詞語都是貶義詞。D．當看到“熏”字且不認識時，可以使用部首查字法查字典，先查“灬”，再查10畫。（3）“李大釗不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗在敵人面前（）冷靜，有時據(jù)理反駁敵人，有時用（）來進行無聲的反抗。1927年4月28日，李大釗被敵人殺害，親人和同志們?nèi)f分（）?！币来翁钊胛亩沃欣ㄌ柪锏脑~語，最恰當?shù)囊唤M是（）A．沉痛沉默沉著沉重 B．沉重沉著沉默沉痛C．沉痛沉著沉默沉重 D．沉重沉默沉著沉痛（4）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。B．在畢業(yè)晚會上，同學們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。C．考試的時候，我理直氣壯地把題答完了。D．網(wǎng)課學習中，如果沒有自律的勇氣，沒有認真的學習態(tài)度，再聰明也無濟于事。（5）下列每組句子中，加點字的意思相同的一項是A．及其日中如探湯 赴湯蹈火 B．惟弈秋之為聽 送鮑浩然之浙東C．曰：非然也 不以為然 D．孰為汝多知乎 一心以為有鴻鵠將至（6）下面選項屬于作文《我的理想》重點內(nèi)容的是（）①我同桌的理想是什么 ②我的理想產(chǎn)生的原因③爸爸怎樣為實現(xiàn)理想而努力 ④我為實現(xiàn)理想而努力的過程A．①③ B．②③ C．②④ D．①④（7）下列引用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．青年人應(yīng)當敢于創(chuàng)新，敢于實踐，而不應(yīng)當“前怕狼后怕虎”。B．這件事情別人都覺得我做得好，只有你總說這不好那不好，真是“雞蛋里挑骨頭”。C．只有善于吸取教訓，才能積累人生的智慧，正如俗語所說“吃一塹，長一智”。D．班長競選，一貫?zāi)瑹o聞的他居然報名了，這不是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”嗎？（8）下面句子中，沒有使用修辭手法的一句是（）A．死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 B．跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。C．白鷺是一首精巧的詩。 D．預測難道不是一種好的閱讀方法嗎？4．按要求完成下面句子練習。（8分）（1）人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝病㈡鼓鹊奈枳?、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。（縮句）（2）作家劉紹棠說：“是田老師培育了我的想象力，讓我開了竅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）核酸檢測的隊伍很長。（改為比喻句）（4）清晨，天空中布滿了陰云。（用一段話把內(nèi)容寫具體，寫出畫面感）5．填空。（8分）（1）司馬遷說：“人固有一死，或______，或______?！崩钋逭赵凇断娜战^句》中，也表明了自己對生死的看法：“生當作人杰，______?！保?）詩中有景：從韓翃的“________，寒食東風御柳斜”中感受到落紅無數(shù)的迷人景色；詩中有情：詩句“姑蘇城外寒山寺，________。”表達了詩人孤寂憂愁之情；詩中有志：從李賀的“________，快走踏清秋”中感受到詩人的遠大抱負。（3）余嘗謂讀書有三到，謂______、______、口到?！x自《古人談讀書》二、閱讀（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）材料一：據(jù)應(yīng)急管理部消防救援局4月3日通報，2022年一季度，全國共接報火災(zāi)21.9萬起，共有625人因火災(zāi)死亡、397人受傷，直接財產(chǎn)損失15.2億元。材料二：滅火器具是一種平時被冷落、急時顯身手的消防必備之物。尤其是在大廈林立，室內(nèi)用大量木材、塑料、織物裝潢的今日，一旦有了火情，沒有適當?shù)臏缁鹌鳎憧赡茚劤纱蟮?。滅火器的種類很多，按移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式等；按所充裝的滅火劑可分為：泡沫、干粉、二氧化碳等。材料三：二氧化碳滅火器注意事項：1．滅火器存放應(yīng)選擇干燥、陰涼、通風并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到暴曬的地方，以防失效。2．冬季要采取防凍措施，以防凍結(jié)，定期維護檢查并應(yīng)經(jīng)常擦除灰塵，疏通噴嘴，使之保持暢通。6．選擇。（6分）（1）了解滅火器的種類，應(yīng)重點閱讀______；了解滅火器存放的注意事項，應(yīng)重點閱讀______。A．材料一 B．材料二 C．材料三（2）閱讀三則材料，下列說法正確的一項是（）A．滅火器的種類很多，按移動方式可分為：手提式和推車式；按所充裝的滅火劑可分為：泡沫，干粉，二氧化碳，氧氣等。B．滅火器應(yīng)存放于干燥、陰涼、通風處，夏季可放在室外，冬季要注意防凍，應(yīng)放在室內(nèi)。C．從材料二中可知，現(xiàn)在室內(nèi)裝修材料有很多易燃物，我們應(yīng)做好防火措施，備好滅火器具。7．下面是張帆口述的滅火器使用方法，請用“”畫出說法有誤的地方，并更正。（2分）首先拿出滅火器，然后用手拔掉保險銷，一手握住壓把，一手握住噴管，再站在火苗旁邊，對準火苗上方噴射。更正：______________________________________________________________________________________（二）課內(nèi)閱讀。（10分）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些在科學領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源。最后把“？”拉直變成“！”，找到真理?！诳茖W史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。8．聯(lián)系上下文理解“司空見慣”“見微知著”的意思。（2分）9．填空。（4分）（1）本文的主要觀點是______（用文中語句），這句話也是課文的______。（2）由文中可知，經(jīng)由“偶然的機遇”發(fā)現(xiàn)真理，需具備______、______的條件。10．與畫“______”句子相照應(yīng)的句子是__________________。（2分）11．選擇，填序號。文章中引用華羅庚的話的主要作用是______。（2分）A．使文章辭藻華麗，更加吸引讀者 B．證明作者的觀點，更有說服力C．激發(fā)讀者的閱讀興趣 D．使文章更加生動具體（三）課外閱讀。（12分）玉蘭花的記憶①不記得從什么時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。③當然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠蔭中尋一抹清幽的樂趣。④念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒：我又聞到花香哦。我才猛然記起。⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送；一些偶有口角的，就給省下來。這時想來，真自覺小家子氣。⑥那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因為我總是喜歡花的姿態(tài)，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間說家常，增進友誼。真是情趣無限?、叨赣H趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。⑧我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。⑨對玉蘭花我有特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。12．作者借玉蘭花的記憶，表現(xiàn)了人與人之間的鄉(xiāng)情、友情和親情，作者將這些美好的情感融入到三件具體事件中，請用簡潔的語言概括這三件事。（3分）13．選擇，填序號?！荆?）題為單選，（2）題為多選。4分】（1）“我被這般美麗的父母深深感動?！本渲小懊利悺币辉~理解最準確的一項是（）A．戴上玉蘭花的母親是美麗的 B．父母恩恩愛愛、和和美美的情景是美麗的C．夏天清早沾露的玉蘭花是美麗的 D．母親在父親心中像玉蘭花一樣美麗（2）短文第⑤自然段中，作者寫自己的“小家子氣”的作用（多選）（）A．與家人的大氣形成對比 B．表現(xiàn)我的性格特點C．增強真實感 D．玉蘭花珍貴14．短文第②③自然段具體描寫了父親摘花的過程，表現(xiàn)出父親怎樣的性格特點？（2分）15．用“______”在第⑨自然段中畫出加點字“這”指代的是什么？結(jié)合短文，概括說說父親帶給作者“生活上的啟示”有哪些？（3分）三、習作表達（共30分）16．任選一題，完成習作。習作1：我們就要離開母校，告別朝夕相處的老師和同學，在新的學校開始新的學習生活。臨近畢業(yè)，你一定有很多美好的回憶蕩漾在心間。請寫一兩件事來表達自己對母校（老師，同學……）深深的情誼。習作2：請把你閱讀到的一本好書推薦給你的好朋友，重點寫清楚推薦的理由。要求：題目自擬，詳略得當，能表達真情實感；楷書書寫，整潔、美觀，行款整齊，450字左右。2022年四平市區(qū)初中新生學業(yè)水平檢測語文試題·參考答案一、積累與運用（40分）1．讀拼音，寫詞語。（每字0.5分，共3分）有志者事竟成2．讀句子，回答問題。（每空0.5分，共5分）①pùpū（組詞略）景象（風景……）②總分 A 并列③光的速度比流星體速度快（光的速度快） 列數(shù)字 作比較3．選擇，填序號。（每題2分，共16分）（1）D（2）A（3）B（4）C（5）A（6）C（7）D（8）B4．按要求完成下面句子練習。（每小題2分，共8分）（1）人們贊嘆不已。（2）作家劉紹棠說，是田老師培育了他的想象力，讓他開了竅。（此題標點不修改扣0.5分）（3）（答案略，比喻合理即可）（4）（答案略）5．按要求填空。（每空1分，共8分）（1）重于泰山 輕于鴻毛 死亦為鬼雄（2）春城無處不飛花 夜半鐘聲到客船 何當金絡(luò)腦（3）心到 眼到二、閱讀（30分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（8分）6．選擇。（每空2分，共6分）（1）BC （2）C7．下面是張帆口述的滅火器使用方法，請用“______”畫出說法有誤的地方，并更正。（每問1分，共2分）首先拿出滅火器，然后用手拔掉保險銷，一手握住壓把，一手握住噴管，再站在火苗旁邊，對準火苗上方噴射。更正：人站立在上風，對準火苗根部噴射。（二）課內(nèi)閱讀。（10分）8．（每詞1分，共2分）（此題意對即可）司空見慣：指某事常見，不足為奇。見微知著：指見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大。9．填空。（每空1分，共4分）（1）真理誕生于一百個問號之后。題目（2）善于獨立思考鍥而不舍的精神10．（2分）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。11．（2分）B（三）課外閱讀。（12分）12．（每件事1分，共3分）送花給鄰居、送花給同學和老師、父母互