部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四課友誼與成長同行同步測(cè)試題

部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四課《友情與成長同行》同步測(cè)試題選擇題1．俗話說：“玻璃與金子相遇，便有寶石的光輝，愚人與哲人接近，也同樣變得聰慧?！边@句話啟示我們（）A．選擇摯友要看這個(gè)人對(duì)自己是否有用B．真正的友情是不需講原則C．交友要從自己的利益動(dòng)身D.真正的摯友對(duì)我們的健康成長起看重要的作用2.春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善彈琴的人，當(dāng)時(shí)只有鐘子期能聽懂他的琴意，于是他們成了好摯友。后來，子期生病死了，伯牙悲嘆沒有了知音，便摔斷他珍愛的琴，從今再不彈琴。這個(gè)故事告知我們（

）。①要有特長才能交到知心摯友

②摯友對(duì)一個(gè)人的影響很大③摯友讓我們感受自身價(jià)值④友情只會(huì)帶來困擾，增加苦惱①②

B.①③

C.②④

D.②③3.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”這告誡我們交摯友要請(qǐng)留意（）。①不交摯友②不交損友③慎交摯友④樂交諍友②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.人們須要友情，渴望友情。以下對(duì)友情的說法正確的是（）①友情是一成不變的，友情變更了就不再是真正的友情②摯友之間存在競(jìng)爭(zhēng)，要知道競(jìng)爭(zhēng)不是斗爭(zhēng)，對(duì)手不是敵人，友情在競(jìng)爭(zhēng)中成長，而不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束③友情須要忠誠，要講原則，假如摯友做不道德甚至違法的事，會(huì)損害友情④只有答應(yīng)摯友的全部要求，才能體現(xiàn)對(duì)摯友的信任，才是真正的摯友①②B．②③C．③④D．①④5.中國卓越的政論家、出版家鄒韜奮先生說：“友情是天地間最珍貴的東西，真摯的友情是人生最大的一種勸慰。”我們之所以要建立真摯的友情是因?yàn)椋?/p>

）。A.友情能讓我們體悟生命的美妙

B.友情總是會(huì)帶來較好的影響C.我們要主動(dòng)敞快樂扉建立友情

D.友情須要專心呵護(hù)，倍加珍惜6.友情是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。人，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己的摯友負(fù)責(zé)。友情會(huì)使你先摯友之憂而優(yōu)。后摯友之樂而樂；會(huì)使你心甘情愿地去為摯友盡義務(wù)，毫無怨言地為摯友做貢獻(xiàn)。對(duì)此理解不正確的是()A.友情讓我們?cè)谙嗵幹畜w驗(yàn)主動(dòng)的情感B.友情就是接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方C.友情是感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方D.友情就是向摯友一味地索取7.中國卓越的政論家、出版家鄒韜奮先生說：“友情是天地間最珍貴的東西，真摯的友情是人生最大的一種勸慰。”我們之所以要建立真摯的友情是因?yàn)椋?/p>

）。A.友情能讓我們體悟生命的美妙

B.友情總是會(huì)帶來較好的影響C.我們要主動(dòng)敞快樂扉建立友情

D.友情須要專心呵護(hù)，倍加珍惜8.毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)，以“二十八畫生”的名義，向長沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”，在這則征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國工作”、“隨時(shí)打算為國捐軀”。這告知我們，真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在（）。A.提高學(xué)習(xí)成果、互幫互諒的基礎(chǔ)上B.不怕犧牲、不怕困難的基礎(chǔ)上C.真誠同等、家庭背景相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上D.志同道合、志趣相投的基礎(chǔ)上9.有人說：“友情是人類最美麗也是最動(dòng)人的花朵，沒有它的點(diǎn)綴，世界會(huì)失去色調(diào)，也會(huì)失去樂趣。”這說明（）①真摯的友情是我們?nèi)A蜜的須要②真摯的友情是人生珍貴的財(cái)寶③失去了友情，人就會(huì)感到孤獨(dú)④友情與成長同行①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10.與誰做摯友，為什么與他做摯友，每人心中都有一把“標(biāo)尺”。我們衡量一份友情是否美妙的標(biāo)準(zhǔn)有（

）。①是否能夠天長地久②是否能夠坦誠相待③是否能夠滿意自己的一切需求④是否是同等的①④

B.①③

C.②④

D.③④11.摯友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們言談舉止、愛好愛好，甚至性格，都或多或少地受到摯友的影響。那么，你應(yīng)選擇下面哪一種人做摯友()A.午餐時(shí)，他總是搶我從家里帶來的美食，導(dǎo)致我常常吃不飽B.上課時(shí)老師提問，我回答不出來，她在下面靜靜提示我C.他常常叫我和他一起去網(wǎng)吧打嬉戲D.我做錯(cuò)了事，他給我指出，幫助我改正12.摯友如打開的窗戶，友情是照耀進(jìn)來的陽光，摯友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有（

）。①海內(nèi)存知己，天際若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④13.隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不行或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的緣由在于（）。①網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn)②網(wǎng)絡(luò)交往可以滿意我們的一些心理須要③網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利又有弊④網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對(duì)象①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.友情帶給我們快樂、支持和信念，但是，真正的友情應(yīng)當(dāng)是坦誠的，因而我們（）①在原則面前肯定要堅(jiān)決，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情②在摯友遇到困難，不管是什么樣的困難，都應(yīng)當(dāng)不講條件地幫忙③在照看摯友的情面時(shí)可以做一些違心的事④與摯友的交往應(yīng)樂做諍友，不做損友①②B．②③C．③④D．①④15.孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，魯迅也認(rèn)為：“人生得一知己足矣”。這兩句話共同強(qiáng)調(diào)了（

）。A.人生只要有一個(gè)摯友就足夠了

B.有了友情，心理問題就可以解決了C.主動(dòng)交往，開放自我，共享快樂

D.友情是非常珍貴的，要珍惜摯友情意二、非選擇題16、有兩個(gè)摯友在沙漠中旅行，在途中他們吵架了，一個(gè)還打了另外一個(gè)一記耳光，被打的覺得受辱，一言不語，在沙于上寫下：今日我的好摯友打我一巴掌，他們接著往前走，走出沙漠過河的時(shí)候，挨巴掌的那位差點(diǎn)被淹死，幸好被摯友救起來，被救起后，他用一把小劍在石頭上刻下：今日我的好摯友救我一命，一旁的摯友新奇地問：“為什么我打你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”另一個(gè)摯友笑了笑回答道：“我請(qǐng)一位九年級(jí)的摯友替我回。”假如你是他的摯友，依據(jù)材料，請(qǐng)?zhí)婺愕膿从鸦卮疬@一問題。17、放學(xué)路上,兩名同學(xué)就友情問題爭(zhēng)辯了起來。同學(xué)甲說:“對(duì)待摯友要真誠,要堅(jiān)持原則。對(duì)于摯友身上的缺點(diǎn),不論大小,都要明確指出來。如不改正,就要和他斷交?！蓖瑢W(xué)乙說:“不對(duì),對(duì)待摯友要寬容,要相互體諒,不管摯友犯了什么錯(cuò)誤,我們都要支持他,否則還叫什么摯友?”請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的觀點(diǎn)加以辨析。18、材料一普希金說：“無論是多情的詩句，美麗的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比密切的友情?！辈牧隙迥┟嗽鴩嗽f過：“一生之成敗，告關(guān)乎摯友之賢否，不行不慎也?！币罁?jù)上述材料，回答問題。（1）材料一告知我們一個(gè)什么道理？（2）材料二帶給我們什么啟示？答案1-5DDABA6-10DADDC11-15DDBDD答：摯友豐富了我們的生活閱歷，友情讓我們更深刻地體悟生命的美妙。真摯的友情是我們健康成長不行缺少的精神養(yǎng)分；真摯的友情給我們帶來溫溫煦力氣；真摯的友情有助于我們?cè)鲩L才智和才能；每個(gè)人的成長和發(fā)展都須要友情的滋潤。摯友之間要同等、敬重、互信任任、發(fā)生沖突時(shí)相互寬容，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的損害，選擇寬容對(duì)方。17、（1）甲、乙兩名同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。（2）發(fā)展真摯友情要學(xué)會(huì)寬容、胸懷大度,不斤斤計(jì)較;要理解摯友,對(duì)待摯友不能求全責(zé)怪,對(duì)某些方面的過失、缺點(diǎn),要持諒解、寬容的看法,對(duì)待他人多一份理解與寬容。摯友之間的理