中班音樂(lè)教案：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你

———中班音樂(lè)教案：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你中班音樂(lè)教案：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解國(guó)慶節(jié)的時(shí)間以及放假。2、學(xué)會(huì)“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲。3、體會(huì)愛(ài)祖國(guó)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的歡樂(lè)。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗，“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：對(duì)國(guó)慶的理解和學(xué)習(xí)歌曲。活動(dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入。誒，小伙伴們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒(méi)有小伙伴認(rèn)得？哦，是生日蛋糕。小伙伴們都過(guò)過(guò)生日吧？有哪個(gè)小伙伴來(lái)說(shuō)說(shuō)本身生日的時(shí)候是怎么過(guò)的呢？恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個(gè)生日要到啦，小伙伴想知道是誰(shuí)的嗎？二、引入國(guó)慶。即將到來(lái)的生日是我們的祖國(guó)媽媽。她的生日是四月一日。我們稱(chēng)之為國(guó)慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國(guó)媽媽的蛋糕，也沒(méi)方法送她禮物，但是，祖國(guó)媽媽的生日，也給我們帶來(lái)了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國(guó)媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。那么，讓我們跟著音樂(lè)，為祖國(guó)媽媽送上一首生日歡樂(lè)歌吧。三、唱生日歌。四、學(xué)唱祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。我們的祖國(guó)生我養(yǎng)我，讓我們幸福歡樂(lè)的`成長(zhǎng)，我們愛(ài)不愛(ài)她？那么，今日跟老師一起學(xué)一首“祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你”歌曲吧。1、先聽(tīng)一遍。2、跟讀歌詞。3、試驗(yàn)學(xué)唱。4、反復(fù)學(xué)唱，熟識(shí)音樂(lè)。五、現(xiàn)在，我們也學(xué)會(huì)了祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你這首歌了，那么，國(guó)慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國(guó)媽媽聽(tīng)哦。教學(xué)反思：始終以來(lái)我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。掛念中小班說(shuō)話(huà)羅嗦的習(xí)慣會(huì)顯現(xiàn)，掛念時(shí)間把握不好。活動(dòng)結(jié)束后我靜下心認(rèn)真想了想本身上的這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：1.問(wèn)題的提出不足簡(jiǎn)潔明白。雖然我設(shè)計(jì)了一些重要的提問(wèn)，但在上課時(shí)還是不能自制的提出了其他的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)題還會(huì)重復(fù)提出。2.活動(dòng)的結(jié)尾部分處理的不是特別好，幼兒的情感沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)。3.活動(dòng)中沒(méi)有率領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。中班音樂(lè)教案：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你2活動(dòng)目標(biāo)：1、輕松地學(xué)習(xí)、記憶歌曲的歌詞和旋律，學(xué)會(huì)有表現(xiàn)力的唱歌。2、理解歌詞含義，體會(huì)歌曲所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT圖片，音樂(lè)。2、圖片：小草、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、國(guó)旗。3、鋼琴、空白畫(huà)卷、畫(huà)筆。活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分。1、出示紅、黃、藍(lán)、綠四色蠟筆圖片。提問(wèn)：（1）你們看這是什么？（2）這些蠟筆穿了什么顏色的.花衣裳？（3）蠟筆可以干什么？老師小結(jié)：現(xiàn)在老師就要用這四支蠟筆來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看老師畫(huà)了什么？2、幼兒討論老師畫(huà)了什么？（畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里、畫(huà)小草長(zhǎng)在春天里……）引出歌詞。師：看著這幅畫(huà)，我編了一首兒歌，小伙伴想聽(tīng)嗎？（老師有感情的朗誦兒歌《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》）3、老師組織幼兒按著歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。（二）老師組織幼兒用不同的形式學(xué)唱歌曲。1、看課件。師：我把這首兒歌編成了一首好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)小伙伴和我一起來(lái)欣賞吧。2、范唱（鋼琴伴奏，同時(shí)播放PPT）。師：這首歌曲好聽(tīng)嗎？老師也會(huì)唱，你們想聽(tīng)嗎？（老師范唱）3、組織幼兒跟唱（鋼琴伴奏，同時(shí)播放PPT）。第一遍跟唱：鋼琴伴奏，播放PPT，老師演唱幼兒小聲跟唱；第二遍跟唱：鋼琴伴奏，播放PPT，老師演唱幼兒用自然聲音跟唱；第三遍跟唱：鋼琴伴奏，播放PPT，老師演唱幼兒有神色地跟唱；4、幼兒分角色演唱（鋼琴伴奏，播放PPT）師：老師給小伙伴們準(zhǔn)備了小草、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)和國(guó)旗，請(qǐng)你們選擇出,自：qu.lao.shi教,案網(wǎng)本身喜愛(ài)的道具做到相應(yīng)的位置上，讓我們一起來(lái)分角色演唱歌曲吧。（三）畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒酷愛(ài)