2023年杭州電子科技大學招聘輔導員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年杭州電子科技大學招聘輔導員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于教師因材施教D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：C2.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學監(jiān)控能力C.教學反思能力D.師愛【答案】：B3.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.層次評估C.專業(yè)評估D.水平評估【答案】：D4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.教學水平超高C.身體素質良D.學科知識豐富【答案】：A5.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.專業(yè)培養(yǎng)目標C.學科培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】：B6.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.宇觀D.中觀【答案】：B7.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學術能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學術能力與語言表達能力【答案】：C8.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.技能型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院【答案】：A9.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領導方式B.教學風格C.教學效能感D.教育機智【答案】：B10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現也特別明顯”，表現出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：D11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D12.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.14-25C.12-28D.14-28【答案】：D13.遵從、認同和內化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.習得階段B.轉化階段C.形成階段D.修正階段【答案】：A14.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.劍橋大學B.牛津大學C.哥尼斯堡大學D.柏林大學【答案】：D15.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.干擾理論C.衰退理論D.動機理論【答案】：B16.老牌行為主義的代表人物是（）A.斯金納B.托爾曼C.杜威D.華生【答案】：D17.某學生判斷道德問題時，不僅能依據規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據皮亞杰的理論，該同學的道德認知發(fā)展處于的階段是（）。A.可逆階段B.公正階段C.權威階段D.自我中心階段【答案】：B18.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師以分數作為評價標準B.孫老師關注學生的學業(yè)水平C.孫老師關注學生的知識掌握D.孫老師關注學生的學習效果【答案】：A19."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.彪勒B.皮亞杰C.霍爾D.弗洛伊德【答案】：C20.慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?！敬鸢浮浚篋21.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評是錯誤的B.批評有部分合理性C.有心理學的理論支持這種批評D.批評是正確的【答案】：A22.良心最顯著的特征是（）。A.內生性B.排他性C.他律性D.自律性【答案】：D23.有關技能，下列表述錯誤的是（）。A.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現B.騎車、打字等屬于操作技能C.技能達到自動化水平稱為技巧D.操作技能和心智技能無法相互轉化【答案】：D24.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.與時俱進B.嚴謹治學C.實事求是D.理論聯系實際【答案】：B25.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教育理念C.教學方法D.教學態(tài)度【答案】：A26.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會政治關系B.社會經濟關系C.社會階級關系D.上層建筑【答案】：D27.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值的哲學意義是一個關系性的范疇C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.價值不能考察人生價值【答案】：D28.復雜技能的形成一般經歷的階段為（）。A.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段B.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段C.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段D.認知階段--操作分解階段--操作聯系階段--自動化階段【答案】：D29.（）決定高等教育的領導權。A.社會生產力B.社會文化結構C.社會經濟制度D.社會政治制度【答案】：D30.關于案例教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.加強理論與實際的結合B.溝通學校與社會的聯系C.利于學生獲得完整的知識體系D.擴大學生的實際知識【答案】：C31.（）是實現社會理想的橋梁。A.人生目標B.職業(yè)理想C.社會實踐D.生活理想【答案】：B32.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.多樣性C.全面性D.廣泛性【答案】：A33.以下說法正確的是（）。A.激勵學生學習的最好方法就是開展競賽B.應當以外部動機為主，內部動機為輔C.老師應根據學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習D.應當盡量多地給成績好的學生獎勵，作為強化【答案】：C34.根據學習內容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.社會規(guī)范學習B.技能學習C.符號學習D.知識學習【答案】：B35.在教學活動中，學生的學習表現為一個怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.自主建構的過程D.被動生成的過程【答案】：C二、多選題36.意義學習的特點是（）。A.學習的內容必須具有邏輯意義B.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程C.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系D.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分【答案】：BCD37.廉潔從教的內容包括（）。A.不利用職權之便牟取私利B.發(fā)揮奉獻精神C.堅持高尚情操D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ACD38.從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.意大利、法國和英國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.中世紀西歐、德國和美國D.英國、德國和美國【答案】：BC39.心智技能的特點表現為(??)A.簡縮性?B.客觀性C.內隱性D.觀念性【答案】：ACD40.高等教育的內涵是指（）。A.建立在中等教育基礎上B.培養(yǎng)實用型人才C.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標D.由大學和其他各類高等院校提供【答案】：ACD41.堅持群眾路線，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.問政于民、問需于民、問計于民C.深入調查研究D.積極回應人民群眾要求【答案】：ABC42.高等學校社會服務的特點有（）。A.專業(yè)性B.學術性C.合作性D.實體化E.直接性【答案】：ACDE43.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義經濟建設B.社會主義文化建設C.社會主義法制建設D.社會主義政治建設【答案】：ABD44.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉B.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展D.有利于建立新型、和諧的人際關系【答案】：ABD45.下面關于集體主義論述正確的是（）。A.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義，不講集體主義B.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關系C.我們應該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權的義利觀”D.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認識、處理職業(yè)人際關系【答案】：BCD46.高等教育國際化體現于（）。A.學生出國留學B.培養(yǎng)學生的終身學習能力C.開設雙語課程D.吸引國外留學生【答案】：ACD47.以下哪些現象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.以小人之心度君子之腹D.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜【答案】：BD48.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.克服私心雜念C.堅持批評與自我批評D.辦實事，不圖虛名【答案】：ABC49.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.提升待遇C.自身工作D.社會進步【答案】：ACD50.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持知行合一規(guī)律B.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅持全面發(fā)展規(guī)律D.堅持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】：ABC52.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)素質C.職業(yè)作風D.職業(yè)理想【答案】：CD53.與正規(guī)高等教育相比