2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題_第1頁
2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題_第2頁
2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題_第3頁
2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題_第4頁
2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年延安宜川縣第九幼兒園招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()A.教師的情緒狀態(tài)B.教師對學(xué)生的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的教學(xué)水平【答案】:D2.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系,這屬于()。A.概念學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】:C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A.重要B.一般C.中心D.前提【答案】:C4.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.綜合課程B.活動(dòng)課程C.選修課程D.學(xué)科課程【答案】:C5.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫()。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】:C6.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同,對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.社會(huì)環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.家庭背景D.個(gè)體主觀能性【答案】:D7.下列現(xiàn)象屬于教育范疇的是()。A.爸爸針對小明懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙報(bào)復(fù)欺辱者B.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己C.老師嚴(yán)格管理以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)D.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會(huì)如何與人和睦相處【答案】:B8.組織策略屬于()。A.調(diào)節(jié)策略B.元認(rèn)知策略C.認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】:C9.杜威的《民本主義與教育》強(qiáng)調(diào)(),提出了“做中學(xué)”的方法,開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。A.“學(xué)校中心”B.“教學(xué)中心”C.“兒童中心”D.“教師中心”【答案】:C10.歐洲中世紀(jì)的教會(huì)教育的教育內(nèi)容是“七藝”,“七藝”包括“三科”和“四學(xué)”,下列不屬于“三科”的是()。A.文法B.修辭C.辯證法D.幾何【答案】:D11.杜威所代表的學(xué)派稱為()。A.實(shí)用主義教育學(xué)派B.批判教育學(xué)派C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派D.文化教育學(xué)派【答案】:A12.下列教育家中,主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進(jìn)行分階段教育,提倡對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的和諧的教育的是()。A.凱洛夫B.亞里士多德C.裴斯泰洛齊D.梅伊曼【答案】:B13.以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.松散群體【答案】:C14.以下不屬于杜威所提倡的教育觀點(diǎn)是()。A.課堂中心B.教育即生長C.經(jīng)驗(yàn)中心D.學(xué)校即社會(huì)【答案】:A15.教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實(shí)踐C.終身學(xué)習(xí)D.提升專業(yè)知識(shí)【答案】:B16.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。A.學(xué)校的產(chǎn)生B.學(xué)制的建立C.定型的教育組織形式的出現(xiàn)D.教育實(shí)體的出現(xiàn)【答案】:B17.不同的具體勞動(dòng)能創(chuàng)造出不同的()。A.商品的價(jià)格B.商品的使用價(jià)值C.商品的價(jià)值D.商品的交換價(jià)值【答案】:B18.當(dāng)重大災(zāi)害發(fā)生時(shí),生活必需品以及衛(wèi)生清潔用品的供給變成民眾關(guān)注的焦點(diǎn)。一些商家趁機(jī)大量生產(chǎn)與銷售不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的商品,嚴(yán)重?cái)_亂了市場秩序。商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的這種行為體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)具有()。A.盲目性B.滯后性C.自發(fā)性D.微觀性【答案】:C19.帝王謚號(hào)主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項(xiàng)中屬于謚號(hào)的是()。A.康熙B.齊桓公C.宋太祖D.靖康【答案】:B20.中國是世界上最早使用貨幣的國家之一。關(guān)于中國貨幣的發(fā)展歷史,下列說法不正確的是()。A.北宋時(shí)期開始出現(xiàn)紙幣交子B.漢代五銖錢以重量名錢C.秦統(tǒng)一六國后,統(tǒng)一了貨幣D.銅幣是中國最早出現(xiàn)的貨幣【答案】:D21.經(jīng)濟(jì)學(xué)上所講述的“利潤”是指()。A.長期利潤B.超額利潤C(jī).短期利潤D.平均利潤【答案】:B22.莎士比亞的四大悲劇是()。A.《羅密歐與茱莉葉》《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》B.《哈姆雷特》《羅密歐與茱莉葉》《威尼斯商人》《麥克白》C.《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》D.《羅密歐與茱莉葉》《哈姆雷特》《第十二夜》《李爾王》【答案】:C23.靠山吃山,靠水吃水,把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,這是人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。但資源枯竭,環(huán)境惡化的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到,必須把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在首位。這一材料體現(xiàn)的哲理是()。A.矛盾主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.只有正確的認(rèn)識(shí)才能指導(dǎo)實(shí)踐D.社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化【答案】:D24.毛澤東指出,對待傳統(tǒng)歷史文化的正確方針是()。A.百家爭鳴B.洋為中用C.古為今用D.推陳出新【答案】:C25.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng),是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸,紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉,是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油,而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討,發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化,而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是,在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代,老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是:()A.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化B.脂肪中的磷脂對產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要C.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式D.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素【答案】:B26.試想法顯出發(fā)時(shí),只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行,而走了不久,就有人不勝其苦開了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員,那是小說《西游記》中的神話人物,那時(shí)既無大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來,更談不到汽車飛機(jī)來支援,當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.舍生忘死B.前呼后擁C.形單影只D.單槍匹馬【答案】:D27.物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到()體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來()操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是()的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.合理B.充分C.全面D.有效【答案】:B28.“海上生明月,天涯共此時(shí)”。古往今來,寫明月和相思的詩文可謂(),我卻獨(dú)愛此兩句。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.罄竹難書B.難以忘卻C.盈篇滿籍D.多如牛毛【答案】:C29.①有些鳥類就因?yàn)槭澄锶狈?、體能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中。②遷徙距離愈遠(yuǎn),消耗脂肪愈多。③因此,鳥類棲息地食物的充足就顯得極為重要。④飛越沙漠和大海的遷徙鳥類,由于途中無法獲取食物,必須不停頓地一次完成遷徙,故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些。⑤有的鳥種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%,有的鳥種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%。⑥鳥類遷徙期間的能量消耗完全依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量。將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.④②③①⑤⑥B.④⑤⑥②①③C.⑥②④⑤③①D.⑥③①②⑤④【答案】:C30.近日,有人稱甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高,主要原因是長期食用加碘鹽。而據(jù)專家介紹,世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克,歐盟和美國的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國碘鹽平均含碘量為30毫克/千克。按每人每日攝入鹽5-10克計(jì)算,每日攝碘量約為150-300微克??鄢胝{(diào)和人體代謝的損失,碘攝入量不會(huì)高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說明的是:()。A.我國居民碘攝入量符合安全標(biāo)準(zhǔn)B.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)C.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無根據(jù)D.過量食用碘鹽不利于身體健康【答案】:C31.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______,不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的,甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房檁,斷磚墻。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,總可以聽到房塌的聲音,那是胡同里的房子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.保守泥古不化B.封閉安土重遷C.地域安居樂業(yè)D.古老因循守舊【答案】:B32.科學(xué)家網(wǎng)上科普,“高大上”的國家科研機(jī)構(gòu)與輕松娛樂的網(wǎng)絡(luò)文化場域相遇,不僅沒有出現(xiàn)文化上的巨大沖突、碰撞,反倒形成了一種()、寓教于樂的可愛畫風(fēng),受到很多年輕人的喜愛。這種意外,看似有很大的(),實(shí)則是一種科普方式的積極探索創(chuàng)新,預(yù)示了打通兩個(gè)文化場域的可能性。A.妙趣橫生、隨機(jī)性B.相映成趣、特殊性C.亦莊亦諧、偶然性D.別出心裁、隨意性【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有精益求精的精神C.有合作共贏的心態(tài)D.有精深的專業(yè)知識(shí)【答案】:ABD34.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.認(rèn)識(shí)B.養(yǎng)成C.內(nèi)化D.塑造【答案】:BCD35.陶行知提出了生活教育的思想,下面選項(xiàng)能體現(xiàn)其思想的有()。A.行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子B.教育即生活,要為今日生活準(zhǔn)備C.和馬牛羊雞犬豕做朋友,對稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ駾.做教師的人,只有學(xué)而不厭,才能誨而不倦【答案】:ACD36.下列關(guān)于學(xué)校教育的產(chǎn)生,表述正確的觀點(diǎn)是()。A.西方嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)形成于17世紀(jì)初期B.中國的學(xué)校教育正式產(chǎn)生于商代C.體腦分工和專職教師的出現(xiàn)是學(xué)校產(chǎn)生的客現(xiàn)條件D.古代埃及的蘇美爾學(xué)校被認(rèn)為是人類最早出現(xiàn)的學(xué)?!敬鸢浮浚築CD37.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)B.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能D.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格【答案】:ABCD38.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是()的基本途徑,廣義上指凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育。A.傳承社會(huì)文化B.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)C.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D.繼承物質(zhì)遺產(chǎn)【答案】:ABC39.教育的起源學(xué)說中,人生發(fā)展說()。A.認(rèn)為教育是人的全部生活B.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的C.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴以產(chǎn)生的真正源頭D.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程【答案】:ABD40.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.認(rèn)知——行為理論D.特質(zhì)理論【答案】:ABCD41.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.能力高低B.努力程度C.任務(wù)難易D.身心狀態(tài)【答案】:ABD42.孔子是中國最偉大的教育家與教育思想家,他的教育主張有()。A.不憤不啟B.有教無類C.性相近,習(xí)相遠(yuǎn)D.得天下英才而教育之【答案】:ABC43.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的,因此“偶然性是科學(xué)的敵人”,這個(gè)論斷()。A.實(shí)質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論B.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度C.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用D.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過偶然性去揭示必然性的事實(shí)【答案】:AD44.陜西民間文化藝術(shù)包括()A.關(guān)中剪紙B.吳起糜粘畫C.富縣薰畫D.漢中滑竿【答案】:ABCD45.“一言可以興邦,一言可以喪邦”。這種觀點(diǎn)屬于()。A.唯心主義非決定論B.夸大個(gè)人作用的唯心主義C.否認(rèn)歷史客觀規(guī)律的唯意志論D.歷史唯物主義的觀點(diǎn)【答案】:ABC46.“十一五”規(guī)劃堅(jiān)持用()和()的辦法解決前進(jìn)中的問題。A.改革B.開放C.發(fā)展D.穩(wěn)定【答案】:AC47.馬克思指出:“任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!边@說明()。A.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類社會(huì),而且是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼D.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動(dòng)過程的展開和深化【答案】:ABD48.社區(qū)工作者可以通過()了解社區(qū)資源。A.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)B.資源的被利用情況C.社區(qū)所在的位置和日常運(yùn)作D.社區(qū)的整體精神面貌【答案】:BCD49..根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第七十七條的規(guī)定,勞動(dòng)者合法權(quán)益受到侵害時(shí),可以采?。ǎ┓椒ň葷?jì)。A.提起訴訟B.要求有關(guān)部門依法處理C.依法申請仲裁【答案】:ABC50.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件()?A.走訪情況(被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門牌圖片等)要記錄在當(dāng)天的“工作日志”(1個(gè)工作日志最多可記錄5戶普通實(shí)有人口走訪情況)中B.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄C.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致D.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)【答案】:ABC51.消防控制室值班員職責(zé)()。A.對故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn),消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)排除,不能排除的應(yīng)立即向部門主管人員或消防安全管理人報(bào)告B.間斷值守崗位,做好消防控制室的火警、故障和值班記錄C.對火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn),火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告,隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案D.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程,按照規(guī)定測試自動(dòng)消防設(shè)施的功能,保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行【答案】:ABCD52.《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》的制定原則是A.單位全面負(fù)責(zé)B.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.公民積極參與D.部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論