2023年張家口市經(jīng)開(kāi)區(qū)專業(yè)人才引進(jìn)考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年張家口市經(jīng)開(kāi)區(qū)專業(yè)人才引進(jìn)考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.間隔強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.消退【答案】：C2.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.講授法C.實(shí)驗(yàn)法D.談話法【答案】：B3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：A4.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.主觀因素C.認(rèn)識(shí)因素D.客觀因素【答案】：B5.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注自我C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D6.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.形體美B.道美C.風(fēng)格美D.表美【答案】：B7.教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科，以（）的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.夸美紐斯D.蘇霍姆林斯基【答案】：C8.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）。A.教育價(jià)值B.教育問(wèn)題C.教育原則D.教育規(guī)律【答案】：B9.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.動(dòng)機(jī)律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：C10.事業(yè)心、自尊心屬于（）。A.心境B.美感C.道德感D.理智感【答案】：C11.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：B12.近代學(xué)校教育一經(jīng)產(chǎn)生，這就與古代教育有著巨大的差別。下面不屬于近代學(xué)校教育特點(diǎn)的是（）。A.增加了大量工業(yè)技術(shù)方向內(nèi)容B.依法治教，普及義務(wù)教育C.高等教育大眾化和多元化D.階級(jí)性依然存在【答案】：C13.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書(shū)呆子”。上述事實(shí)表明（）。A.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：C14.我國(guó)教育歷史悠久，學(xué)校早已有之，據(jù)史料記載，夏朝出現(xiàn)的學(xué)校為（）。A.庠、序B.辟雍C.律學(xué)、書(shū)學(xué)D.家塾、私塾【答案】：A15.“四書(shū)”“五經(jīng)”是中國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于“四書(shū)”范圍的是（）。A.《春秋》B.《論語(yǔ)》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：A16.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.116B.24C.36D.114【答案】：A17.中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期執(zhí)政實(shí)踐中，探索形成了加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。在黨的建設(shè)中必須把（）建設(shè)放在首位。A.思想理論B.執(zhí)政能力C.先進(jìn)性D.黨風(fēng)廉政【答案】：A18.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱為“歲寒三友”，下列詩(shī)詞不是描寫(xiě)梅花的是（）。A.遙知不是雪，為有暗香來(lái)B.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷C.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花D.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)【答案】：C19.下面哪個(gè)不是卦的構(gòu)成要素:（）A.卦形B.卦爻C.卦名D.卦辭【答案】：C20.下列關(guān)于書(shū)法的說(shuō)法，正確的是（）。A.張旭以草書(shū)聞名，被后世尊稱為“草圣”B.顏真卿的《蘭亭集序》被稱為天下第一行書(shū)C.歐體是唐代書(shū)法家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一種行書(shū)字體D.懷素是唐代著名的書(shū)法家，是隸書(shū)的代表人物【答案】：A21.把（）看作是社會(huì)系統(tǒng)各個(gè)層面相應(yīng)變化的過(guò)程，實(shí)際上是一種社會(huì)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。A.人口增長(zhǎng)B.經(jīng)濟(jì)C.工業(yè)化D.發(fā)展【答案】：D22.懸浮在大氣中的煙塵作為凝結(jié)核，促使周圍水汽在它上面凝結(jié)，形成（）效應(yīng)。A.陽(yáng)傘B.油膜C.擋板D.熱島【答案】：A23.每年的4月22日是（）。A.世界土地日B.世界地球日C.世界愛(ài)鳥(niǎo)日D.世界環(huán)境日【答案】：B24.下列對(duì)聯(lián)，最適合用于祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（）。A.為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無(wú)倦恩重及門(mén)B.樂(lè)道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存C.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年D.執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿三千株【答案】：A25.自助游，是指自己設(shè)計(jì)路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來(lái)的便捷，卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義，下列屬于自助游的是（）。A.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿，自己安排游覽景點(diǎn)B.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定C.參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，自己開(kāi)車游玩D.旅行社安排的旅游，但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間，游覽路線自己選擇【答案】：C26.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)（）A.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)B.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成C.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用D.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變【答案】：B27.①當(dāng)?shù)厍蜃策M(jìn)塵埃帶時(shí)，從地球上看，是短時(shí)間內(nèi)無(wú)數(shù)塵埃以極高的速度劃破大氣層下落②因此，流星雨實(shí)際上是彗星留下的無(wú)數(shù)塵埃形成的③進(jìn)入大氣層的塵埃被大氣加熱，發(fā)出明亮的光④彗星釋放出的塵埃，并非頃刻擴(kuò)散到宇宙空間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是留在彗星的軌道上持續(xù)公轉(zhuǎn)⑤這樣看上去就有許多流星，也就是流星雨⑥這樣形成的“塵埃帶”，有些和地球的公轉(zhuǎn)軌道交叉將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.①③④⑥⑤②B.④②⑥③⑤①C.④⑥①③⑤②D.①③⑤②④⑥【答案】：C28.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明（）A.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響B(tài).經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程C.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品D.不能過(guò)分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用【答案】：D29.當(dāng)下社會(huì)語(yǔ)言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語(yǔ)意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語(yǔ)言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買(mǎi)什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了。“美女”對(duì)語(yǔ)言學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對(duì)女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”，而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說(shuō)可以被稱為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀。“美女”一詞所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

對(duì)于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（）。A.無(wú)奈B.憤怒C.幽默D.悲哀【答案】：D30.新媒體，是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的，相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據(jù)上述定義，下列屬于新媒體的是（）。A.具有接收新聞功能的3G手機(jī)B.地鐵站臺(tái)上的大屏幕電視C.廣場(chǎng)上采用高科技手段的科普展覽D.改版后的《都市娛樂(lè)報(bào)》采用了新的印刷技術(shù)，文字和圖片更為清晰【答案】：A31.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.觸不可及:“隱形”的中微子B.令人驚喜的存在C.中微子:宇宙的使者D.特立獨(dú)行的中微子【答案】：C32.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)B.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路C.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)D.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC34.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：BCD35.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的認(rèn)知B.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)【答案】：ABD36.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.主觀性B.自覺(jué)性C.長(zhǎng)期性D.曲折性【答案】：BCD37.下列選項(xiàng)中，反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.自強(qiáng)不息的拼搏精神B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感D.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求【答案】：BC38.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.形成社會(huì)價(jià)值觀B.掌握社會(huì)技能C.塑造社會(huì)角色D.完善自我觀念【答案】：ABCD39.公道的特征有（）。A.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性B.公道意識(shí)的社會(huì)性C.公道觀念的多元性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AC40.陶行知的“生活即教育”這一命題包括（）。A.教育即生活B.對(duì)生活的理解C.生活與教育的關(guān)系D.生活教育的內(nèi)涵和核心【答案】：BCD41.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.注重實(shí)踐，知行合一B.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，反省、知恥、改過(guò)C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作則，教者必以正【答案】：BCD42.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開(kāi)發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD43.公文是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱，只在公務(wù)活動(dòng)中按一定程序和格式形成和使用的、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的文字材料。公文的主要特點(diǎn)包括（）A.法定效力B.莊重嚴(yán)謹(jǐn)C.特定體式D.法定作者【答案】：ACD44.下列選項(xiàng)中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用（）。A.基于科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索某一領(lǐng)域研究進(jìn)展B.基于搜索引擎的搜索關(guān)鍵詞分析社會(huì)熱點(diǎn)C.基于傳感器感知的海量數(shù)據(jù)分析自然災(zāi)害的危害程度D.基于交易大數(shù)據(jù)分析用戶的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣【答案】：BCD45.Excel工作窗口中，下列（）含有Excel的工作命令。A.編輯欄B.標(biāo)題欄C.工具欄D.菜單欄【答案】：CD46.錨定美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新需求、人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境改善的新期待，加大對(duì)突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題集中解決力度，加快推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善從量變到質(zhì)變。要堅(jiān)持做到（）。A.全地域建設(shè)B.全方位提升C.全領(lǐng)域轉(zhuǎn)型D.全社會(huì)行動(dòng)【答案】：ABCD47.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)總供給包括（）。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）B.凈出口（出口減進(jìn)口）C.出口總值D.進(jìn)口總值【答案】：AD48.20世紀(jì)后半期，資本主義勞動(dòng)立法在（）的發(fā)展尤為突出。A.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理B.就業(yè)保障C.反對(duì)歧視D.社會(huì)保障【答案】：BCD49.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，向社會(huì)工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括（）。A.走訪老王生活的社區(qū)B.閱讀老王的有關(guān)資料C.走訪老王的兄弟姐妹D.了解老王之前接受服務(wù)的情況【答案】：