《機械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)(項目教學(xué))

《機械制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程概述

（一）課程類別

專業(yè)基礎(chǔ)課程

（二）適用專業(yè)

本標(biāo)準(zhǔn)適用于機械類專業(yè)。

（三）學(xué)時

建議課程實施課時為194標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，“學(xué)”與“做”各占

50%o

二、課程定位

機械制圖是機械類專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。它培養(yǎng)學(xué)生

的空間想象能力和思維能力，進而培養(yǎng)學(xué)生的識讀和繪制機械圖樣

的能力，為提高學(xué)生素質(zhì)、形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基

礎(chǔ)。

在教學(xué)過程中，要結(jié)合生產(chǎn)實際，突出應(yīng)用，加強實訓(xùn)，以培

養(yǎng)學(xué)生“從生產(chǎn)實際出發(fā)”和“面向應(yīng)用”的觀念。

三、課程目標(biāo)

1、知識與能力目標(biāo)

令能夠掌握并執(zhí)行機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)基本規(guī)定；

令能夠正確而熟練地使用常用繪圖工具進行手工繪圖，并具有徒手

繪圖的能力；

令掌握正投影法的原理及應(yīng)用，掌握組合體的畫法及尺寸標(biāo)注，能

熟練的繪制組合體的三視圖并讀懂其三視圖；

令掌握機件的常用表達方法，并能靈活的運用其表達方法完整、清

晰的表達機件的內(nèi)外結(jié)構(gòu)形狀；

令具有識讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，繪制中等復(fù)雜程度的

零件圖和簡單的裝配圖的基本能力;

令能測繪簡單的典型類零件；

令具有一定的空間想象能力和思維能力。

2、素質(zhì)目標(biāo)

令培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)；

令培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力；

令培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于思考的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地

的工作作風(fēng)。

令培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力；

令培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)、合作精神。

四、課程設(shè)計思路

令1、堅持以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循“以應(yīng)用為目的，以

必需、夠用為度”的原則，以“掌握概念、強化應(yīng)用、培養(yǎng)技

能”為重點，力圖做到“精選內(nèi)容、降低理論、加強技能、突出

應(yīng)用”。

今采用雙元制教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，理論實踐并進，“教、學(xué)、

做”三位一體。

今各單元以項目導(dǎo)向法、任務(wù)驅(qū)動法組織教學(xué)，每單元學(xué)習(xí)結(jié)束

后，安排一次綜合練習(xí)，內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認識過程和接受

能力，符合由淺入深、由易到難、循序漸進的認識規(guī)律。

令把素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)中。采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)

展學(xué)生空間想象能力、應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

令強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。注重與后繼課程的

“接口”。

五、課程內(nèi)容

序號教學(xué)單元學(xué)時備注

制圖的基本知識與課堂提問+習(xí)題集+大作業(yè)

122

技能（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

2投影基礎(chǔ)20

業(yè)（完成項目任務(wù)）

立體及其表面交線課堂提問+習(xí)題集+大作

320

的投影作圖業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

4軸測圖16

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

5組合體20

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

6機件的表達法26

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

7標(biāo)準(zhǔn)件與常用件20

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

8零件圖10

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

9零件測繪20

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課堂提問+習(xí)題集+大作

10裝配圖10

業(yè)（完成項目任務(wù)）

課程考核成績：平時成績40%+大作業(yè)20%+

考核建議

期末考試40%。平時成績主要包括上課出勤率，

回答問題的能力，習(xí)題集小作業(yè)等

六、課程實施建議

項目一：制圖的基本知識

參考學(xué)時22

掌握國家標(biāo)準(zhǔn)《機械制圖》和《技術(shù)制圖》中的基

學(xué)習(xí)目標(biāo)本規(guī)定；掌握常用的繪圖工具和儀器的使用方法；掌握

平面圖形的分析和畫法、平面圖形的尺寸標(biāo)注

基本知識：繪圖工具及其使用方法；基本制圖標(biāo)

相關(guān)知識準(zhǔn)；幾何作圖；平面圖形的畫法；徒手繪圖

拓展知識：《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)知識；繪

圖模板的使用

會查閱有關(guān)的制圖標(biāo)準(zhǔn)或手冊；能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對簡單

能力訓(xùn)練圖樣進行尺寸標(biāo)注；能熟練使用繪圖工具繪制平面圖

形；具有徒手繪圖的能力

重點：手工繪圖所需工具的使用方法；國家標(biāo)準(zhǔn)對

重點、難圖幅、比例、字體、圖線、尺寸等方面的規(guī)定

點難點：平面圖形繪制方法及尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則；

圓弧連接的繪制

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目二正投影作圖基礎(chǔ)

參考學(xué)時20

學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解投影法的基本知識；理解和掌握正投影法的投

影原理、投影特性及投影規(guī)律；掌握三視圖之間的對應(yīng)

規(guī)律；掌握點、線、面的投影規(guī)律

基本知識：正投影法與三視圖；點的投影；直線的

相關(guān)知識投影；平面的投影

拓展知識：無

能力訓(xùn)練能根據(jù)正投影法，繪制幾何要素的三面投影

重點：三視圖之間的對應(yīng)規(guī)律；幾何要素的投影規(guī)

重點、難律

點難點：掌握點、線、面的投影規(guī)律

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目三立體及其表面交線的投影作圖

參考學(xué)時20

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握基本體三視圖的畫法和投影規(guī)律；掌握切割

體、相貫體、截交線、相貫線的畫法與識圖；

基本知識：基本體及屬于其表面點的投影；基本體

相關(guān)知識的表面交線

拓展知識：讀圖的思維基礎(chǔ)

能力訓(xùn)練通過畫三視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和表達能

力；

重點：各基本體的視圖畫法；各基本體的尺寸的正

確標(biāo)注；截交線、相貫線的識讀與畫法。

重點、難難點：平面立體截交線的畫法；圓錐的截割、相貫

點線的畫法；基本體的尺寸標(biāo)注

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)十大作業(yè)

項目四軸測圖

參考學(xué)時16

掌握軸測圖的投影知識；掌握正等軸測圖的規(guī)定畫

學(xué)習(xí)目標(biāo)法；掌握斜二軸測圖的規(guī)定畫法

基本知識：點的空間位置的確定及投影，三視圖的

相關(guān)知識投影規(guī)律及一定空間構(gòu)思。

拓展知識：逐漸培養(yǎng)讀圖能力及空間思維能力

通過軸測圖的練習(xí)進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力

能力訓(xùn)練和空間思維能力

重點：正等測軸測圖的畫法。

重點、難難點：如何從二維平面圖構(gòu)思出其對應(yīng)的立體幾何

點并將其軸測圖正確地繪制出來。

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

項目五組合體視圖

參考學(xué)時20

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握組合體中各基本幾何體表面連接處的畫法；掌握組合體三視

圖的畫法及尺寸標(biāo)注；掌握讀圖的基本方法。

基本知識：組合體的形體分析；組合體三視圖的畫法；尺寸標(biāo)

相關(guān)知識注；組合體的讀圖方法

拓展知識：組合體模型測繪；組合體軸測圖畫法

能力訓(xùn)練能正確、完整、清晰地標(biāo)注組合體的尺寸；能讀懂組合體的三視

圖，通過讀圖進一步培養(yǎng)空間想象能力。

重點、難點重點：組合體三視圖的畫法；組合體的讀圖方法和步驟

難點：讀組合體的視圖的方法；組合體的尺寸標(biāo)注

教學(xué)組織方教、學(xué)、做一體化；討論法

式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目六機件常用表達方法

參考學(xué)時26

理解并掌握基本視圖、向視圖、局部視圖、斜視圖

的概念、畫法、標(biāo)注規(guī)定及具體應(yīng)用；理解并掌握剖視

學(xué)習(xí)目標(biāo)圖的形成和畫法；理解并掌握斷面圖的畫法、標(biāo)注及應(yīng)

用；掌握局部放大圖的畫法及常見的簡化畫法及規(guī)定畫

法。

相關(guān)知識基本知識：視圖；剖視圖；斷面圖；其他圖樣畫法

拓展知識：軸測剖視圖的畫法

能力訓(xùn)練能正確識讀機件的表達方法；會合理選擇機件的表

達方法，正確繪制機件的視圖

重點：各種表達方法的識讀、畫法和標(biāo)注及應(yīng)用場

重點、難合

點難點：表達方法的靈活運用；機件圖樣的尺寸標(biāo)注

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目七標(biāo)準(zhǔn)件與常用件

參考學(xué)時20

掌握螺紋的規(guī)定畫法及標(biāo)注方法；掌握常用螺紋緊

學(xué)習(xí)目標(biāo)固件的裝配連接畫法；

掌握直齒圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法；熟悉鍵、

銷、滾動軸承、彈簧的畫法；學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)件的查表方法。

基本知識：螺紋；螺紋緊固件及其連接；鍵、銷連

相關(guān)知識接；齒輪；滾動軸承；彈簧；

拓展知識：有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)手冊的查閱

能力訓(xùn)練會繪制螺紋及螺紋聯(lián)接圖；會繪制單個齒輪及齒輪

嚙合圖；會查閱有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)手冊

重點：螺紋的規(guī)定畫法及標(biāo)注；常用螺紋緊固件的

重點、難裝配連接畫法；直齒圓柱齒輪及其嚙合的規(guī)定畫法

點難點：螺紋連接畫法、螺紋標(biāo)記的識讀、鍵的聯(lián)結(jié)

畫法

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目八零件圖

參考學(xué)時16

熟悉零件圖的基本內(nèi)容；基本掌握零件表達方案的

確定；基本能正確、完整、清晰、合理地標(biāo)注零件的尺

學(xué)習(xí)目標(biāo)寸；了解零件圖技術(shù)要求的標(biāo)注內(nèi)容和標(biāo)注方法；熟悉

各類零件的工藝結(jié)構(gòu)特點和視圖表達特點；掌握識讀零

件圖的一般步驟和基本方法

基本知識：零件圖的內(nèi)容；零件圖的視圖選擇；零

件圖的尺寸注法；零件圖上的技術(shù)要求；零件的工藝結(jié)

相關(guān)知識構(gòu)；零件測繪；讀零件圖

拓展知識：零件的常用加工方法簡介；零件的材料

及熱處理

能力訓(xùn)練能根據(jù)零件的表達想象零件的結(jié)構(gòu)；會正確分析零

件的尺寸；能正確標(biāo)注零件圖上的技術(shù)要求；具備正確

識讀典型零件圖的能力；具有測繪一般零件的能力

重點：零件視圖的選擇；零件圖的尺寸標(biāo)注；零件

圖上的技術(shù)要求的標(biāo)注與識讀；零件圖的識讀；零件測

重點、難繪

點難點：零件的視圖選擇；零件的合理尺寸標(biāo)注；零

件圖上的技術(shù)要求的識讀

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目九零件測繪

參考學(xué)時20

能根據(jù)測繪對象分析其作用、加工方法等，并能選

擇恰當(dāng)?shù)谋磉_形式繪制其零件草圖；能選擇恰當(dāng)?shù)臏y繪

學(xué)習(xí)目標(biāo)工具、量具測量并標(biāo)注尺寸；能根據(jù)零件的用途與裝配

關(guān)系標(biāo)注技術(shù)要求本方法。

基本知識：零件圖的內(nèi)容、視圖的選擇、工藝結(jié)

構(gòu)、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求等

相關(guān)知識拓展知識：零件的常用加工方法簡介；零件作用分

析

能根據(jù)零件選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式；會正確標(biāo)注零件

能力訓(xùn)練的尺寸；能正確標(biāo)注零件圖上的技術(shù)要求；具備正確識

讀典型零件圖的能力；具有測繪一般零件的能力

重點：零件視圖的選擇；零件圖的尺寸測量與標(biāo)

注；零件圖上的技術(shù)要求的標(biāo)注；零件測繪

難點：零件的視圖選擇；零件尺寸

重點、難和技術(shù)要求的合理標(biāo)注

點

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

項目十裝配圖

參考學(xué)時10

掌握裝配圖的一般畫法、規(guī)定畫法、特殊畫法、標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)件及齒輪、彈簧的裝配畫法和閱讀；掌握繪制和閱讀

簡單裝配圖的方法步驟，能夠從簡單的裝配圖上拆畫零

件圖。

基本知識：裝配圖的內(nèi)容；裝配圖的畫法；裝配圖

相關(guān)知識上的尺寸注法和明細欄；裝配工藝結(jié)構(gòu)；繪制裝配圖的

步驟；讀裝配圖和拆畫零件圖

拓展知識：裝配體中主要零件的結(jié)構(gòu)及作用

能力訓(xùn)練會正確分析裝配體的裝配關(guān)系、工作原理、傳動路

線；能正確分析尺寸的功用具備綜合識讀裝配圖的能力

重點、難重點：裝配圖的識讀與繪制

點難點：由零件圖繪制裝配圖及由裝配圖拆畫零件圖

教學(xué)組織教、學(xué)、做一體化；討論法

方式

考核建議課堂提問+習(xí)題集小作業(yè)+大作業(yè)

七、課程實施相關(guān)說明

（一）關(guān)于“專業(yè)方向模塊”問題的說明

本課程的性質(zhì)是專業(yè)基礎(chǔ)課，既然是“基礎(chǔ)”

,所以其專業(yè)（方向）性并不明顯。在課程標(biāo)準(zhǔn)中很難體現(xiàn)不同

專業(yè)（方向）所應(yīng)該掌握的主要內(nèi)容。所以未能寫出“專業(yè)方向模

塊”的具體內(nèi)容。

建議在課程教學(xué)過程中，任課教師可結(jié)合所教專業(yè)（方向）的

特點，進行探索和研究；收集一些所教專業(yè)（方向）的機械零部件

或和圖樣等特色實例，舉例或作業(yè)練習(xí)，認真貫徹“因材施教”、

“做、