物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案高職

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、招生對(duì)象與學(xué)制

1.招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

2.學(xué)制：全日制三年。

二、職業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、管理和

維護(hù)，適合在物聯(lián)網(wǎng)、消費(fèi)類電子、電子商務(wù)、智能卡與智

能安防企事業(yè)單位任職。

（一）主要職業(yè)崗位

物聯(lián)網(wǎng)嵌入式軟硬件設(shè)計(jì)、測(cè)試員；物聯(lián)網(wǎng)軟硬件測(cè)試

員；物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)維護(hù)員；物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測(cè)試員；物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目現(xiàn)

場(chǎng)施工員，以及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備制造、項(xiàng)目實(shí)施和管理一線的系

統(tǒng)集成（服務(wù)）工程技術(shù)人員、設(shè)備維護(hù)與調(diào)試工程師、技

術(shù)支持工程師等職位。

（二）發(fā)展崗位

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品銷售工程師；物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目售后服務(wù)工程師；

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)師；無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與測(cè)試工程師。

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三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

(-)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握物聯(lián)

網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基本理論知識(shí)和基本技能，具有從事物聯(lián)網(wǎng)相

關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)技能，具有一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)且面向物聯(lián)網(wǎng)相

關(guān)企業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)，物聯(lián)網(wǎng)的組

建、運(yùn)行管理和維護(hù)，物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的規(guī)劃、施工管理、售后

服務(wù)和維保的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質(zhì)

掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個(gè)代表、

科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原

理，樹立自強(qiáng)自信的中國(guó)夢(mèng)。具有理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是

的科學(xué)態(tài)度。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)憲法，遵守法律，有志于國(guó)家

富強(qiáng)和民族振興，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具

有愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，具有一定的人文素

養(yǎng)。

2、基本知識(shí)

掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)相關(guān)的基本理論和基本技術(shù)；掌握數(shù)據(jù)

庫(kù)、傳感器、RFID基本知識(shí)及綜合布線基本知識(shí)。

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掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本架構(gòu)、設(shè)計(jì)方法、項(xiàng)目實(shí)施及系統(tǒng)維

護(hù)的方法和步驟，具有電子技術(shù)基本知識(shí)，了解技術(shù)文件、

工程文件閱讀和編寫方法等，掌握常用電子儀器、儀表的使

用、測(cè)量方法，

了解物聯(lián)網(wǎng)工程、弱電工程等工程實(shí)施規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。

英語(yǔ)水平應(yīng)達(dá)到高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)。

3、基本能力

具備良好的職業(yè)核心能力，即：“自我學(xué)習(xí)”、“信息

處理”、“數(shù)字應(yīng)用”等職業(yè)方法能力和“與人交流”、“與

人合作”、“解決問題”、“革新創(chuàng)新”、“外語(yǔ)應(yīng)用”等

職業(yè)社會(huì)能力。

具有維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安全可靠運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。

具有查閱電子技術(shù)中英文資料和開發(fā)手冊(cè)的能力。

具有一定的電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理和協(xié)調(diào)能力。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技能水平達(dá)到職業(yè)資格中級(jí)水平。

熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)軟硬

件配置。

具有一定的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)能力，能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)

計(jì)、開發(fā)、管理和物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工作。

了解物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)的技術(shù)前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展

動(dòng)態(tài)。

4、職業(yè)態(tài)度

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遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度。

愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)。

以誠(chéng)相待，恪守信用。

愛護(hù)儀器、儀表與工具設(shè)備，安全文明生產(chǎn)。

四、職業(yè)證書

表1物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)X證書（職業(yè)資格證書）一覽表

序號(hào)證書名稱頒證部門基本要求

1全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力相關(guān)部門B級(jí)

C、JAVA或

2全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平相關(guān)部門

Python二級(jí)

3物聯(lián)網(wǎng)1+X證書相關(guān)行業(yè)企業(yè)評(píng)價(jià)組織中級(jí)

“1+X”證書要求：學(xué)生獲取證書可以選擇上述正規(guī)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)證書

（或職業(yè)資格證書），可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和就業(yè)需求選擇1個(gè)以上證書，要求至少

獲取一項(xiàng)中級(jí)證書。

五、課程設(shè)置及要求

（-）公共基礎(chǔ)課程

1、必修課

1.2大學(xué)英語(yǔ)（136學(xué)時(shí)）

講授大學(xué)英語(yǔ)基本內(nèi)容，主要分為讀寫和聽說兩大部

分。目的在于幫助學(xué)生通過全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)

考試，增強(qiáng)和提高學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)和英語(yǔ)技能，使他們?cè)诮窈?/p>

工作和社會(huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書面的信息

交流，提高綜合文化素養(yǎng)。

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1.3計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）

本課程是一門計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門課程，主要是計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)實(shí)

用軟件的使用以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域前沿知識(shí)的介紹。教學(xué)中

注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，為學(xué)生熟練使

用計(jì)算機(jī)并進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生掌

握用微機(jī)處理信息的能力，并通過國(guó)家一級(jí)水平考試。主要

內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí)、windows操作系統(tǒng)、Office

辦公軟件、局域網(wǎng)和Internet的應(yīng)用、常用軟件的使用、

計(jì)算機(jī)病毒防治等。

1.4體育（104學(xué)時(shí)）

通過體育基本理論的傳授和有效的體育實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生

的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意

志和能力。

1.5大學(xué)語(yǔ)文（36學(xué)時(shí)）

講授漢語(yǔ)言文學(xué)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫作能

力。

1.6就業(yè)指導(dǎo)（36學(xué)時(shí)）

講授就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)心理及就業(yè)必備的素質(zhì)

條件和能力。

1.7美育（36學(xué)時(shí)）

美育課程是大學(xué)生人文素質(zhì)的主干課程，主要培養(yǎng)人的

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審美意識(shí)和審美觀點(diǎn)，提高大學(xué)生的審美能力和美的創(chuàng)造能

力。通過本課程的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科

學(xué)文化素質(zhì)，完善審美心理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。本課

程主要包含音樂欣賞和美術(shù)欣賞兩大方面。音樂欣賞主要內(nèi)

容包括：中外民歌欣賞、中外歌劇欣賞、中國(guó)民族樂器代表

作品欣賞、西洋樂器代表作品欣賞等內(nèi)容。美術(shù)欣賞主要內(nèi)

容包括國(guó)畫欣賞、油畫欣賞等。

1.8大學(xué)生心理健康教育（18學(xué)時(shí)）

結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，講授有關(guān)心理健康方面的

基本理論，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)了解心理健康知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)分

析評(píng)價(jià)自己的身心健康和發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)完善自己的個(gè)

性心理，保持心理的和諧與健康。

1.9公益勞動(dòng)（16學(xué)時(shí)）

課程內(nèi)容包括由學(xué)校組織或認(rèn)可的、在常規(guī)理論和實(shí)踐

教學(xué)以外所開展的有利于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力和社會(huì)責(zé)任感

的“公益服務(wù)類”和“勞動(dòng)參與類”活動(dòng)。具體見課程考核

方案。

1.10國(guó)家安全教育（12學(xué)時(shí)）

本課程主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全意識(shí)、國(guó)家安全觀念、

國(guó)家安全知識(shí)和自覺維護(hù)國(guó)家安全的教育。

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2、限定選修課

2.1國(guó)家人文歷史

本課程授課內(nèi)容為黨史、國(guó)史文化。通過本課程的教學(xué)，

主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展和革命、建設(shè)、改

革的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)

會(huì)歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)

黨，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。懂得只有在中

國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，才能救中國(guó)和發(fā)展中

國(guó)。幫助學(xué)生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，不斷增

強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，文化

自信，自覺擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。提高運(yùn)用科學(xué)的

歷史觀和方法論分析和評(píng)價(jià)歷史問題、辨別歷史是非和社會(huì)

發(fā)展方向的能力。

2.2中國(guó)地理國(guó)情

本課程從地理空間的視角，圍繞國(guó)家安全、節(jié)能減排、

綠色環(huán)保、人口資源等熱點(diǎn)問題，系統(tǒng)講述我國(guó)自然資源稟

賦與利用、地表生態(tài)格局、基本公共服務(wù)均等化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)

發(fā)展和城市建設(shè)的空間分布整體狀況，地域空間所存在的差

異，在宏觀尺度上反映了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、自然

要素與人文要素的耦合程度。

通過課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)當(dāng)前的基本地理國(guó)

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情，提高對(duì)當(dāng)前我國(guó)資源、環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、城鄉(xiāng)建設(shè)等方

面的認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)、全面的地理觀、國(guó)情觀，拓展學(xué)生的

整體素質(zhì)。

3、全校公共選修課

在全校公選課中選修自己感興趣的課程，共54學(xué)時(shí)，

修滿3學(xué)分即可，全校公選課以培養(yǎng)興趣愛好，提高學(xué)生自

身素質(zhì)水平為目的。

（二）專業(yè)（技能）課程

1.專業(yè)核心課

1.1程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

主修C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，是一門面向過程、抽象化的通用

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，廣泛應(yīng)用于底層開發(fā)。主要面向硬件底層開

發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，是物聯(lián)網(wǎng)1+X課證融通

課程的基礎(chǔ)課程。

1.2單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本課程內(nèi)容包括單片機(jī)硬件系統(tǒng)、單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)、C

語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、定時(shí)與中斷系統(tǒng)、單片機(jī)顯示和鍵盤接口、

A/D與D/A轉(zhuǎn)換接口、串行口通信技術(shù)、單片機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展及

單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)。

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1.3傳感器應(yīng)用技術(shù)

本課程與單片機(jī)是并修課程，通過理論和實(shí)踐教學(xué)，培

養(yǎng)學(xué)生掌握各類常用傳感器基礎(chǔ)知識(shí)，測(cè)量調(diào)試方法，能夠

根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用要求，合理選擇、安裝使用、檢測(cè)和調(diào)試常

用傳感器產(chǎn)品以及傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，初步培養(yǎng)解決物聯(lián)網(wǎng)中

傳感器應(yīng)用中的實(shí)際問題的能力。本課程是物聯(lián)網(wǎng)1+X課證

融通課程。

L4無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

課程內(nèi)容主要包括ZigBee無限通信應(yīng)用、Wi-Fi數(shù)據(jù)通

信、NB-IoT聯(lián)網(wǎng)通信、LoRa通信應(yīng)用等LPWAN低功耗無線

組網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)。本課程是物聯(lián)網(wǎng)1+X課證融通課程。

1.5RFID射頻識(shí)別技術(shù)

課程內(nèi)容主要包括：自動(dòng)識(shí)別的基本知識(shí)、自動(dòng)識(shí)別的

編碼標(biāo)簽及讀寫器、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與通訊協(xié)定、自動(dòng)識(shí)

別網(wǎng)絡(luò)的特性、架構(gòu)以及部署。本課程要求學(xué)生能夠了解自

動(dòng)識(shí)別技術(shù)、理解自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的工作原理，了解自動(dòng)識(shí)別

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與通訊協(xié)定，理解自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)的組成和產(chǎn)品選

型，具備搭建自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)的能力。

1.6嵌入式系統(tǒng)開發(fā)

本課程是電子技術(shù)、單片機(jī)等課程的后修課程，主要講

述基于ARM處理器到嵌入式操作系統(tǒng)等嵌入式系統(tǒng)的基本應(yīng)

用開發(fā)。本課程是物聯(lián)網(wǎng)1+X課證融通課程。

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2.專業(yè)必修課

2.1電子電路分析與實(shí)踐

本課程是電子通信類專業(yè)的核心基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括

半導(dǎo)體器件、放大電路、集成運(yùn)算放大器、直流穩(wěn)壓電源、

邏輯代數(shù)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序

邏輯電路以及模/數(shù)與數(shù)/模轉(zhuǎn)換等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使

學(xué)生掌握模擬數(shù)字電路的基本原理和常用的分析、設(shè)計(jì)方

法，掌握常見電路的測(cè)量、檢修方法。

2.2物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論

主要介紹物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展、核心技術(shù)、主要特點(diǎn)以

及應(yīng)用前景，闡述了物聯(lián)網(wǎng)的層次結(jié)構(gòu)和功能劃分，提出物

聯(lián)網(wǎng)四層體系結(jié)構(gòu)模型，從感知識(shí)別、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、管理服務(wù)、

綜合應(yīng)用分別進(jìn)行闡述，深入淺出地為讀者撥開縈繞于物聯(lián)

網(wǎng)的重重迷霧，引領(lǐng)學(xué)生步入物聯(lián)網(wǎng)世界。

2.3物聯(lián)網(wǎng)工程布線

本課程重點(diǎn)介紹了物聯(lián)網(wǎng)工程布線技術(shù)的概念、關(guān)鍵技

術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)、器材與工具、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與安裝施工、測(cè)試與驗(yàn)收、

故障檢測(cè)與工程經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。

2.4網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

該課程為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)

知識(shí)，從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念入手，要求學(xué)生掌握基本通

信理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、Internet與TCP/IP、局

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域網(wǎng)的概念及組成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與組網(wǎng)技術(shù)、Server網(wǎng)絡(luò)操作

系統(tǒng)的操作與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及應(yīng)用等方面的知識(shí)。

2.5Linux操作系統(tǒng)

本課程主要講授Linux操作系統(tǒng)的基本框架和原理（概

述、安裝、用戶和組、文件系統(tǒng)、基本命令、vi/vim、文件

共享與遠(yuǎn)程控制、編程基礎(chǔ)、運(yùn)維等），以及常見服務(wù)的部

署等，是嵌入式Linux課程的先修課程。本課程是物聯(lián)網(wǎng)1+X

課證融通課程

2.6面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)

本課程主要講授Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括數(shù)據(jù)類型、

運(yùn)算符、表達(dá)式和語(yǔ)句、類與對(duì)象、子類與繼承、接口與多

態(tài)、數(shù)組與枚舉等內(nèi)容，為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)提供程序設(shè)計(jì)基

礎(chǔ)。

2.7Python編程基礎(chǔ)

本課程主要講授Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括Python開

發(fā)環(huán)境的配置，基本數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式等，以及常

用庫(kù)的應(yīng)用，為物聯(lián)網(wǎng)與人工智能應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

2.8數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

本課程主要講授MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、

MySQL的安裝配置及使用、數(shù)據(jù)庫(kù)和表的基本操作、單表中

數(shù)據(jù)的增刪改查操作以及多表中數(shù)據(jù)的增刪改查操作。了解

事務(wù)與存儲(chǔ)過程、視圖、數(shù)據(jù)的備份與還原以及數(shù)據(jù)庫(kù)的用

戶和權(quán)限管理。

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2.9智能終端開發(fā)技術(shù)

本課程為物聯(lián)網(wǎng)1+X證書對(duì)接課程，主要講授物聯(lián)網(wǎng)智

能終端開發(fā)平臺(tái)系統(tǒng)及架構(gòu)認(rèn)知、嵌入式程序開發(fā)環(huán)境搭

建、文件I/O程序設(shè)計(jì)、多任務(wù)程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通信程序設(shè)

計(jì)以及傳感器應(yīng)用開發(fā)等內(nèi)容。

2.10Web應(yīng)用技術(shù)

主要講授主流的Web應(yīng)用技術(shù)，包括Web基本架構(gòu)、開

發(fā)環(huán)境的配置，簡(jiǎn)單的Web站點(diǎn)的開發(fā)、調(diào)試及維護(hù)。

2.11專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)

1-5學(xué)期每學(xué)期安排為期2-4周的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程。

主要針對(duì)本專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合技能水平，

使學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提高。

3.專業(yè)選修課

根據(jù)高職教育發(fā)展趨勢(shì)及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，緊跟行

業(yè)發(fā)展及應(yīng)用熱點(diǎn)技術(shù)，根據(jù)實(shí)際需要靈活開設(shè)與物聯(lián)網(wǎng)專

業(yè)群相關(guān)的行業(yè)主流應(yīng)用技術(shù)課程，以拓展學(xué)生技術(shù)技能領(lǐng)

域。諸如WEB應(yīng)用技術(shù)、智能硬件開發(fā)技術(shù)、LiteOS開發(fā)應(yīng)

用、電源技術(shù)、智能監(jiān)控技術(shù)等課程。通過專業(yè)選修課的開

設(shè)，使學(xué)生的職業(yè)能力得以拓展。

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（三）知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解與分析

表2知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解與分析表

職業(yè)素質(zhì)、能力支撐知識(shí)支撐課程實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目

科學(xué)基本計(jì)算能力數(shù)學(xué)

素質(zhì)與能

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作、維修知識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基本操作

力

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立

場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決思想政治理論課社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐

基認(rèn)識(shí)問題的能力問題。

本培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的能

思想道德修養(yǎng)與法

素力，維護(hù)國(guó)家安全意識(shí)，具備維軍訓(xùn)1、軍事理論

律基礎(chǔ)/形勢(shì)教育

質(zhì)護(hù)國(guó)家安全的能力。

人文基本

與漢語(yǔ)言文字材料的閱讀與理解、

素質(zhì)與能大學(xué)語(yǔ)文

能寫作知識(shí)

力

力能閱讀一般難度的英文專業(yè)資

普通話、寫作、演講寫作訓(xùn)練、演講

料，譯文準(zhǔn)確達(dá)意；能進(jìn)行簡(jiǎn)單

學(xué)、英語(yǔ)比賽

的英語(yǔ)會(huì)話

基本的體育知識(shí)，科學(xué)的鍛煉方體育活動(dòng)、文娛

法；一定的音樂、美術(shù)、戲曲文美育、體育活動(dòng)、心理健康

藝鑒賞能力教育等

1.掌握模擬和數(shù)字電路電子電路分析與實(shí)模擬電路實(shí)訓(xùn)

2.掌握LINUX操作系統(tǒng)踐數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)

3.掌握單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)和嵌入式LINUX操作系統(tǒng)LINUX操作系統(tǒng)

專

技術(shù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

業(yè)

4.掌握C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)

素專業(yè)基礎(chǔ)

5.理解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)嵌入式技術(shù)應(yīng)用嵌入式技術(shù)應(yīng)用

質(zhì)知識(shí)與專

6.理解無線傳感網(wǎng)技術(shù)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)無線傳感網(wǎng)技術(shù)

與業(yè)技能

7.理解自動(dòng)識(shí)別技術(shù)RFID射頻識(shí)別技術(shù)RFID技術(shù)導(dǎo)論

能

8.理解傳感器原理傳感器應(yīng)用技術(shù)傳感器原理

力

9.理解嵌入式開發(fā)技術(shù)嵌入式開發(fā)技術(shù)嵌入式開發(fā)技術(shù)

10.掌握物聯(lián)網(wǎng)工程布線物聯(lián)網(wǎng)工程布線物聯(lián)網(wǎng)工程布線

11.掌握物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與管理網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

拓網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

1.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技

展技術(shù)，面向?qū)ο?/p>

具備物聯(lián)2.理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)術(shù)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

素程序設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)

網(wǎng)應(yīng)用技3.了解大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)挖掘與分析計(jì)，大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖

質(zhì)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

術(shù)的拓展的基礎(chǔ)。掘技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)新技

與物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)介

應(yīng)用能力4.了解物聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)術(shù)介紹物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)

能紹物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技

5.了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)拓展技術(shù)拓展

力術(shù)拓展

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六、教學(xué)進(jìn)程表（三年制）

考核學(xué)時(shí)

第一第二第三第四第五第六

課方式分配

學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期

程序

號(hào)課程名稱

類考考理實(shí)總16周18周18周18周18周16周

別試查論踐計(jì)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)

分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)

1思想道德與法治V468541.521.52

毛澤東思想和中國(guó)特色

2V568642222

社會(huì)主義理論體系概論

公3形勢(shì)與政策V88162學(xué)分，1-4學(xué)期各4學(xué)時(shí)

共4習(xí)近平法治思想概論V1531812

基5體育V068682222

礎(chǔ)6大學(xué)英語(yǔ)V52841364444

課7計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)16324833

(8大學(xué)語(yǔ)文V3603622

必9就業(yè)指導(dǎo)3603622

修）10大學(xué)生心理健康教育1801811

11美育V18183622

小計(jì)301229530

1工程應(yīng)用數(shù)學(xué)V6406444

2網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)V18365433

專3程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)V24366034

業(yè)4電子電路分析與實(shí)踐I*V36246034

電子電路分析與實(shí)踐

5V36367244

技II*

能6數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)V18365433

課7單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)V18365433

8傳感器應(yīng)用技術(shù)*口18365433

9嵌入式系統(tǒng)開發(fā)*口V18365433

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考核學(xué)時(shí)

第一第二第三第四第五第六

課方式分配

學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期

程序

號(hào)課程名稱

類考考理實(shí)總16周18周18周18周18周16周

別試查論踐計(jì)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)

分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)分時(shí)

10RFID射頻識(shí)別技術(shù)*18365433

11無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用*口V18365433

12物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論*V3603622

13Linux操作系統(tǒng)V0545433

14物聯(lián)網(wǎng)工程布線V18365433

15面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)V24487244

16智能終端開發(fā)技術(shù)口V18365433

小計(jì)382522904

1國(guó)家人文歷史24123622

2中國(guó)地理國(guó)情24123622

馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程

324123622

與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)

4移動(dòng)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)V0545433

5Web應(yīng)用技術(shù)18365433

選6電源技術(shù)0363622

修7智能監(jiān)控技術(shù)18365433

課物聯(lián)網(wǎng)智能終端開發(fā)與

8V0545433

設(shè)計(jì)口

9Python編程基礎(chǔ)V18365433

10嵌入式AI應(yīng)用技術(shù)V0545433

專業(yè)任意選修課126324450

1-3限選課，108學(xué)時(shí)，4-10為專業(yè)任選課,其中專業(yè)任選課每生選修13學(xué)分,234學(xué)時(shí)

公共選修課三年制每生應(yīng)選3學(xué)分，共54學(xué)時(shí)

合計(jì)8091075188424262424212124241414

備注：(1)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)課程根據(jù)上級(jí)政策開設(shè)；

(2)美育課程根據(jù)上級(jí)政策要求開設(shè)；

(3)標(biāo)*課程為專業(yè)核心課；

(4)標(biāo)u為對(duì)接物聯(lián)網(wǎng)X證書課程。

七、綜合實(shí)踐課程

綜合實(shí)踐課程突出產(chǎn)學(xué)結(jié)合特色，與1+X職業(yè)技能等級(jí)

證書接軌，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)

謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)。實(shí)踐課程體系主要由基本技能訓(xùn)練、職業(yè)技能

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訓(xùn)練、職業(yè)綜合實(shí)踐等組成。

（-）基本技能訓(xùn)練

基本技能訓(xùn)練包括入學(xué)教育、軍事理論與軍事技能、國(guó)

家安全教育、公益勞動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及社會(huì)實(shí)踐，為培

養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）職業(yè)技能訓(xùn)練

職業(yè)技能訓(xùn)練以本專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練為主體，循序漸進(jìn)

進(jìn)行職業(yè)技能地提升，主要安排在第一到第四學(xué)期期末進(jìn)

行，并進(jìn)行全過程考核。

（三）職業(yè)綜合實(shí)踐

職業(yè)綜合實(shí)踐包括職業(yè)資格證書（1+X證書）培訓(xùn)考證、

畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)見習(xí)、崗位實(shí)習(xí)，本環(huán)節(jié)進(jìn)一步提升學(xué)生

的職業(yè)技能技術(shù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

綜合實(shí)踐課程安排表

實(shí)踐

時(shí)間安排

地點(diǎn)

序周學(xué)第第第第第第

號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目備注

數(shù)時(shí)四五六校校

學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)外內(nèi)

期期期期期期

1入學(xué)教育118VV

2軍事理論與軍事技能136V

3國(guó)家安全教育112V基本技能

4公益勞動(dòng)116VV

5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育118VV

第16頁(yè)共20頁(yè)

6社會(huì)實(shí)踐236VV

7專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)I（含工藝）236V

8專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)II（含工藝）236VV

職業(yè)技能

9專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)ni（IOT實(shí)訓(xùn)）354VV

10專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)IV（I0T實(shí)訓(xùn)）354V

11專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)V（l+X證書培訓(xùn)1）354V

職業(yè)綜合

12畢業(yè)設(shè)計(jì)472V

實(shí)踐

13專業(yè)見習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)16288VV

合計(jì)40730

八、各類課程學(xué)時(shí)分配表

課程類別學(xué)時(shí)學(xué)分占總學(xué)時(shí)比%備注

理論課301

5303220.7公共必修課

實(shí)踐課229

理論課72

公共基礎(chǔ)課

實(shí)踐課36限定選修課

16296.3

理論課54公共選修課

實(shí)踐課0

理論課180

438

實(shí)踐課258

專業(yè)核心課

理論課184

專業(yè)技能課4666344.5專業(yè)必修課

實(shí)踐課282

專業(yè)選修課

理論課0