蘇教版三下教學方法對教師教學態(tài)度的影響

蘇教版三下教學方法對教師教學態(tài)度的影響一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版三年級下冊數(shù)學教材，主要涉及第四章“認識時間”和第五章“認識貨幣”兩部分內(nèi)容。第四章“認識時間”主要讓學生掌握小時、分鐘的認識和計算，以及簡單的時間安排和作息規(guī)律的安排。第五章“認識貨幣”主要讓學生了解人民幣的基本知識，掌握貨幣的單位換算，以及簡單的購物計算。二、教學目標1.學生能夠掌握時間的基本認識，能夠正確計算時間，合理安排作息。2.學生能夠了解貨幣的基本知識，掌握貨幣單位換算，能夠進行簡單的購物計算。3.通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高學生的生活實踐能力。三、教學難點與重點1.教學難點：時間計算和貨幣單位換算。2.教學重點：讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到生活中，提高生活實踐能力。四、教具與學具準備1.教具：電子鐘、貨幣模型、計算器。2.學具：學生課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生談談自己一天的生活作息，引導學生認識到時間的重要性。2.章節(jié)講解：講解第四章“認識時間”，通過電子鐘展示，讓學生直觀地認識小時、分鐘，并進行時間計算的練習。3.章節(jié)講解：講解第五章“認識貨幣”，通過貨幣模型展示，讓學生了解人民幣的基本知識，并進行貨幣單位換算的練習。4.例題講解：挑選具有代表性的例題，進行講解，讓學生掌握時間計算和貨幣單位換算的方法。5.隨堂練習：布置具有針對性的練習題，讓學生獨立完成，鞏固所學知識。7.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，包括時間計算和貨幣單位換算的題目。六、板書設計板書設計主要包括時間計算和貨幣單位換算的公式和方法，以及重點知識點。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（2）小華買了2個蘋果，每個蘋果3元，一共花了多少錢？2.作業(yè)答案：（1）1小時30分鐘是90分鐘。（2）小華買了2個蘋果，每個蘋果3元，一共花了6元。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學生對時間計算和貨幣單位換算的掌握情況較好，但在實際應用中，部分學生還存在一定的困難，需要在今后的教學中，加強實踐環(huán)節(jié)，提高學生的應用能力。2.拓展延伸：引導學生關(guān)注生活中的數(shù)學問題，如購物時如何節(jié)省開支，如何合理安排時間等，提高學生的數(shù)學思維。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版三年級下冊數(shù)學教材，主要涉及第四章“認識時間”和第五章“認識貨幣”兩部分內(nèi)容。第四章“認識時間”主要讓學生掌握小時、分鐘的認識和計算，以及簡單的時間安排和作息規(guī)律的安排。第五章“認識貨幣”主要讓學生了解人民幣的基本知識，掌握貨幣的單位換算，以及簡單的購物計算。二、教學目標1.學生能夠掌握時間的基本認識，能夠正確計算時間，合理安排作息。2.學生能夠了解貨幣的基本知識，掌握貨幣單位換算，能夠進行簡單的購物計算。3.通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高學生的生活實踐能力。三、教學難點與重點1.教學難點：時間計算和貨幣單位換算。2.教學重點：讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到生活中，提高生活實踐能力。四、教具與學具準備1.教具：電子鐘、貨幣模型、計算器。2.學具：學生課本、練習本、彩色筆。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生談談自己一天的生活作息，引導學生認識到時間的重要性。重點和難點解析：實踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以引導學生分享自己一天的生活作息，讓學生認識到時間的重要性。這一環(huán)節(jié)可以幫助學生理解時間的概念，并為后續(xù)時間的計算和安排打下基礎。2.章節(jié)講解：講解第四章“認識時間”，通過電子鐘展示，讓學生直觀地認識小時、分鐘，并進行時間計算的練習。重點和難點解析：在章節(jié)講解環(huán)節(jié)，教師可以通過電子鐘展示，讓學生直觀地認識小時、分鐘，并通過實例進行時間計算的練習。這一環(huán)節(jié)可以幫助學生掌握時間的基本認識和計算方法。3.章節(jié)講解：講解第五章“認識貨幣”，通過貨幣模型展示，讓學生了解人民幣的基本知識，掌握貨幣單位換算，并進行購物計算的練習。重點和難點解析：在章節(jié)講解環(huán)節(jié)，教師可以通過貨幣模型展示，讓學生了解人民幣的基本知識，掌握貨幣單位換算，并通過實例進行購物計算的練習。這一環(huán)節(jié)可以幫助學生了解貨幣的基本知識，提高購物計算的能力。4.例題講解：挑選具有代表性的例題，進行講解，讓學生掌握時間計算和貨幣單位換算的方法。重點和難點解析：在例題講解環(huán)節(jié)，教師可以挑選具有代表性的例題，進行講解，讓學生掌握時間計算和貨幣單位換算的方法。這一環(huán)節(jié)可以幫助學生鞏固所學知識，提高解題能力。5.隨堂練習：布置具有針對性的練習題，讓學生獨立完成，鞏固所學知識。重點和難點解析：在隨堂練習環(huán)節(jié)，教師可以布置具有針對性的練習題，讓學生獨立完成，鞏固所學知識。這一環(huán)節(jié)可以檢驗學生的學習效果，并及時發(fā)現(xiàn)并解決學生存在的問題。7.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，包括時間計算和貨幣單位換算的題目。重點和難點解析：在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師可以布置課后作業(yè)，包括時間計算和貨幣單位本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應保持清晰、簡潔的語言，語調(diào)生動、有趣，以吸引學生的注意力。對于重難點知識，可以適當放慢語速，加強語氣，以便學生更好地理解和記憶。3.課堂提問：在教學過程中，教師可以適時提出問題，引導學生思考和討論，以提高學生的參與度和積極性。例如，在講解時間計算和貨幣單位換算時，可以提問學生：“你們在生活中是如何安排時間的？”“購物時如何進行計算？”等。4.情景導入：在引入新課時，教師可以利用生活實例或故事進行情景導入，以激發(fā)學生的興趣和好奇心。例如，在講解時間計算時，可以以學生的一天作息為例，引出時間的概念和重要性。教案反思：1.教學內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與學生生活密切相關(guān)的“認識時間”和“認識貨幣”兩個主題，學生在學習過程中能夠更好地將知識應用到實際生活中，提高學習興趣和積極性。2.教學目標的設定：本節(jié)課設定了三個教學目標，既涵蓋了知識的掌握，也關(guān)注了學生的實踐能力培養(yǎng)。在今后的教學中，可以進一步細化目標，提高目標的針對性和可操作性。3.教學方法和手段：本節(jié)課采用了講解、演示、練習等多種教學方法和手段，學生在學習過程中能夠從不同角度理解和掌握知識。在今后的教學中，可以進一步豐富教學方法和手段，如引入游戲、競賽等，提高學生的學習興趣和參與度。4.教學評價：本節(jié)課通過隨堂練習和課后作業(yè)對學生的學習情況進行評價，可以及時發(fā)現(xiàn)并解決學生存在的問題。在今后的教學中，可以進一步完善評價體系，關(guān)注學生的過程性表現(xiàn)，全面評估學生的學