2023麗水語(yǔ)文中考卷

2023麗水語(yǔ)文中考卷一、積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）（1）wēiyí（）（2）piāoliàng（）（3）bùgāoxǐ（）（4）qiānxū（）2.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.咄咄逼人B.眼花繚亂C.走頭無(wú)路D.和顏悅色3.下列句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A.他努力學(xué)習(xí)，終于取得了名列前茅的成績(jī)。B.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝，讓人嘆為觀止。C.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。D.在比賽中，他失誤連連，最終敗下陣來(lái)。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.春天來(lái)了，校園里百花齊放，飄蕩著濃郁的花香。C.老師要求同學(xué)們認(rèn)真完成并提交課堂作業(yè)。D.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。5.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全詩(shī)句。（6分）（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，______。（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______。（3）______，禪房花木深。6.名著閱讀。（6分）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中“孫悟空三打白骨精”的故事情節(jié)。（4分）（2）下列關(guān)于《水滸傳》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.林沖被逼上梁山，是因?yàn)槠拮颖桓哐脙?nèi)調(diào)戲。B.武松在景陽(yáng)岡打死了一只吊睛白額大蟲。C.宋江在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)，被官府捉拿。D.智取生辰綱的是吳用、公孫勝、阮小二、阮小五、阮小七、劉唐、白勝。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成710題。（20分）【文章略】7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（4分）8.文章的作用是什么？（4分）9.分析文中畫線句子的表達(dá)效果。（6分）10.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成長(zhǎng)”的理解。（6分）（二）閱讀下面的說(shuō)明文，完成1113題。（10分）【說(shuō)明文略】11.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)。（4分）12.本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）13.下列關(guān)于說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.嚴(yán)謹(jǐn)性B.生動(dòng)性C.準(zhǔn)確性D.邏輯性三、古詩(shī)文閱讀（40分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成1416題。（12分）【古詩(shī)略】14.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中的畫面。（4分）15.詩(shī)中的“靜”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？（4分）16.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。B.詩(shī)人表達(dá)了歸隱山林的愿望。C.詩(shī)中的“空山”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事的失望。D.詩(shī)中的“但余鐘磬音”以聲襯靜，突出了山林的寧?kù)o。（二）閱讀下面的文言文，完成1721題。（28分）【文言文略】17.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）顧（2）德（3）患（4）貨財(cái)18.請(qǐng)翻譯下列句子。（4分）（1）人恒愛(ài)之，人恒敬之。（2）不亦說(shuō)乎？不亦樂(lè)乎？19.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全文。（6分）20.本文主要論述了什么觀點(diǎn)？（4分）21.下列關(guān)于本文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.本文強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.本文提出了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。C.本文認(rèn)為誠(chéng)信是做人的根本。D.本文主張以禮待人，以禮服人。一、積累與運(yùn)用1.（1）逶迤（2）漂亮（3）不高傲（4）謙虛2.C3.A4.C5.（1）柳暗花明又一村（2）直掛云帆濟(jì)滄海（3）曲徑通幽處6.（1）孫悟空在途中遇到白骨精，三次識(shí)破并打敗了白骨精，但唐僧誤會(huì)了孫悟空，將其逐出師門。（2）A二、現(xiàn)代文閱讀（一）7.文章講述了作者在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的人。8.揭示了文章的中心思想，激發(fā)讀者閱讀興趣。9.畫線句子通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了主人公在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定和勇敢。10.成長(zhǎng)是一個(gè)不斷面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難的過(guò)程，需要勇敢面對(duì)、積極進(jìn)取。（二）11.本文介紹了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程及取得的輝煌成就，表現(xiàn)了我國(guó)航天科技的強(qiáng)大實(shí)力。12.舉例子、列數(shù)字、作比較。如：文中列舉了我國(guó)航天事業(yè)的一系列重要事件，具體準(zhǔn)確地展示了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。13.B三、古詩(shī)文閱讀（一）14.畫面描繪示例：空曠的山林中，一條小溪靜靜地流淌，四周靜謐無(wú)聲，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘磬聲在空氣中回蕩。15.詩(shī)中的“靜”字表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)自然的熱愛(ài)。16.C（二）17.（1）顧：看，視（2）德：品德（3）患：擔(dān)憂，憂慮（4）貨財(cái)：財(cái)物18.（1）人們常常愛(ài)他，人們常常尊敬他。（2）不也是很愉快嗎？不也是很快樂(lè)嗎？19.示例：人們都知道，與其鄰居親近，卻不知道，要遠(yuǎn)達(dá)諸侯。20.本文主要論述了“仁者愛(ài)人”的觀點(diǎn)。21.B1.拼音與漢字：考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書寫能力。2.詞語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的正確使用能力。4.病句辨析：考查學(xué)生對(duì)病句的識(shí)別和修改能力。5.古詩(shī)文默寫：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記能力。6.名著閱讀：考查學(xué)生對(duì)名著的理解和記憶能力。7.現(xiàn)代文閱讀：考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文的理解、分析和概括能力。8.說(shuō)明文閱讀：考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的理解、分析和概括能力。9.古詩(shī)文閱讀：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的鑒賞和分析能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.拼音與漢字：正確書寫漢字，如“逶迤”。2.詞語(yǔ)運(yùn)用：根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，如“眼花繚亂”。3.成語(yǔ)運(yùn)用：理解成語(yǔ)含義，正確使用成語(yǔ)，如“名列前茅”。4.病句辨析：識(shí)別病句類型，如搭配不當(dāng)、成分殘缺等，如選項(xiàng)C。5.古詩(shī)文默寫：準(zhǔn)確默寫古詩(shī)文名句，如“柳暗花明又一村”。6.名著閱讀：了解名著情節(jié)，分析人物形