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第4頁(yè)共4頁(yè)2024年衛(wèi)生工作總結(jié)范文我校歷來高度重視衛(wèi)生工作,已構(gòu)建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、相關(guān)主任為副組長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生專員及班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)并構(gòu)建了無(wú)縫銜接的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)實(shí)際需求,我們?cè)O(shè)立了衛(wèi)生工作、健康教育及除害工作等專項(xiàng)小組,適時(shí)調(diào)整優(yōu)化,確保職責(zé)明確,責(zé)任到人。這一系列舉措確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的有序、持久和制度化執(zhí)行,為環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生和疾病防控提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。我校已制定并不斷完善《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《學(xué)生常見病防治措施》及《傳染病應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度。通過健康教育課程作為教育的核心環(huán)節(jié),輔以各類教育講座、教研活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式,推動(dòng)教育工作的開展。每學(xué)期初,我們都會(huì)制定符合當(dāng)前形勢(shì)的《衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃》,確保工作有計(jì)劃、有總結(jié),使健康教育工作真正落地生根。我們還組織了集體備課和健康教育研討會(huì),所有教師都能認(rèn)真授課,做好教學(xué)準(zhǔn)備,確保每周的健康教育課程質(zhì)量。這些活動(dòng)有效促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。針對(duì)季節(jié)性和流行性疾病,我校除了常規(guī)教育教學(xué)工作,還重點(diǎn)開展相關(guān)知識(shí)的預(yù)防教育,加強(qiáng)防控宣傳,采取預(yù)防措施,提高師生的防范意識(shí)。我們通過家訪、發(fā)放宣傳材料、家長(zhǎng)信等方式,密切家校合作,共同做好教育工作。同時(shí),我們?cè)O(shè)立了心理咨詢站,通過黑板報(bào)、廣播講座等方式,普及疾病防治知識(shí),使健康教育深入人心。在環(huán)境衛(wèi)生管理上,我們致力于打造整潔、優(yōu)美的育人環(huán)境。校園規(guī)劃科學(xué)合理,環(huán)境衛(wèi)生管理做到日?;⒅贫然?。我們劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū),由專人負(fù)責(zé)檢查,結(jié)合學(xué)生會(huì)的工作,確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們還積極開展除害工作,控制四害密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),保持校園的整潔。我校積極響應(yīng)創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號(hào)召,整治校園及周邊環(huán)境,開展綠化活動(dòng),提升學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。我們通過各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育,培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在個(gè)人衛(wèi)生方面,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,利用各種平臺(tái)進(jìn)行衛(wèi)生教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守衛(wèi)生規(guī)定,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,通過自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽,提高學(xué)生的自我管理能力,促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們將不斷創(chuàng)新,深化“一切為了孩子成長(zhǎng)”的理念,提高衛(wèi)生工作的實(shí)效,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。2024年衛(wèi)生工作總結(jié)范文(二)在推進(jìn)環(huán)境教育的過程中,我們將采取以下措施以確保其成為課堂教學(xué)的重要組成部分,從而全面增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和理性認(rèn)知:一、深化環(huán)境教育我們將持續(xù)滲透、拓寬和深化環(huán)境教育,確保其在課堂教學(xué)中占據(jù)重要地位,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保感性認(rèn)識(shí)和理性理解。二、結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日我們將積極利用環(huán)保紀(jì)念日,如“3.12”植樹節(jié)等,開展多樣化的環(huán)保活動(dòng),如上街宣傳、發(fā)放環(huán)保宣傳品、組織主題活動(dòng)等,以提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、強(qiáng)化行為習(xí)慣教育學(xué)校將依據(jù)《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》等校本教材,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,包括愛綠護(hù)綠、不亂扔垃圾、不隨意涂畫等。同時(shí),學(xué)校將定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境,以確保其整潔有序。四、融合綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校將環(huán)境教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,以綠色環(huán)保為主題,開展多樣化的實(shí)踐活動(dòng),以凸顯學(xué)校文化特色。(四)建設(shè)“生態(tài)校園”學(xué)校在調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的過程中,始終圍繞“生態(tài)校園”的建設(shè)目標(biāo),確保校園環(huán)境的清新靜謐。學(xué)校將遵循“讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個(gè)景點(diǎn)啟智”的環(huán)保教育總原則,發(fā)動(dòng)師生共同參與環(huán)保建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。四、月度工作安排_(tái)___月份:1.制定并發(fā)布環(huán)保教育工作計(jì)劃及相關(guān)活動(dòng)方案。2.各班級(jí)的黑板報(bào)需包含環(huán)保內(nèi)容。3.充分利用校本教材進(jìn)行環(huán)保教育。4.學(xué)校團(tuán)委發(fā)起環(huán)保倡議,引導(dǎo)學(xué)生踐行《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。5.各團(tuán)支部組織學(xué)習(xí)環(huán)保倡議書,明確環(huán)保行動(dòng)要求。
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