統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫日記》精美課件

習(xí)作：寫日記新課導(dǎo)入今天老師給你們帶來一個(gè)朋友——繪本。我們一起來看看吧。視頻欣賞《蚯蚓的日記》說一說小蚯蚓的日記內(nèi)容，并說一說這些內(nèi)容帶給你什么感受？日記記錄小蚯蚓每天發(fā)生的一些事情。這些日記內(nèi)容非常有趣，特別是小蚯蚓教蜘蛛鉆地特別有意思。參考例文思考：這篇日記寫了一件什么事1.寫了自己掉牙的一件事。第1自然段是全文的重點(diǎn)段。第2自然段寫了媽媽把“我”這顆牙洗干凈并且收起來了。2.再讀例文，討論：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別？格式方面：作文一開始就是正文。日記的第一行要寫年、月、日，星期幾及天氣，然后才是正文。內(nèi)容方面：作文的時(shí)間和內(nèi)容都可以自由安排。日記就是寫一天內(nèi)自己經(jīng)歷的、看到的、聽到的事。要寫真實(shí)、明白、通順。提示：日記不能記流水賬。要選擇重點(diǎn)的記錄。如例文中，牙由更松到被晃動(dòng)掉的過程寫得具體，還寫了自己的感受。此外還描寫了小作者的動(dòng)作“左搖右晃、忍不住又去晃動(dòng)”，讓人印象深刻。寫日記的好處是什么？同桌相互討論說一說。1.可以記錄生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和有趣的事。2.能鍛煉和提高自己的寫作能力和水平。3.能養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。4.我覺得把自己經(jīng)歷的、看到的生活點(diǎn)滴記錄下來，以后也是美好的回憶。1.回憶一天的所見、所聞、所感、所想。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想想，有什么值得你寫下來的。也可以和同桌交流討論，互相提醒。練習(xí)寫日記2.提示：自己做過的、自己看到的、自己想到的、自己聽到的都可以作為日記內(nèi)容。注意要用第一人稱來寫。怎樣修改日記呢？一看格式是否正確；二看正文表達(dá)是否明白；三看句子是否通順，是否抓住重點(diǎn)來表達(dá)。日記例文挖野菜3月24日星期日晴今天上午我把所有作業(yè)寫完了，覺得很無聊。此時(shí)奶奶提議說去山上挖野菜。于是奶奶、爸爸、媽媽帶著我和弟弟去野地里挖野菜了。我不會(huì)挖，于是媽媽首先教我怎么挖野菜和怎么識(shí)別能吃的野菜。我學(xué)會(huì)后，就挖了很多蒲公英花，媽媽說蒲公英花有降火清熱的功效，泡茶喝對(duì)身體很好。我們走到了一塊農(nóng)地上，上面有很多的蒲公英花，我們挖了滿滿的兩大籃子，然后我們就高興地回家了。快樂又傷心的一天4月13日星期六晴今天又是星期六，我的作業(yè)還沒寫。直到上午我才開始寫，只寫了一小點(diǎn)?？蛇@時(shí)我的同學(xué)都來了我家，這下我就只想瘋狂地玩啊。我和同學(xué)們玩得興高采烈?！翱鞂懽鳂I(yè)！”媽媽囑咐我?！爸懒??！蔽腋緵]有在意媽媽的話?！拔覀?cè)摶丶伊恕！蓖瑢W(xué)說，這時(shí)我才發(fā)覺作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。所以我就只好瘋狂地補(bǔ)作業(yè)，從下午3點(diǎn)補(bǔ)到現(xiàn)在都還沒有補(bǔ)完，現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我使出吃奶的勁連續(xù)補(bǔ)了四個(gè)小時(shí)。晚上還要背課文，我什么時(shí)候才能睡覺啊！

真是得不償失，下個(gè)周末我一定周六就寫完作業(yè)。

寫日記語文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)同學(xué)們，你喜歡寫日記嗎？請(qǐng)大家說說寫日記有什么作用？說一說日記是歲月的保險(xiǎn)柜日記是忠實(shí)的朋友日記是作家的搖籃日記是心靈的家園日記是寫好作文的基礎(chǔ)

和同學(xué)交流:

寫日記有什么好處?

日記里可以寫些什么?

日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開始寫日記吧!堅(jiān)持寫下去,你一定會(huì)大有收獲。審題指導(dǎo)寫作內(nèi)容寫作要求第一課時(shí)大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，說說寫日記有什么好處？

寫日記可以為我們積累更多的寫作素材，讓我們的資料寶庫越來越豐富。

寫日記能鍛煉我們的語言表達(dá)能力，讓我們的表達(dá)更流暢生動(dòng)。

寫日記能讓我們不斷地去發(fā)現(xiàn)生活中最感人的事情，讓我們的內(nèi)心變得豐富。

既然寫日記有這么多好處，我們就開始寫吧！誰能告訴大家，日記里可以寫什么內(nèi)容嗎？習(xí)作指導(dǎo)從空間上考慮家里學(xué)校路上家里面和親人們相處時(shí)發(fā)生的事情，小區(qū)里的新鮮事。在路上遇到的人和事，讓你高興的、生氣的、感動(dòng)的……課堂上的事情，學(xué)習(xí)上的事情，豐富的課外活動(dòng)，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來源上考慮親身經(jīng)歷的別人告訴的書報(bào)讀到的從形式上考慮描述一件事情抒發(fā)自己心情發(fā)表自己看法今天我遇到一只迷路的小貓……今天考試考砸了，我好傷心……今天老師撕了我的試卷，我覺得不妥……大家的思路真是廣闊，下面讓我們結(jié)合范例來看看日記格式是什么樣子的？你寫過日記嗎?讀讀下面的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉,可是左搖右搖,牙齒就是不掉。唉!怎么辦呢?這頵搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前,我忍不住又去晃動(dòng)它,晃了幾下啊,終于掉了!

媽媽把我的這顆牙齒洗干凈,收起來了。寫上日期、星期和天氣居中下面開始寫日記正文正文每段都要空兩格寫正文的時(shí)候我們要注意點(diǎn)什么呢？對(duì)比范例和某個(gè)同學(xué)的日記，請(qǐng)你說說你的看法。早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液螅页粤送盹?，做完作業(yè)就上床睡覺了。范例某同學(xué)日記要點(diǎn)一：

寫日記不是記流水賬，要挑選重要的有意義的去寫。范例寫了自己換牙的事情，很有紀(jì)念意義。反例從早到晚，寫成了流水賬，沒有意義。要點(diǎn)二：

寫日記重點(diǎn)記一到兩件事情，不要貪多求全。范例只寫了換牙的事情，寫的很詳細(xì)生動(dòng)。反例寫了很多事情，沒有一個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)的。要點(diǎn)三：

寫日記要謝謝自己的心情，不能一味敘述。范例寫出了牙不掉時(shí)的著急與牙掉時(shí)的驚喜。反例只是敘述一天的生活，沒有心情感受。

下面我們模仿范例對(duì)反例進(jìn)行優(yōu)化提升。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)。今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。抽出一件有意義的事情我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見到了誰？媽媽什么時(shí)候來接我的？我和媽媽說了什么話？今天早上我吃過飯，媽媽就送我到學(xué)校來上學(xué)。我學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、手工、美術(shù)。下午放學(xué)的時(shí)候，我在路上等了一會(huì)，就等到媽媽，她帶著我回家了?；丶液?，我吃了晚飯，做完作業(yè)就上床睡覺了。擴(kuò)展內(nèi)容，寫得豐富些。我是否知道媽媽晚來的原因？我等的時(shí)候心情怎么樣？等的時(shí)候見到了誰？媽媽什么時(shí)候來接我的？我和媽媽說了什么話？寫出日記內(nèi)容今天下午放學(xué)，本來媽媽就應(yīng)該到學(xué)校門口來接我的，但是她不在。我很著急，在校門口等。我的同學(xué)都一個(gè)個(gè)跟著媽媽回家了，我有些難過，也有點(diǎn)埋怨媽媽。但是想到媽媽一個(gè)人照顧我那么辛苦，又靜下心來等。不一會(huì)媽媽來了，我坐著車子高高興興地回家了。

關(guān)于寫日記，你還有什么好的想法嗎？我會(huì)挑選最有趣的事情去寫，這樣以后讀的時(shí)候我會(huì)很開心。我會(huì)重點(diǎn)寫我的心情，這樣寫起來內(nèi)容才更加真實(shí)，記錄我的開心和傷心。雖然是寫日記很自由，我還是要多使用修辭手法，讓自己的語言更生動(dòng)。

你想好自己的日記內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱1.你要選擇哪件有意義的事情？2.這件事事情的來龍去脈是怎樣的？過程中有哪些重點(diǎn)內(nèi)容？3.你的心情怎樣？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辭手法？習(xí)作提綱要求寫一則日記，記敘一件事情和心情。事件起因日記一則事件過程寫出感受小黃暫居上風(fēng)，壓住小黑小黑反敗為勝獲得骨頭要斗勇，更要斗智小黑小黃爭(zhēng)骨頭打架寫作由頭日記一則描寫吊蘭寫出感受吊蘭剛移栽過來的樣子吊蘭現(xiàn)在美麗的樣子吊蘭美，我的心情也美一起床就去看吊蘭事件起因日記一則事件經(jīng)過寫出感受領(lǐng)工具材料，進(jìn)行初步制作最后一道工序，我完成了。受到老師的表揚(yáng)。做事情要努力，不氣餒。很高興要去參加社會(huì)實(shí)踐

快快寫起來吧！寫的時(shí)候，注意開頭要空兩格。

寫好以后，讀給同學(xué)聽，看看誰的最有趣，最有意義。同桌互評(píng)第二課時(shí)作文修改2016年10月4日星期二晴今天，我剛到奶奶家門口，就看見兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打得不可開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭，只見它咬住骨頭，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱地追了上去。小黃狗發(fā)怒了，扔下骨頭，一下子把小黑狗撲在了地上。小黑狗使勁地掙扎著，嘴里還“嗷嗷”地叫個(gè)不停，一聲比一聲響亮。日記一則例文賞析

格式規(guī)范。開篇交代事件。小黃狗和小黑狗搶骨頭的場(chǎng)景描寫生動(dòng)形象?！昂敛皇救酢庇迷~準(zhǔn)確，寫出了小黑狗的勇武。

過了一會(huì)兒，小黑狗不再掙扎了，聲音叫得也越來越小了，我以為它放棄了那塊骨頭。突然小黑狗猛地一抬頭，掙脫小黃狗的同時(shí)，卡住了小黃狗的脖子。小黃狗凄慘地叫著，灰溜溜地逃走了！戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺地走到骨頭跟前，津津有味地啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。

看來，與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智呀！結(jié)尾感悟深刻。更多例文一更多例文二動(dòng)作神態(tài)描寫精彩，“大搖大擺”“津津有味”寫出了小黃狗取勝后的得意姿態(tài)。1.格式規(guī)范開頭一行寫明時(shí)間日期、星期和天氣情況，這是日記特有的格式，不可少。2.仔細(xì)觀察作者觀察非常仔細(xì)，正因如此，小狗打架全過程才能描寫得生動(dòng)而形象。特別是小黃狗反敗為勝的場(chǎng)景，寫得細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)，十分精彩。3.情感表達(dá)日記結(jié)尾處，小作者通過觀察小狗打架，得出心得體會(huì)：“與對(duì)手較量，不僅要斗勇，還要斗智”，感悟獨(dú)到，有啟發(fā)教育意義?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】

下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)名主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：格式正確，有日期和天氣，開頭空兩格。寫的事件有意義或者有意思。在記敘描寫中有精彩描寫刻畫等。日記表述有條理，起因-經(jīng)過-結(jié)果。使用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會(huì)兒，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例下面這段文字是《老母雞下蛋》評(píng)改前的一段文字，讀讀看，說說有什么問題？問題分析這一段描寫母雞下蛋，過程顯得比較空泛，沒有細(xì)致的描寫，讀起來不夠真切。此外作者觀察時(shí)的心理感受也沒寫出來。應(yīng)該把過程寫詳細(xì)，把內(nèi)心感受寫出來。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去。又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這么修改。老母雞安靜地趴在松軟的草窩中。過了一會(huì)兒，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，可是窩里卻是空的。這時(shí)只見母雞的翅膀架了起來，睜大了眼睛，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。原段落評(píng)改后段落紅字部分細(xì)致描寫了母雞的動(dòng)作。藍(lán)字部分寫出了作者的感受。技巧總結(jié)日記要記有意義或有意思的事情。日記可以記事，也能記物，記人。細(xì)致的描寫能為日記增色。日記中要有“我”，寫出自己的感受。日記一則2016年9月12日星期一晴今天，我一起床就去看看陽臺(tái)上的吊蘭。這盆吊蘭是媽媽一個(gè)月前從姥姥家?guī)Щ貋淼?。聽姥姥說，它的莖有再生能力，而我們帶回家的只是從原來的大盆里剪下來的幾根莖，回家后插到花盆的泥土里，澆上水，就擺在陽臺(tái)上。起初她就像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，就是不肯將自己嫩綠的葉子展現(xiàn)給大家看。交代寫作由頭。擬人手法，描寫生動(dòng)形象，寫出了吊蘭初始時(shí)的可愛姿態(tài)。交代吊蘭的來歷?，F(xiàn)在，吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)了許多。一陣微風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是她在輕輕地梳理自己那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。仔細(xì)一看，她的頭上多了幾朵粉紅色的小花，嫩嫩的，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。遠(yuǎn)看，她像清新脫俗的少女，亭亭玉立。近看，又像是活潑可愛的小學(xué)生，生機(jī)盎然。小花的花瓣很細(xì)，大概有幾十瓣，每一瓣都是那樣的精致，像極了一只只小小的船，上面乘著清晨的露珠，在畫中游啊游……今天，陽光燦爛。吊蘭美極了，我的的心情也好極了。小作者對(duì)吊蘭觀察細(xì)致入微，描寫生動(dòng)形象，盡顯吊蘭的美麗。結(jié)尾抒發(fā)真情實(shí)感?？傇u(píng)：這則日記，小作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，用生動(dòng)的語言將“吊蘭