備戰(zhàn)高考第一輪地理復(fù)習(xí)需培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣

第頁備戰(zhàn)高考第一輪地理復(fù)習(xí)需培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)，查字典地理網(wǎng)整理了地理復(fù)習(xí)需培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣，請(qǐng)考生及時(shí)閱讀。1.精讀問題突出描述和闡述事物的能力考查。描述主要表現(xiàn)在觀察的細(xì)致、全面，表達(dá)的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔;而闡述事物的能力則在準(zhǔn)確表達(dá)的同時(shí)，又表現(xiàn)為分析、綜合、歸納、概括等理性思維水平，這一能力明顯表現(xiàn)就是能否使用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語進(jìn)行描述和闡釋。不管是主觀題還是客觀題，每一道題都有命題人的命題思路和意圖，只有審出這一點(diǎn)，才能明確答題方向。要圈出問題中的，如行為動(dòng)詞指出、說明、描述、分析、闡述、比較等。抓住，首先抓住行為動(dòng)詞，明確考核能力層次;其次抓住賓語名詞，明確考核目標(biāo);最后抓住條件狀語，明確時(shí)空限定。2.多讀材料精讀背景圖表、材料，要把握細(xì)節(jié)，全面提取信息，多次重復(fù)讀背景資料。3.提取背景信息，調(diào)用答題框架讀圖表要先看圖名，再看圖例和坐標(biāo)單位，后觀察圖表中具體事項(xiàng)，確保信息無遺漏。經(jīng)過思維加工將圖表的形象、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為自己能理解的文字信息。要根據(jù)提取的背景信息調(diào)動(dòng)知識(shí)框架。答題時(shí)思路要開闊，思維要流暢、靈活;在確定了答題的方向后，從不同角度、不同層面進(jìn)行思考。4.規(guī)范表述(1)分點(diǎn)作答，條理清晰，抓住主次，邏輯性強(qiáng)。從背景資料直接提取的答案放前面。高考題目在答案中非常強(qiáng)調(diào)抓問題的主要方面，所以對(duì)影響地理事物諸多因素中，要抓住最主要的因素，切中要害，實(shí)在沒有把握怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。注意題目分值，分值高要注意擴(kuò)展答題要點(diǎn)，擴(kuò)展中不能與題目矛盾，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤表述。(2)文字盡量少而精，注意突出，注意不問不答、多問多答、先問先答的答題規(guī)范。但如果沒把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考綜合題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則不如多答。(3)盡量具體詳細(xì)。如果沒有把握的話，可作適度模糊處理。如舊金山沿岸洋流對(duì)氣候的影響可答為沿岸寒流降溫減濕，不必具體指出洋流名稱。(4)盡量應(yīng)用地理術(shù)語。如大氣環(huán)流、河流徑流等語言，是衡量考生答題是否優(yōu)質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。答案要先定性描述，然后具體分析。(5)書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。字跡潦草不容易使閱卷教