xxxx年10月食品類實(shí)習(xí)報(bào)告（三篇）

第第頁xxxx年10月食品類實(shí)習(xí)報(bào)告（三篇）篇一xxxx年10月食品類實(shí)習(xí)報(bào)告1500字實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月16日至20__年__月18日實(shí)習(xí)地方:湖南__食品有限公司實(shí)習(xí)意義：實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而加強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)試驗(yàn)不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，漸漸完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自身真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名剛邁出校門的高校生，我想學(xué)習(xí)的目的是為了取得知識(shí)，取得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。實(shí)習(xí)小結(jié)：從____年11月16日來到__開始我的實(shí)習(xí)期到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)多月了。這三個(gè)月中都在生產(chǎn)第一線熟識(shí)各種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、制作工藝及感官評價(jià)。不管是要往那方面發(fā)展，這些都是必不行少的環(huán)節(jié)，沒有人能夠完全脫離產(chǎn)品進(jìn)行工作的。湖南__食品有限公司是湖南__整合__市__有限公司后成立的以米、面、油為主的綜合性食品加工型企業(yè)，公司生產(chǎn)的面條、米粉、紅薯粉共有四大系列300多個(gè)品種而我在公司的首要任務(wù)就是竭盡全力去熟識(shí)這300多個(gè)品種，從原材料子子到產(chǎn)品都需要認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就如海綿一樣不絕的吸取著各類知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我的專業(yè)就與食品生產(chǎn)緊密23下一頁今日的所見所聞使我對銷售的理解更深了。公司直接面對終端客戶，譬如直接為超市供應(yīng)上貨、理貨、整貨。替代率超市的員工的一些智能，為超市和顧客供應(yīng)了更好的服務(wù)。方便了超市和顧客，大超市先發(fā)貨然后付款。企劃部門幫忙超市做活動(dòng)，促進(jìn)超市內(nèi)產(chǎn)品的銷售。加添銷售額，給超市帶更多的利潤。從終端促進(jìn)銷售，而不是僅僅把貨物從公司向超市的庫存轉(zhuǎn)移，促進(jìn)消費(fèi)者消費(fèi)。使我跟好的理解了快消品的銷售理念，和銷售方法，更了解了什么叫真正的銷售。第二天6點(diǎn)多就起床了，到那兒的時(shí)候辦公室的門都沒開。今日蔡姐讓開始讓我試驗(yàn)著處理訂貨單，統(tǒng)計(jì)沃爾瑪訂貨的規(guī)格和數(shù)量，然后把數(shù)據(jù)填在公司的訂貨單上面，以便發(fā)貨。下午就是把這也訂貨單統(tǒng)計(jì)在一個(gè)一表通的程序上面，自動(dòng)生成各個(gè)超市訂貨的規(guī)格、數(shù)量、票據(jù)、總金額等數(shù)據(jù)。今日我學(xué)到了跟多。經(jīng)銷那邊和我們這邊略微不同的是，經(jīng)銷商先付款后發(fā)貨，而我們直營這邊先發(fā)貨，后付款，所以我們這邊要后面追款。在處理單子的過程中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)部門都是相互聯(lián)系的，并不是單獨(dú)的。譬如說我們這邊訂貨的多少，和企劃部門的活動(dòng)有緊密的聯(lián)系。企劃部門做活動(dòng)效果明顯的時(shí)候，我們直營這邊的訂貨量就越大，成正13下一頁這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理，并把學(xué)到的理論和實(shí)際緊密的結(jié)合了起來。最緊要的是學(xué)習(xí)到了如何與人打交道。通過實(shí)習(xí)，通過接觸社會(huì)、接觸企業(yè)、接觸市場，了解社會(huì)、了解企業(yè)、了解市場；通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)勤奮認(rèn)真、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)；親身體驗(yàn)企業(yè)對營銷人才的本領(lǐng)素養(yǎng)要求，提高社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)和樹立正確的擇業(yè)觀念；磨練和培養(yǎng)開拓本領(lǐng)、抗曲折本領(lǐng)和社會(huì)交往本領(lǐng)，豐富學(xué)生的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)就業(yè)工作。為以后找工作奠定了基礎(chǔ)。12篇二食品類實(shí)習(xí)報(bào)告1450字實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月16日至20__年__月18日實(shí)習(xí)地方:湖南__食品有限公司實(shí)習(xí)意義：實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而加強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)試驗(yàn)不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，漸漸完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自身真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名剛邁出校門的高校生，我想學(xué)習(xí)的目的是為了取得知識(shí)，取得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。實(shí)習(xí)小結(jié)：從2023年11月16日來到__開始我的實(shí)習(xí)期到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)多月了。這三個(gè)月中都在生產(chǎn)第一線熟識(shí)各種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、制作工藝及感官評價(jià)。不管是要往那方面發(fā)展，這些都是必不行少的環(huán)節(jié)，沒有人能夠完全脫離產(chǎn)品進(jìn)行工作的。湖南__食品有限公司是湖南__整合__市__有限公司后成立的以米、面、油為主的綜合性食品加工型企業(yè)，公司生產(chǎn)的面條、米粉、紅薯粉共有四大系列300多個(gè)品種而我在公司的首要任務(wù)就是竭盡全力去熟識(shí)這300多個(gè)品種，從原材料子子到產(chǎn)品都需要認(rèn)真認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就如海綿一樣不絕的吸取著各類知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我的專業(yè)就與食品生產(chǎn)緊密相關(guān)，但是在高校4年學(xué)習(xí)的絕大多數(shù)的都是理論知識(shí)，即使有社會(huì)實(shí)踐都從未這么深的接觸過真正的生產(chǎn)過程。當(dāng)然，試驗(yàn)室是我們實(shí)踐中接觸最多的地方，也是最熟識(shí)的地方，即使是時(shí)間帶來的生疏感，也會(huì)被烙在深處的記憶給掃除，所以我選擇的工作崗位上我需要知道、了解的是各種產(chǎn)品的各類特性，其次是熟識(shí)對產(chǎn)品各類指標(biāo)檢測的流程，以及嫻熟的應(yīng)用各類檢測儀器。實(shí)習(xí)感受：1、自主學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)終歸是有限的，理論與實(shí)踐具有確定的差距，這需要我不絕的學(xué)習(xí)，以完成從理論到實(shí)踐的跨越。2、樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度工作不但為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高自身。像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不足樂觀就可能沒有事情做，所以平常就更需要自動(dòng)爭取多做事，這樣才略多積累多提高。3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)緊要的。4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，譬如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?、為人辦事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為多而雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自身的事感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我體會(huì)很深。我想這是一段難忘而寶貴的經(jīng)過，由于有了這次實(shí)習(xí)，讓我對接下來的挑戰(zhàn)，充分了信心。篇三2023年10月食品類實(shí)習(xí)報(bào)告800字實(shí)習(xí)是我們接觸社會(huì)的一種方式，它讓我們認(rèn)得到自身的不足。管理為大家整理了食品類實(shí)習(xí)報(bào)告范文。實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年__月16日至20__年__月18日實(shí)習(xí)地方:湖南__食品有限公司實(shí)習(xí)意義：實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度布置。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而加強(qiáng)社會(huì)對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)試驗(yàn)不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，漸漸完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自身真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名剛邁出校門的高校生，我想學(xué)習(xí)的目的是為了取得知識(shí)，取得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。實(shí)習(xí)小結(jié)：從2023年11月16日來到__開始我的實(shí)習(xí)期到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)多月了。這三個(gè)月中都在生產(chǎn)第一線熟識(shí)各種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、制作工藝及感官評價(jià)。不管是要往那方面發(fā)展，這些都是必不行少的