北師版生物七年級(jí)上冊(cè)第1章第1節(jié)《形形色色的生物》課堂精練

第1章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物課堂·精要1．生物圈概念地球上的所有生物及其生存的環(huán)境厚度海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間范圍包括________的下層，整個(gè)______和_______上層基本生態(tài)系統(tǒng)包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)三大類(lèi)2．生物的多樣性使自然界生機(jī)勃勃（1）物種多樣性：在過(guò)去的200多年中，生物學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、命名并記錄了__________種生物，其中70%以上是動(dòng)物（絕大多數(shù)是昆蟲(chóng)），約22%是植物和真菌?？茖W(xué)家估計(jì)：自生命誕生以來(lái)，在地球上生活過(guò)的生物（包含已經(jīng)滅絕的物種）很可能有10億種左右。（2）遺傳多樣性：物種多樣性的一個(gè)重要原因是_________。這是因?yàn)樵诓煌N的生物體內(nèi)，控制性狀遺傳的遺傳信息是不同的。即使是同種生物，不同個(gè)體的_________也不盡相同。（3）生態(tài)系統(tǒng)多樣性：種類(lèi)繁多的生物都生活在一定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了_________。_________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一個(gè)池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田都可稱(chēng)為一個(gè)_________。3．生物具有區(qū)別于非生物的特征生物的特征含義意義實(shí)例應(yīng)激性生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的_________使生物“趨利避害”，更好地適應(yīng)環(huán)境植物的向光性等生長(zhǎng)生物體形增大、體重增加的過(guò)程為繁殖做好物質(zhì)準(zhǔn)備一粒種子可以萌發(fā)形成幼苗，然后繼續(xù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)等繁殖生物產(chǎn)生______的過(guò)程保持物種的延續(xù)蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋、植物開(kāi)花結(jié)果等新陳代謝生物體不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換以及生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程更新成分，保持生命活力人體排汗、排尿等提示：大氣圈水圈巖石圈200多萬(wàn)遺傳多樣性遺傳信息生態(tài)系統(tǒng)生物圈生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律性反應(yīng)后代課堂·精解例1生物的多樣性不包括（）A．生物數(shù)量多樣性B．遺傳多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】本題考查生物多樣性的內(nèi)涵。生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性（也叫基因多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物數(shù)量的多樣性可指同種生物個(gè)體的數(shù)量，也可指不同物種的種類(lèi)數(shù)量或個(gè)體數(shù)量，它只是從數(shù)量上來(lái)描述生物的多少，不屬于生物多樣性的范疇?！敬鸢浮緼點(diǎn)撥：物種多樣性是生物多樣性的核心，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的外在表現(xiàn)形式，遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式，是生物多樣性的決定因素。例2下列哪項(xiàng)不能說(shuō)明生物是不斷生長(zhǎng)的？（）A．小雞破殼而出B．鐘乳石不斷長(zhǎng)高C．蘑菇由小長(zhǎng)大D．蝌蚪變成青蛙【解析】生長(zhǎng)是生物普遍具有的特征，通過(guò)生長(zhǎng)，生物體形增大、體重增加。題目中的四個(gè)選項(xiàng)都體現(xiàn)了物體體積增大、質(zhì)量增加的現(xiàn)象，但是鐘乳石的堆積長(zhǎng)高是碳酸鈣和其他礦物質(zhì)沉積的結(jié)果，不屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象?！敬鸢浮緽課堂·精練基礎(chǔ)驗(yàn)收1．以下不屬于生物多樣性的是（）A．物種多樣性B．生理多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．遺傳多樣性2．生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)是（）A．遺傳多樣性B．形態(tài)的多樣性C．生存環(huán)境的多樣性D．適應(yīng)性的多樣性3．下列關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一B．我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)之一是特有性較高C．我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家D．我國(guó)的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的物種數(shù)都位居世界的前列4．生物圈是指（）A．地球上的全部動(dòng)物B．地球上的全部生物及其生活環(huán)境C．地球上的全部生物D．地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈5．下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A．火山爆發(fā)B．開(kāi)水沸騰C．雨后春筍D．潮起潮落6．雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上，葉片會(huì)立即合攏，葉柄下垂。這說(shuō)明了生物具有哪一特征？（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物需要呼吸C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能生長(zhǎng)和繁殖7．下列關(guān)于生物與非生物最本質(zhì)區(qū)別的敘述，正確的是（）A．生物能運(yùn)動(dòng)，非生物不能運(yùn)動(dòng)B．生物能與外界環(huán)境交換物質(zhì)，非生物則不能C．生物有生命，非生物沒(méi)有生命D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒(méi)有8．病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞里。我們認(rèn)為它屬于生物是因?yàn)椴《荆ǎ〢．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能利用水和二氧化碳等制造有機(jī)物C．能繁殖D．能進(jìn)行呼吸能力測(cè)評(píng)1．不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈層的生物是（）A．哺乳類(lèi)動(dòng)物B．人類(lèi)C．魚(yú)類(lèi)D．細(xì)菌類(lèi)2．下列關(guān)于生物圈的敘述中，不正確的是（）A．地球上所有的生物都生活在地球表面的一個(gè)“薄層”里，這個(gè)“薄層”就是生物圈B．生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層C．生物圈是地球上比一張紙還薄的一個(gè)圈層D．生物圈是所有生物的家3．下列不會(huì)對(duì)生物圈的穩(wěn)定造成威脅的是（）A．煉鋼廠煙囪中排出的煙霧B．造紙廠的廢水直接排入河流C．同學(xué)們過(guò)年相互贈(zèng)送精致的賀卡D．上有趣的生物課時(shí)開(kāi)懷大笑，多吸收了好多氧氣4．下列哪種不是生命現(xiàn)象？（）A．人通過(guò)呼吸呼出二氧化碳B．春天，地里的秧苗長(zhǎng)大C．小狗受到驚嚇馬上跑掉D．黃河之水奔流不息5．下列屬于生物的是（）①草②煮熟的魚(yú)③珊瑚④鐘乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧家鴿A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥⑦6．下列說(shuō)法正確的是（）A．草在生活狀態(tài)下不需要呼吸B．蚯蚓能在土壤中制造有機(jī)物C．植物對(duì)刺激不能作出反應(yīng)D．人類(lèi)也是有生命的7．小明在學(xué)習(xí)了生物的特征后，做了如下實(shí)驗(yàn)：把生長(zhǎng)狀況相同的兩株小麥幼苗分別栽種在甲、乙兩個(gè)相同的花盆中。澆水時(shí)，只在甲花盆的左側(cè)澆水，乙花盆的右側(cè)澆水。幾天后觀察兩株幼苗根的生長(zhǎng)情況。（1）小明看到的現(xiàn)象是什么？（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生物具有什么特征？參考答案基礎(chǔ)驗(yàn)收1．B2．A解析：生物具有多樣性從根本上說(shuō)是由生物的遺傳多樣性決定的，基因控制生物的性狀。3．C解析：我國(guó)是世界上生物多樣性最為豐富的國(guó)家之一，魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)、裸子植物等都很多，但不一定是生物數(shù)量（無(wú)法統(tǒng)計(jì)）最多的國(guó)家。4．B5．C6．C解析：生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能使生物“趨利避害”。含羞草的葉片被雨打到后合攏，正是生物應(yīng)激性的表現(xiàn)。7．C解析：本題考查對(duì)生物和非生物概念的理解和區(qū)分能力。有生命才能叫生物，否則就不是生物。8．C解析：判斷病毒是不是生物，要看病毒是否具有生物的特征。病毒在細(xì)胞內(nèi)繁殖，能產(chǎn)生新的病毒，繁殖是生物的特征之一，所以病毒是生物。能力測(cè)評(píng)1．D解析：哺乳類(lèi)（包括人）多生活在巖石圈，魚(yú)類(lèi)多生活在水圈。人類(lèi)需要借助一些工具才可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。2．C解析：生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈上層，以海平面為準(zhǔn)，向上約10000m，向下約11000m?！氨纫粡埣堖€薄”只是相對(duì)于整個(gè)地球的體積而言的，是一個(gè)形象的比喻。3．D解析：破壞生物圈的因素包括環(huán)境污染