河南省南陽市2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷（含答案）

河南省南陽市2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、單選題（本大題共6小題，共12.0分）得分1．如圖是原子核結(jié)構(gòu)示意圖，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)組成原子核的粒子是（）A．質(zhì)子和電子 B．中子和電子C．質(zhì)子和中子 D．質(zhì)子、中子和電子2．用彈簧測力計沿水平方向拉一個重5N的木塊，在水平桌面上勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，保持其他條件不變，當拉力增大為A．木塊受的摩擦力為1.8N C．木塊保持勻速直線運動 D．木塊的運動速度逐漸減小3．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球?！毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．筷子 B．蹺蹺板C．獨輪車 D．釣魚竿4．學(xué)校運動會蘊含豐富的物理知識，下列描述正確的（）A．羽毛球比賽中，球在空中飛行，若所有力全部消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動B．跳遠比賽中，運動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更遠C．運動員站在領(lǐng)獎臺上，此時運動員所受的重力與支持力是一對相互作用力D．運動員手握獎杯懸空不動，增大手對獎杯的壓力，獎杯所受摩擦力變大5．在建筑工地上，工人用如圖所示的滑輪組提升重物，已知動滑輪重為G0，物體A重為G，在勻速豎直提升的過程中，物體A上升的速度為vA．繩端拉力為1B．滑輪組的機械效率為GC．滑輪組的機械效率隨v的增大而增大D．滑輪組的機械效率隨G的增大而減小6．某同學(xué)在興趣探究課堂上將相同材質(zhì)制成的兩個大小不同的實心彈性小球A、B從相同的高度由靜止釋放，經(jīng)過相同的時間同時落地，如圖所示，mAA．釋放瞬間A球的重力勢能等于B球的重力勢能B．A球下落過程中動能不變C．從釋放到落地，A球重力做的功等于B球重力做的功D．從釋放到落地，A球重力做功的功率大于B球重力做功的功率閱卷人二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）得分7．如圖是“探究液體壓強規(guī)律”實驗得到的壓強隨深度變化的圖象，下列說法正確的是（）A．同種液體中，壓強隨深度的增加而增大B．A、B兩種液體密度關(guān)系是ρC．A、B兩種液體密度關(guān)系是ρD．在兩個相同容器中分別裝滿A、B兩種液體，兩個容器底部受到的壓強一樣大8．如圖所示，兩個完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分別裝有甲，乙兩種不同的液體。a、b是體積相等的兩個小球，a球漂浮在液面上，b球沉沒在容器底。甲液面高于乙液面，且兩種液體對容器底的壓強相等。則（）A．兩種液體的密度ρ甲<ρC．兩個小球所受的重力Ga>G閱卷人三、填空題（本大題共6小題，共14.0分）得分9．將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣10．運動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因為鐵餅具有，最終鐵餅落向地面會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的。如果鐵餅在運動至最高點時所受的力全部消失，鐵餅將會(選填“靜止”或“勻速直線運動”)。11．把兩鉛塊表面削平、削干凈，然后把它們緊緊地壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合起來，甚至還能吊起一個大鉤碼，如圖所示。在壓緊的過程中，兩個鉛塊表面的分子間的距離(選填“變大”、“不變”或“變小”)，由于鉛塊分子間產(chǎn)生較大的(選填“引力”或“斥力”)，使得兩鉛塊沒有分開。12．2021年3月13日10時19分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功將遙感三十一號04組衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星進入預(yù)定軌道?；鸺诩铀偕者^程中，動能，重力勢能。(均選填“變大”“變小”或“不變”)13．質(zhì)量為6kg的物體A放在水平桌面上，利用如圖裝置使物體以0.2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計始終保持水平，其示數(shù)為2N。不計繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則作用在繩端的拉力F為N。在10s14．2020國際乒聯(lián)總決賽在鄭州中心體育館舉行，如圖是某場比賽時打出的弧圈球的示意圖，弧圈球具有速度快、旋轉(zhuǎn)強、威力大的特點。運動員拉出的弧圈球利用了氣體在流速大的位置壓強的道理；圖中此時刻的乒乓球處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，你這樣判斷的理由是：。閱卷人四、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）得分15．利用如圖所示的杠桿提升靜止在地面上的重物。請畫出重物剛離開地面時作用在杠桿上的最小力F的示意圖。16．為了提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，選取飽滿、結(jié)實的良種是非常重要的。我國農(nóng)民常采用鹽水浸泡法來選種，他們把種子放入濃度適宜的鹽水中，干癟、蟲蛀的種子就會上浮直至漂浮，而飽滿的種子則下沉到容器底部。請你畫出圖中一粒飽滿種子的受力示意圖。閱卷人五、實驗探究題（本大題共3小題，共18.0分）得分17．在探究“壓力的作用效果”時，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗。（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。（2）分析圖乙和所示兩圖實驗，可得出結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）比較圖甲、乙所示實驗，可得出結(jié)論：受力的面積相同時，越大，壓力的作用效果越明顯。下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是(選填“A”或“B”)。A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨、交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載。18．如圖所示，在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中hA=h（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過來反映的。（2）小鋼球滾動到水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有。小木塊最終會停下來是因為受到力的作用。（3）分析比較甲、乙兩組實驗可知，物體相同時，速度越大，動能越。（4）甲實驗中，若木塊的重力為1N，水平移動的距離是30cm，則重力對木塊做功J。（5）如果水平面光滑，則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。19．小明用圖示裝置探究杠桿的平衡條件”（1）實驗前杠桿靜止在如圖甲所示的位置，為了使杠桿水平平衡，他應(yīng)該將左邊的平衡螺母向調(diào)節(jié)。（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A、B點分別掛3個、2個鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量相同)，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示。他便得出杠桿的平衡條件，同學(xué)小亮覺得這種實驗處理方法不夠完善，理由是（3）小明將乙圖中A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉)（4）小明若用裝置丙進行實驗在保持杠桿水平平衡的情況下，彈簧測力計在B點沿a方向拉變?yōu)檠豣方向拉，拉力的力臂將；若不計彈簧測力計的重力，其示數(shù)將(均選填“變大”、“變小”或“不變”)。（5）實驗結(jié)束后，小明在整理器材時發(fā)現(xiàn)杠桿很重這(選填“會”或“不會”)對實驗造成影響。閱卷人六、計算題（本大題共1小題，共9.0分）得分20．如圖甲所示是我國首款大型水陸兩棲飛機“鯤龍AG600”，為檢測飛機性能，先后進行了模擬滅火和水面滑行測試。(（1）飛機機翼截面如圖乙所示，飛行時機翼上表面空氣流速下表面空氣流速，使上表面氣壓下表面氣壓，從而獲得足夠大的升力。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)（2）“鯤龍”飛機飛行時最大航速為560km/h，它飛往（3）在滅火測試中，飛機盤旋在火場上方180m處，將所蓄水分次投下，每次投水200kg，用時6s到達地面。求每次投下的水在下落過程中重力做功的平均功率是多大？閱卷人七、綜合題（本大題共1小題，共9.0分）得分21．在斜面上將一個質(zhì)量為0.4kg的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端(如圖所示)，所用時間為4s，斜面長s=1m、高h=0.（1）拉力所做的有用功。（2）拉力所做的總功（3）拉力的功率。（4）物體在斜面上受到的摩擦力。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】原子核分為質(zhì)子和中子，C符合題意。

故答案為：C.

【分析】原子核是由質(zhì)子和中子組成的。2．【答案】B【解析】【解答】在水平桌面上，拉動木塊勻速直線運動，此時拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，f=F拉=1.2N，當拉力增大為1.8N時，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，此時木塊受到的摩擦力不變，仍為1.2N，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】滑動摩擦力和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，和受到的拉力無關(guān)。3．【答案】C【解析】【解答】阿基米德的設(shè)想中，撬起地球的杠桿是省力杠桿，

A.使用筷子時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，A不符合題意；

B.蹺蹺板的動力臂和阻力臂相等，屬于等臂杠桿，B不符合題意；

C.使用獨輪車時，車輪是支點，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，C符合題意；

D.使用釣魚竿時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】使用杠桿時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。4．【答案】A【解析】【解答】A.羽毛球在空中飛行，若所有力全部消失，球由于具有慣性，將做勻速直線運動，A符合題意；

B.跳遠比賽中，運動員需要助跑，在起跳時，運動員具有慣性，繼續(xù)向前運動，跳得更遠，B不符合題意；

C.運動員站在領(lǐng)獎臺上，是靜止狀態(tài)，受的重力與支持力大小相等、方向相反、在同一直線，同一物體上，是一對平衡力，C不符合題意；

D.運動員手握獎杯懸空不動，此時獎杯處于平衡狀態(tài)，豎直向下的重力和豎直方向的靜摩擦力是平衡力，增大手對獎杯的壓力，靜摩擦力不變，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】運動的物體不受力，做勻速直線運動；跳遠時助跑利用了慣性；二力平衡時，力的大小相等浮，方向相反、在同一直線，同一物體上；靜摩擦力和壓力大小無關(guān)。5．【答案】B【解析】【解答】A.根據(jù)圖像，滑輪組的繩子股數(shù)為n=2，不考慮繩重和摩擦?xí)r，拉力為F=12G+G0，A不符合題意；

B.滑輪組的機械效率為η=W有W總=GhGh+G動h=G6．【答案】D【解析】【解答】A.由于mA>mB，高度相同，質(zhì)量較大的A球的重力勢能大于B球的重力勢能，A不符合題意；

B.下落過程中，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，B不符合題意；

C.從釋放到落地，根據(jù)W=Gh，當高度相同是，質(zhì)量較大的A球重力做的功大于B球重力做的功，C不符合題意；

D.從釋放到落地通過的距離和時間相同，下落的速度相同，根據(jù)P=Fv，A球重力做功的功率大于B球重力做功的功率，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】重力勢能的大小和質(zhì)量、高度有關(guān)；物體加速下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；根據(jù)P=Fv，可以分析功率的大小。7．【答案】A,C【解析】【解答】A.圖像是正比例圖線，壓強和深度成正比，在同種液體中，壓強隨深度的增加而增大，A符合題意；

BC.根據(jù)液體壓強公式p=ρgh，當深度h相同時，A的壓強大于B的壓強，液體密度關(guān)系：ρA>ρB，B不符合題意；C符合題意；

D.在兩個相同容器中分別裝滿A、B兩種液體，容器中的深度相同，裝液體A的容器底部受到的壓強大，D不符合題意。

故答案為：AC.

【分析】根據(jù)p=ρgh，當密度相同時，深度越大，液體壓強越大；深度相同時，液體密度越大，壓強越大。8．【答案】A,D【解析】【解答】A.甲液面高于乙液面，兩種液體對容器底的壓強相等，根據(jù)p=ρgh，壓強p相等，h甲>h乙，可知ρ甲<ρ乙，A符合題意；

B.根據(jù)圖像判斷，V甲>V乙，因為ρ甲<ρ乙，根據(jù)m=ρV，液體的質(zhì)量無法判斷，B不符合題意；

C.a在甲液體中漂浮，ρa<ρ甲，b在乙液體中沉底，ρb>ρ乙，無法判斷小球a、b的密度關(guān)系，不能比較質(zhì)量和重力的大小關(guān)系，C不符合題意；

D.由于ρ甲<ρ乙，小球b的排開液體的體積比a排開的體積大，根據(jù)F浮=ρ液gV排，F(xiàn)a<Fb，D符合題意。

故答案為：AD.

【分析】根據(jù)p=ρgh，結(jié)合壓強和深度，可以判斷密度關(guān)系；根據(jù)m=ρV，結(jié)合密度和體積，判斷質(zhì)量關(guān)系；根據(jù)F浮=ρ液gV排，分析浮力的關(guān)系。9．【答案】甲；雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內(nèi)【解析】【解答】在探究分子無規(guī)則運動的實驗中，裝有二氧化氮的瓶子在下方，空氣瓶在上方，選擇甲圖，因為二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內(nèi)，說明分子在不停的無規(guī)則運動。

【分析】分子在不停的做無規(guī)則運動。10．【答案】慣性；形狀；勻速直線運動【解析】【解答】投擲鐵餅時，鐵餅離開手在運動，由于鐵餅具有慣性，離手后能繼續(xù)向前飛行；鐵餅落向地面，將地面砸出一個坑，是力改變了物體的形狀；鐵餅在運動至最高點時，在水平方向上有速度，若所受的力全部消失，鐵餅將會勻速直線運動。

【分析】運動的物體若不受力，做勻速直線運動；力可以改變物體的形狀。11．【答案】變??；引力【解析】【解答】如圖所示，把兩鉛塊表面削平、壓緊，兩個鉛塊就會結(jié)合，還能吊起鉤碼，在壓緊的過程中，兩個鉛塊表面的分子間的距離變小，鉛塊分子間產(chǎn)生了較大的引力，鉛塊沒有分開。

【分析】物體壓緊的過程中，分子間距離變??；分子間存在引力。12．【答案】變大；變大【解析】【解答】火箭在加速升空過程中，質(zhì)量一定，速度變大，動能變大，高度變高，重力勢能變大。

【分析】質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，高度越大，重力勢能越大。13．【答案】2；1.2【解析】【解答】根據(jù)圖像，滑輪組繩子自由端的拉力和各段繩的拉力相同，已知測力計示數(shù)為2N，繩端的拉力為2N，物體的速度為v物=0.2m/s，繩子的速度v繩=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s，拉力的功率P=Fv=2N×0.6m/s=1.2W。

【分析】滑輪組各段繩子的拉力相同；根據(jù)P=Fv，可以計算功率的大小。14．【答案】?。环瞧胶?；乒乓球的運動狀態(tài)發(fā)生變【解析】【解答】弧圈球旋轉(zhuǎn)飛行時，球體的上下空氣流速不同，氣體在流速大的位置壓強小，改變球的運動路徑；圖中乒乓球運動方向在改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)。

【分析】流體在流速大的地方壓強??；物體運動方向改變時，處于非平衡狀態(tài)。15．【答案】【解析】【解答】根據(jù)圖像，杠桿上的動力最小時，動力臂最大，動力的作用點在B點，離支點最遠，連接OB，是最大力臂，最小的力和最大的力臂OB垂直，拉起物體時，動力方向向下，如圖。

【分析】杠桿上最大的力臂是支點到力的作用點的連線，最小的力和最大的力臂垂直。16．【答案】【解析】【解答】飽滿的種子沉底，受到豎直向下的重力，豎直向上的浮力和支持力，在同一直線上，且三力平衡，如圖

。

【分析】重力方向豎直向下；浮力方向豎直向上；靜止的物體受到平衡力。17．【答案】（1）凹陷程度（2）丙（3）壓力；B【解析】【解答】（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．（2）研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，只改變受力面積大小，故分析圖乙和丙所示兩圖實驗，可得出結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）比較圖甲、乙所示實驗，受力面積相同，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，故可得出結(jié)論：受力的面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗猓ㄟ^減小受力面積增大壓強，不符合題意；B、交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載，通過減小壓力來減小壓強，符合題意；故答案為：B．故答案為：（1）凹陷程度；（2）丙；（3）壓力；B．【分析】（1）力可以使物體發(fā)生形變，力的大小不同，作用效果不同；

（2）圖乙和圖丙中對海綿的壓力相同，海綿的受力面積不同，可探究“當壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”；

（3）甲、乙兩圖中的受力面積相同，壓力不同，可探究“受力面積相同時，壓力的作用效果與壓力的關(guān)系”；圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗猓趬毫ο嗤瑫r可以使壓強增大；貨車超載是在受力面積不變的情況下增大了壓力。18．【答案】（1）重力勢能；木塊移動的距離大小（2）慣性；阻（3）質(zhì)量；大（4）0（5）不能【解析】【解答】在探究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中，

（1）小鋼球在滾下斜面時，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；運動的鋼球具有動能，可以推動木塊移動一段距離，通過木塊移動的距離大小可以反應(yīng)動能大??；

（2）因為小鋼球具有慣性，滾動到水平面上時，繼續(xù)保持運動狀態(tài)，所以不能立即停下；小木塊被推動后，受到阻力的作用，最終會停下來；

（3）分析甲、乙兩組實驗，鋼球的質(zhì)量mA=mB，高度hA>hB，A的速度更大，推動木塊更遠，動能更大，可知，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；

（4）甲實驗中，木塊有重力，但在豎直方向上沒有移動距離，則重力對木塊不做功，功的大小為0J；

（5）如果水平面光滑，被推動的木塊勻速直線運動，不會停下，不能比較距離大小，無法比較動能的大小，不能完成本實驗。

【分析】（1）加速下落的物體，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；通過木塊被推動時移動的距離，可以反應(yīng)動能的大?。?/p>

（2）慣性是物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)的原因；運動物體受到阻力，運動狀態(tài)會改變；

（3）物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；

（4）物體受力，但力的方向沒有移動距離，力對物體不做功；

（5）運動的物體若不受力，做勻速直線運動。19．【答案】（1）右（2）只根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性（3）左端下沉（4）變??；變大（5）不會【解析】【解答】在探究杠桿的平衡條件時，

（1）如圖甲，杠桿的左端下沉，將左邊的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿水平平衡；

（2）杠桿在水平位置平衡后，通過圖乙的一次實驗，便得出杠桿的平衡條件，但只根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，不具普遍性；

（3）在乙圖中，將A、B兩點的鉤碼朝遠離支點O的方向移動一小