河北省石家莊市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末生物試題

石家莊市2021~2022學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高二生物一、單項(xiàng)選擇題1.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主B.傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)利用的都是天然原料中的微生物菌種C.腐乳味道鮮美的原因在于大分子蛋白質(zhì)被分解成了小分子的肽和氨基酸D.制作腐乳過程中，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，起主要作用的是毛霉【答案】B【解析】【分析】參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】A、發(fā)酵前需對菌種擴(kuò)大培養(yǎng)，傳統(tǒng)發(fā)酵以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主，A正確；B、傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是指直接利用原材料中天然存在的微生物，或利用前一次發(fā)酵保存下來的發(fā)酵物中的微生物進(jìn)行發(fā)酵、制作食品的技術(shù)，B錯(cuò)誤；CD、制作腐乳過程中，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中主要是毛霉，腐乳制作的原理是毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，CD正確。故選B。2.我國的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實(shí)際生產(chǎn)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?！洱R民要術(shù)》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.“浸曲發(fā)”過程中酒曲中的微生物代謝加快B.“魚眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放形成的C.“凈淘米”"是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施D.“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡【答案】C【解析】【分析】參與酒精的制作的微生物是酵母菌，酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸將葡萄糖分解為二氧化碳和水，在無氧條件下生成酒精和二氧化碳?！驹斀狻緼、“浸曲發(fā)”是將酵母菌活化，可以使微生物代謝加快，A正確；B、“魚眼湯”是指酵母菌在呼吸過程中產(chǎn)生CO2，使溶液中出現(xiàn)氣泡，B正確；C、在做酒過程中，為消除雜菌影響主要靠“炊作飯”，即蒸熟，C錯(cuò)誤；D、“舒令極冷”是將米飯攤開冷透，防止溫度過高導(dǎo)致微生物（酵母菌死亡），D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合酵母菌的代謝類型進(jìn)行分析，理解題干中的相關(guān)術(shù)語是解答本題的關(guān)鍵。3.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的污染。下列有關(guān)無菌技術(shù)的敘述，正確的是（）A.操作者的雙手清潔后，用無水乙醇擦拭消毒B.經(jīng)巴氏消毒法處理的食品不含微生物，可長期保存C.接種室、接種箱使用前可用紫外線照射進(jìn)行消毒D.接種環(huán)、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等均須采用干熱滅菌法滅菌【答案】C【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：①灼燒滅菌：將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，此外，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌；②干熱滅菌：能耐高溫的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌；③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa，溫度為121℃的條件下，維持15～30min。【詳解】A、操作者的雙手清潔后，用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精擦拭消毒，不能用無水乙醇進(jìn)行消毒，這是因?yàn)檫^高濃度的酒精會(huì)在細(xì)菌表面形成一層保護(hù)膜，阻止其進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)，難以將細(xì)菌徹底殺死，達(dá)不到消毒的目的，A錯(cuò)誤；B、巴氏消毒法處理的食品因微生物未被徹底殺死，仍會(huì)有部分較耐熱的細(xì)菌或細(xì)菌芽孢存在，故不能長期保存，B錯(cuò)誤；C、接種室、接種箱使用前用紫外線照射30min，以殺死物體表面或空氣中的微生物，是紫外線消毒，C正確；D、培養(yǎng)皿等玻璃器皿可采用干熱滅菌法滅菌，培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌，D錯(cuò)誤。故選C。4.某同學(xué)要分離純化某種大豆根瘤菌，通過查閱資料，配制了含有如下成分的培養(yǎng)基。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）成分甘露醇KH2PO4MgSO4·7H2ONaClCaSO4·2H2O濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）1%0.02%0.02%0.02%0.01%A.該培養(yǎng)基不需要添加氮源，但缺少碳源，無法達(dá)到篩選目的B.該培養(yǎng)基還需要添加瓊脂，以便于獲得目的菌種的單菌落C.培養(yǎng)基滅菌后待冷卻至50℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板D.配制好的培養(yǎng)基調(diào)節(jié)好pH后，再放入高壓蒸汽滅菌鍋中滅菌【答案】A【解析】【分析】倒平板操作的步驟：將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上，右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶，左手拔出棉塞；右手拿錐形瓶，將瓶口迅速通過火焰；用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋；等待平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，使皿蓋在下、皿底在上，這樣可以防止皿蓋上的水分滴到培養(yǎng)基上造成培養(yǎng)基的污染?！驹斀狻緼、根瘤菌為固氮菌，可利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈矗撆囵B(yǎng)基不需要添加氮源，可用于篩選和富集固氮菌，甘露醇可以作為碳源，A錯(cuò)誤；B、瓊脂通?？勺鳛楣腆w培養(yǎng)基的促凝劑，該培養(yǎng)基還需要添加瓊脂，以便于獲得目的菌種的單菌落，B正確；C、滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，倒平板過程需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，防止空氣中的雜菌污染，C正確；D、培養(yǎng)基的配制需要稱量→溶解→調(diào)pH→滅菌，D正確。故選A。5.下列關(guān)于“土壤中尿素分解菌的分離與計(jì)數(shù)”的敘述，正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法或平板劃線法均能達(dá)到分離與計(jì)數(shù)的目的B.判斷選擇培養(yǎng)基是否起到選擇作用，需設(shè)置未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對照C.將未接種的培養(yǎng)基置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24~48h，以檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格D.用以尿素為唯一氮源且加入酚紅指示劑培養(yǎng)基培養(yǎng)該細(xì)菌后不能使酚紅指示劑變紅【答案】C【解析】【分析】1、稀釋涂布平板法：將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個(gè)細(xì)胞存在，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。2、平板劃線法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞，用接種環(huán)在平板表面上作多次由點(diǎn)到線的劃線稀釋而獲得較多獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞，并讓其成長為單菌落的方法?！驹斀狻緼、平板劃線法不能用來計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B、判斷選擇培養(yǎng)基是否起到選擇作用，需設(shè)置接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基為對照，B錯(cuò)誤；C、將未接種的培養(yǎng)基置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24~48h，以檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格，若合格，則應(yīng)沒有任何菌落出現(xiàn)，C正確；D、用以尿素為唯一氮源且加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細(xì)菌后能產(chǎn)生脲酶使尿素分解成氨，使酚紅指示劑變紅，D錯(cuò)誤。故選C。6.如下表示矮牽牛的植物組織培養(yǎng)過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.矮牽牛是自養(yǎng)生物，培養(yǎng)基中無需添加有機(jī)碳源B.①、②、③過程均可發(fā)生基因突變和基因重組C.此過程說明分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息D.用花粉和葉片做外植體獲得的植株基因型相同【答案】C【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體?！驹斀狻緼、矮牽牛組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加有機(jī)碳源作為營養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、該過程中細(xì)胞通過有絲分裂增殖，不會(huì)發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；C、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息，C正確；D、體細(xì)胞的基因型相同，通過減數(shù)分裂形成花粉粒，可以導(dǎo)致等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合等，使得花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同，因此用花粉和葉片做外植體獲得的植株基因型可能不同，D錯(cuò)誤。故選C。7.下圖表示運(yùn)用植物細(xì)胞工程培育“白菜—甘藍(lán)”的過程，其中①~⑤表示相關(guān)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①過程需要利用纖維素酶和果膠酶處理，但該過程不受溫度影響B(tài).②過程可采用物理法，如電融合法、離心法、高Ca2+—高pH融合法C.④⑤過程中加入的植物激素的種類和比例均不同D.經(jīng)培育獲得的“白菜—甘藍(lán)”植株會(huì)體現(xiàn)出兩種生物的特性，打破了生殖隔離【答案】D【解析】【分析】1、圖中①過程表示去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，②表示原生質(zhì)體融合，③形成雜種細(xì)胞，④是脫分化形成愈傷組織，⑤是再分化形成雜種植物。2、去細(xì)胞壁的方法是酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破生殖隔離、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種、培育作物新品種方面具有明顯優(yōu)勢?！驹斀狻緼、①過程表示利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，酶的活性受溫度影響，A錯(cuò)誤；B、高Ca2+—高pH融合法屬于化學(xué)法，B錯(cuò)誤；C、④⑤過程中加入的植物激素的種類相同，比例不同，C錯(cuò)誤；D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)能打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育獲得的“白菜—甘藍(lán)”植株會(huì)體現(xiàn)出兩種生物的特性，打破了生殖隔離，D正確。故選D。8.某生物興趣小組以西瓜5天齡幼苗子葉為外植體進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對所用培養(yǎng)基和西瓜幼苗子葉進(jìn)行滅菌處理B.圖示結(jié)果表明，誘導(dǎo)形成愈傷組織的最適暗處理時(shí)間在1～3周內(nèi)C.暗處理時(shí)間的長短對細(xì)胞脫分化率和再分化率的影響均不大D.西瓜幼苗子葉脫分化形成愈傷組織的過程中細(xì)胞發(fā)生了分化【答案】B【解析】【分析】在一定的激素和營養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下，已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過脫分化，即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊，這稱為愈傷組織。將愈傷組織接種到含有特定激素的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化成胚狀體?！驹斀狻緼、為了防止雜菌污染，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對所用培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理，對西瓜幼苗子葉（該實(shí)驗(yàn)的外植體）進(jìn)行消毒處理，A錯(cuò)誤；B、圖示結(jié)果表明，在暗處理1～3周內(nèi)，愈傷組織的誘導(dǎo)率均在90%以上，說明誘導(dǎo)形成愈傷組織的最適暗處理時(shí)間在1～3周內(nèi)，B正確；C、外植體經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體，圖示結(jié)果顯示：在不同暗處理時(shí)間內(nèi)，愈傷組織誘導(dǎo)率與胚狀體誘導(dǎo)率的變化均較大，說明暗處理時(shí)間的長短對細(xì)胞脫分化率和再分化率的影響均較大，C錯(cuò)誤；D、西瓜幼苗子葉脫分化形成愈傷組織的過程中，子葉細(xì)胞失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞，即細(xì)胞沒有發(fā)生分化，D錯(cuò)誤；故選B。9.體外培養(yǎng)的皮膚細(xì)胞需貼附于某些基質(zhì)的表面才能生長增殖。下圖為培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞的基本過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲過程需要在無菌條件下進(jìn)行B.乙過程需要將獲得的皮膚組織分散成單個(gè)細(xì)胞C.原代培養(yǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D.丁過程可以直接離心來進(jìn)行傳代培養(yǎng)【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，甲表示取實(shí)驗(yàn)小鼠的組織細(xì)胞，乙表示用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)皮膚細(xì)胞，丙表示原代培養(yǎng)，丁表示傳代培養(yǎng)?！驹斀狻緼、離體動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌無毒的環(huán)境，需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒處理，A正確；B、乙表示用腆蛋白酶處理皮膚組織，使其分散成單個(gè)皮膚細(xì)胞，獲得單細(xì)胞懸液后在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，B正確；C、丙表示原代培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象，此后用胰蛋白酶處理后獲得單細(xì)胞懸液，再進(jìn)行傳代培養(yǎng)，C正確；D、丁是傳代培養(yǎng)過程，該過程少部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，大部分能保持二倍體核型，會(huì)出現(xiàn)貼壁生長，因而不能直接離心獲得單細(xì)胞懸液，D錯(cuò)誤。故選D。10.2019年1月24日，我國科學(xué)家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細(xì)胞克隆猴在中國誕生，開啟了克隆猴模型應(yīng)用于生命科學(xué)研究的“春天”?？茖W(xué)家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMAL1（生物節(jié)律基因）敲除猴A6的體細(xì)胞，通過體細(xì)胞核移植技術(shù)，獲得了5只克隆猴一這是國際上首次成功構(gòu)建的一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。若不考慮變異，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.體細(xì)胞核移植技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B.5只克隆猴的核基因型與A6的完全一致C.取自新鮮卵巢的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)分裂Ⅱ中期時(shí)才可以作為體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞D.核移植獲得的重構(gòu)胚必須移入代孕獼猴體內(nèi)才能成功，移入其他品種的猴體內(nèi)不會(huì)成功【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。克隆動(dòng)物具備雙親的遺傳特性，因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自提供細(xì)胞核的生物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物，但其性狀主要與提供細(xì)胞核的生物相似?！驹斀狻緼、體細(xì)胞核移植需要對移植后的動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，因此基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，A正確；B、5只克隆獼猴是通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的，其細(xì)胞核基因型與核供體細(xì)胞（A6）完全一致，B正確；C、取自卵巢的卵母細(xì)胞尚未成熟，需要培養(yǎng)到MⅡ中期時(shí)，才可進(jìn)行核移植，C正確；D、核移植獲得的重構(gòu)胚移入其它品種的猴體內(nèi)也會(huì)成功，只要胚胎能在子宮成功發(fā)育即可，D錯(cuò)誤。故選D。11.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果，請據(jù)圖判斷下面說法正確的是（）A.若a是胚胎分割技術(shù)，則①中個(gè)體的表現(xiàn)型相同B.若b是體外受精技術(shù)，則形成②的過程屬于克隆C.若c是核移植技術(shù)，則形成③的過程體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情【答案】D【解析】【分析】1、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)表面動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。2、體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精，該技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物稱為試管動(dòng)物，屬于有性生殖。3、胚胎分割的特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。4、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境?！驹斀狻緼、表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境，同一個(gè)胚胎分割形成的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，但表現(xiàn)型不一定相同，A錯(cuò)誤；B、若b是體外受精技術(shù)，則②為試管動(dòng)物，形成②的過程屬于有性生殖，不屬于克隆，B錯(cuò)誤；C、若c是體細(xì)胞核移植技術(shù)，則③反映了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，沒有體現(xiàn)動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性，C錯(cuò)誤；D、①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情，保證胚胎植入相同的生理環(huán)境，D正確。故選D。12.2010年，“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下圖是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過程①可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量B.過程②③④均是在體外條件下完成的C.過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清D.過程④在胚胎移植前需檢查胚胎的發(fā)育狀況【答案】B【解析】【分析】試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)?！驹斀狻緼、促性腺激素能夠促進(jìn)性腺生成卵細(xì)胞，A正確；B、②是體外受精，③是早期胚胎的培養(yǎng)，④是胚胎移植。早期胚胎發(fā)育成胎兒是在子宮內(nèi)完成的，B錯(cuò)誤；C、人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，通常需加入血清、血漿等一些天然成分，C正確；D、人的胚胎移植可在816個(gè)細(xì)胞階段移植，胚胎移植前需要檢查胚胎的發(fā)育狀況，D正確。故選B。13.RTPCR是將RNA逆轉(zhuǎn)錄(RT)和cDNA的PCR相結(jié)合的技術(shù)，可利用此技術(shù)獲取目的基因，具體過程如圖所示。以下說法錯(cuò)誤的是（）A.設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)需已知一段目的基因序列B.GC含量高的引物在與模板鏈結(jié)合時(shí)，需要更高的溫度C.過程I需要加入緩沖液、原料、耐高溫的DNA聚合酶和引物A等D.過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，理論上需要2n1個(gè)引物B【答案】C【解析】【分析】1、設(shè)計(jì)引物時(shí)，引物應(yīng)當(dāng)可以與表達(dá)載體兩端的序列進(jìn)行互補(bǔ)配對。2、PCR原理：利用DNA雙鏈復(fù)制原理，將基因的核苷酸序列不斷地加以復(fù)制，使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加。【詳解】A、引物是一段能與目的基因互補(bǔ)配對的脫氧核苷酸序列，設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)需已知一段目的基因序列，A正確；B、若退火溫度過高會(huì)破壞引物與模板的堿基配對，若退火溫度過低引物與模板之間的非特異性堿基配增加，并且GC之間有三個(gè)氫鍵，AT之間有兩個(gè)氫鍵，所以GC含量越高的引物，退火溫度越高，B正確；C、過程Ⅰ是逆轉(zhuǎn)錄過程，所以需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等，C錯(cuò)誤；D、過程Ⅱ擬對單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增，根據(jù)DNA的半保留復(fù)制可知理論上需要2n1個(gè)引物B，D正確。故選C。14.人參是一種名貴藥材，具有良好的滋補(bǔ)作用。干擾素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程。①~④表示相關(guān)的操作，EcoRI、BamHI為限制酶，它們的識別序列及切割位點(diǎn)如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）限制酶識別序列及切割位點(diǎn)EcoRIG↓AATTCBamHIG↓GATCCA.過程①所需的兩種引物中分別加上GAATTC和GGATCC序列有利于后續(xù)操作B.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因必須位于啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制C.過程③利用的是TDNA的特性將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA中D.過程④需利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，可通過PCR技術(shù)檢測干擾素基因是否表達(dá)【答案】A【解析】【分析】Ti質(zhì)粒是在根瘤土壤桿菌細(xì)胞中存在的一種核區(qū)DNA外的自主復(fù)制的環(huán)形雙鏈DNA分子。是一種存在于根癌土壤桿菌中可引起雙子葉植物根部致癌的質(zhì)粒。細(xì)菌從雙子葉植物的受傷根部侵入根部細(xì)胞后，最后在其中裂解，釋放出Ti質(zhì)粒，其上的TDNA片段會(huì)與植物細(xì)胞的核基因組整合?！驹斀狻緼、結(jié)合圖示可知，PCR的產(chǎn)物用EcoRI和BamHI來酶切，因此在基因的引物兩側(cè)加上識別序列GAATTC和GGATCC，A正確；B、啟動(dòng)子負(fù)責(zé)與RNA聚合酶結(jié)合啟動(dòng)表達(dá)，終止子負(fù)責(zé)終止表達(dá)，因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因必須位于啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、過程③是利用TDNA的特性將目的基因?qū)氲睫r(nóng)桿菌中，農(nóng)桿根瘤菌是原核生物，無染色體，C錯(cuò)誤；D、過程④需利用固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，可通過分子雜交技術(shù)檢測干擾素基因是否表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選A。15.枯草桿菌蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解為氨基酸，在有機(jī)溶劑中也能催化多肽的合成。這些堿性蛋白酶具有重要的應(yīng)用價(jià)值，被廣泛應(yīng)用于洗滌劑、制革及絲綢工業(yè)。將枯草桿菌蛋白酶分子的Asp（99）和Glu（156）改成Lys，可使其在pH=6時(shí)的活力提高10倍。下列說法正確的是（）A.完成氨基酸的替換需要通過改造基因?qū)崿F(xiàn)B.該成果體現(xiàn)了蛋白質(zhì)工程在培育新物種方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢C.經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的枯草桿菌蛋白酶活性提高這一性狀不可遺傳D.蛋白質(zhì)工程最終要達(dá)到的目的是獲取編碼蛋白質(zhì)的基因序列信息【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因，然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）。【詳解】A、氨基酸的的排列順序是由基因決定的，因此完成氨基酸的替換需要通過改造基因?qū)崿F(xiàn)，A正確；B、該成果培育了新品種，而不是新物種，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的枯草桿菌蛋白酶的基因發(fā)生了改變，因此經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的枯草桿菌蛋白酶活性提高這一性狀可以遺傳，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)工程是在深入了解蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，雖然合成了改造的基因，但它最終要達(dá)到的目的是改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)或制造新的蛋白質(zhì)，滿足人類的需求，D錯(cuò)誤。故選A。二、多項(xiàng)選擇題16.某生物小組在初步篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶分解菌時(shí)，將土壤樣液接種在平板上，培養(yǎng)結(jié)果如圖（D/d=透明圈直徑菌落直徑）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.土壤可取自高溫?zé)崛h(huán)境 B.接種方法為稀釋涂布平板法C.培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在37℃左右 D.菌落乙的淀粉酶活性最高【答案】CD【解析】【分析】分析題意可知，“透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物分解淀粉的能力大小”，結(jié)合表格可知，菌株丙的比值（D/d）最大，說明菌株丙的淀粉酶活性較高?！驹斀狻緼、耐高溫淀粉酶分解菌更可能存在于高溫環(huán)境的土壤中，土壤可取自高溫?zé)崛h(huán)境，A正確；B、從圖中看出，土壤樣液的接種方法為稀釋涂布平板法，B正確；C、初步篩選產(chǎn)耐高溫淀粉酶分解菌時(shí)，培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在較高溫度而不是37℃左右，C錯(cuò)誤；D、D/d代表微生物分解淀粉的能力大小，丙菌落的D/d值最大，淀粉酶的活性較高，D錯(cuò)誤。故選CD。17.圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu)，①~③表示相應(yīng)過程。下列敘述與示意圖對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.若甲為二倍體植株，乙通常為卵細(xì)胞，丙為單倍體，則③過程可用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍B.若甲為成熟的哺乳動(dòng)物，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在①和②過程中C.若甲為植物體的一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①②過程的培養(yǎng)基中通常需要添加植物激素D.若甲為成年母羊，乙為植入甲細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則③過程操作的最后一道工序是胚胎移植【答案】AB【解析】【分析】1、單倍體育種過程：植物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，配子通過花藥離體培養(yǎng)形成單倍體，再經(jīng)過人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍成為可育的純合體。2、植物組織培養(yǎng)過程：外植體通過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體，胚狀體繼續(xù)發(fā)育形成新植物體?！驹斀狻緼、若甲為二倍體植株，乙通常為花粉粒，丙為單倍體，③過程可以用低溫處理或用秋水仙素溶液處理使染色體數(shù)目加倍成為可育的二倍體，A錯(cuò)誤；B、若甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體，乙為配子，丙為受精卵，則①為減數(shù)分裂過程，②為受精過程，則基因重組發(fā)生在①減數(shù)分裂過程中，B錯(cuò)誤；C、若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①為脫分化，②為再分化，則植物組織培養(yǎng)過程的脫分化和再分化過程中需要加入植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，C正確；D、若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則①②為核移植過程，③表示早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植過程，則③過程操作的最后一道工序是胚胎移植，即將早期胚胎植入代孕個(gè)體的子宮內(nèi)，D正確。故選AB。18.CRISPR/Cas9是一種生物學(xué)工具，能夠通過“剪切和粘貼”脫氧核糖核酸（DNA）序列的機(jī)制來編輯基因組。這套系統(tǒng)源自細(xì)菌的防御機(jī)制，是一種對任何生物基因組均有效的基因編輯工具。CRISPR?Cas9基因組編輯系統(tǒng)由向?qū)NA（也叫sgRNA）和Cas9蛋白組成，向?qū)NA識別并結(jié)合靶基因DNA，Cas9蛋白切斷雙鏈DNA形成兩個(gè)末端。這兩個(gè)末端通過“斷裂修復(fù)”重新連接時(shí)通常會(huì)有個(gè)別堿基對的插入或缺失，從而實(shí)現(xiàn)基因敲除，如圖所示。CRISPR?Cas9基因組編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯出錯(cuò)而造成脫靶。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.Cas9蛋白相當(dāng)于限制酶，能作用于脫氧核糖和堿基之間的化學(xué)鍵B.對不同目標(biāo)DNA進(jìn)行編輯時(shí)，使用Cas9蛋白和不同的sgRNA進(jìn)行基因編輯C.CRISPR?Cas9基因組編輯系統(tǒng)使細(xì)菌獲得抵抗溶菌酶或抗生素的能力D.其他DNA序列含有與sgRNA互補(bǔ)配對的序列，造成sgRNA錯(cuò)誤結(jié)合而脫靶【答案】AC【解析】【分析】由題意可知，CRISPRCas9體系是由靶基因的向?qū)NA和Cas9蛋白構(gòu)成的復(fù)合體。向?qū)NA在基因組中負(fù)責(zé)尋找靶基因并與其結(jié)合；Cas9蛋白在向?qū)NA的引導(dǎo)下切割靶基因，使DNA雙鏈斷裂產(chǎn)生平末端。在隨后DNA自我修復(fù)的過程中，容易隨機(jī)引起一些堿基對的插入或缺失，導(dǎo)致基因功能改變?！驹斀狻緼、Cas9蛋白識別并切斷雙鏈DNA形成兩個(gè)末端，相當(dāng)于限制酶，能作用于磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；B、Cas9蛋白在向?qū)NA的引導(dǎo)下切割靶基因，sgRNA具有識別作用，在對不同目標(biāo)DNA進(jìn)行編輯時(shí)，應(yīng)使用Cas9蛋白和“不同”的sgRNA結(jié)合進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對不同基因的編輯，B正確；C、噬菌體是通過將自身的DNA注入細(xì)菌內(nèi)，利用細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制而完成侵染的，而CRISPR?Cas9系統(tǒng)可以定向切割外源DNA，故該系統(tǒng)使細(xì)菌獲得抵抗噬菌體的能力，但不能獲得抵抗抗生素和溶菌酶的能力，C錯(cuò)誤；D、CRISRP?Cas9基因編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯出錯(cuò)而造成脫靶，其最可能的原因是其他DNA序列也含有與向?qū)NA（sgRNA）互補(bǔ)配對的序列，造成向?qū)NA（sgRNA）錯(cuò)誤結(jié)合而脫靶，D正確。故選AC。19.目前，體外分離和培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法已經(jīng)很成熟，不僅可以大量培養(yǎng)和擴(kuò)增，還能定向誘導(dǎo)分化為胰島細(xì)胞、心肌細(xì)胞等多種不同類型的細(xì)胞。某研究小組取小鼠的胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)獲得了胰島B細(xì)胞，為檢測其能否正常發(fā)揮作用，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。如圖表示在含不同濃度葡萄糖的培養(yǎng)液中，細(xì)胞分泌的胰島素量。下列說法正確的是（）A.本實(shí)驗(yàn)所用胚胎干細(xì)胞通常取自小鼠的早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中B.培養(yǎng)小鼠胚胎干細(xì)胞時(shí)，需通入含95%空氣加5%CO2的混合氣體，其中CO2的作用主要是維持培養(yǎng)液的pHC.圖中在糖濃度高時(shí)細(xì)胞分泌的胰島素多，在糖濃度低時(shí)細(xì)胞分泌的胰島素少，說明誘導(dǎo)分化成功D.iPS細(xì)胞類似胚胎干細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)也能獲得胰島B細(xì)胞，還能避免免疫排斥反應(yīng)的發(fā)生【答案】BCD【解析】【分析】胚胎干細(xì)胞（簡稱ES、EK或ESC細(xì)胞）是早期胚胎（原腸胚期之前）或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)所用胚胎干細(xì)胞通常取自小鼠的早期胚胎和原始性腺，A錯(cuò)誤；B、為了盡可能模擬體內(nèi)環(huán)境提高細(xì)胞存活率，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)常通入含5%CO2的空氣，維持培養(yǎng)液中pH的穩(wěn)定，B正確；C、分化是指形成特定形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)的過程，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，可以降低血糖，在糖濃度高時(shí)細(xì)胞分泌的胰島素多，在糖濃度低時(shí)細(xì)胞分泌的胰島素少，說明誘導(dǎo)分化成功，C正確；D、iPS細(xì)胞類似胚胎干細(xì)胞，具有分裂分化能力，經(jīng)過誘導(dǎo)也能獲得胰島B細(xì)胞，由于是同一個(gè)體的細(xì)胞，還能避免免疫排斥反應(yīng)的發(fā)生，D正確。故選BCD。20.現(xiàn)有甲、乙兩種植株（均為二倍體純種），其中甲種植株的單株產(chǎn)量高于乙種植株，但乙種植株更適宜在鹽堿地種植，且相關(guān)性狀均由核基因控制。要利用甲、乙兩種植株的優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術(shù)手段可以利用。下列技術(shù)手段可行的是（）A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可能獲得滿足要求的四倍體目的植株B.將乙種植株耐鹽基因?qū)爰追N植株的受精卵中，可培育出目的植株C.用X射線對甲種植株進(jìn)行定向誘變處理，使甲種植株突變?yōu)槟望}堿的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，再用秋水仙素處理培育出目的植株【答案】ABD【解析】【分析】基因工程，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。植物體細(xì)胞雜交可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的特點(diǎn)。【詳解】A、甲、乙兩種植株均為二倍體純種，利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株，A正確；B、基因工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改造生物的遺傳特性，因此將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中，可培育出目的植株，B正確；C、基因突變具有不定向性，不能用X射線定向誘變，C錯(cuò)誤；D、誘導(dǎo)兩種植株花粉融合并培育成二倍體幼苗，用秋水仙素處理可形成可育四倍體后代，D正確。故選ABD。三、非選擇題21.下圖1為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖，圖2為發(fā)酵裝置示意圖。回答下列問題：（1）圖1中過程③發(fā)酵所需的微生物是_____，該發(fā)酵過程中圖2的充氣口需要_____，原因是_____。（2）圖1中過程④所需菌種屬于_____（填代謝類型）生物，發(fā)酵時(shí)應(yīng)將溫度控制在_____℃。（3）若要對圖1過程④的細(xì)菌進(jìn)行初步分離純化，具體的操作流程是_____。進(jìn)一步發(fā)酵能獲得果醋，酒變醋的原理是_____。【答案】（1）①.酵母菌②.關(guān)閉③.在無氧條件下，酵母菌經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，而在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，不產(chǎn)生酒精（2）①.異養(yǎng)需氧型②.30～35（3）①.采用平板劃線法或稀釋涂布平板法將一定量的蘋果醋接種到固體培養(yǎng)基上②.在氧氣充足時(shí)，醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰?，再將乙醛轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷窘馕觥俊痉治觥?、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。2、分析題圖：圖中為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖，其中①表示將蘋果切塊，②表示榨汁，③表示果酒發(fā)酵，④表示果醋發(fā)酵?！拘?詳解】過程③是蘋果汁發(fā)酵產(chǎn)生蘋果酒的過程，需要酵母菌的參與；酵母菌是兼性厭氧菌，在無氧條件下，酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和CO2，而在有氧條件下，酵母菌細(xì)胞呼吸不會(huì)產(chǎn)生酒精，故發(fā)酵過程中充氣口需要關(guān)閉?！拘?詳解】④過程是醋酸菌發(fā)酵，從代謝類型上看，醋酸菌是異養(yǎng)需氧生物；醋酸菌適宜的溫度為30～35℃。【小問3詳解】④過程是醋酸菌發(fā)酵，分離純化醋酸菌，較簡單的方法是利用平板劃線法將菌種接種到固體培養(yǎng)基上，觀察菌落的特征；果酒進(jìn)一步發(fā)酵能獲得果醋，酒變醋的原理是在氧氣充足時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?2.某化工廠的污水池中含有一種有害的、難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選得到了能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示，請分析回答下列問題：（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌，這種培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源來自于培養(yǎng)基中的_____，該培養(yǎng)基使用前要用_____（方法）滅菌。（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_____（填“增加”或“減少”）的菌液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，目的是_____。（4）為了計(jì)數(shù)目的菌的數(shù)量，一位同學(xué)在4個(gè)培養(yǎng)基平板上分別接種稀釋倍數(shù)為106的菌液0．1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè)，則每毫升原菌液中上述目的菌的數(shù)量約為_____。該結(jié)果會(huì)比實(shí)際結(jié)果偏小，原因是_____。（5）將目的菌制成用于降解有機(jī)化合物A的環(huán)保生物菌劑時(shí)，還需要解決什么問題？（至少答出兩點(diǎn)）【答案】（1）選擇（2）①.化合物A②.濕熱滅菌##高壓蒸汽滅菌（3）①.減少②.增加目的菌數(shù)量（4）①.1.6×109②.當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌相連接時(shí)，在平板上只觀察到一個(gè)菌落（5）目的菌的使用量、處理時(shí)間、處理?xiàng)l件；目的菌分解化合物A后產(chǎn)生的物質(zhì)是否會(huì)污染環(huán)境；目的菌是否能在自然環(huán)境下大量生長繁殖；目的菌是否會(huì)產(chǎn)生對環(huán)境有害的代謝物等【解析】【分析】1、微生物常見的接種的方法（1）平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法（1）顯微鏡直接計(jì)數(shù)法①原理：利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物數(shù)量；②方法：用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)；③缺點(diǎn)：不能區(qū)分死菌與活菌。（2）間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法）①原理：當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。3、培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物種和氧氣的要求。【小問1詳解】該實(shí)驗(yàn)是為了篩選可以分解化合物A的細(xì)菌，故培養(yǎng)基中加入化合物A是為了篩選目的菌，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基?！拘?詳解】培養(yǎng)基中加入化合物A，目的是為能分解化合物A的微生物提供碳源和氮源，分離出能分解化合物A的微生物，該培養(yǎng)基需用濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）。【小問3詳解】培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液（說明其中含有能分解化合物A的微生物），接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，增加目的菌的數(shù)量。【小問4詳解】此同學(xué)在4個(gè)培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為155、160、176、149個(gè)，則每毫升原樣液中上述微生物的數(shù)量為（155+160+176+149）÷4÷0.1×106=1.6×109個(gè)。由于當(dāng)兩個(gè)細(xì)菌相連接時(shí)，在平板上只觀察到一個(gè)菌落，所以結(jié)果會(huì)比實(shí)際結(jié)果偏小?！拘?詳解】將目的菌制成用于降解的有機(jī)化合物A的環(huán)保生物菌劑時(shí)要注意：目的菌分解化合物A后產(chǎn)生的物質(zhì)是否會(huì)污染環(huán)境；目的菌是否能在自然環(huán)境下大量生長繁殖；目的菌是否會(huì)產(chǎn)生對環(huán)境有害的代謝物等。23.苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，科學(xué)家將正?；駾導(dǎo)入該病患者的細(xì)胞，以治療該病。圖甲為A、B、C三種質(zhì)粒，圖乙為含有目的基因D的DNA片段，圖丙為重組載體的示意圖。Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，其表達(dá)產(chǎn)物可以將無色化合物Xgal轉(zhuǎn)化成藍(lán)色物質(zhì)，使菌落呈藍(lán)色，EcoRI（0．6Kb）、PvuI（0．8Kb）為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離?；卮鹣铝袉栴}：（1）基因工程操作的核心步驟是_____。圖甲中三種質(zhì)粒適宜作為載體的是質(zhì)粒_____，與另外兩種質(zhì)粒相比，其作為載體的優(yōu)點(diǎn)是_____。（2）獲取目的基因D時(shí)應(yīng)選擇_____限制酶對其所在的DNA進(jìn)行切割。將目的基因D和甲圖中相應(yīng)質(zhì)粒連接后，得到圖丙中三種方式，為選出正向連接的重組質(zhì)粒，可使用_____限制酶對重組質(zhì)粒完全酶切后進(jìn)行電泳分析。若是正向連接載體，電泳圖譜中將出現(xiàn)長度為_____Kb和_____Kb兩條帶。【答案】（1）①.基因表達(dá)載體的構(gòu)建②.B③.有標(biāo)記基因，復(fù)制原點(diǎn)不會(huì)被限制酶切割（2）①.PvuI②.EcoRI③.1．2④.5．5【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖甲中質(zhì)粒A含有EcoRⅠ和PvuⅠ限制酶切割位點(diǎn)，無標(biāo)記基因；質(zhì)粒B中含有Ap基因和lacZ基因，且EcoRⅠ和PvuⅠ限制酶切位點(diǎn)位于IacZ基因內(nèi)；質(zhì)粒C中含有Ap基因和Tc基因，含有EcoRⅠ和PvuⅠ限制酶切割位點(diǎn)，PvuⅠ限制酶切割位點(diǎn)位于復(fù)制原點(diǎn)?！拘?詳解】基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；圖中質(zhì)粒A缺少標(biāo)記基因；質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時(shí)，復(fù)制原點(diǎn)會(huì)被限制酶切割，會(huì)影響重組質(zhì)粒的自主復(fù)制，因此，不能作為目的基因運(yùn)載體。質(zhì)粒B中含有Ap基因和lacZ基因，用和目的基因相同的限制酶切割時(shí)，lacZ基因遭到破壞，但保留了Ap基因，復(fù)制原點(diǎn)也不受影響，故選質(zhì)粒B?！拘?詳解】分析乙圖，目的基因D上有兩個(gè)PvuⅠ酶切位點(diǎn)和一個(gè)EcoRⅠ酶切位點(diǎn)，而EcoRⅠ酶切會(huì)破壞目的基因D的結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)選用PvuⅠ酶對其所在的DNA進(jìn)行切割；在目的基因D上存在EcoRⅠ酶的切割位點(diǎn)，因此在基因工程的操作過程中，需要選出正向連接的重組質(zhì)粒，應(yīng)使用該酶切重組質(zhì)粒；依題意和圖甲、乙可知，由于目的基因D的長度為4.0Kb，因此用質(zhì)粒B構(gòu)建的重組質(zhì)粒的長度為4.0Kb+2.7Kb=6.7Kb，重組質(zhì)粒被EcoRⅠ酶完全切割后，出現(xiàn)兩個(gè)不同長度片段，若是正向連接（目的基因D上的EcoRⅠ酶切位點(diǎn)與質(zhì)粒B上的EcoRⅠ酶切位點(diǎn)的距離最近），會(huì)得到0.2Kb+1.0Kb=1.2Kb和（2.7Kb+4.0Kb）1.2Kb=5.5Kb的兩個(gè)片段。24.園藝工作者在栽培開黃花的蘭花品種時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的蘭花