2023年龍南市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年龍南市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.紀(jì)律約束B(niǎo).方向C.方向和范圍D.范圍【答案】：C2.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.人格威信C.社會(huì)威信D.專(zhuān)業(yè)能力【答案】：B3.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：C4.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.課堂管理B.課堂控制C.課堂規(guī)范D.課堂紀(jì)律【答案】：A5.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.課外輔導(dǎo)C.作業(yè)的檢查與批改D.上課【答案】：A6.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A7.在維納的三維的歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：A8.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.問(wèn)卷法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法【答案】：C9.以下不涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有（）。A.苛勒的頓悟說(shuō)B.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)C.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論D.杜威的分階段說(shuō)【答案】：C10.把“課程”用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)始于（）。A.杜威B.泰勒C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：C11.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的繁榮期B.教育心理學(xué)的改造期C.教育心理學(xué)的新生期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：B12.我國(guó)學(xué)校普遍實(shí)行班級(jí)授課制的時(shí)間是（）年。A.1862B.1935C.1949D.1903【答案】：D13.科技開(kāi)發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開(kāi)發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.發(fā)展研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：A14.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.遺傳決定論B.教育萬(wàn)能論C.環(huán)境決定論D.兒童學(xué)理論【答案】：A15.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右【答案】：C16.心理健康教育應(yīng)該能關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，考慮全部學(xué)生在心理健康發(fā)展過(guò)程中的需求和普遍存在的問(wèn)題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.差異性原則B.主體性原則C.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則D.全體性原則【答案】：D17.人民法院在依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)時(shí)（）。A.不受行政機(jī)關(guān)，社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉B.必須聽(tīng)從行政領(lǐng)導(dǎo)的指示C.應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)D.必須接受黨委指導(dǎo)【答案】：A18.（）。是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理功能的基礎(chǔ)。A.行政決策B.行政命令C.行政指導(dǎo)D.行政執(zhí)法【答案】：A19.關(guān)于行政處罰，下列表述正確的是：（）。A.法律、法規(guī)、規(guī)章授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施行政處罰B.行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，必須采取抽樣取證的方法C.行政處罰的當(dāng)事人到期不繳納罰款，每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款D.受他人脅迫有行政違法行為的，可以依法從輕或者減輕行政處罰【答案】：C20.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是寫(xiě)我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的？（）A.中秋節(jié)B.元宵節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.端午節(jié)【答案】：C21.滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí)，不會(huì)沉下去。不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理的是（）。A.游艇對(duì)運(yùn)動(dòng)員有牽引力作用B.滑板有足夠的浮力C.水面通過(guò)滑板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有個(gè)反作用力D.運(yùn)動(dòng)員用力蹬滑板，使滑板和水面有一個(gè)夾角【答案】：B22.某大學(xué)曾有一段時(shí)期，教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，通過(guò)教務(wù)秘書(shū)向每一個(gè)教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書(shū)通常是年輕人，且常常就是本系或本校的畢業(yè)生，教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，因此總是有一種不舒服的感覺(jué)。后來(lái)因?yàn)榕既坏脑?，課程安排改為書(shū)面形式，并且直接郵送到每一個(gè)教員家中。此后，不知不覺(jué)中大部分矛盾就都消失了。這一問(wèn)題的解決可以認(rèn)為是由于：（）。A.雙方態(tài)度的改變B.職權(quán)系統(tǒng)的改變C.溝通渠道的改變D.人際關(guān)系的改變【答案】：C23.《道德經(jīng)》的作者是（）。A.孟子B.老子C.列子D.孔子【答案】：B24.下列關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法，不正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是為人之本B.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則C.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)D.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)規(guī)則格格不入【答案】：D25.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無(wú)污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)存放、及時(shí)清運(yùn)，以提髙垃圾的循環(huán)利用B.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用C.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能D.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控【答案】：A26.新媒體，是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的，相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱(chēng)為“第五媒體”。根據(jù)上述定義，下列屬于新媒體的是（）。A.改版后的《都市娛樂(lè)報(bào)》采用了新的印刷技術(shù)，文字和圖片更為清晰B.地鐵站臺(tái)上的大屏幕電視C.廣場(chǎng)上采用高科技手段的科普展覽D.具有接收新聞功能的3G手機(jī)【答案】：D27.當(dāng)你對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說(shuō)的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會(huì)造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.對(duì)生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松B.“瘋”可以減少或避免對(duì)我們身心造成的傷害C.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事D.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)【答案】：B28.20世紀(jì)后半葉，射電天文學(xué)________，接連涌現(xiàn)類(lèi)星體、脈沖星、星際分子和宇宙微波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而________，卻在某些方面改變了未來(lái)，比如射電天文學(xué)家研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)。A.如日中天B.欣欣向榮C.風(fēng)靡一時(shí)D.方興未艾【答案】：D29.古人講：“有高山者必有深谷，有奇才者必有怪癖?！蹦切┙艹鋈瞬懦３Ｌ亓ⅹ?dú)行，具有________的個(gè)性、________的獨(dú)立意識(shí)和反叛精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鮮明B.明顯C.明顯D.鮮明【答案】：A30.某國(guó)細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱(chēng)從5000萬(wàn)年前開(kāi)始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對(duì)一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類(lèi)蘑菇來(lái)作為唯一的食物來(lái)源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆?huì)使作物生病的寄生蟲(chóng)，從而確保它們主人的食物來(lái)源不受破壞。下列對(duì)“真菌螞蟻腺窩”的描述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個(gè)腺窩上都有一個(gè)小孔通向身體外部B.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素C.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲(chóng)，確保螞蟻的食物來(lái)源不受破壞D.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小【答案】：A31.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入B.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好C.甲公司技術(shù)人員到乙公司車(chē)間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)D.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒【答案】：A32.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：（）。A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD34.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無(wú)處不在C.教師仁慈的教育性D.教師仁慈的方法特性【答案】：ACD35.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來(lái)，主要有以下（）方面。A.正直誠(chéng)實(shí)B.自尊自強(qiáng)C.開(kāi)拓創(chuàng)新D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD36.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個(gè)不同的層次。A.“會(huì)”B.“熟”C.“知”D.“精”【答案】：ABCD37.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論D.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】：ABCD38.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該做到（）。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.追求好的道德目的C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí)，應(yīng)該具體分析【答案】：AD39.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.光明磊落B.自我犧牲C.舍己為人D.堅(jiān)持真理【答案】：AD40.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：BCD41.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.堅(jiān)持高尚情操C.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC42.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.特質(zhì)理論C.精神分析理論D.認(rèn)知——行為理論【答案】：ABCD43.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說(shuō)明（）。A.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化B.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)，而且是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)D.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼【答案】：ABC44.法定文種中，具有“表彰先進(jìn)”作用文件的是（）。A.命令B.通報(bào)C.決定D.公告【答案】：ABC45.關(guān)于事務(wù)性公文，下列描述正確的有（）。A.與規(guī)范性公文一樣，具有法定權(quán)威性和效力B.與規(guī)范性公文相比，形式更具靈活性和多樣性C.具有保存的價(jià)值和憑證的作用D.開(kāi)幕詞、閉幕詞、工作報(bào)告、講話、致辭都屬于事務(wù)性公文【答案】：BC46.按照以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的基本思路就必須：A.加強(qiáng)和諧社會(huì)建設(shè)B.不斷深化改革開(kāi)放C.保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式D.提高自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】：ABCD47.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重（）。A.可保存性B.普遍性C.可操作性D.針對(duì)性【答案】：CD48.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）年終績(jī)效考核加分項(xiàng)目有（）。A.活動(dòng)參與B.網(wǎng)格宣傳C.積分排名D.能力提升【答案】：AB49.下列那些情?形，勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同?？（）A.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的B.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的C.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動(dòng)者?權(quán)益的D.勞動(dòng)者提前?三十日以書(shū)?面形式通知?用人單位【答案】：ABCD50.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)B.走訪情況（被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門(mén)牌圖片等）要記錄在當(dāng)天的“工作日志”（1個(gè)工作日志最多可記錄5戶普通實(shí)有人口走訪情況）中C.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致D.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄【答案】：BCD51.消防產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定從事認(rèn)證活動(dòng)，客觀公正地出具認(rèn)證結(jié)論，對(duì)認(rèn)證結(jié)果負(fù)責(zé)。不得（）認(rèn)證基本規(guī)范、認(rèn)證規(guī)則規(guī)定的程序。A.減少B.遺漏C.變更D.增加【答案】：ABCD52.陰燃起火的判定