廣西河池市（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

廣西河池市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，在田字格中寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.2.【做賀卡】請幫小城完成賀卡制作。（1）美哉，我少年中國，_____！壯哉，我中國少年，_____?。?）書籍是全世界的______。讀書要有三到，謂______。（3）盛年不重來，______。及時當(dāng)勉勵，_______。（4）敏而好學(xué)，______。默而識之，學(xué)而不厭，_____。2）.想一想，填一填。

（1）中國姓氏有很多，我知道的有_____、_____、______等。

（2）人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念愛國詩人__________。

（3）“舉頭望明月，______________”是_____寫的。

（4）我畫了個______的太陽給春天，因為春天是個___________________。3）.在括號里填上合適的量詞。

一(

)包裹一(

)刺猬一(

)小路表示數(shù)量少

一(

)鮮花一(

)顆粒一(

)禮物表示數(shù)量多4）.3.填空。（1）景因情動，境由心生?？茨乔逅锢锏陌槪嗝疵匀耍骸鞍槍嵲谑且皇自姡皇譥____骨子里的______”；看那新雨后的空山，有動有靜，令人回味：“明月松間照，________?！保?）腹有詩書氣自華。關(guān)于讀書，古人留下許多經(jīng)典名句：蘇軾用“舊書不厭百回讀，__________”告訴我們只有多讀才能明白其中深意；朱熹用“讀書有三到，謂_____、_____、_____”告訴我們讀書要專注。（3）中國夢，我的夢。作為中國少年，我們不能忘記祖國曾遭受的民族屈辱。悲兮，詩人陸游臨終這樣示兒：“王師北定中原日，__________?！眹@兮，面對萬馬齊喑的沉悶局面，龔自珍仰天長嘯：“我勸天公重抖擻，__________?！蓖促?，圓明園的_____時刻提醒著我們：落后就要挨打！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，正如梁啟超所言：“故今日之責(zé)任，_______，_________?！?）.填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一(

)傍晚一(

)小河一(

)微風(fēng)

一(

)駿馬一(

)田野一(

)柳條3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語在原有的含義基礎(chǔ)上沒有新的含義的一項是（）A．窗口B．崗位C．桌面2）.“嫩”總共有多少畫（）A．13B．14C．153）.《我要的是葫蘆》中，面對鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應(yīng)是（）A．趕快給葫蘆治病B．沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關(guān)系C．自己吃掉蚜蟲D．沉默不語4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。

1．他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？

____________________________________

2．晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。

早晨，太陽公公想：_____________________________

3．只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。雪白的頭發(fā)

烏黑的天空

湛藍(lán)的太陽

火紅的肚皮仔細(xì)響聲

稱出評獎

參加重量

發(fā)出觀察彈秋千

蕩鋼琴

唱泥人

捏京戲2）.我會連。

摘泥塘晶瑩的陽光

采野果滿意的細(xì)雨

賣圍巾溫暖的笑容

織蘑菇蒙蒙的露珠6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?）.排列錯亂的句子，將序號寫在（）里。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我們班升旗了，老師會選誰升旗呢？

(

)仰望國旗，我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng)升旗手，我真自豪。

(

)我們唱著國歌，紅旗冉冉升起。

(

)我向國旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．《落葉跳舞》中的落葉是一群奇妙的落葉，它們不快樂。(

)

2．《穿靴子的貓》一書中，貓最先抓到的是兔子。(

)

3．《胡蘿卜種子》一書中，最后長出了一棵胡蘿卜。(

)

4．《穿靴子的貓》的作者是美國作家伊東寬。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.下面是奇奇設(shè)置的讀詩專欄，請你閱讀下面詩歌，完成問題。勞勞亭①[唐]李白天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青?！咀⑨尅竣賱趧谕ぃ涸诮衲暇┦形髂?，古新亭南，為古時送別之所。1．在古代詩歌中，作者常用折柳表達(dá)送別之情，這是因為“柳”諧音“___________”。

2．閱讀詩歌，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）整首詩歌的語言雖簡潔，卻飽含了濃厚的情感。(

)

（2）作者借寫送別之所，表達(dá)對春日將盡的傷感之情。(

)

3．本詩最后兩句寫得很好，你覺得它好在哪里？

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示

大自然的景觀多么美麗，多么神奇！你喜歡觀賞哪一種呢？是日出、日落，還是刮風(fēng)、下雨？請用生動的語言描寫你喜歡的一種自然景觀，表達(dá)你的喜愛或贊嘆。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：臥薪嘗膽吳既赦越越王勾踐反國乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也曰女忘會稽之恥邪身自耕作夫人自織食不加肉衣不重采折節(jié)下賢人厚遇賓客振貧吊死與百姓同其勞終滅吳1．能力練習(xí)——翻譯句子

（1）食不加肉，衣不重采。

___________________

（2）振貧吊死，與百姓同其勞。

___________________

2．能力練習(xí)二——給文章加標(biāo)點(diǎn)：

吳既赦越越王勾踐反國乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也曰女忘會稽之恥邪身自耕作夫人自織食不加肉衣不重采折節(jié)下賢人厚遇賓客振貧吊死與百姓同其勞終滅吳11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。亡羊補(bǔ)牢（節(jié)選）街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。1．在文中找出下列詞語的近義詞。

發(fā)覺——(

)勸說——(

)

2．放羊人很后悔，是因為__________________________。

3．他意識到自己的錯誤，是怎樣彌補(bǔ)的？用“﹏”畫出來。

4．這則寓言說明了什么道理？

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會選。

（1）鳥兒們被一條（魚漁）船驚嚇的飛起來，場面非常（壯狀）觀。

（2）因為海底高低不平，有山（崖涯），有峽谷，因此從海面看，色（采彩）就不同了。

（3）我們經(jīng)常到海邊（揀撿）美麗的貝殼。2）.給加點(diǎn)的字選擇合適的意思，并打“√”。

（1）兔走觸株，折頸而死（①走路②跑）

（2）