(山東適用)版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 (知識整合+聚焦重點+對接高考+限時規(guī)范訓(xùn)練) 第1課時 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽 華盛頓體系 新人教版選修3_第1頁
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第1課時第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽—華盛頓體系第一次世界大戰(zhàn)1.背景(1)經(jīng)濟:資本主義迅速發(fā)展,但發(fā)展不平衡引發(fā)列強重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭。(2)軍事:歐洲列強之間的矛盾沖突促成兩大軍事集團的形成。(3)科技:19世紀(jì)下半期~20世紀(jì)初,科技的飛速發(fā)展和科技進步成果被應(yīng)用于軍事,為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。(4)思想:軍國主義和極端民族主義泛濫,使戰(zhàn)爭日益迫近。(5)導(dǎo)火線:1914年6月的薩拉熱窩事件。2.性質(zhì)第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭,對交戰(zhàn)雙方來講都是非正義的。3.過程(1)1914~1916年①爆發(fā):1914年7月28日,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),法、德、英相繼投入戰(zhàn)爭。②主要戰(zhàn)線:西線、東線和南線,西線,東線是主要戰(zhàn)線。③主要戰(zhàn)役a.馬恩河戰(zhàn)役:一戰(zhàn)中的首次重大戰(zhàn)役。宣告速戰(zhàn)速決戰(zhàn)破產(chǎn)。b.凡爾登戰(zhàn)役:持續(xù)時間最長、最慘烈。c.索姆河戰(zhàn)役。(2)1917~1918年①美國參戰(zhàn):1917年4月,使勝利的天平倒向協(xié)約國集團。②中國、巴西、利比里亞等國參戰(zhàn),壯大了協(xié)約國陣營,一戰(zhàn)進入全球規(guī)模階段。③1917年十月革命后,蘇俄退出戰(zhàn)爭。④同盟國瓦解:德軍節(jié)節(jié)敗退,奧斯曼帝國、保加利亞、奧匈帝國投降。⑤一戰(zhàn)結(jié)束:1918年11月3日,基爾港水兵起義,德皇退位,新政府簽署停戰(zhàn)協(xié)定。4.后果(1)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。(2)歐洲國際地位下降,美日崛起,改變了世界政治格局。(3)引發(fā)了獨立和革命浪潮,俄國建立了社會主義國家,出現(xiàn)民族解放運動和無產(chǎn)階級革命高潮。(4)對人類社會的影響:成為新技術(shù)的催化劑,促使政府機構(gòu)改變了職能,改變了人們的思想觀念。凡爾賽—華盛頓體系(一)凡爾賽—華盛頓體系凡爾賽—華盛頓體系凡爾賽體系背景第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,協(xié)約國戰(zhàn)勝同盟國,召開巴黎和會內(nèi)容《凡爾賽和約》連同協(xié)約同與奧地利、匈牙利、保加利亞和土耳其等的和約以及國際聯(lián)盟盟約結(jié)為一體,構(gòu)成了凡爾賽體系華盛頓體系背景美日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾日趨激化內(nèi)容1921年11月12日,華盛頓會議召開,簽署了《四國條約》《五國海軍條約》《九國公約》實質(zhì)及影響實質(zhì)是帝國主義重新瓜分世界的分贓體系影響積極使歐洲和亞太地區(qū)保持了暫時穩(wěn)定,軍備得到一定的控制,有利于經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展消極只是暫時調(diào)整列強之間的矛盾,分贓不均為新的世界大戰(zhàn)埋下伏筆(二)國際聯(lián)盟1.背景(1)一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)激起了廣泛的反戰(zhàn)和平思潮。(2)威爾遜提出“十四點和平綱領(lǐng)”,主張成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟,美國企圖以此支配世界。2.成立:1920年1月20日在日內(nèi)瓦成立。3.評價(1)歷史地位:它是一戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國建立的世界上的第一個主權(quán)國家組成的國際組織。(2)積極作用①盟約體現(xiàn)的基本內(nèi)容具有一定的進步意義。②在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟,維護世界和平,處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一定作用。(3)消極方面:被英法等大國所控制,成為它們維持霸權(quán)、推行綏靖政策的工具,并沒有給世界帶來持久的真正和平。(三)《非戰(zhàn)公約》1.背景(1)法國在歐洲地位削弱,寄希望于美國來保障自身安全。①魯爾危機迫使法國放棄極力削弱德國的政策。②道威斯計劃使美國在經(jīng)濟上迅速滲透進歐洲。③《洛迦諾公約》使法國喪失了單獨制裁德國的權(quán)力,邊界安全置于英國和意大利的空頭保證之下。(2)美國倡議簽署多邊非戰(zhàn)公約。2.內(nèi)容(1)締約國放棄戰(zhàn)爭作為實行國家政策的工具。(2)主張用和平方法處理可能發(fā)生的一切爭端或沖突。3.評價(1)積極意義①有利于鞏固歐洲的和平秩序。②限制了國家的戰(zhàn)爭權(quán),在國際法上奠定了侵略戰(zhàn)爭是國際犯罪的法律基礎(chǔ)。③為和平解決國家之間的爭端,奠定國際法中的互不侵犯原則,提供了重要的法律武器。(2)局限性:對制止二戰(zhàn)的發(fā)生沒有起到實際作用。一、第一次世界大戰(zhàn)的背景1.資本主義發(fā)展的不平衡引起列強對世界市場和世界霸權(quán)爭奪的矛盾(根本原因)。2.列強的三大矛盾最終形成了兩大軍事集團,它們的對峙導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3.科技進步成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,使戰(zhàn)爭能在更大范圍內(nèi)進行,從而形成世界性大戰(zhàn)。4.軍國主義和極端民族主義泛濫,使兩大軍事集團相互仇視,推動了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。5.巴爾干地區(qū)是歐洲的“火藥桶”,薩拉熱窩事件促使兩大軍事集團主要成員國相繼宣戰(zhàn),導(dǎo)致一戰(zhàn)全面爆發(fā)。史料一一戰(zhàn)前英法德美力量變化比較表類別英德美法1870~1913年工業(yè)增長倍數(shù)1.34.68.11.91860年工業(yè)產(chǎn)量所占位次13421890年工業(yè)產(chǎn)量所占位次23141913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次32141913年殖民地面積所占位次1453導(dǎo)讀:英法德美力量的變化反映出資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。史料二我們德意志人相信我們的力量……我們必須用盡一切辦法努力爭取適合我們實際情況的政治權(quán)威。如果我們繼續(xù)只是歐洲大陸的強國,并偎依英國的恩惠而求得一些殖民地的話,我們將限在1866年的政治卑微地位?!?911年4月本哈第著《我們的前途》導(dǎo)讀:反映出德國不滿足歐洲大陸強國的地位,也不再滿足于英國在殖民地方面的“恩惠”,試圖奪取英國的殖民地,成為世界帝國。史料三“俾斯麥老早就承認(rèn)……在歐洲存在不可調(diào)和的彼此對立的兩大勢力……假如德國昨天從地球上消失,那么后天在世界上就找不到一個因此而更富的英國人?!薄缎瞧谔煸u論》導(dǎo)讀:一戰(zhàn)爆發(fā)前,英德矛盾成為帝國主義國家間最主要的矛盾。史料四一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一?;鹦菍⑺!睂?dǎo)讀:“火星”是歐洲巴爾干地區(qū)。二、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)1.帝國主義戰(zhàn)爭(1)帝國主義國家之間矛盾斗爭的實質(zhì)是爭奪殖民地。(2)在對殖民地的爭奪與分贓過程中形成了兩大軍事侵略集團。(3)兩大軍事侵略集團重新瓜分世界的斗爭導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。2.非正義戰(zhàn)爭(1)從戰(zhàn)爭的起因來說,第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的必然結(jié)果,是帝國主義國家為重新瓜分殖民地而發(fā)動的。(2)戰(zhàn)爭過程中,各帝國主義國家提出的戰(zhàn)爭目標(biāo)和瓜分領(lǐng)土的要求,露骨地顯示了這次戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)。(3)從戰(zhàn)爭的結(jié)果看,在戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的處置中,巴黎和會的召開就是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的宰割與掠奪。史料一1871年俾斯麥對當(dāng)時歐洲關(guān)系作過比喻,說歐洲大陸像擠乘在同一輛馬車?yán)锏穆每停婷嫦嘤U又滿懷狐疑地相互戒備著,如有人將手摸向口袋里的手槍,其鄰座則已做好先扣動扳機的準(zhǔn)備。導(dǎo)讀:法德地位的變化改變了歐洲格局。史料二1914~1918年,帝國主義國家兩大軍事集團——同盟國和協(xié)約國之間為重新瓜分世界,爭奪勢力范圍進行了首次世界規(guī)模的戰(zhàn)爭,先后卷入這場戰(zhàn)爭的有33個國家,人口在15億以上。導(dǎo)讀:兩大集團發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是為了重新瓜分世界,爭奪世界霸權(quán)。史料三德國要求法蘭西共和國把廣大地區(qū)(指剛果)讓出來……希望法國放棄它在那塊土地鄰近區(qū)域享有的權(quán)利,而由德國控制這一區(qū)域,這將會……使英國的北非與南非分離開來,德國當(dāng)政人士……必須明白,任何一個英國政府……也不會容許在分配非洲政權(quán)上有這樣巨大的變更。——引自1911年7月24日《泰晤士報》導(dǎo)讀:英國表面上維護法國的殖民地,實際上是勾結(jié)德國的宿敵法國對抗德國,以維護其所得的殖民利益。三、凡爾賽—華盛頓體系的特點及實質(zhì)1.特點:(1)支配世界的力量仍然是以歐洲尤其是以英法兩國為主。(2)體系具有不牢固性、脆弱性。(3)體系具有反動性。(4)體系具有不全面性。(5)體系還具有一定的進步性。2.實質(zhì):是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界暫時和平又充滿危險的體系;是奴役本國人民和殖民地半殖民地人民的體系;是敵視和反共反蘇的體系。史料一巴黎和會上,勞合·喬治對克里孟梭說:“小心點!俄國布爾什維克已經(jīng)革命成功,德國的革命烈火正在熊熊燃燒,整個歐洲的反叛情緒在高漲……別把德國逼到布爾什維克主義那邊去!”導(dǎo)讀:反映出巴黎和會是帝國主義的分贓會議,同時也表現(xiàn)出對俄國十月革命的敵視態(tài)度。史料二華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種?!袑帉?dǎo)讀:美國通過華盛頓會議壓制了日本海軍的發(fā)展,打破了日本獨霸中國的局面,勢必引起日本的不滿。【歷史鉤沉】一戰(zhàn)后期,美國參戰(zhàn)的原因(1)美國與西歐有著很深的歷史文化淵源而且不愿看到德國取得霸權(quán)。(2)美國與協(xié)約國的經(jīng)濟利益聯(lián)系緊密。由于英國實行戰(zhàn)時海上封鎖,美國與同盟國的貿(mào)易幾乎中斷,而與協(xié)約國的貿(mào)易額卻迅速上升。(3)俄國爆發(fā)“二月革命”,美國擔(dān)心俄國退出戰(zhàn)爭可能會使協(xié)約國戰(zhàn)敗,美國給協(xié)約國的大量貸款將付諸東流。(4)如果協(xié)約國獲勝,美國不僅可以分享勝利果實,而且還能夠憑借其經(jīng)濟實力于戰(zhàn)后控制其他國家,奪取世界霸權(quán)?!粳F(xiàn)實鏈接】國家政策是國家利益的體現(xiàn),任何政策都不是一成不變的,都在隨著社會的發(fā)展和利益的變化,進行著不斷的調(diào)整?!緹狳c材料】年10月31日,美國國務(wù)卿希拉里·克林頓表示,敘利亞反對派應(yīng)“遠(yuǎn)離極端勢力”,并稱敘最大反對派組織—敘利亞全國委員會“將不再被視為理所當(dāng)然的敘利亞反對派領(lǐng)導(dǎo)力量”。許多觀察家都指出,希拉里的講話體現(xiàn)了美國在敘利亞問題上著力點的巨大變化,即將原先“以全國委員會為核心整合反對派”,變?yōu)椤笆柽h(yuǎn)全國委員會,另起爐灶”。思考:一戰(zhàn)前期,美國實行所謂“中立”政策,大戰(zhàn)后期,開始對德宣戰(zhàn)。從美國在一戰(zhàn)期間政策的變化中,我們可以得出什么認(rèn)識?提示:國家利益是對外政策的根本出發(fā)點。巴黎和會與華盛頓會議的比較巴黎和會華盛頓會議不同點背景一戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比,世界格局發(fā)生了變化;戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國媾和美、日為爭奪在亞太地區(qū)的霸權(quán),矛盾尖銳;美、日、英三國開展海軍軍備競賽目的協(xié)調(diào)帝國主義國家在西方的矛盾協(xié)調(diào)帝國主義國家在亞太地區(qū)的矛盾操縱者英、法、美美國內(nèi)容簽訂《凡爾賽和約》;簽訂對奧、保、匈、土和約;討論建立國際聯(lián)盟問題《四國條約》、《五國條約》、《九國公約》、中日《解決山東問題懸案條約》及《附件》性質(zhì)分贓、反蘇是巴黎和會的繼續(xù)結(jié)果形成凡爾賽體系形成華盛頓體系相同點都是帝國主義的分贓會議;均由少數(shù)大國操縱;都侵犯了中國的主權(quán);都建立了戰(zhàn)后帝國主義和平體系,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件拓展思考:華盛頓會議上,日本為何會歸還中國在山東的主權(quán)?提示:美國對日本不斷施壓,尤其是中國國內(nèi)的反抗斗爭不斷高漲。1.閱讀下列材料,回答問題。材料一兩年半以來,世界的一大部分正在遭受著歷史上最可怕的戰(zhàn)爭的破壞?!谶@場斗爭中,德國和它的盟國——奧匈、保加利亞和土耳其,贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量?!塑娛菫榱撕葱l(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的?!牵瑫r出手制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望,它們建議現(xiàn)在就立即開始和平談判,它們確信它們所提出的以保證它們?nèi)嗣竦纳?、榮譽和自由發(fā)展為目的的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的。如果盡管有了這個和平與和解的建議,而斗爭仍要繼續(xù)下去,四盟國決心將斗爭進行到勝利為止?!?916年12月12日德國政府和平建議材料二協(xié)約國不得不在它們的答復(fù)中首先提出,強烈抗議敵國照會中兩點主要論斷,這個照會企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚中歐國家的勝利?!h還企圖加強德國和它的盟國的公共輿論。這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動搖,由于經(jīng)濟上被包圍而疲憊不堪,并且由于強迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析?!?916年12月29日協(xié)約國政府的答復(fù)(1)材料一中,德國是怎樣自我標(biāo)榜其和平建議的出發(fā)點和目的?(2)材料一、二中,雙方對當(dāng)時大戰(zhàn)局勢的評價有何不同?哪一方面的觀點比較符合實際?(3)對戰(zhàn)爭的責(zé)任問題,雙方是如何看待的?你是如何評價的?解析解題時首先要從材料的出處找出大致的時間范圍,即1916年底,然后分析在此時間內(nèi)戰(zhàn)爭雙方面臨的形勢。第(1)問,要注意“引用有關(guān)文字說明”的限制,這就要求答案必須完全從材料中來,僅就德國的出發(fā)點和目的分析,不能節(jié)外生枝;第(2)問,要讀懂材料,概括出雙方的不同評價,結(jié)合教材知識判斷更符合實際的是哪一方;第(3)問,實際上是對雙方認(rèn)識的評價,這要結(jié)合教材知識,根據(jù)帝國主義國家發(fā)動戰(zhàn)爭的目的來分析。答案(1)“出于制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望”、“保證它們?nèi)嗣竦纳?、榮譽和自由發(fā)展為目的”。(2)德國認(rèn)為盟國已贏得了許多勝利,顯示了不可摧毀的力量;協(xié)約國認(rèn)為同盟國方面經(jīng)濟困難,即將“分崩離析”。后者的觀點較符合實際。(3)德國認(rèn)為“盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的”,不負(fù)任何責(zé)任;協(xié)約國認(rèn)為應(yīng)由同盟國負(fù)戰(zhàn)爭責(zé)任。其實第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭,雙方都是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)?,都是非正義的。2.閱讀下列材料,回答問題。材料一巴黎和會上,法國總理克里孟梭堅持要求薩爾盆地歸并法國。對此英國首相勞合·喬治說:“你可以把德國的殖民地剝奪,把它的軍隊減到僅夠警察的力量,把它的海軍減到五等國家的地位,但結(jié)果還是平等的;如德國覺得1919年的和約不公平,它時時可以對征服者進行報復(fù)……為了這些理由,所以我堅決反對超出必要的范圍把德國人民從德國統(tǒng)治下割給別國。”材料二克里孟梭復(fù)文:“假使必須對德國表示寬容,那么應(yīng)該給它在海軍和殖民地上得到滿足,并讓它擴大商業(yè)勢力范圍?!?1)材料一中,勞合·喬治主要反對什么?他的理由是什么?(2)勞合·喬治表示反對的實質(zhì)原因是什么?(3)材料二中,克里孟梭復(fù)文的主要意思是什么?(4)依據(jù)上述材料,英法對德態(tài)度有何異同?解析本題以一戰(zhàn)后歐洲戰(zhàn)勝國對德國的處置為切入點,主要考查閱讀和提取有效信息以及調(diào)動和運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。第(1)問,關(guān)鍵是對“德國覺得1919年的和約不公平,它

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