2025屆【中考猜想】山東省濟(jì)南市初三第一次模擬生物試題試卷含解析

2025屆【中考猜想】山東省濟(jì)南市初三第一次模擬生物試題試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D．③有四種基本類(lèi)型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成2、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)概念之間關(guān)系的示意圖，最合理的是（）A． B． C． D．3、下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是（）A．雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．經(jīng)太空漫游后培育的太空椒C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉 D．用模型培育出的方形西瓜4、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．箭頭①所示氣體為二氧化碳B．箭頭②所示氣體為氧氣C．①進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)三層細(xì)胞D．血液經(jīng)過(guò)此處后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血5、由人體口腔上皮細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫做（）A．切片B．涂片C．裝片D．模型6、下列能正確表示食物鏈的是A．青草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹B．鷹→蛇→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→青草C．蛇→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→青草→蚱蜢D．陽(yáng)光→青草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇7、在植物的組織中，具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是（）A．分生組織

B．輸導(dǎo)組織

C．薄壁組織

D．機(jī)械組織8、如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，如表選項(xiàng)中與圖示相符的是（）選項(xiàng)123A人工免疫計(jì)劃免疫預(yù)防接種B發(fā)酵無(wú)氧呼吸呼吸作用C腦神經(jīng)腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)D細(xì)胞器官組織A．A B．B C．C D．D9、圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，圖2是氣孔的兩種狀態(tài)，有關(guān)敘述中不正確的是（）A．圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等B．如圖1，在夏季晴朗的一天中，氧氣含量最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間C．如圖1，bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸10、下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．原核生物進(jìn)化為真核生物B．由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，原始真核生物分別進(jìn)化植物、動(dòng)物和真菌類(lèi)C．部分原始的藻類(lèi)植物進(jìn)化為原始的種子植物11、長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)的樂(lè)樂(lè)從屋中出來(lái)，看到爺爺正在放風(fēng)箏。他順著爺爺手中的風(fēng)箏線望向晴朗的天空，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)被放得很高，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．樂(lè)樂(lè)患有近視，矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凸透鏡B．從光線較暗的屋內(nèi)到明亮的室外，樂(lè)樂(lè)的瞳孔由小變大C．樂(lè)樂(lè)抬頭望向空中的風(fēng)箏時(shí)，在玻璃體調(diào)節(jié)下晶狀體曲度由大變小D．長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)后，走到戶(hù)外向遠(yuǎn)方眺望，對(duì)樂(lè)樂(lè)的眼睛有保護(hù)作用12、為了探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲(chóng)（）A．停止運(yùn)動(dòng) B．從左向右運(yùn)動(dòng) C．向食鹽方向運(yùn)動(dòng) D．從右向左運(yùn)動(dòng)13、家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者,另一個(gè)表現(xiàn)正常.那么,他們的子女發(fā)病的可能性是（）A．50% B．25% C．75% D．全部14、與桃樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（）A．果實(shí)內(nèi)有種子B．種子裸露在外面，沒(méi)有果皮保護(hù)C．用孢子繁殖后代D．有發(fā)達(dá)的根系15、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（）A．控制黑色的基因消失了 B．黑色母羊必有AaC．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn) D．白色公羊必有Aa16、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣17、下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是（）A．僅由基因異常而引起的疾病 B．僅由染色體異常而引起的疾病C．由基因或染色體異常而引起的疾病 D．遺傳病就是生來(lái)就有的先天性疾病18、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽19、下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．②可用來(lái)制面包和酒 B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．①對(duì)污水凈化有一定作用 D．①與④相比，主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)20、下圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是A．①是DNA，包含一個(gè)基因B．③是染色體，由②和基因組成C．基因是含有遺傳信息的①的片段D．生物性狀是由③控制的21、鯨終生生活在海洋中，頸部不明顯，具鰭，體表光滑無(wú)毛。但它是哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)的主要原因是（

）A．用肺呼吸，體溫恒定 B．心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射

D．體腔內(nèi)有隔，胎生、哺乳22、某同學(xué)對(duì)下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動(dòng)物C．①②③無(wú)牙齒分化D．②③④是恒溫動(dòng)物23、我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（）A．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．構(gòu)成細(xì)胞 D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量24、動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．孔雀開(kāi)屏 B．老馬識(shí)途C．失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú) D．菜青蟲(chóng)取食白菜25、我國(guó)某地流傳的“骨笛”是用一種內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨制成的樂(lè)器．你認(rèn)為下列動(dòng)物的骨骼中最適合做“骨笛”的是（）A．青蛙 B．老鷹 C．貓 D．烏龜26、目前我國(guó)大棗種植中果實(shí)開(kāi)裂問(wèn)題較為突出，為解決這一問(wèn)題，科研人員開(kāi)展了一系列研究。（1）如上圖所示，科研人員制作裝片，對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。①圖______(A/B)為開(kāi)裂棗果皮細(xì)胞顯微圖，此開(kāi)裂部分屬于________組織。②開(kāi)裂棗果皮發(fā)生的變化是________。a．細(xì)胞層數(shù)多b．細(xì)胞層數(shù)少c．細(xì)胞排列整齊d．細(xì)胞排列散亂（2）研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水，果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因。科研人員觀測(cè)并記錄了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響(如上圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______________。（3）科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期，噴灑相應(yīng)試劑，可以有效降低裂果率。其中試劑A能保持果肉的硬度；試劑B使果皮細(xì)胞排列緊密；試劑C在果面上形成薄膜，透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響，最佳選擇是噴灑三種試劑中的___________________。27、如圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：1、2、3組成一個(gè)_________________。血液流經(jīng)（1）______________時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)濾，在（2）_______________中形成原尿。原尿流經(jīng)（3）腎小管時(shí)，全部的____________、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是_______________發(fā)生病變。28、請(qǐng)根據(jù)下列生態(tài)系統(tǒng)圖，回答問(wèn)題：（1）圖中食物鏈起始的生物是_____。（2）圖中綠色植物、兔子等都具有的生理作用是_____。（3）圖中①表示_____作用，能將光能轉(zhuǎn)成有機(jī)物中的化學(xué)能是在_____中進(jìn)行的。（4）圖中②表示_____作用，能將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，滿(mǎn)足生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程是在_____（葉綠體/線粒體）完成。（5）某同學(xué)想用顯微鏡觀察葉肉組織細(xì)胞，為了看得更清楚些，他要把細(xì)胞放大675倍，知道目鏡為15ⅹ，則物鏡應(yīng)為_(kāi)____才能滿(mǎn)足其要求。（6）請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最短的食物鏈?zhǔn)牵篲____。（7）該生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物部分是_____。（8）該食物網(wǎng)中的所有生物及其生活領(lǐng)域的總和稱(chēng)為_(kāi)____。（9）植物通過(guò)①②生理活動(dòng)，維持生物圈中的_____平衡。29、科普文閱讀生物識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識(shí)別主要分為人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、靜脈識(shí)別等。各種識(shí)別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域，比如指紋付款、刷臉選課等。其實(shí)靜脈識(shí)別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活，它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響，識(shí)別集中在人體的手指、手掌和手背部位，這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識(shí)別具體過(guò)程如圖所示：靜脈是如何被“探測(cè)”到的呢？研究表明，靜脈識(shí)別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對(duì)于皮膚、肌肉等其他生理組織對(duì)近紅外光的吸收率更高，呈現(xiàn)出黑白對(duì)比鮮明的圖像模式（如圖）。靜脈識(shí)別如何具有識(shí)別的唯一性呢？其實(shí)，幾乎所有人的靜脈都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此，并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生根本性的變化。另外，靜脈識(shí)別技術(shù)必須是在具有流動(dòng)血液的活體中進(jìn)行，因此信息不能被復(fù)制或被盜。近年來(lái)，靜脈識(shí)別技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺(tái)指靜脈存取款機(jī)，手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢(qián)密碼。2017年9月，英國(guó)倫敦一家商店提供指靜脈識(shí)別付款，這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而，由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因，目前靜脈識(shí)別功能在市場(chǎng)的運(yùn)用并不高。我們期待靜脈識(shí)別技術(shù)的提升，期待它走近我們的生活。靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì)，此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和_______血管三大類(lèi)。下列不屬于血細(xì)胞的是（_____）A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板“所有人的靜脈幾乎都不一樣，即使雙胞胎的靜脈也如此?！睆倪z傳角度分析，這是因?yàn)槊總€(gè)人的________不同，所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。①通過(guò)對(duì)科普文的閱讀，你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域？______________②除文章敘述外，你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域？______30、閱讀下列資料，回答問(wèn)題資料一：西山是一個(gè)林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種灌喬木，藥用植物也多達(dá)90余種；同時(shí)還生長(zhǎng)著一些珍稀樹(shù)種，如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹(shù)木。資料二：2018年政府工作報(bào)告指出，要“加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)”，“擴(kuò)大濕地保護(hù)和恢復(fù)范圍”淇?！暗岢厍?，昆明興”。目前，環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達(dá)27個(gè)，面積約22402.47畝。對(duì)必善滇池水質(zhì)，美化人居環(huán)境，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，以及恢復(fù)和保如鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富，直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性；滇油杉的種子外沒(méi)有果皮包被，屬于_____植物。“春水碧于天，夏荷翠湖絢，秋風(fēng)染紅葉，冬鷗更纏綿”，保護(hù)昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日，總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談?wù)勀銓?duì)這一理念的理解：_____。31、艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測(cè)出艾滋病病毒抗體，但在能測(cè)出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請(qǐng)根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：（1）從傳染病的特點(diǎn)看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對(duì)抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。（4）根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播（5）若我們身邊有艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣與之相處？_____。

參考答案1、D【解析】觀圖可知：①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。

人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體，A錯(cuò)誤；

③是組織，①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過(guò)①受精卵分化形成的，不是分裂，B錯(cuò)誤；

皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)層次，C錯(cuò)誤；

③中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。2、B【解析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。故選B。理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。3、D【解析】試題分析：由分析可知，雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥、經(jīng)太空漫游后培育的太空椒、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；用模型培育出的方形西瓜是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異．故選D．考點(diǎn)：生物的遺傳和變異現(xiàn)象．4、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，據(jù)此解答?！驹斀狻竣贋檠鯕猓皇嵌趸?，A錯(cuò)誤；箭頭②所示氣體為二氧化碳，不是氧氣，B錯(cuò)誤；①進(jìn)入血液要經(jīng)過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞，C錯(cuò)誤；氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血，D正確。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是肺泡內(nèi)的氣體交換原理，是中考的重點(diǎn)內(nèi)容。5、C【解析】

玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片。切片是用從生物體上切取的薄片制成的；涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過(guò)涂抹制成的；裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的。【詳解】在制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，所取的材料，是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標(biāo)本應(yīng)該屬于裝片，并且是臨時(shí)裝片，C正確。正確理解玻片標(biāo)本的三種類(lèi)型是解答本題的關(guān)鍵。6、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者動(dòng)物之間的關(guān)系，是一條正確的食物鏈，A正確；食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者，箭頭指向捕食者，該食物鏈的箭頭方向搞反了，生產(chǎn)者與消費(fèi)者的順序顛倒了，B錯(cuò)誤；食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，不能是消費(fèi)者---蛇，C錯(cuò)誤；食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者，不能是非生物成分，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：解答此題一是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系；二是要知道食物鏈的正確寫(xiě)法：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。7、C【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能。其中，薄壁組織又叫營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織?！驹斀狻緼．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織，不符合題意。B．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。如吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，其中就有導(dǎo)管和篩管，分別起到運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的作用，不符合題意。C．營(yíng)養(yǎng)組織（薄壁組織）的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，符合題意。D．機(jī)械組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。不符合題意；故A、B、D錯(cuò)誤，C正確，故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。8、B【解析】試題分析：將免疫分為自然免疫和人工免疫．計(jì)劃免疫是衛(wèi)生防疫部門(mén)有計(jì)劃地對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種，使他們獲得免疫，從而達(dá)到控制和消滅某種傳染病的目的，可見(jiàn)，人工免疫和計(jì)劃免疫是并列關(guān)系，而預(yù)防接種屬于計(jì)劃免疫，A錯(cuò)誤；呼吸作用包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，微生物的無(wú)氧呼吸叫發(fā)酵，B正確；中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，C錯(cuò)誤；生物的結(jié)構(gòu)層次，植物：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體；D錯(cuò)誤?？键c(diǎn):發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。9、B【解析】

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，呼吸作用在一天中變化不大。【詳解】A．據(jù)圖1可知：a、d點(diǎn)光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等，表示此時(shí)的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，A正確。B．圖示d點(diǎn)，傍晚時(shí)分，由于持續(xù)了一天的光合作用，制造了大量的有機(jī)物，產(chǎn)生了氧氣，所以d點(diǎn)積累的氧氣最多，B錯(cuò)誤。C．如圖1，bc段中植物為了降低蒸騰作用，關(guān)閉部分氣孔，光合作用強(qiáng)度也有所下降，所以bc段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少，是由圖2中的②狀態(tài)造成的，C正確。D．圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，表示氣孔關(guān)閉，蒸騰作用減弱，可能影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，D正確。解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系，并注意識(shí)圖。10、C【解析】

根據(jù)生物進(jìn)化的歷程圖可知：【詳解】A．在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜（如由原核生物到真核生物），從低等到高等，從水生到陸生，故A正確。B．地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物，后來(lái)才出現(xiàn)了真核生物，現(xiàn)在形形色色的生物都是真核生物。分析可知，原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化為沒(méi)有葉綠體的原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為具有葉綠體的原始藻類(lèi)，故B正確。C．植物進(jìn)化的歷程為：生活在海洋中的原始藻類(lèi)，經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代，逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類(lèi)植物，使原來(lái)的不毛之地開(kāi)始披上了綠裝，但是它們的生殖還都需要有水的環(huán)境，后來(lái)一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為原始的種子植物，包括原始的裸子植物和被子植物，由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活，故C錯(cuò)誤。故選C。解題的關(guān)鍵是理解生物的進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化歷程。11、D【解析】矯正視力需要佩戴的眼鏡鏡片是凹透鏡，A錯(cuò)誤；從光線較暗的屋內(nèi)到明亮的室外，瞳孔會(huì)由大變小，B錯(cuò)誤；眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)后，走到戶(hù)外向遠(yuǎn)方眺望，對(duì)樂(lè)樂(lè)的眼睛有保護(hù)作用，D正確。12、B【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入?！驹斀狻可锞哂幸幌绿卣鳎?、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲(chóng)失水，甚至?xí)巡萋南x(chóng)殺死，因此食鹽對(duì)草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，故草履蟲(chóng)從左向右運(yùn)動(dòng)，B正確。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲(chóng)的應(yīng)激性。13、A【解析】試題分析：家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者，則表現(xiàn)正常（不能結(jié)腸息肉）的基因組成是ee。雙親中一個(gè)基因組成的Ee的患病者，另一個(gè)表現(xiàn)正常，那么，他們的子女發(fā)病的可能性是50%?？键c(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。14、B【解析】松樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，松樹(shù)的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被。因此松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外。15、C【解析】

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，則在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀，在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，而且親代的基因組成是純合體。【詳解】“一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色”，表明白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。假設(shè)親代白色公羊的基因組成是AA，親代黑色母羊的基因組成是aa。遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出：控制黑色的基因并沒(méi)有消失，但不表現(xiàn)，還會(huì)遺傳下去，故A錯(cuò)誤。親代黑色母羊的基因必為aa，而不是Aa，黑色是隱性性狀，由隱性基因控制，故B錯(cuò)誤?？刂坪谏幕蛭聪У槐憩F(xiàn)，故C正確。親代白色公羊必為AA，而不是必有Aa，若為白公公羊Aa，產(chǎn)生A和a兩種配子，而黑色母羊的基因組成是aa，產(chǎn)生a配子，這樣親代產(chǎn)生的生殖細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，后代的基因組成是Aa或aa，aa表現(xiàn)的性狀是黑色，與題干不符合要求，故D錯(cuò)誤。故選：C解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題。16、D【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，因此乙是有機(jī)物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。故選：D。17、C【解析】

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見(jiàn)的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病?！驹斀狻緼BC.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，即由基因或染色體異常而引起的疾病，AB錯(cuò)誤。C正確。D.先天性疾病不一定是遺傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導(dǎo)致胎兒心臟畸形，不屬于遺傳病，D錯(cuò)誤。故選C。解題的關(guān)鍵是明確遺傳病的特點(diǎn)。18、C【解析】試題分析：消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。小腸吸收的成分包括：水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。上圖表示的是小腸絨毛，小腸能吸收維生素C、脂肪酸?？键c(diǎn)：本題考查的是胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)19、D【解析】圖①是細(xì)菌；②是酵母菌，屬于真菌；③是病毒；④是青霉菌，屬于真菌。①酵母菌能制酒和面包，A正確；③是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B正確；①是細(xì)菌，對(duì)污水凈化有一定作用，C正確；①屬于細(xì)菌，④屬于真菌，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①?zèng)]有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。20、C【解析】

遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成。【詳解】圖中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，故A錯(cuò)誤。③是染色體，由②蛋白質(zhì)和①DNA組成，故B錯(cuò)誤?；蚴洽貲NA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，故C正確?；蚴荄NA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，因此遺傳性狀是由基因控制的，故D錯(cuò)誤。故選C。解答此題的關(guān)鍵是知道染色體、DNA和基因的關(guān)系。21、D【解析】

哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛；牙齒分化為門(mén)齒、犬齒和臼齒；心臟四腔；胎生哺乳；體內(nèi)有膈，據(jù)此解答?！驹斀狻况L的體腔內(nèi)有隔，具有胎生、哺乳的特征，因此屬于哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)，可見(jiàn)D正確。胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。22、C【解析】魚(yú)用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯(cuò)誤；木鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)，屬于卵生動(dòng)物，④大熊貓是哺乳類(lèi)，是胎生動(dòng)物，而不是③④是胎生動(dòng)物，Ｂ錯(cuò)誤；只有哺乳動(dòng)物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無(wú)牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類(lèi)是變溫動(dòng)物，③④是恒溫動(dòng)物，而不是②③④是恒溫動(dòng)物，Ｄ錯(cuò)誤。23、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過(guò)程和呼吸作用方面來(lái)切入。【詳解】呼吸時(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺（肺的通氣），在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管中的血液里，（肺泡內(nèi)的氣體交換），與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白，經(jīng)血液的運(yùn)輸，到達(dá)組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管（氣體在血液中的運(yùn)輸），又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞（組織里的氣體交換）。在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量。故選:D。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。24、B【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼CD．“孔雀開(kāi)屏、失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)、菜青蟲(chóng)取食白菜”，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，ACD不符合題意。B．“老馬識(shí)途”是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為，B符合題意。故選：B。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。25、B【解析】鳥(niǎo)類(lèi)與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達(dá)；直腸很短，能減輕體重；有氣囊，可協(xié)助肺完成雙重呼吸等。鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)【名師點(diǎn)睛】本題主要考查鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的特點(diǎn).26、B保護(hù)bd隨降雨量及降雨天數(shù)的增加，棗裂果率增加C【解析】

植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織?！驹斀狻浚?）①植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織。圖B的表皮細(xì)胞有開(kāi)裂，因此為開(kāi)裂棗果皮細(xì)胞顯微圖，此開(kāi)裂部分屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用。②保護(hù)組織由表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列整齊，一般位于植物體各器官的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。但是開(kāi)裂棗果皮發(fā)生的變化是細(xì)胞層數(shù)少，細(xì)胞排列散亂，故選bd。（2）分析圖可知，降雨量越高，棗裂果較多，隨降雨天的增加，時(shí)間的延長(zhǎng)，裂果率更高。因此，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是隨降雨量及降雨天數(shù)的增加，棗裂果率增加。（3）棗果出現(xiàn)裂果引起果皮中的細(xì)胞排列散亂，細(xì)胞層數(shù)少。因此，科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期，噴灑相應(yīng)試劑，可以有效降低裂果率，其中最佳選擇是噴灑三種試劑中的C，試劑C在果面上形成薄膜，透光透氣不透水，解決了A和B試劑的兩者作用，而試劑A和B是只在某一方面防止棗裂果。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。27、腎單位腎小球腎小囊葡萄糖腎小球【解析】

構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

（1）圖中1為腎小球，2為腎小囊，3為腎小管組成一個(gè)腎單位。

（2）血液流經(jīng)[1]腎小球時(shí)會(huì)發(fā)生過(guò)濾，在[2]腎小囊中形成原尿。

（3）原尿流經(jīng)[3]腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被重吸收，其余成分形成尿液。

（4）正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大．原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。因此，尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生病變?！驹斀狻?8、綠色植物呼吸作用光合葉綠體呼吸線粒體45倍綠色植物→鼠→鷹分解者生態(tài)系統(tǒng)碳——氧【解析】

由圖可知：①表示植物的光合作用；②表示動(dòng)植物的呼吸作用，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，為生命活動(dòng)提供能量?！驹斀狻浚?）食物鏈表述了生物間吃與被吃的關(guān)系，起于生產(chǎn)者，止于消費(fèi)者。所以圖中食物鏈起始的生物是綠色植物。（2）兔子是動(dòng)物，動(dòng)物和植物都具有的生理作用是呼吸作用。（3）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。因此將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量的過(guò)程是①光合作用，光合作用是在細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行的。（4）②表示動(dòng)植物的呼吸作用，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量。呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。（5）顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。所以目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù)。已知顯微鏡要放大的倍數(shù)是675倍，目鏡放大倍數(shù)是15倍，而物鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是675÷15，是45倍。（6）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。圖中綠色植物是生產(chǎn)者，圖中的食物鏈有：①綠色植物→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹；②綠色植物→鼠→鷹；③綠色植物→兔子→蛇→鷹；④綠色植物→鼠→蛇→鷹，共4條。其中最短的一條是：綠色植物→鼠→鷹。（7）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成；非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等。圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，因此該生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物部分是分解者。（8）食物網(wǎng)中的所有生物及其生活的環(huán)境稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)。（9）植物通過(guò)①光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；植物通過(guò)②呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳；植物通過(guò)①②生理活動(dòng)，維持生物圈中的碳——氧平衡。要做好此題除了明確食物鏈的構(gòu)成外，還要明確生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用。29、血紅蛋白毛細(xì)A基因（或遺傳物質(zhì)）高考反作弊、存取款、付款答案合理即給分【解析】

（1）三種血管的比較：（2）血細(xì)胞是存在于血液中的細(xì)胞，能隨血液的流動(dòng)遍及全身，血細(xì)胞主要包含下列三個(gè)種類(lèi)，它們的名稱(chēng)、形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能和正常值如下圖：【詳解】（1）靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)，此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。（2）人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三大類(lèi)。（3）血液是流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體，主要成分為血漿、紅細(xì)胞，紅細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。（4）基因控制生物性狀的形成，“所